保育员健康教育工作总结.docx

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1、保育员健康教育工作总结 第一篇：保育员健康教化工作总结 小班健康工作总结 大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是言听计从,从而形成了孩子饭来张口,衣来伸手的习惯。那么，对于幼儿园的孩子来说，必需从小 做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的 实力， 提高身心健康水平。 老师为他们供应良好的保育和教化则有利于幼儿形成 有益终身的健康行为方式。 首先：在幼儿健康教化的过程中，必需丰富幼儿的健康学问，教给幼儿促进 和保持健康的方法行为， 从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼 习惯。可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育玩耍，训练行为， 培育习惯

2、等方式进行。 其次：在幼儿健康教化的过程中，要发挥健康教化的各种功能。例如：结合 日常生活进行并与其他学科结合进行 最终：在培育幼儿健康行为过程中，要集体与个别教化相结合。先针对群体 进行教化，变更整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成， “大家都这 样，我也要这样 。再针对个别特殊幼儿多提示、多关切、多指导，使整体幼儿 获得较全面的健康教化。 本年度，在老师不断地提示下，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。 在身体进展方面：通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育玩耍促进幼 儿大肌肉进展到达肌体的有效熬炼：幼儿能较协调地走，跑、跳，属于中等水平 的约有 70%，学会了一个跟着一个走成圆

3、圈，学会了做仿照操等。 小肌肉动作方面， 多数幼儿小肌肉进展不够灵敏，表现为有的幼儿不会系纽 扣，还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵敏自如等。 在自我保健方面，通过成人对幼儿的细心保育和向幼儿进行自我保健教化， 提高幼儿自我爱惜意识， 从而使幼儿适应外界转变和抵抗疾病实力的增加。但游 戏中，自我爱惜意识不强；季节转变，不懂得自行增减衣。 在生活实力方面，幼儿的自我服务实力普遍较低。穿衣、整理 床上用品较 为困难，饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需老师不断地提示。 在心理健康方面， 通过创设宽松和谐同等民主的班级气氛，开设各种玩耍区 域活动培育幼儿活泼开朗的性格，增加自信念，促进交往实力的进展，使幼儿形成良

4、好的特性。 明娟清 中班健康工作总结 一个学期来的卫生学问课中,为了提高宽阔幼儿对卫生保健的相识,关心幼儿从小及早养成良好的卫生习惯， 给幼儿针对性地上好有关卫生学问课，使全体幼 儿提高了对卫生与身体健康休戚相关的相识，在日常生活和学习等方面，都能时时处处从卫生动身，初步养成了较好的卫生习惯。 在开学期初，通过启发教化，幼儿深受启迪，人人做到勤洗手，并在洗手时 习惯、认真地用上肥皂或洗手液，保持双手清洁。同时，教化幼儿要每天洗澡， 洗头，换衣服，勤洗被铺，削减疾病。 室内外环境的清洁方面，教化幼儿要留意室内清洁，通风透气，常拖地板， 歼灭蚊、蝇、不能乱掉垃圾，保持室外环境清洁美化，营造良好的生

5、活环境。 师生们留意卫生， 除了每天早上晨检探体温，还在卫生课上专题讲解并描述各种疾 病的症状和预防措施， 教化幼儿不要买街边摆买的熟食和不要到人群密集的地方 玩，听从家人的教化，多吃簇新的青菜、水果，少吃或不吃煎炸食物，由于每天讲，时时讲，家长协作，大家个个身体平稳无事。 卫生课的教化是特别必要的，只有抓好幼儿的卫生教化，才能削减疾病的发 生。 罗咏宝 大班健康工作总结 健康既是幼儿身心和谐进展的结果,也是幼儿身心充分进展的前提。健康是幼儿的华蜜之源，离开健康，幼儿就不行能尽情玩耍，也不能专心学习，甚至无法正常生活。因此,我认为健康教化要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异。无论是进行幼儿

6、健康教化还是试图改善幼儿的四周环境、 都要根据幼儿身心进展的特点，否则不仅不能促进健康，而且可能有损健康。 本学期主要做法如下: 第一 、树立明确的知道思想纲要一再强调让幼儿主动活动,健康教化的第一条件就是敬重主体、积 极、创建性地活动。 幼儿健康教化既然将促进幼儿的健康作为最干脆的目的,其 教化过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害,然而日常生活中与之南辕北辙的现 象却司空见惯,值得我们反思。因此我们特别留意在幼儿的整日生活中充分发挥 幼儿自身的主动性和主动性,努力将幼儿的爱好与必要的规则相结合.幼儿在宽松 的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。 其次 、设计多样化的健康教化形式与途径 。 幼儿

7、园健康教化应与日常生活中的健康教化相结合,集体教化、小组活动与 个别交谈相结合。目前,幼儿健康教化实践中存在着一些误区,有人认为幼儿健康 教化就仅仅是日常生活中的卫生习惯培育,对于这些片面的相识我们应当加以注 意和防范。在幼儿健康教化实施中,我们不仅重视幼儿园物质环境的创设,而且应 重视幼儿园心理环境的创设,本着幼儿身理和心理的需求,我园于本学期购置了大 量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、激励幼儿大胆、主动地参与活动,同时 还培育了幼儿大方友善的交往实力。 第三 实施相宜的教化方法。 给幼儿自由选择、探讨、合作的空间,让幼儿在快乐的玩耍活动中熬炼身体, 熬炼意志。 本学期我们中班组还严格依

8、据我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序 规范化;在加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理;幼 儿能主动作好值日生工作;加强了幼儿的自我爱惜意识及平安卫生教化,避开了幼 儿平安事故的发生;培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;主动协作保健老师作 好各项体检工作;加强消毒工作,杜绝流行病的发生。 胡光梅 大班健康工作总结 一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“快乐、 “主动、“大胆、“自信、“乐于交往、“不怕困难的幼儿。纲要 及3-6岁儿童进展指南一再强调让幼儿主动活动， 健康教化的第一条件就是敬重主体、 主动、 创建性地活动。 幼儿健康教化既然将促进幼儿的健康作

9、为最干脆的目的，其教化过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害，然而日常生活中与之南辕北辙的现象却司空见惯，值得我们反思。因此我特别留意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和主动性，努力将幼儿 的爱好与必要的规则相结合。 幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。 幼儿园健康教化应与日常生活中的健康教化相结合，集体教化、小组活动与个别交谈相结合。 目前，幼儿健康教化实践中存在着一些误区，有人认为幼儿健康教化就仅仅是日常生活中的卫生习惯培育，对于这些片面的相识我们应当加以留意和防范。我尽量多与家庭、社区亲热合作，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的进展创建良好的条件。本着敬重、同等、合作的原

10、则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并主动支持、关心家长提高教化实力。 同时还重视到幼儿园 课程的潜在影响，环境是重要的教化资源， 应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的进展。但更重要的是，幼儿健康教化实施中，不仅应重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。这是健康教化的重要手段。本着了解幼儿身理和心理的需求，我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、激励幼儿 大胆、主动地参与活动，同时还培育了幼儿大方友善的交往实力。 给幼儿自由选择、探讨、合作的空间，让幼儿在快乐的玩耍活动 中熬炼身体，熬炼意志。 本学期还严格要求依据我园的卫生消毒制度作好常规工作， 卫生

11、程序规范化；在加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质的同时让孩子拥 有健康的心理；幼儿能主动作好值日生工作；加强了幼儿的自我爱惜 意识及平安卫生教化，避开了幼儿平安事故的发生；培育了幼儿良好 的生活习惯、卫生习惯；主动协作保健医生作好各项体检工作；加强 消毒工作，杜绝流行病的发生；所以本学期班级孩子的身体素养明显 得到提高，生病请假孩子少了，幼儿的出勤率始终保持较高的水平。 也为其他教学活动的顺当开展奠定了良好的基础。 胡光梅 中班健康工作总结 幼儿园健康教化应与日常生活中的健康教化相结合,集体教化、小组活动 与个别交谈相结合。目前,幼儿健康教化实践中存在着一些误区 始终以来,“健康第一是幼儿园教化

12、的首要任务。健全的身体是一个人做 人、做事、做学问的基础。幼儿离不开生活,生活离不开健康教化,幼儿的生活是丰富多彩的,健康教化也应把握时机。 健康既是幼儿身心和谐进展的结果,也是幼儿身心充分进展的前提;健康是幼儿的华蜜之源;离开健康,幼儿就不行能近尽情玩耍,也不能专心学习,甚至无 法正常生活;幼儿时代的健康不仅能够供应幼儿期的生命质量,而且为一生的健 康赢得了时间。 因此,我认为健康教化要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别 差异,无论是进行幼儿健康教化还是试图改善幼儿的四周环境、都要根据幼儿身 心进展的特点,否则不仅不能促进健康,而且可能有损健康。 本学期我们中班组在教化活动中把促进幼儿身心健

13、康成长当成首要任务。 促 进幼儿身心健康进展既是幼儿教化的根本目的也是幼儿健康教化的终极目标, 纲要、3-6岁儿童进展指南中对幼儿健康进展提出几点:1身体健康,在集体生活中心情安定、快乐。 (2) 生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理实力。 (3) 知道必要的平安保健学问,学习爱惜自己。(4) 主动参加体育运动,动作协调、灵敏。 这也为我们中班组的健康教化活动提出了明确的培育目标。 本学期主要做法如下: 第一 树立明确的知道思想 一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“快乐、“主动、 “大胆、“自信、“乐于交往、“不怕困难的幼儿。纲要、3-6岁儿童进展指南一再强调 让幼儿主动活动,健

14、康教化的第一条件就是敬重主体、主动、创建性地活动。幼儿健康教化既然将促进幼儿的健康作为最干脆的目的,其教化过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害,然而日常生活中与之南辕北辙的现象却司空见惯,值得我 们反思。 因此我们特别留意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积 极性,努力将幼儿的爱好与必要的规则相结合.幼儿在宽松的环境中尽早建立起 各种良好的健康行为。 其次 设计多样化的健康教化形式与途径幼儿园健康教化应与日常生活中的健康教化相结合,集体教化、小组活动与 个别交谈相结合。 目前,幼儿健康教化实践中存在着一些误区,有人认为幼儿健康 教化就仅仅是日常生活中的卫生习惯培育,对于这些片面的相识我

15、们应当加以注 意和防范。我们尽量多与家庭、社区亲热合作,综合利用各种教化资源,共同为幼 儿的进展创建良好的条件。本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支 持、和主动参与,并主动支持、 关心家长提高教化实力。同时我们还重视幼儿园 课程的潜在影响,环境是重要的教化资源,因此我们通过环境的创设和利用,有效 地促进幼儿的进展。在幼儿健康教化实施中,我们不仅重视幼儿园物质环境的创 设,而且应重视幼儿园心理环境的创设,本着幼儿身理和心理的需求,我园于本学 期购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、激励幼儿大胆、主动地参 与活动,同时还培育了幼儿大方友善的交往实力。 第三 实施相宜的教化方法。

16、给幼儿自由选择、探讨、合作的空间,让幼儿在快乐的玩耍活动中熬炼身体, 熬炼意志。 本学期我们中班组还严格依据我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序 规范化;在加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理;幼 儿能主动作好值日生工作;加强了幼儿的自我爱惜意识及平安卫生教化,避开了 幼儿平安事故的发生;培育了幼儿良好的生活习惯、 卫生习惯;主动协作保健老师 作好各项体检工作;加强消毒工作,杜绝流行病的发生;所以本学期中班组孩子的 身体素养明显得到提高,生病请假孩子少了,幼儿的出勤率始终保持较高的水平, 也为其他教学活动的顺当开展奠定了良好的基础。 胡凤玲 其次篇：幼儿园保育员健康教

17、化支配 幼儿园保育员健康教化支配2篇 支配一 新学期起先了，我照旧做幼儿园的保育工作。幼儿园的教化离不开保育，保育工作是幼儿教化重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的相识，培育自信等良好特性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后进展有不行低估的影响。 为把保教相结合并适应新趋势进展，我在校领导及园长的正确带着下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教化相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作支配。 一、生活管理方面 1、认真培育幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。 2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。 3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。

18、 二、卫生保健方面 1、做好平安工作。 2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康进展和生命平安。 3、做好对疾病的教化和预防工作。 三、保育教化方面 1、协作老师组织好各种教化活动。 2、培育幼儿的生活自理实力、自制力和创建力，以及各种爱好和实力。 3、加强对幼儿的平安教化和自我爱惜意识。 4、认真做好家长的沟通工作。听取家长看法，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 我将努力做好本职工作，为幼儿创设一个舒适、平安、卫生的生活环境，使幼儿能够健康、快乐的成长。做好以下几点： 1、加强了幼儿一日常规的养成教化。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到

19、地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整齐舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安运用。主动协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情快乐。留意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。 6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、强化幼儿的平安意识和

20、自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。 8、严格晨检制度，不让幼儿带担忧全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 9、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 10、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。 支配二 1、把好本学期新入园幼儿的体检关 对于新入园幼儿必需持有体检卡及免疫证复印件，体检合格后方可入园;做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的体检，完成全园教职员工的体检;对于体弱幼儿建立管理档案。 2、做好晨检工作 严格依据“一摸、二看、三问

21、、四查的制度，做好五大器官的检查(包括皮肤、眼神);询问幼儿在家吃饭状况、睡眠、大小便有无异样;检查幼儿是否携带担忧全物品来园;每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天视察记录。 3、开展幼儿心理健康及平安教化 提高幼儿心理素养，促进幼儿身心的健康成长。同时提高幼儿的平安意识，支配科学、合理的一日生活、活动常规并执行。 4、制定每周带量食谱，并严格监督执行 幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠搭配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会，对伙食中存在的问题刚好解决。订正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要留意以饱为先的正面教化。 5、认真实行卫生检查制

22、度 幼儿园厨房、教室、寝室、活动室、户外场地、大厅每一角落，制定严格的清洁制度和消毒制度，每周一小检、每月一大检，杜绝一切卫生死角。同时加强对常见病的预防工作，加大力度切断一切传染源，杜绝传染病的传入与流行。定期组织平安大检查，觉察问题刚好上报解决，以保证幼儿在园内活动的平安性。 各班级的卫生，具体落实到老师、保育员身上，做到每星期一大扫，每天小扫一次、消毒一次，保证教室光线足够、空气清爽、没有蚊虫。做好教具玩具的消毒工作，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个洁净、明朗、清爽的生活环境。 6、定期对保育员进行业务培训 实行以老带新的工作作风，定期对保育员及后厨人员进行业务培训，不断提高保育员

23、的业务学问，提高服务质量，使全园同心同德把工作做得更好。 7、做好秋冬多发病的预防工作 做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作，歼灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。 第三篇：小班保育员工作总结-小班保育员工作总结 小班保育员工作总结-小班保育员工 作总结 一个学期转瞬就过去了，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以使我更好地提高自己的工作水平。 一、我酷爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，主动参加学校组织的学习和教化，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改良工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，协

24、作本班老师做好保教工作， 二、我是第一年接触保育工作，我选择这项工作是因为我宠爱和酷爱幼 儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对生疏的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当成自己的孩子，从内心去关切个疼惜他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的小挚友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温和的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚起先，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿，就是说“我不想吃、还有个别幼儿说“我要回家为了能让孩子们宠爱吃饭，我们也实行了多种方法。 首先，我们在户外活动时，让幼儿多活

25、动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小挚友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小挚友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。 其次，我们班有个幼儿，他比较挑食，刚起先来的时候，他根本不会自己 吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。小班保育员工作总结吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就刚好和他家人沟通。同时盼望家长协作老师，在家里也对孩子进行自理实力的培育，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，激励他，渐渐的他有了进步，变得宠爱吃饭了，当然大多数幼儿适应实力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。小班保育员工作总结有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤

26、的好习惯，孩子们的转变使我变得特殊兴奋。 三、在卫生保健方面，我以培育幼儿各种生活习惯为主，关心幼儿相识自己的杯子，毛巾，培育幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理实力都很差，因此在大小便时都要老师赐予关心。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗洁净，换上洁净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗洁净，晾干。在午睡时，马淑洁 要上两次厕所，并且要按时提示他，听他家长说，(文章转贴自好用工作文档栏目) 他在家睡觉时都要用尿不湿，但是他在幼儿园，通过老师的提示和培育，他很少流尿了。 活动时，对出汗多的幼儿，我刚好给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的转变，要给幼儿增减衣服，对体

27、弱多病的幼儿赐予特殊照看。 我每天认真的做好消毒工作，削减有害细菌的滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是特殊重要的，他们来到园的每一天都是由我照看，要想取得幼儿的宠爱，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热忱，爱心，细心，耐性去照看他们。 通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“王老师，王老师的。我问他有什么事吗？他说“没有，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了确定的位置，孩子们 甜甜的笑脸，欢乐的笑声，使我越来越宠爱这些小天使了 当然，我在工作中也有马虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我确定不断总结阅历，协作老师，吸取教

28、训，努力做好本质工作。 粗略总结，如有不妥之处，请领导和同事们指责与指导。 幼儿园上半年工作总结暨下半年工作支配 2022年幼儿园园长个人总结 幼儿园教化实习工作总结 幼儿园师资队伍培训工作总结 2022年幼儿园科学育儿教研活动总结 幼儿园地震应急疏散演练工作总结 2022下半年幼儿园工作总结 幼儿园工作总结 第四篇：小班保育员工作总结-小班保育员工作总结 小班保育员工作总结-小班保育员工作总结 一个学期转瞬就过去了，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以使我更好地提高自己的工作水平。 一、我酷爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，主动参加学校组织的学习和教化，以及开展的一切活动，学习

29、认真做好笔记，增加保育意识，不断改良工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，协作本班老师做好保教工作， 二、我是第一年接触保育工作，我选择这项工作是因为我宠爱和酷爱幼 儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对生疏的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当成自己的孩子，从内心去关切个疼惜他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的小挚友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温和的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚起先，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿，就是说“我不想吃、还有个别幼儿

30、说“我要回家为了能让孩子们宠爱吃饭，我们也实行了多种方法。 首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小挚友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小挚友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。 其次，我们班有个幼儿，他比较挑食，刚起先来的时候，他根本不会自己 吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。小班保育员工作总结吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就刚好和他家人沟通。同时盼望家长协作老师，在家里也对孩子进行自理实力的培育，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，激励他，渐渐的他有了进步，变得宠爱吃饭了，当然大多数幼儿适应实力比较强，很快

31、就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。小班保育员工作总结有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们的转变使我变得特殊兴奋。 三、在卫生保健方面，我以培育幼儿各种生活习惯为主，关心幼儿相识自己的杯子，毛巾，培育幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理实力都很差，因此在大小便时都要老师赐予关心。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗洁净，换上洁净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗洁净，晾干。在午睡时，马淑洁 要上两次厕所，并且要按时提示他，听他家长说，(文章转贴自好用工作文档栏目) 他在家睡觉时都要用尿不湿，但是他在幼儿园，通过老师的提示和培育，他很少流尿了。 活动

32、时，对出汗多的幼儿，我刚好给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的转变，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。 我每天认真的做好消毒工作，削减有害细菌的滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是特殊重要的，他们来到园的每一天都是由我照看，要想取得幼儿的宠爱，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热忱，爱心，细心，耐性去照看他们。 通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“王老师，王老师的。我问他有什么事吗？他说“没有，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了确定的位置，孩子们 甜甜的笑脸，欢乐的笑声，使我越来越宠爱这些小天使了 当

33、然，我在工作中也有马虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我确定不断总结阅历，协作老师，吸取教训，努力做好本质工作。 粗略总结，如有不妥之处，请领导和同事们指责与指导。 幼儿园上半年工作总结暨下半年工作支配 2022年幼儿园园长个人总结 幼儿园教化实习工作总结 幼儿园师资队伍培训工作总结 2022年幼儿园科学育儿教研活动总结 幼儿园地震应急疏散演练工作总结 2022下半年幼儿园工作总结 幼儿园工作总结 第五篇：保育员工作总结 保育员个人工作总结 时间消逝，转瞬间又到了总结一个学期工作的时间了,做为一名新员工。我在领导和老师们的共同努力下,尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与如今的各位老师

34、共同进步，我也在大家的身上学到不少的学问。下面,我从以下几点方面总结如下: 一、认真学习保育学问 我是个新员工，但我对自己的本职工作一点也不敢模糊。除了平常多请教有阅历的同事，还处处留意日常工作中幼儿一天生活的各环节，耐性细心地完成自己的本职工作。并认真学习保育学问，时常提高保育质量。主动参与园里保育员学习会议，努力提高自身素养。 二、主要工作 坚持每天的消毒工作，对地面和桌面都用消毒液消毒，定时对玩具进行浸泡和对睡室和班室进行紫外线灯的消毒工作。使孩子在整齐舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是责任和义务。 每天中午值班时候，我更是不敢松懈。除了做到来回巡察，帮幼儿盖好

35、被子外。还紧紧牢记园长的叮嘱，确保幼儿午睡时的平安。 三、工作看法 虽然我才刚站在这个岗位上只有短短半年时间，但我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思索，“为什么要这样做，今日这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。 四、团结奋进 在一个单位里工作团结是最重要的，做为保育员，与老师之间的团结奋进，亲热合作那是更不行缺少的。所以，老师和保育两者之间要互相协作，互相理解，互相支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一样，共同努力，互相关切每一个幼儿，使孩子健康生长。 五、缺乏之处 在本学期的工作中，我还是有许多缺乏之处。我知道，错不怕，能改就好，所以我决心改正自己的缺点。并争取在以后的工作中取得进步。 以上是我的个人工作总结，请领导和同事们指责指正。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页