八年级语文上学期备课组工作总结.docx

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1、八年级语文上学期备课组工作总结 第一篇：八年级语文上学期备课组工作总结 桑园中学20222022学年上学期 八年级语文备课组工作总结 古耀锐 我们组是一个以年轻、中、老年老师结合的充溢活力、朝气蓬勃、奋勉向上的集体。回顾整个学期的工作，我们付出了心血，洒下了汗水，做出了成果，也有少许的缺憾。下面我们将从以下三个方面来回顾这个学期的工作，以期对今后的工作能有所助益： 一、抓好常规；分工到位。 学期伊始，我们组便正确处理了教学与自学、课堂与训练、教学活动与正常教学之间的关系，使得教学支配得以井然有序地正常进行。 1、我们建立了完善的备课制度和备课体系。我们确定每周三下午 1、2节课为备课组集中活动

2、时间。每次选定一个备课的主备人，备课时其他老师探讨补充修改完善。同时，我们还主动参加教研组的教研活动，为新教材的实施广泛积累阅历。 2、认真学习高效课堂教学改革阅历，主动实践，向课堂要质量。组织丰富多彩的语文其次课堂活动。照实行一次以“古诗苑闲逛为主题的诗歌竞赛。 3、见贤思齐，气氛融洽。每位老师都有自己的教学风格，都有值得我们学习的地方。每次备课，大家都畅所欲言，各显才能。同样一篇课文，大家的教学设计各不相同，于是，我们各取所长，互相学习。遇到疑难问题，大家探讨激烈，气氛融洽。备课组成员间还互相听课，并共同去听其他老师的授课，并就听课的感受做了沟通，很有启发。 4、统一考试，资源共享。每次备

3、课我们都不忘互相问一问教学进度，并商讨单元考试的内容，本学期进行了全年级两次阶段统一 1 考试，一次期中统一考试。各成员分工或合作拟定试卷。期中试卷按学校要求流水评阅。 5、我们接着加强对课堂教学的研讨，持续了听课、说课、评课的制度，不断提高自身的教学水平。 6、关于语文日常作业的状况，我们严格限制学生的书面作业，同时也加强对学生以往并不重视的软性作业的检查和检核力度。 1随堂作业：刚好批改反馈。 2作文：每两周一次，当堂完成，刚好批改，作文课讲评。 3口头作业：预习复习、读课文、背诵、课外阅读等。 二、精研教材，抓住重点。 1、首先我们确定了新教材语文学习的重点： 我们在教学中始终坚持阅读与

4、表达的核心地位。语文实力有两个最重要的方面：阅读实力文，表达实力语。 2、其次我们强调了语文学习最基本的方法积累。 3、再次，我们接着将语文学习习惯的养成作为组织教学的重点。 4、还有，我们留意学生与文本的对话，加强课堂的师生互动、生生互动。 我们预备持续上面的好的、有效的做法，同时也探究一些更有针对性、更有实效的方法，因材施教，让不同层次的同学都能获得充分的进展。 2022.1.3 其次篇：八年级上学期语文备课组总结 八年级上学期语文备课组工作总结 肖青苗 我们八年级语文备课组本着“自主、互动、探究的理念，互帮互助、携手并进较好地完成了本学期的教学工作，现总结如下： 一、本学期所做的工作 1

5、、搞好教研说课活动。根据学校精神，本学期我们集体教研时开展了多次说课活动，把单元的重点、难点，教学中可能遇到的问题做了说明，然后互相进行评议，或补充。目的只有一个，那就是使本单元的教学更完好、方法更适应学生，重点、难点更突出。 2、备课，根据备课组的教学支配，确保在每周一次的备课组活动中，主题明确，切实抓好集体备课，做到“三备，即备课标，备教材，备学生，全组老师充分探讨的基础上，形成共享教案。同时，作为语文组中的中年老师，我也充分发挥了自身在计算机信息技术方面的优势，制作了一些课件与组内老师共享。 3、认真备课、上课，努力提高45分钟的课堂效益。我们备课组经常进行互相听课、评课活动，老师们开诚

6、布公的说出自己的建议，有助于上课老师的素养提高。尤其是在开校公开课前，组内老师互相听课，还提出自己的宝贵看法，供应资料，想方设法让组内的老师上好课。 4、认真分析教学质量，提出针对性的措施。每次月考、单元测验、统考之后，我们两人都刚好沟通各个班级的得分和学生对各个学问点的把握状况。在此基础上，提出针对性的措施，抓优补缺，关心有困难的学生补差补缺。 5、有序地开展教研活动，做好教研课的评比工作。 二、存在的问题及改正措施： 1、老师的教化教学实力和创新实力还有待于提高。公开课参与意识不强。 2、老师的学习意识和反思实力还有很多缺乏，如何在工作中不断提高教学的水平，实现自身的岗位价值，照旧需要努力

7、。 3、每周的集体备课未能充分发挥集体的才智，大多是流于形式。 4、对于学生这一方块，优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养照旧有待提高，读写的实力还要在进一步挖掘培育，特别是写作实力要加强训练。另外，后进生的问题始终是困绕我们的难点问题，他们的成果照旧不尽人意。 通过一学期的工作，我们不断相识到，只有诚意诚意地合作，才能创建出优良的成果。但是，教学之路任重而道远，我们还会接着努力，扬长避短，把各项工作做得更好，全面提升学生的语文素养，为学校建设作出应有的奉献。 第三篇：八年级上学期语文备课组总结大全 八年级上学期语文备课组工作总结 庆贺霞 我们八年级语文备课组本着“自主、互动、探究的理念，互

8、帮互助、携手并进较好地完成了本学期的教学工作，现总结如下： 一、本学期所做的工作 1、搞好教研说课活动。根据学校精神，本学期我们集体教研时开展了多次说课活动，把单元的重点、难点，教学中可能遇到的问题做了说明，然后互相进行评议，或补充。目的只有一个，那就是使本单元的教学更完好、方法更适应学生，重点、难点更突出。 2、备课，根据备课组的教学支配，确保在每周一次的备课组活动中，主题明确，切实抓好集体备课，做到“三备，即备课标，备教材，备学生，全组老师充分探讨的基础上，形成共享。本学期实行了语文主题教学，收到了良好的教学效果。 3、认真备课、上课，努力提高45分钟的课堂效益。我们备课组经常进行互相听课

9、、评课活动，老师们开诚布公的说出自己的建议，有助于上课老师的素养提高。尤其是在全校组织的大奖赛中，全组成员认真关心本组参赛老师认真备课，还提出自己的宝贵看法，供应资料，想方设法让组内的老师上好课。 4、认真分析教学质量，提出针对性的措施。期中考试之后，我们组的语文老师都刚好沟通各个班级的得分和学生对各个学问点的把握状况。在此基础上，提出针对性的措施，抓优补缺，关心有困难的学生补差补缺。 二、存在的问题及改正措施： 1、老师的教化教学实力和创新实力还有待于提高。老师参与意识不强。 2、老师的学习意识和反思实力还有很多缺乏，如何在工作中不断提高教学的水平，实现自身的岗位价值，照旧需要努力。 3、每

10、周的集体备课个别老师参与的主动性不高。 4、对于学生这一方块，优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养照旧有待提高，读写的实力还要在进一步挖掘培育，特别是写作实力要加强训练。另外，后进生的问题始终是困绕我们的难点问题，他们的成果照旧不尽人意。 通过一学期的工作，我们不断相识到，只有诚意诚意地合作，才能创建出优良的成果。但是，教学之路任重而道远，我们还会接着努力，扬长避短，把各项工作做得更好，全面提升学生的语文素养，为学校建设作出应有的奉献 2022年12月15日 第四篇：八年级下学期语文备课组工作总结 八年级下学期语文备课组工作总结 本学期以来,我们八年级语文备课组在学校教务处与语文教研组的带着

11、下,认真落实备课组工作支配,全组老师坚持学习教化、教学理论,秉承新课改的实施要求,主动参加学校“课内比教研活动,扎实落实每周的固定集体备课内容。在工作过程中,我们融入新的教学理念,同心同德,集思广益,真正做到了集体备课与教学反思相结合,效果明显,全年级语文整体成果水平稳步提升。如今的总结和回顾是为下学期的工作打下夯实的基础。 一、重视学习语文科新课程标准,转变教学观念 我们利用每周的集体备课时间,组织全组语文老师认真学习语文科新课程标准,驾驭课程的基本理念。通过学习、沟通、探讨,老师们的教化教学观念有了很大的转变,并将新的教学理念实行到课堂教学中。在学校组织的常规“课内比教研活动中,老师们深化

12、钻研教材,揣摩商讨教学设计,灵敏运用现代多媒体技术,使课堂教学异彩纷呈,各具特色,并录制胜利上传到“一师一优课教化资源评比活动中,效果突出。语文学科涉及的学问面广泛,它对老师提出了更高的要求,因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了,学习先进的教学模式势在必行。我们平常主动开展个人间的合作研讨,互相听课,沟通教学阅历,共同探讨教学问题,搜集相关教学资源,努力提高备课、上课质量。 1 二、优化教学过程,提高课堂教学质量 教学质量是学校教化的生命线。我们备课组全体老师特别重视质量。我们实行集体备课的形式,语文老师就各单元、各课的内容,每次集体备课时间确定主题支配到人,一次一个主题,互相切磋,共同

13、探讨,保证集体备课的成效。担当备课任务的老师严格按备课支配,认真钻研教材,尽心设计教学方案,高效率地完成备课任务。上课前,各位老师再结合自己班学生的特点,因材施教,表达个人的特色,作好其次次备课,努力打造高效课堂。 三、不断反思自我,不断充溢提高 我们八年级语文备课组每位老师都特别留意自我提高。通过集体备课,老师之间互相学习,资源共享,极大提高了语文老师的工作效率,效果明显,收获颇深:这样我们可以互相促进、互相提高,有效提升全年级的语文成果水平。另外,这样节省了很多时间,集体备课后,我们还可以腾出一些时间来干更多的事。合作,使我们的工作到达事半功倍的效果。合作,使我们有更多的时间、精力去探讨学

14、生,分析学情,钻研教法,提高教学效率,提升学生的语文成果水平。 虽然我们做了很多,但工作中还有许多不尽人意的地方,如何提高课堂教学质量,如何培育和提高学生各方面的素养,要多思索,多反思,在语文教学实践中鞭策自己不断进步,这将是我们语文老师恒久追寻的目标。 路漫漫其修远兮,教学之路任重而道远,我们备课组成 2 员将会接着努力,勤于钻研,互相学习,沟通探讨,做出更好成果,力争使全年级学生语文素养和成果水平不断提升。 2022.6.30 语 文 年 级 课 组 工 20 17、 6、30 4 作 总结八 备 第五篇：八年级下学期语文备课组工作总结 八年级下学期语文备课组工作总结 东坝镇初级中学八年级

15、语文备课组 柳镜星 一个学期以来,我们八年级语文备课组在学校领导与语文组的带着下,全组老师坚持学习教化、教学理论,秉承新课改的实施要求,主动参加教研活动,在工作过程中,我们融入新的教学理念,同心同德,集思广益,真正做到了集体备课与教学反思相结合。半年来,我们备课组已慢慢形成了工作上合作、成果上竞争、学习上沟通的良好的工作气氛。我坚信我们备课组将会取得更好的成果,而以下的总结和回顾应是为下学期的工作打下夯实的基础。 一、重视学习语文科新课程标准,转变教学观念 我们利用每周的集体备课时间,组织全组语文老师认真学习语文科新课程标准,驾驭课程的基本理念。通过学习、沟通、探讨,老师们的教化教学观念有了很

16、大的转变。大家深深体会到:当一名优秀语文老师特别不易。语文学科涉及的学问面广泛,它对老师提出了更高的要求,因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了,学习先进的教学模式势在必行。我们平常主动开展个人间的合作研讨,沟通教学阅历,共同探讨教学问题,搜集相关教学资源,努力提高备课、上课质量。 二、优化教学过程,提高课堂教学质量 教学质量是学校教化的生命线。我们备课组全体老师特别重视质量。我们实行集体备课的形式,语文老师就各单元、各课的内容,互相切磋,共同探讨。担当备课任务的老师严格按备课支配,认真钻研教材,尽心设计教学方案,高效率地完成备课任务。上课前,各位老师再结合自己班学生的特点,因材施教,表达

17、个人的特色,作好其次次备课。老师们还结合探讨课题,平常主动参加学校组织的各种教研活动。 三、不断反思自我,不断充溢提高 我们八年级语文备课组每位老师都特别留意自我提高。通过集体备课以来,效果不错,收获颇深:这样我们可以互相促进、互相提高。另外,这样节省了很多时间,因为每位老师的精力终归有限,集体备课后,我们还可以腾出一些时间来干更多的事。合作,使我们的工作到达事半功倍的效果。合作,使我们有更多的时间、精力去探讨学生,提高学生的成果。 虽然我们做了很多,但工作中还有许多不尽人意的地方,如何提高课堂教学质量,如何培育和提高学生各方面的素养,要多思索,多反思,在语文教学实践中鞭策自己不断进步,这将是我们语文老师恒久追寻的目标。 路漫漫其修远兮,教学之路任重而道远,我们备课组成员将会接着努力,做出更好成果。 2022.7.10 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页