以珍惜为话题的作文优秀5篇.docx

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1、以珍惜为话题的作文优秀5篇以珍惜为话题的作文1 有的人说，生命就像是一场告别，从开始对结束说再见；有的人说，人总是要离开的，只不过是早是晚罢了。我觉得，像司马迁说的那样，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。我们要让生命变得有价值，要在有限的时间内，做有意义的事。 今天中午，我兴高采烈的和爸爸妈妈去公园玩。走在路上，突然有一辆黄色摩托车从我们旁边擦身而过，把我们吓了一跳。速度特别快，真让人担心啊！不过这并没有影响我们一家人愉快的心情。我们招了一辆出租车，出发咯！看着窗外的风景，心情真好啊！忽然，爸爸大惊失色，我问爸爸怎么了，他指着窗外。 天哪！车祸，我看见救护车、警车把现场围了个圈，有两个男孩子

2、躺在地上，现场一片狼藉。旁边是，天哪！黄色的摩托车！我震惊了，怎么会这样，刚才他们还好好的啊！简直不敢相信事实。妈妈对我说：“危险处处有啊！”“孩子，死神也许就在下一秒等着我们，决定我们生死的，不是时间，而是对生命的珍惜，生命的敬畏，我们要把握好每一秒，每一刻，不能瞎显摆，否则，后果不堪设想。”爸爸的话让我受益匪浅。 哎，我想啊，如果他们可以好好的开车，保持好的心态，事情也就不会发生了。所以，生命是顽强的，有时也是脆弱的，有时一个不经意的动作，也许就会对生命造成伤害，生活中有许多突如其来的情，我们要时刻保护自己，关爱生命，珍惜生命。 如果我们希望自己的生命更加多姿多彩，如果我们希望世界充满爱，

3、就要时刻爱护自己，让自己的生命充满阳光，变得更加有价值。 以珍惜为话题的作文2 和许多小朋友一样，我很贪吃，本来无可厚非，但我有一个坏习惯吃不完的食物到处乱放，过一两天就扔了。有一天，我边吃零食边看漫画书，突然电视里传来“妈妈，我饿”的话声，抬头一看，一对面黄肌瘦的母女站在风雨中，可怜巴巴地看着橱窗里的面包。那女孩和我差不多年纪，看看自己面前堆积如山的零食，我心里突然有种说不出的难受，吃不完的食物我随意就扔了，却没有想到这世上还有很多小朋友处于饥饿困苦之中，也许只要一片薄薄的面包皮，就能让他们感到很快乐了。我不由得自责，为什么一直都不懂得珍惜每一粒粮食呢？ 记得曾看过莫言的一篇文章，讲述了在大

4、饥荒的年代，有一家子人饿得皮包骨头，为了活命，在地主家打长工的母亲把东家吃剩的豆子、米粒，偷偷塞在喉咙里带回家，抠出来让全家人填填肚子。时间一长，母亲的喉咙就患病了，但她仍坚持带回食物，帮助全家人度过难关，但母亲却病倒了。如果我的食物能匀一点给他们，这位母亲就不会生病了；如果我不乱扔乱放多余的食物，而是带给路边的乞丐，他们会有多开心啊；如果再有大饥荒的年代，我再后悔今天的浪费就晚了！ 同学们，也许大家都和我一样，吃不完的食物就随便扔了。只是下次扔之前，请想一想，在这世界上，也许在车水马龙的街头，也许在遥远的非洲，还有很多很多饥肠辘辘的孩子，等着食物活命。让我们一起珍惜每一粒食物吧。 以珍惜为话

5、题作文3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句中国谚语是谁都可以明白的，它的意思是告诉学生我们要珍惜学习时间。而我，却偏偏跟它作对。就拿一个星期五进行下午没有那件事来说吧！ 星期五，我回到家，很多家庭作业等着我做，但我情不自禁地打开电视，津津有味地看着它。直到我完全投入了电视剧情，妈妈下班回家。她一进门，就看见我看电视，生气地说：“你为什么看电视？”去做你的家庭作业吧！说完，他把我拉到书房做作业。但我也没有一点舍不得，妈妈拉进书房后拖着，不是玩笔，就是发呆。时间过了一分一秒，半小时后我完成了数学作业。“明天是周末，还有两天！我不相信我不能在两天内完成作业。我嘴里嘀咕着。我母亲似乎看见了我的心事

6、，深深地对我说：“明天有事要做！再说，你妹妹明天不来吗？你不能玩，直到你的家庭作业完成！听了妈妈的话，我立刻似乎明白了什么。我没有多想，所以我开始抓紧时间做作业。 两个小时又不知不觉地溜走了，我伸了个懒腰，做了个深呼吸，啊！终于完成了作业！这时，我意识到了一个道理：时间是由分秒产生的，善于利用零星的时间，会做出更大的成绩。 以珍惜为话题作文4 时间飞逝，小时的我，总盼着时间快快过去，快快长大；现在的我，希望时间倒流，回到从前。看着时光飞逝的踪迹，我才发现，它过的。太快了，我却经常把他虚度。 我总在想：怎样挽留时光？怎样不将时间虚度？怎样把握好每一分每一秒？我一直在想这些问题，被它烦扰多时。 一

7、天，朋友塞给我一张纸条，神秘地对我说：“回去再看吧！”对于知心朋友的话，我不敢不遵从。回到家，我郑重地把它张开，上面写道： “台阶是一级一级的，通向高处。 从远处看，那一级一级的台阶，重重叠叠，组成许许多多的日字，密密麻麻往上砌。 我们就踏着这许许多多的日字往上走，达到某种高度。 没有台阶的地方，我们就借助梯子。 梯子的形状如同一个个日字连续而成。 这就如同人生。” 看完后，我焕然大悟，如果想要达到生命的高处，就必须一步一步，脚踏实地的走过每一个日子，而不能将它们虚度。我们不能挽留时光，但是我们可以珍惜，所谓珍惜就是明明知道它的流逝，但在期中做些有意义的事情，不白白浪费时光。 以珍惜为话题的作

8、文5 校园里的一切都是那么的让人珍惜，每一棵树，每一朵花。但是，最让人珍惜、念念不忘是的吴老师那亲切的笑容。 那是一次朗诵比赛，我在台下背着熟悉的稿子（已经背了好多遍）。眼看着马上就要轮到我了，心里一遍遍的说着“放轻松，放轻松”一遍遍的做着深呼吸，远远地望着，看，那张亲切的笑容来了，吴老师给我带“小蜜蜂”来了。她让我放松，让我慢慢来，看着她那亲切的笑容，我不由自主的放松了心情。时间飞快的过去了，一眨眼就轮到了我，我忐忑不安地走上了台上，恍然间，我看见了吴老师冲我微笑地点了点头，一股勇气冲上了头脑，我大胆的用我最动听的声音背诵这那篇文章，手上做着我事先准备好的动作，俗话说“台上一分钟，台下十年功”我这十年功还没有练完呢，这不，由于太过紧张，我朗读的语气出现停顿，心里有点沮丧，这个时候，我的眼前浮现出一张亲切的笑容，我不由得对自己说“一定不可以失败，我一定要朗诵出号的成绩。”于是，我信心倍增，读得更加流畅，更加有饱满的情感。朗诵完之后，台下响起了热烈的掌声。这时，我又看见了那亲切的笑容，那是吴老师的笑容，那是对我今天表现的肯定。 过来几个星期，公布了名次，我的朗诵比赛获得了第一名，当老师看到这“好成绩“时，又笑了。 这笑容，我珍惜它，因为它总是在我最需要得到帮助的时候，义无反顾地站了出来。这笑容，包含了老师深深的关爱。 以珍惜为话题的作文优秀5篇第 4 页 共 4 页