体育教研的活动总结（合集5篇）.docx

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1、体育教研的活动总结（合集5篇） 第一篇：体育教研的活动总结 体育教研的活动总结精选6篇 不知不觉中一个精彩的活动结束了，我们从中汲取了不少新的学问，让我们一起来学习写活动总结吧。一起来参考活动总结是怎么写的吧，下面是我整理的体育教研的活动总结精选6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 体育教研的活动总结1 一个学期很快就过去了。在这惊慌的一学期中我学习了很多新的教化理念，自己的教化观有了进一步的转变。在玩耍中，幼儿爱好浓、留意力集中、心情兴奋、思维活跃，这些都可以成为产生创建力的主动因素。因此本学期，我们就如何通过体育玩耍进展幼儿的创建力进行了探讨。 幼儿园工作规程中提出：幼儿园的任务是坚持保育与

2、教化相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面进展的教化，促进其身心和谐进展。体育是基础，只有具备强健的体魄，幼儿其他方面的进展才能成为可能。体育玩耍是一种最基本的幼儿体育形式，也是幼儿园活动的一项基本内容。在这种活动形式中，假如只是单纯的动作仿照、重复练习和用固定不变的规则约束幼儿，很难引起幼儿的爱好，还会使他们变得机械、呆板。而始终以来，幼儿园的体育玩耍活动不被重视，没有促进幼儿主动的进展。 为此，我园本学期在全园范围内开展了户外区域体育活动。在实践过程中我们感到，这是一种对幼儿进行多方面进展教化的好形式，不仅可以进展幼儿的基本动作，还可以促进幼儿良好特性的形成。在活动中老师要引导幼儿主动

3、、主动的去探究和创建玩耍的不同玩法，促进幼儿创建性思维的进展。 一、制订相宜目标与玩耍内容： 幼儿期是进展动作的有利时期，因此我们根据幼儿的年龄特点和实际进展水平制订了进展幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡、投掷等基本动作及促进合作、在玩耍中一物多玩等多种目标，并依此设计了赶小猪、赛跑投篮、打狐狸、自选玩耍区等玩耍内容。让每一个幼儿都参与到活动中去，增加体质并在活动中主动交往、探讨新玩法。 二、材料的准备： 玩具的制作过程也是一个能让幼儿充分动手动脑的操作过程，通过制作并解决其间的问题可以充分发挥幼儿的新颖心和探究意识，有助于培育创建力的进展。因此在玩耍材料的准备也应视作玩耍活动的一个重要部分。老师

4、与幼儿共同探讨玩具的制作材料及方法，同时我们充分利用家长资源，让家长指导幼儿利用各种材料进行制作。如：有的幼儿在家长的关心下用废旧铁罐制作了拉力器，既坚固耐用而且幼儿还特别宠爱;孩子和家长一起制作了沙包合作网、抛接器等，孩子玩耍起来兴致更高了，而且在玩耍时创建出多种不同的玩法，作到了一物多用。活动中，幼儿运用他们和老师、家长共同制作的玩具玩耍时，显得特殊兴奋，也备加珍惜自己的劳动成果。同时又拉近了家园的联系，使家长更深化的参与到班级的各项工作之中去。 三、在活动中促进幼儿的健康进展 活动的形式打破了班级的界限，幼儿自由选择的余地很大，相宜他们自由结伴，自由选择，促进了他们的自由合作与竞争意识。

5、每组一名指导老师，有利于老师更加了解幼儿的玩耍状况，以便加以指导。在玩耍时我们留意引导幼儿灵敏驾驭玩耍的玩法，启发幼儿多实践，在操作中通过仿照与竞争驾驭基本动作的要领及又快又准的窍门。如在赶小猪的玩耍中，我在玩耍中引导幼儿觉察握拍的方法、方向以及击球的力度、方向对速度的影响，是幼儿在简洁的玩耍中主动动脑，找窍门，想方法，进展了身体素养的同时增加了探究精神与合作意识。在活动中，幼儿应是主体。只有让幼儿主动主动地参与各类活动，变被动学习为主动学习，边老师让我这样玩为我要这样玩，才能使幼儿真正成为玩耍活动的主子。 自选区域玩耍更是调动了幼儿的主动性和创建性，我们在日常有意识的引导幼儿探讨，启发幼儿一

6、种玩具多种玩法。在老师的引导与幼儿实际操作下，幼儿提出了很多的建议。每次区域活动的时候，自选区域都是幼儿参与最多的地方，幼儿探究、尝试、创建玩具玩法，提高了幼儿玩耍时的爱好，创建力得到了进展。 由于区域活动是幼儿打破班级自由选择玩耍的活动方式，既能使幼儿的动作得到进展，又能幼儿增加规则意识，同时又能使幼儿在活动中获得成就感，增加自信念和参与活动的主动性。幼儿的爱好很深厚，更加主动主动的参与到活动之中来。 户外区域体育活动在我园刚刚开展了一个学期，还有许多需要完善的地方如：活动形式的灵敏性、多样性;又如：让幼儿更多、更充分、更主动的参与到活动之中来等等。这就需要老师在活动中不断的摸索阅历，让幼儿

7、在户外区域体育活动中健康、快乐的成长! 体育教研的活动总结2 本学期，我班对幼儿的体育玩耍进行了系列的探讨活动。 假如说体育活动是面对全体，照看绝大多数幼儿实力水平而进行的熬炼身体大骨骼关节和大肌肉群机能的泛化健体活动，那么体育玩耍则是留意个体张扬，允许自由发挥，不求一样进展的侧重熬炼幼儿小肌肉群以及身体局部技能和关节精细动作等幼儿健体活动。从某种层面上看体育玩耍更像是能全面进展幼儿身心的综合课程。因此，本学期我们更留意幼儿体育玩耍的设计与指导。经过一学期的.探讨，现将体会、阅历小结如下： 在自编自玩体育玩耍好玩的球的过程中促进幼儿主动进展。 我班小挚友对皮球特别感爱好，因此从幼儿的爱好、进展

8、需要和生活阅历动身，我们生成了这一活动。 玩耍玩法是幼儿玩耍的主要动力。以往都是老师教授，全体幼儿机械的按同一个玩法玩耍。这次，我们把玩耍的主动权交给了孩子。放手让幼儿去想如何玩?都可以怎样玩?在幼儿自主的活动中，其特性的进展才是充分的、最和谐的。幼儿不仅从中得到了快乐，探究和解决问题的实力也得到了很大的提高。 带着小球去漫步、我有一个大皮球、运西瓜一系列活动中，幼儿感知了球的特性。在探究球的一物多玩的活动中，孩子们想出了许多不同于以往的拍着玩、踢着玩等方法，两脚夹着跳、两腿夹着走、碰碰球、传球等等。有时候，成人总是怕孩子不行、不会，其实假如放手让孩子去做，孩子的潜力是特殊大的。所以，要充分信

9、任孩子。要让幼儿在快乐中学习，在快乐中获得有益于终身进展的阅历，就要把学习的主动权还给孩子，充分发挥其主动性，他们才会感到真正意义的快乐! 体育教研的活动总结3 学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素养教化渠道之一，多年来，我们体育组在学校领导大力支持下，认真贯彻学校体育工作条例，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，用心开展多种形式的体育活动。 一、领导关切、重视 首先，我们认真学习学校体育卫生工作条例和中心七号文件，全面贯彻党的教化方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素养教化和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作支配，把学校体育工作

10、列为学校的重点工作来抓，做到有支配、有检查、有评比、有总结。定期召开学校体育工作会议，探讨探讨学校体育工作，做到议而有决，决而必行。 认真制定严格的体育工作管理制度，保证学生每一天一小时的体育熬炼时间，把学生健康水平的提高，主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的看法和反映，指导和监督学校的体育工作，充分调动体育老师的用心性。 二、认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例 认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推动素养教化，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面进展。在教学中，认真学习新课程标准，刻苦钻研教材加强基础教化，改善教学模式，力求创新，努力提高教化教学

11、潜力和水平，严格依据教学大纲的规定，制定好教化教学支配、单元和课时支配，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素养和运动潜力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选取贴合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的爱好，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素养也有了明显的转变。 三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每一天一小时体育熬炼时间。 课间操是学校体育工作的重要组成部分，务必创建出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素养教化的具体表达，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活

12、动，透过课间操到达熬炼身体的目的，透过课间操来培育学生的整体意识和群众主义观念。如何上好每一天的课间操，怎样才能使学生既有爱好又能到达熬炼身体的目的。我们支配了多次进行广播操的评比。 在课外活动中，我们以提高学生的身体素养和健康水平为指导思想，保证学生每一天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，构成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。 四、认真抓好社团的建设和训练工作。 认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持常年熬炼，运动队的全体学生和辅导老师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成果有了很大的提高。这学期我们组将爱好小组进行了合理的分工，顾晓兵和

13、尹菊新老师带篮球队，邱江法带田径队，姚春美和夏兆平老师带跳绳，跳毽队，在训练期间遇我们遇到了不少的困难，然而我们没有放下，而是想方法去解决，尽全力做好班主任工作，家长及运动员的工作，充分调动运动员用心性，调整好训练时间，保证了训练的质量，此外我们组是按支配系统地进行训练，分阶段进行分析，总结缘由，本学期实行了定期检查训练支配与阶段小结，老师们都能够互相支持协作。 总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成果，但还存在一些问题值得大家去共同思索，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特性是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后，我们组将不断

14、总结阅历，改善教研组工作中存在的缺乏，不断地开拓进取创新，力争做得更好。 体育教研的活动总结4 本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一的思想动身，牢固树立了坚持教化面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和相识了实施素养教化、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素养、培育学生良好品质和健康心理做为工作的动身点。我根据学期工作支配的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成果。现将体育工作做一总结： 一、以“健康第一为指导，切实抓好体育教学工作 学习落实“课标的教化理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认

15、真反思，努力钻研，不断地更新教化观念，才能精确地理解“课标精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各老师从现代课堂教学要求动身，加强教化教学理论的学习，并进行有目的、有支配的教学实践，增加了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，刚好觉察问题解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作支配教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。 二、常抓不懈，推动广播操和跑操活动 有效地开展广播操和跑操活动是反映学生整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好广播操和跑操活动更能促进学

16、校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组接着严格规范广播操和跑操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，大大地改良了全校做操质量及组织纪律性。 三、多方努力，齐抓共管，做好阳光体育活开工作 体育组组织一至六年级的学生进行了跳绳、50米、坐位体前屈等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，主动发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育熬炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺当进行，成果优良。 四、举办校田径运动会 由于时间紧，任务重，我组人员刚好下发通知，组织学生练习，连班加点地排秩序册画场地，准备器材，支配裁判，布置场地等等。在

17、全校老师的协作下，最终顺当地完成了运动会工作。 五、抓好业余训练队伍工作，建设好体育社团 为更好地统筹支配各老师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，体育组在不同的活动时间开展了足球、男篮、女篮、田径、羽毛球、乒乓球、象棋等体育社团。本学期体育社团主动参加县体育节各项竞赛，取得了特殊好的成果。 教研组是学校落实教学工作，开展教学探讨和提高老师业务水平的主要基地之一。有支配正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一相识是搞好学校体育教学工作的基本保证。 体育教研的活动总结5 多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻学校体育工作条例加强对学校体育工作的领导，

18、慢慢改良办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，主动开展多种形式的体育活动。 一、领导重视 首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习学校体育卫生工作条例和学校体育工作的政策和法规，全面贯彻党的教化方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素养教化和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作支配，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有支配、有检查、有评比、有总结。 充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，探讨探讨学校体育工作，做到议而有决,决而必行。严格按暂行规定配备体育老师，开足开齐体育课，主持

19、和指导体育老师做好学校的体育工作，关切体育老师的思想进步，业务学习和生活。 认真制定严格的体卫工作管理制度，确保体育教学大纲的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育熬炼时间，把学生健康水平的提高，作为评比先进班集体重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的看法和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育老师的主动性。 二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例 认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推动素养教化，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面进展。 在教学中，认真学

20、习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教化，改良教学模式，力求创新，努力提高教化教学实力和水平，严格依据教学大纲的规定，制定好教化教学支配、单元和课时支配，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素养和运动实力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的爱好，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素养也有了明显的转变。 三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育熬炼时间。 课间操是学校体育工作的重要组成部分，必需创建出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也

21、是实施素养教化的具体表达，中学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操到达熬炼身体的目的，通过课间操来培育学生的整体意识和集体主义观念。 如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有爱好又能到达熬炼身体的目的。我们变更了做操的模式，实行了各年级相结合的方法进行每天的课间操，使我校的课间操向着消遣化、趣味化的方向进展。 认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项竞赛和班级对抗赛，如：踢毽子、跳绳、迎面接力赛等。每学年举办一次校级运动会。 四、认真抓认真抓好运动队的训练与管理工作。 多年来，我校的运动队坚持常年熬炼，运动队的全体学

22、生和辅导老师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成果有了很大的提高。多次在我学区运动会上取得较好成果。 总之，我校的体育工作在上级领导的关心和支持下，有了很大的进步，但也存在着缺乏之处，在今后的工作中应更加努力。 体育教研的活动总结6 6月18号下午，xx区体育学科师徒结对“第一小组全体成员在北师大xx附属学校进行主题为“体育中考项目教材化的教学研讨活动。浙江省特级老师，xx区中小学体育教研员曹强老师应邀前来参加活动。此次活动有三个议程： 首先，来自xx国际试验中学的朱老师，执教了一堂水平四8年级排球垫球课。朱老师“立足学生并依据浙江省中小学体育与健康指导纲要一书的要求和精神，结

23、合一节课的基本要求制定了具体的教学支配。在授课过程中，年轻的朱老师表达出扎实的基本功和职业素养。通过对墙垫球、移动垫球、垫球比准等一系列的组合和玩耍，让学生在学练过程中稳固提高垫球技术的同时，进展了相应的推断、移动、合作等实力与素养，同时大大激发了学生对排球运动的爱好，打破了原有排球课堂只教“原地自垫球我区体育中考自选项目之一应试局面。 接下来，全体学员来到会议室。朱老师对这节课的设计思路进行简洁阐述后，大家便起先进行深化的研讨。老师们分别从不同角度对这节课谈了自身的看法。来自东北师大的于志明老师觉得课堂的组织队形扇形，有些不妥，并给出了调整建议；xx中学的王老师对练习步骤的先后依次提出质疑，

24、抛出问题供大家研讨-xx区学科带头人，第一小组组长赵明老师，结合省指导纲要里对一节课的基本要求，对朱老师的课提出了几点建议： 1、队列与准备操内容的选择有不妥之处，建议准备活动要为基本部分做铺垫，表达课是一个整体。 2、玩耍的实效性，本节课玩耍环节的设置投入和产出不成正比。最终，浙江省特级老师，曹老师从“课程和“育人的理念下对这节课进行了分析。曹老师首先确定了朱老师的专业素养，也针对这节课提出了几点建议： 1、创新意识，要求我们体育老师不能默守陈规，要敢于创新，只要我们的课堂是立足学生，有利于学生进展的就是胜利的课。 2、课程意识，不能为技术论，要擅长利用技术的载体进展学生的体能，提高学生的实

25、力。 3、单元意识，对一个技术的学习确定要有整体的思路，按部就班、层层递进的让学生学习驾驭。接下来，曹老师对前面几个老师提出的一些困惑做了一一解答，例如对准备活动是否在本节课确定要出现？对墙垫球应当出如今单元的第几次课？出现这节课的利与弊都做了深化的分析与解答。 最终，来自xx中学分校的xx区骨干老师华君老师，结合自己最近几次外出参加教研活动的所见、所闻、所感以理论与案例相结合的形式深化浅出的给全部老师做了一个“学习心得沟通报告。华老师分别从老师的语言上、学生的体能进展、组合练习形式等几方面做了具体的阐述。例如，谈到组合华老师认为： 1、组合练习必需是平安的，以不损害学生身心健康为前提。 2、

26、技能体能组合中，体能练习部分应当是有利于学生学习与驾驭运动技能这一总体目标，等等。 勤奋、合作、创新是第一小组全体成员共同坚守的承诺，正向组长赵明老师在活动结束中讲到，只要我们有一个勤奋好学的看法、团结合作的意识、敢于创新的精神信任在小组成员的共同努力下三年后必将硕果累累。 其次篇：体育教研活动支配 体育教研活动支配 一、指导思想 根据新课标精神和我校工作支配，制定体育组工作支配。严格依据小学体育教学常规实施细则；以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高老师教化教学水平，留意学生创新意识、自学实力与实践实力的培育。开展教学研讨，从而不断促进老师自身业务素养，树立正确的学校体育教学观，提高

27、教学质量。 二、工作重点 1、开展好教研活动： 1、根据课程改革精神，认真组织体育老师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。 2、主动的向学生宣扬学校体育活动的重要性，并有支配有组织的开展学校课外体育活动，让学生和老师在课外活动时间里都能动起来到达体育熬炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的 学习与工作状态中。 3、接着加强校广播操的 训练质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的相识看法。 4、接着抓好体育课堂常规教学工作。培育学生的运动爱好，增加学生对体育运动习惯对自身进展重要性的相识。 2、优化课堂结构，主动探究，大胆实践，主动进展，目标体验，提高课堂效率。

28、努力完善快乐、体验、合作、成长的教学模式，让孩子快乐学习，体验胜利喜悦。 3、接着营造规范深厚的校内体育气氛，开展“阳光体育活动，大力加强学校体育工作。进一步促进学生主动主动参与体育熬炼,培育体育熬炼的爱好和习惯,有效提高学生体质健康水平。 4、开展校体育公开教学研讨活动。 5、对学生进行心理健康教化和体育保健常识教化。 三、工作支配 3月份 ： 1、整理体育器材室，清点体育器材。 2、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作支配。 3、抓好广播操的动作要领规范教学。 4、沟通研讨：沟通体育学科本学期教学规划和工作支配； 4月份 ： 1、抓好教学常规课 2、建立快乐、体验、合作、成长的教学模式

29、。 3、体育公开教学课 4组织好校体育节活动 5月份： 1、体育创新课堂教学活动，组内互相听课。 2、抓好体育教学常规课。 3、对学生进行心理健康教化和体育保健常识教化 6月份： 1、进行体育教研组工作总结及个人教学工作总结。 第三篇：体育教研活动总结 体育教研总结 在深化教化改革全面推动素养教化的今日，如何结合体育教学的实践有的放矢地开展体育教研工作，提高我校体育老师自身的业务素养，几年来我校体育教研工作却存在着诸多弊端和需要完善的地方。怎样“教、如何“研是摆在我们面前的重要课题。就我校体育教研工作现状进行浅显的分析，对如何开展体育教研工作，提高其实效抒发己见，意在与体育同仁切磋，以达抛砖引

30、玉之成效。 一、我校体育教研工作的现状 1、对体育教研工作的重要性相识缺乏 受应试教化的影响，认为只要让学生练好测试项目就可以了，而把体育教研工作看成可有可无。认为开展体育教研活动费时、费劲、费钱、不实惠；个别体育老师认为，开展体育教研活动会分散精力，只要抓好竞技体育项目的提高，在各级运动会上多拿几分，就名利双收了；更有人认为，体育教研工作是体育教研部门的事。 2、教研活动脱离实际，流于形式 以往开展各种形式的教改专题活动，公开课、观摩课、论文讲座等，这些活动在确定意义上讲给人以颇多教益。但也有一些活动投入较多的人力、物力、财力，可实际效果并不志向。一是不切实际，针对性、指导性差；二是不探讨主

31、要问题，对重育体、轻育心；重于教、轻于学，重学问传授，轻实力培育，重课内教学，轻非智力因素开发等普遍存在的问题，探讨的不深化；三是不讲究效果。 3、教研活动缺乏有效的组织领导和总体规划 教研活动的随便性，导致活动缺乏实效性，这里最主要的问题是体育教研缺乏总体规划和有效的组织领导。往往存在自我封闭的“小教研现象，校与校之间缺乏横向联系。 4、体育教研方式单一 以往，体育教研活动的方式常常是“一人讲、众人听，“一人做、大家看，只重视老师的被动参与性，而忽视老师的主体性和主动性。92%的老师认为：教研活动重要的是互相研讨，这反映出体育老师对教研组长“一言堂、“独角戏的教研方式很不满。 二 、变更我校

32、体育教研现状的对策 1、建立和健全教研网络，加强教研管理 学校要建立分管体育校长抓体育教研，教育处日常监督，教研组具体实施，形成学校-体育教研组-老师三级教研运行机制。规定要做到有支配、有措施、有评比、有沟通、有总结、有表彰。制定完善的激励措施，实行负责制。课题责任到教研组，分课题责任到老师个人。 2、要提高对体育教研工作重要性的相识 提高相识，首先是要提高校领导的相识，使其相识到开展体育教研活动，是深化体育学科课堂教学改革的需要，是老师从教化型向科研型转化的有效途径，进而为全面实施素养教化打下坚实的基础。其次是提高老师的相识，体育教研旨在发动全体老师解决本校体育教学质量方面普遍存在的问题，努

33、力探究素养教化条件下体育学科教学的特点和教学方法，相识不到这一点，参与体育教研工作就会被动、盲从，势必造成体育教研活动的形式化。 3、体育教研要真正在“研字上下功夫 所谓在“研字上下功夫，就是老师要明确研什么？怎么研？ 从形式上说，应当变“单向沟通为“多向沟通。形成老师之间、教研组的多向沟通渠道。从内容上说，要探讨教化理论、教学观念，要探讨新课程标准、探讨教材、探讨教法等等，而且要结合小学体育教学的特点去探讨。体育教研是一项艰苦而繁重的脑力与体力劳动，需要体育老师长期的视察、思索、实践与论证，它绝不是凭空臆想，也不是对别人教研成果的随便裁剪和拼凑，它是体育老师将实践上升到理论的创建过程。在体育

34、教学的全过程中老师都要留意教学的改革和创新，不断觉察、不断探讨，方能使理论与实践紧密结合，使教学与探讨两翼齐飞。切忌“研、“教脱离或把体育教研看成是体育教学的附加，既不热心于集体教研活动，也不留意个人提高，满意于上好几堂课，片面追求轰动效应。 4、充分发挥教研网络的功能，开展丰富多彩的教研活动 通过这一网络，开展丰富多彩的教研活动，创设和谐民主的教研气氛，让全体老师主动参加教研活动，充分发表自己的见解和感想，大胆实践，勇于探究，不断创新。从而整体推动我校体育教研活动向纵深进展。 三、我校体育组教研的具体做法 1、以“健康第一为指导，切实抓好体育教学工作。 体育组全体老师扎扎实实地上好每一堂体育

35、课。首先，学期初本组成员能认真学习新课标，制定教学支配，严格按期支配上课，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学实效性。抓好学生的体育常规教化，让学生驾驭基本的运动技能，有机地结合爱国主义教化。使学生宠爱体育课，重视健康，使学生养成终身体育意识。 2、多方努力，齐抓共管，推动了大课间有序的开展 学校的大课间工作是反映学生整风光貌的形象“工程，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。一学年来，体育组的四位老师团结协作，共同对大课间进行了大胆的创新改革，把跳绳、集体舞融入到大课间当中，每双周进行全校的性的跳绳测

36、试，使其更有健身性和观赏性。在大课间的各项过程中得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，大课间质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。艺体 “2+1活动初具成效。 3、做好学生体质健康标准的测试登记工作。学生体质健康标准是促进学生体质健康进展、激励学生主动进行身体熬炼的教化手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育熬炼标准在学校的具体实施，为顺当完成学体育标准测试工作，提高我校体育标准成果，特制定了学校健康标准达标支配,四位体育老师能针对支配利用体育课时间对全校学生进了测试，并认真计算成果填写学生体质健康卡，刚好输入计算机上报国家数据库，全校及格率到达96

37、.83%。 4、群体活动 为保证学生每天一小时的体育熬炼时间，除了对大课间常抓不懈外，为了给学生活动时间，熬炼的机会，本学期分别实行了跳绳竞赛、长跑竞赛、投篮竞赛，召开了校级运动会，开展了阳光长跑等体育活动，通过以上体育活动极大丰富了学生的课余生活，大大调动了学生的运动爱好，引导他们形成体育熬炼习惯与良好的心理素养与团队意识。 5、训练方面 学校的排球队、篮球队、三跳队、田径队、乒乓球队的课余训练常抓不懈，有支配、有总结。刻苦训练，主动备战各级竞赛。体育组的老师能牺牲休息时间一天四训，先后带队参加了区及以上组织田径运动会、排球竞赛、三跳赛、篮球竞赛、乒乓球竞赛。 6、教研方面 课程理念提倡合作

38、，不仅是指学生的学习方式，还应是老师的教研方式。为了发挥团队精神，发挥每个老师的特长，互相取长补短，我们同心同德开展集体备课，使每个老师的个人优势被整合为集体的才智，时时迸发出令人惊喜的创新思维和教学设计。这样既能让每位老师集中精力备精一至两个单元的课，又减轻了老师的工作负担，同时加强了老师之间的学习沟通，集思广益，“以思维碰撞思维，以才智点燃才智，充分发挥教研组“群研才智，做到了资源共享。 7、学习方面 体育组老师能主动认真学习学校体育工作的有关文件和通知。具体有中共中心、国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法；实施国家学生体质健康标准等通知。通过学习，全体老师明确了学校体育工作的指导

39、思想，提高了对体育工作的相识，坚决了日常体育工作的信念。 四、所取得成果和成果 五、所存在问题与缺乏 1、在工作中有很多地方缺少创新。 2、缺乏学习精神。 3、体育老师要求力度不够，没能严格要求学生。 六、具体解决措施 1、体育老师要多学习探讨，敢于创新，加大工作力度，严格要求学生。 2、体育老师要主动与班主任老师协作，刚好反馈班级学生的表现状况。 3、要刚好认真反思，以便今后工作。 总之，我校的体育工作正向着规范化、制度化、科学化的方向进展，但其中也存在着缺乏之处，请领导老师多提宝贵看法，便于在以后工作中逐步改良和提高。 第四篇：体育教研活动支配 20222022其次学期体育组教研活动支配

40、一、指导思想 根据新课标精神，根据我校工作支配，制定体育组工作支配。严格依据中学体育教学常规实施细则；以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高老师教化教学水平，留意学生创新意识、自学实力与实践实力的培育。开展教学研讨，从而不断促进老师自身业务素养，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。 二、主要目标 1、集体备课怎样开展：体育组依据个人初备-集体研讨-修正教案-重点跟踪-课后沟通的程序进行。首先，备课组长确定好集体备课支配表，主要包括备课内容、主备人、辅备人、主持人等。在后面的一周里由备课老师熟识教材，自我初备，下次集体备课时集体沟通，集体沟通后形成集体备课教案，1个人初备时，确定要学

41、习探讨课程标准、教材、抓住教学重点、难点、写出备课提纲。2集体沟通，由主备人围绕探讨提纲逐一抛出自己的理解、观点、设计及有关理论根据，主持人组织大家就备课时的困惑或教学实践的反思等选择一到两个话题，组织大家探讨沟通。3修正教案，在集体备课中，中心发言人说课，老师们共同探讨、互相补充，使得教案内容更加充溢、完善。4形成教案。集体沟通之后，由主备人综合集体的看法和才智，在个人初备的基础上形成教案。主备人在形成的教案 应力求精致和完备，力求表达新的课改精神。5课后沟通，备课组老师在集体备课状况下授课，要进行沟通，对教学进行反思，确定优点，指出缺乏，以扬长避短，促进今后教学的进一步开展。 2、开展好教

42、研活动： 1认真组织体育老师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。 2主动的向学生宣扬学校体育活动的重要性，并有支配有组织的开展学校课外体育活动，让学生和老师在课外活动时间里都能动起来到达体育熬炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的 学习与工作状态中。 3组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。 4接着抓好校广播操的 训练质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的相识看法。 5接着抓好体育课堂常规教学工作。培育学生的运动爱好，增加学生对体育运动习惯对自身进展重要性的相识。 6组织老师开展优质课达标活动及听课评课活动。 7充分做好各项运

43、动队工作，制定训练支配，抓好训练，作好竞赛前的 训练工作。 三、开展好业务学习和网上教研活动。 本学期体育组主要在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。 体育专业性学习，主要学习体育专业方面理论和最新专业信息。主题性学习，主要学习如何提高课余体育训练水平，提高二课堂活动效果。 研讨性学习，主要学习如何提高体育教学质量等。 开展好网上教研活动，要求全组老师都上太原市老师研修网，定期登陆学习上传资料，提高远程教化的应用。 2022.3 体育组 第五篇：体育教研活动支配 体育教研活动支配 篇一：体育教研活动支配 一、基本状况分析 马屿镇中心小学作为一所省示范小学、省传统体育学校曾多次出

44、赛浙江省中小学生体育运动会，并长期为各院校体校等体育专业技术学校输送大量人才。作为马屿学区小学届的龙头学校，马屿镇中心小学不仅在主学科上保持风范，同时在综合学科也保持领头羊的作用，引导乡镇农村体育进展。我校目前拥有40个班级，两千多名学生。在本校“内练素养，外塑形象的校旨引导下，作为体育教研组要向最优化的目标奋斗，为办一流学校奉献砖瓦，今年的教研组成员都有是精兵强将，他们的主动性高，这一切，都有为了让学生更好地接受九年义务教化，更好的熬炼自己，在新学期里，体育教研组投入更多的时间支搞好教研，互相支持，互相协作。 二、指导思想 “强其体魄，健其心智以提高学生综合素养为目标，培育学生自我熬炼身体，

45、有良好的身体素养和体育情趣，陶冶学生的情操，并切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，进展课外体育活动项目，认真组织实施学生体质健康标准，坚持开展业余训练工作，主动开展教科研工作，深化教学改革，深化推动新课程标准实施，大力加强校内体育文化建设。 三、主要任务及目标 体育教研组力争在本学期里以崭新的姿态来迎接新的考验，努力开展各项教研活动，把老师、学生主动性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动中去将完成以下任务： 1、主动协作市、学区、校体育工作支配，实施落实体育措施。 2、组织老师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，主动总结好的教学方法。 3、指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，主动性，教职工他们强身之道。 3、觉察特长生，培育精华，开发潜力，提高体育运动水平。 4、做好大课间的开展，并做好课题探讨工作与师生沟通的网络平台 四、方法措施 1、做好班主任和代课老师之间协作工作，顺当开展各项体育活动。