关于活动策划方案合集十篇.pdf

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1、关于活动策划方案合集十篇关于活动策划方案合集十篇活动策划方案活动策划方案 篇篇 1 1活动目的活动目的：在丰富员工的生活的同时也增强企业与员工之间的凝聚力。因此，为了丰富广大员工的业余文化生活，加强公司内部沟通与交流，增进公司的凝聚力和新老员工对公司的归属感。活动主题：活动主题：欢乐前行，一路有你。活动时间活动时间：_年 12 月 25 日组织人员：组织人员：特别鸣谢参演人员：特别鸣谢参演人员：特别鸣谢赞助供应商：特别鸣谢赞助供应商：活动流程：活动流程：时间活动策划方案活动策划方案 篇篇 2 2汤池中学汤池中学为提高我校青年教师的业务素质,促进青年教师的专业成长，帮助青年教师尽快成为学校骨干力

2、量，同时也为了更好地发挥我校优秀教师的示范指导作用，在青年教师和骨干教师，教学能手之间开展“互帮、互进”的师徒结对活动,特制定本方案。一、师徒的职责和义务：一、师徒的职责和义务：1 1、师傅的职责和义务：、师傅的职责和义务：师傅带领徒弟深入学习教育理论和专业知识，努力提升徒弟的思想素质、理论素养和管理能力，养成终身学习的好习惯。在教育教学工作中对徒弟经常提供业务上的指导，毫无保留地传授自己丰富的教学经验，提高青年教师的教育教学水平。每学期至少为徒弟上两堂示范课,有教学设计，并做详细记录。每学期听徒弟课不少于 8 节，并做点评。徒弟所上的汇报课教案必须有师傅的签名方可上课,课后对本堂课作详细点评

3、,按优、良、中、差四个等级作出评价。有计划的提升徒弟的教科研能力，指导徒弟撰写论文、帮助修改论文，选择适当的课题进行研究。师傅一经学校聘为指导教师后,学校根据其业绩进行物质奖励和晋级评优方面的优先考虑。2.2.徒弟的职责和义务：徒弟的职责和义务：徒弟应加强文化理论，专业知识的学习，不断丰富自身的专业理论知识。认真钻研业务，虚心向师傅请教,每月交一份优质教案给师傅,由师傅做教法点评。每学期至少上两次汇报课，指导教师要给与全方位指导和帮助。每学期要听师傅课不少于 10节，听后要认真反思总结，汲取经验。每两个月向师傅汇报一次自己的教育教学工作，每两个月写出自己的阶段总结。期末上交2 次总结。二、学校

4、的考核办法：二、学校的考核办法：1、师傅对徒弟的听评课必须通知教导处，由教导处记载和检查听评课的效果。2、师徒的互相听课节数纳入教师听课考核。使师徒能更专注的进行指导和学习。3、承担并完成帮扶任务的师傅，根据徒弟提高程度学校在考核的“指导和培养教师”中给予一档或二档的考核。不承担任务的教师此项考核为三档。后附后附：“蓝青工程”师徒结对名单活动策划方案活动策划方案 篇篇 3 3一、指导思想一、指导思想为了贯彻国务院全民科学素质行动计划纲要精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展20_年度科技节系列活动，以此来促进我校

5、的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。二、活动时间：二、活动时间：20_年 12 月 14 日12 月 31 日三、活动对象：三、活动对象：全体教师学生四、活动主题：四、活动主题：体验、创新、成长五、活动内容：五、活动内容：科技创新制作活动参赛对象：一六年级学生活动内容：创造发明制作主题周活动活动主题一：“科技创新小制作”活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。活动主题二：“生活中的小发明”活动说明：发现生活、学习用品

6、中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。(注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸)活动要求：1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。(每班择优选送，数量 3 件)。2、比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。3、作品上贴注：作品类型(小制作或小发明)、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄，作品简要设计制作说明。评奖方法：由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初

7、评筛选出后选作品。推荐参加省市比赛。截止时间：20_年 12 月 31 日(参赛作品统一交徐军华老师处)科普小报比赛1、科普小报评比：参赛对象：三六年级各班板报内容：根据科技节的主题进行集体创作。参赛办法：以 A4 纸为板面，自行设计、参赛。(注：大小A4 纸,竖排)另外电脑设计稿另行评奖。每班 16 份稿件。(作品交大队部唐彩丹老师)截止时间：20_年 12 月 31 日青少年科学幻想绘画比赛参赛对象：一六年级各班比赛办法：本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小 38 厘米_54 厘米，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。比赛要求：1、参赛作品一列用 38 厘米_54 厘米(材质不限)2、作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。3、20_年 12 月 31 日12 月 31 日班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品 3 件截止时间：20_年 12 月 31 日，逾期作弃权处理。(参赛作品统一交钱旦科)评奖要求：作品要具备(1)想象力(2)科学性(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)(4)真实性(必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品)。组委会邀请大队部、美术组、自然科学组老师作评委，低中高年段各设一、二、三等奖若干名。