高三生物二轮复习专题练习9:遗传的分子学基础.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《高三生物二轮复习专题练习9:遗传的分子学基础.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三生物二轮复习专题练习9:遗传的分子学基础.doc(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2012届高三生物二轮复习专题练习9:遗传的分子学基础一 、选择题下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述不正确的是 ()A过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶B过程均可在细胞核中进行;过程发生在某些病毒细胞内 C把DNA放在含15N的培养液中进行过程,子一代含15N的DNA占100%D均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不完全相同如果用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素为()A可在DNA中找到15N和32PB可在外壳中找到15N和35SC可在DNA中找到15N和32P、35SD可在外壳中找到15N目前,DNA计算
2、机技术已成为科学研究的热点。若用DNA分子存储信息,理论上一个含有100个碱基的双链DNA分子片段最多可存储多少个不同的数据()A50 B100 C450 D41002009年的诺贝尔生理学或医学奖颁发给了研究端粒和端粒酶的科学家。位于染色体两端的一种特殊构造端粒,能控制细胞分裂次数,并且随细胞分裂次数的增加而变短,而癌细胞中存在延长染色体端粒的端粒酶。据此推断体细胞不能无限分裂的原因可能是()A缺少合成端粒酶的氨基酸B缺少控制端粒酶合成的基因C控制端粒酶合成的基因发生突变D控制端粒酶合成的基因没有表达对于下列图解,说法不正确的是 ( )DNA ATGCCCRNA UACGGGA.在DNA分子
3、的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过“脱氧核糖磷酸脱氧核糖”B.一个DNA分子可以转录成多种、多个信使RNAC.该图中的产物须穿过0层生物膜与细胞质中的核糖体结合,完成遗传信息的表达D.H5N1禽流感病毒在培养基上也可以完成该过程研究表明,S型肺炎双球菌细胞外的荚膜中含有一种毒蛋白,它可以使小鼠患败血症死亡;而R型肺炎双球菌细胞外没有荚膜,不能使小鼠患病。根据荚膜中毒蛋白的生理作用,试推测相关基因可能位于 ( ) AS型菌拟核部位的大型环状DNA BR型菌拟核部位的大环型状DNA CS型菌细胞质中的质粒 DR型菌细胞质中的质粒 (2011年聊城模拟)如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图,
4、下列说法正确的是() A链的碱基A与链的碱基T互补配对B是以4种核糖核苷酸为原料合成的C如果表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶D转录完成后,需通过两层生物膜才能与核糖体结合在“噬菌体侵染细菌”的实验中,如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中,则获得侵染噬菌体的方法是 A用含35S的培养基直接培养噬菌体 B用含32P培养基直接培养噬菌体 C用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体 D用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤数为n,则下列有关结构数目正确的是 ( )脱氧核苷酸数磷酸数碱基总数m碱基之间的氢键数为一条链中A+T的数量为
5、nG的数量为m-nABCD在烟草和烟草花叶病毒生物中,遗传信息的传递情况分别是 ( ) A和 B和 C和 D和某DNA分子含m对碱基,其中腺嘌呤有a个。下列有关此DNA在连续复制时所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述中不正确的是 ( )A复制1次时,需要(m-a)个B在第2次复制时,需要2(m-a)个C在第n次复制时,需要2n-1(m-a)个D在n次复制过程中,总共需要2n(m-a)个某生物核酸的碱基组成,嘌呤碱基占52%,嘧啶碱基占48%,此生物一定不是( )A噬菌体 B . 大肠杆菌 C . 青霉 D. 烟草花叶病毒二 、填空题为了探究DNA的复制、转录等过程,科学家做了一系列的实验。实验一:
6、将大肠杆菌中提取出的DNA聚合酶加到具有足量四种脱氧核苷酸的试管中。培养在适宜温度条件下,一段时间后,测定其中的DNA含量。实验二:在上述试管中加入少量DNA和ATP,培养在适宜温度条件下,一段时间后,测定其中的DNA含量。实验三:取四支试管,分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶,再在各试管中分别放入等量的四种DNA分子,它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间,测定各试管中残留的脱氧核苷酸中每一种的含量。分析以上实验,回答下列问题:(1)实验一中_(能或不能)测定出DNA,原因是_。(2)实验二中_(能或不能)测定
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物 二轮 复习 专题 练习 遗传 分子 基础
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内