优秀职工代表发言稿.docx
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1、优秀职工代表发言稿优秀职工代表发言稿1 尊敬的各位领导、各位同事: 大家好! 今天,我代表本年度的优秀员工发言,在这里,我十分感谢各位领导的栽培和厚爱,感谢各位同事对我工作的支持! 在一年的物业工作中,我认真学习业务知识,不断的完善自我,无论在思想上还是业务素质上,都得到了相应的提高。“对工作认真负责、不怕脏、不怕累、更好的服务于业主”是我工作的职责。所以,我作为某某公司的青年员工,更应该为实现公司的共同目标添砖加瓦。 回首瞻望,我们熟知的“铁人”王进喜,凭着“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天的干劲,获得了成功。大家都听说过奥斯特洛夫斯基的这句话吧,“人的生命只有一次,当我
2、离开这个世界的时候,我不因虚度年华而懊悔,也不因碌碌无为而后悔”。他们的青春之火熊熊燃烧,放射出了灿烂的光芒,同时也激励着我们奋勇前进。同样,公司给了我们每一个人展现自我的平台,我们不能把自己仅仅放在“小我”的狭隘圈子里,我们要以建设新型的、强大的物业公司为己任。 最后,我祝愿在座的各位工作顺利,身体健康,合家幸福! 谢谢大家! 优秀职工代表发言稿2 尊敬的 经理、各位领导: 大家好!在此,我谨代表制造车间全体干部员工,对本次公司实施扁平化管理进行表态发言: 制造车间全体干部员工坚决拥护公司领导关于实施扁平化管理的改革举措。按照公司统一发展的工作部署,切实抓好扁平化管理工作在基层车间的推进和落
3、实,充分发挥基层车间的保障职能,我们要坚决做好四个方面的工作。 1、严格落实集团公司及公司QHSE管理要求,深化基层车间安全管理,认真执行操作规程,进一步深化强三基、反三违活动。牢记基层管理者身上背负的安全使命,把职工安全放在心上,将安全生产贯彻在生产工作的始终。为公司生产建设服好务。 2、抓好基层建设,严细现场管理,促进管理创新和技术创新。强化基层建设,进一步明确基层建设的目标和重点,通过狠抓建章立制,强化技能培训,实施政策引导,提升基层队伍素质和装备水平,改善基层生产、生活条件,夯实基层工作基础。 3、抓好员工素质教育,用高素质的基层员工队伍保障企业持续发展。抓好导师带徒活动的落实,结合岗
4、位需求,重点强化以应知应会、岗位技能、安全环保、操作规程等为主要内容的基础性培训,使全体岗位操作人员的基本素质迈上一个新的台阶。针对近期改造过程中,生产车间里不断增加的新设备、新工艺,我们将进一步强化关键岗位的培训,加强基层重点设备、重点工艺管理人员的培训,不断提高基层技术人员综合素质,以满足新设备、新工艺实施后所产生的新岗位的技术要求。 4、为了开展好生产线产能扩建和隐患治理工作,我们将按照公司安排,排好工期,严格按照工作流程,搞好近期生产线改造工作和隐患治理工作,将设备安装、后续技术的跟进等基础工作做稳、做实。公司本次实施扁平化管理,是适应市场发展、创新机制和公司持续、稳定、健康发展的需要
5、,请公司领导放心,我们制造车间全体干部员工将以公司发展需要为己任,按照公司预定目标,努力做好本职工作,为共同实现企业的持久发展贡献自己的全部力量! 优秀职工代表发言稿3 尊敬的各位领导、各位朋友: 大家好! 今天我很荣幸能作为一名优秀女教职工代表在大会上发言。我知道我们每一位女教师都要兼顾工作和生活,她们在自己的工作岗位上默默耕耘,奉献着青春和汗水,但我今天又不得不随波逐流,向家汇报我的事迹材料。我于20某某年9月参加工作,作为一名青年教师,我把满腔热血、勤劳、智慧献给了可爱的学生们,献给这小小的三尺讲台。 我深深热爱教育事业,也深深地爱着校园这一方净土。因为一群天真无邪的孩子,我们的人际关系
6、变得单纯。20某某年9月我来到了我所在的这所学校市小学,结识了平易近人、和蔼可亲的领导,亲切友善的同事,我更加热爱这片好地方。学校安排给我班主任这个角色。为了管理好班级,我拿出自己的闲余时间,跟孩子交流,跟孩子们一起劳动,第一年我班班级风貌、学习成绩都在平行班中名列前茅,并被评为“区优秀班级”。年我又接管了学校小记者站的任务。带领小记者采风,给小记者们修改作品,指导小记者参加各项活动。将小记者站与校园广播站有机结合在一起,还在校园网中开设了小记者专栏。功夫不负有心人,我校“雏鹰”小记者办得有声有色,受到校领导的认可与好评。 班级管理,我与我的学生共进步。我实行轮流班委制度,每个学生都有机会参与
7、班级的管理,我还设立了“卫生星”“守纪星”“文明星”“创新星”发扬百花齐放的个性特长,还结合不同的节目开展“安全知多少”“怎样养成好习惯”“我的班级是我家”等主题班会。学生良好习惯得到了养成,学生的灵魂得到了洗礼。当然孩子的可塑性很大,可变性也很大,这就离不开教师的时时刻刻的提醒,可是“正人,必先正己”,于是我坚信“身教大于言传”。不忘时时给孩子做好榜样。无论是在课堂还是课下,我总是以自己的人格力量来感染学生,我的言谈举止,时刻被学生效仿,也时刻受学生监督。我轻松地捡起一片纸屑,班级里便干净了很多,因为有更多的孩子无声地捡起了地上的垃圾。放学时,我最先主动地关掉教室电灯,每个孩子都会记着要随手
8、关灯,每一次的学校晨会上,当我听到我班“某某同学”又受表扬时,我总会感到无比的欣慰与自豪。因为学生才是我最好的荣誉证书。 当然,每个班都有一些后进生,而对于这些学生,不仅需要这样大环境的影响,还需要老师的耐心、细心的帮助。记得我敢接手现在这个班级时,就有这样一个孩子:他好像有多动症,因为不管你什么时候走进教室的时候,你都会看到他的书本、书包、衣服仍的一大片,坐在位子上的时候鞋子总是扔得老远,课堂从没有安安静静地坐下来,每天都有孩子打他的小报告,来到一所新学校,有遇到这样一位奇葩学生,当时觉得很凌乱,不知所措。一开始会有一些小惩罚,可是作用不大。突然有一天我说要打电话给他爸爸,他当时反应非常强烈
9、,接下来乖了好几天,这下我像抓住救命稻草,终于让我找到法子制他了,就这样相安无事度过了一学期。后来大概在第二学期,我又说要找他爸爸,这下终于把他惹火了,在课堂上他拼命地打自己的头部和眼睛,边打边说:“反正总有一天被爸爸打死,到不如现在就死。”我当时很震惊,一个孩子怎么能说出这样的话,后来我才指知道他爸爸每次打他都很厉害,所以才会那么怕他。这件事让我反思了好几天,我是不是不该把所有的难题都交给家长,我是不是应该换一种教育方法,我怎样才能让他知道不管是老师,还是他的爸爸都是爱他的。后来我特地给他的爸爸打了电话,不过不是去告状,而是让他明白孩子的想法。后来每次我就自己带他收拾东西,下课带到办公室跟他
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