文明守则的故事.docx

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1、【一】 :规则故事遵守规则、从走路开始刘浩中心小学三年级 4 月每月一事活动总结 遵守规则是一种教养，是一种风度， 是一种文化，是一个现代人必须的品格。四月的每月一事德育主题是“遵守规则、从走路开 始”。之所以让学生从日常的“走路”开始，旨在培养他们遵守规则的意识，提高他们执行规 则的能力，养成遵守规则的习惯，促使他们将来能更好地适应社会，帮助他们更好地拥有未 来的幸福生活。 活动分为主题阅读、主题实践、主题展示、主题反思四个模块，围绕主 题我们开展了一系列教育活动，旨在让交通规则意识植入孩子心中。我们利用晨读时间让孩 子诵读了关于交通规则、 珍惜生命的主题诗歌和童谣； 利用课间学唱了 交通安

2、全歌；利用 午会课观看了交通安全教育动画视频，学习了行走、乘车、问路礼仪；利用班会课开展 了“文明乘客”、“文明行人”、“文明小天使”评比活动。整个活动在晨读、午会、班会、集 会等多样时间中有序推进，让孩子在听、说、读、写、看、做等多元活动中有效参与。在做 中成长，在动中磨练，春风化雨，潜移默化，学习了交通规则，增强了规则意识。【故事一】有一位出生于加拿大的女孩，叫小会，她是中国人，父母为了让小会更好地说好祖国的 语言，特地将她送到银都小学就读两年。在这两年里，小会和班上的同学相处很快乐，拥有 了友谊，也收获了汉语知识。两年后，小会要回到曾经生活和学习的加拿大，班上的同学依 依不舍地为她举行了

3、欢送会，带着无限地眷念，她离开了中国。可是，回到了加拿大的小会，却并不快乐。通过电话和邮件，大家得知了她不快乐的原 因当时她回到加拿大，在班上很快拥有了新的朋友，那是一个韩国男孩和一个日本女孩，有 一天，韩国男孩和日本女孩说起了自己的祖国，小会也说起了成都，忽然，男孩和女孩问小 会“你是中国人？”小会点了点头。男孩和女孩头也不会的走了，不管小会怎么努力，他们 都不再和她说话，并不屑地说“我们不和中国人交朋友，中国人素质很低！”小会很难过，孤 独使她失去了快乐，而这一切是因为“她是没有素质的中国人”。小会和妈妈去超市购物，一进超市，收银员就问“你们是韩国人还是日本人？”小会妈 妈说 “我们来自中

4、国！”收银员不再说话， 但是却全程跟踪小会一家购物， 生怕这些中国人偷 了超市里的东西。买了东西走出超市，小会再也忍不住了，她哭了起来！小会妈妈望着女儿 委屈的脸，于是愤怒地走回超市，对那位收银员说“是的！我们是中国人！我们是自豪的中 国人！”虽然小会妈妈的做法让我们很感动， 但是我们需要想一想为什么中国人留给世界的印 象如此之差？【故事二】我的先生去德国学习的时候，听到一位在德国留学的中国人讲述了这样一个故事这位留 学生在过马路的时候，发现来往一辆车也没有，在德国过马路等红灯的时间要3 分多钟，这 位很赶时间的留学生决定闯红灯。 可是， 在他身旁还有一位德国老太太， 留学生想了想说“夫文明守

5、则的故事-第1页人，现在没有车，我扶您过马路吧！”老太太望着他，摇了摇手说“不用了，谢谢！”留学生 好奇地问“现在一辆车也没有，我们还要等一会儿，为什么不过马路呢？”老太太说“是的！ 现在没有一辆车， 我们过去会平安无事， 但是， 也许现在正有个小孩趴在窗户上望着我们呢！” 留学生呆住了，再也说不出话来。而就在昨天，我去幼儿园接我儿子时，进出幼儿园时两个不同的通道，中间只用一条红 色的警戒线隔离。家长们都从右边通道进，左边通道出。由于人数太多，出来的通道排起了 长队缓缓前行， 但是大家都很遵守幼儿园的规则。 忽然， 一位女士抱着儿子从右边通道走出， 保安迅速拦住她，并提醒从左边通道出幼儿园。这

6、位女士竟然破口大骂“那边通道那么堵， 这边一个人都没有，凭什么不让我们走这边？”保安苦口婆心地劝解，她还是直冲冲地从右 边通道冲了出去。留下的是保安的摇头，和身后的叹息。【故事三】在世界旅游胜地， 往往都会有一些提示语和标语， 大多数是告知大家方向和位置， 但是， 却又多出来一些只写有中文的标语，上面写的是什么呢？“请不要随地丢垃圾”、“请不要随 地吐痰”、“请小孩在卫生间大小便”、“请不要吸烟”、“请不要大声说话”等等。为什么只有 中文写的这些标语呢？因为这些标语是写给中国人看的，只有中国人在需要这些标语提醒自 己，而且他的国家和民族不需要这些提示语！在我们海门的校园，也有很多这样的标语。大

7、家发现了吗？我多么希望这些标语消失， 取而代之的是同学们的绘画作品、知识展览啊！日本的规则 日本人坐在楼梯两侧， 确保中间畅通， 这是教育的结果。 日本地震避难， 在街上 渴了，自动贩卖机免费；饿了，便利店免费；累了，大超市开始给你避难；寂寞了，公众电 话免费；听不懂日语，电视台用中文喊话教你怎么避难。但是面对免费的领取，人们还是排 队有序地领取。 (图) 几百人在广场避震完毕， 整个过程， 无一人抽烟， 服务员在跑， 拿来一切毯子、 热水、 饼干，所有男人帮助女人，跑回大楼为女人拿东西。接来电线放收音机， 3 小时后，人散了， 可是地上没有一片垃圾，一点也没有！ 通过这次地震，更加佩服日本这

8、个国家和他的人民了，如果这9、0 级发生在我们任 何一个省市，绝对是不可估量的悲惨，可是东京的建筑几乎安然无恙，尤其是人们避难时都 竟然有序地站在道路两侧尽量不阻碍交通。 (图) 看到报到才知道，日本的学校不是逃离的地方，而是，民众前往的避难所。震惊！回 家排队，用用公用电话排队，没有人乱扔垃圾。在这样的大灾面前，日本人依然没有放弃他 们的文明。这样的民族让人敬佩。 地震强度变大后，老师命令学生们立刻躲在桌子底下，她一直站立在我们的正中间。 当地震有所减轻，老师要求学生们什么也不要拿，赶紧离开教学楼，她最后一个离开教室并文明守则的故事-第2页关掉所有电源。 图片里我们看到，日本高大的楼房是整个

9、倒下去的，而不是我们所熟悉 的土崩瓦解。 这说明即使他们无法抵抗 9、0 级地震， 当初修建时遵守规则保证了质量， 这种 伤亡将会减少很多！【二】 :文明礼仪小故事儿歌小学生文明礼仪儿歌升旗立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。少先队员行队礼，高唱国歌情无比。热爱祖国记心里，革命传统不忘记。上课上课铃响进教室，安静坐好迎老师。站立问声老师好，精神饱满学知识。坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。课间下课起立师先行，用品提前准备好。上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。环境卫生保持好，室外游戏讲文明。做操做操站队快静齐，动作到位要用力。做好眼操保视力，穴位准确不忘记。两操坚持志不移，努力达标练身体。集合集合活动要

10、守纪，队伍排列“快静齐”文明守则的故事-第3页不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。用餐吃饭守纪要排队，节约粮食不浪费。果皮菜渣不乱扔，碗儿洗得干又净。放学环境卫生定好岗，每天值日要做到。清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。回家放学路上不乱跑，安全第一要记牢。见到长辈先问好，学习情况要汇报。帮助父母干家务，热爱劳动最重要。睡前学具准备好，校服领巾别忘了。小学生文明礼仪守则1、自觉准时起床，自叠被褥，；及时洗脸刷牙，向父母问声“早上好”；帮助父母准备早 餐。2、整理穿着，戴好红领巾，带齐学习用品，向父母说声“我上学了。”3、见到同学、亲人、邻居、老师等，说声“，早上好。”4、进入学校要慢步、轻声，不大声喧哗，不追逐打闹，自觉进教室读书。5、走廊楼梯处要靠右行，不抢道，不在校园内追逐打闹。6、升国旗、奏国歌时全体同学肃立，行注目礼。7、上课 5 分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上；迟到喊报告，上课文明守则的故事-第4页