创建文明校园广播稿.docx

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1、创建文明校园广播稿 第一篇：创建文明校内广播稿 创建文明校内广播稿 广播稿一：创建文明校内广播稿 甲：冬天是绚丽无比的。 乙：冬天是奇异无边的。 丙：冬天更是冰清玉洁的。 合：在这阳光明媚的冬初之际，在这温馨如画的红领巾广播站，我们四1班又特殊兴奋地和大家见面了。 自我介绍：我是四1班XXX，我是四1班XXX 一、新闻袋 甲：假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。 乙：假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 丙：假如你失去了文明，你是彻底的失败，因为你失去了做人的真谛。甲：是呀，一个人的礼貌就是一面镜子，一个学校的礼仪，可以折射出这个学校的文明。嗨，在我们学校就有一排亮

2、丽的风景，你用你大大的眼睛视察了吗？今日我们就带你去看看吧！ 校内的早晨校内民谣 高璨唱沿着校内熟识的小路，早晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照在身旁这棵小树。 甲：唱得太好了，是的，不管烈日炎炎，不管寒风刺骨，每天早晨，当我们急匆忙地沿着熟识的小路，走进美丽的校内时，在校门口总有两排站立整齐的优秀大队干部，各个绽放着绚丽甜美的笑容，给每一小挚友送来一句句甜甜的问候同学早！齐给每个老师带来一声声暖暖的问慰老师好！ 甲：温和如春的早晨，扬起我们每一天快乐的心情。 乙：健康文明的校内，载满我们每一天甜美的收获！ 甲：啊！今日这一大亮点真是让我们大饱眼福啊！ 丙：噢，对了，XXX，你认为作为小

3、学生还应当怎么做才快乐呢？ 甲：接下来，我给大家介绍一位长舌男变为守纪好班干的故事吧！ 二、我守纪，我快乐 男生快乐是什么 丁：上学期我可是班里鼎鼎知名的一名长舌男，无论上语文数学课，还是音乐美术课，我总管不住自己的小嘴巴，叽叽喳喳嗡个没完没了，不仅多数次影响老师上课的心情，耽误同学们宝贵的时间，而我常常因为没有认真听讲，回家作业不会做，也没少挨多爸妈的责骂，随着年龄的增长，更在老师的谆谆教育下，我通过自身的努力和自我约束，如今我成了班上一名尊师守纪的好学生。老师总表扬我，同学们总夸赞我，爸妈总嘉奖我，我的一篇篇作文贴上了墙壁，我的一幅幅绘画镶上了镜框，我为同学排忧解难，我为班级争光添彩，我遵

4、守，我快乐！ 甲：多好的典范啊！原来，只要变更自我，就会快乐无边！让我们向XX学习，从如今做起，从自身做起，做一个我守纪，我快乐的好孩子吧！ 乙：大家从中确定学到了许多好学问，你们还有没有从一个个小故事中得到过大道理呢？ 甲：有啊，有啊，像孔融让梨、三顾茅庐都告知我们好多道理呢！ 乙：今日我又给大家讲一个吧！ 齐：好啊！ 三、小故事大道理 甲：列宁是俄国著名的国家主席，有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻挡她说：不必这样，你端着东西已走了半截，而我如今空手，请你先过去吧！他把请字说得很嘹亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，

5、让女工上楼了，他才下楼。齐：故事好听吗？我们得到了什么启示呢？ 欢迎与我们四1班同学们一起沟通。 又到了红领巾广播站说再见的时候了，让我们在童谣中走进老师的课堂吧！ 四、秀我风采 齐：童谣、快板 校内文明歌 上课听讲要专心，关心同学要热心。 放学路上要留神，完成作业要细心。 遇到困难不灰心，对待集体要关切。 团结合作要齐心，师生互助心连心。 广播稿二：创建文明校内广播稿 播音内容 开头语：齐敬重的老师，尊敬的同学：大家好！首先特殊感谢学校为我们搭建了这么一个展示自我，提高自我的平台。今日我们四1班带给大家的栏目是平安校内，然后一一自我介绍。 过度语平安无小事，平安就在我们身边，首先请听李婧琳为

6、大家讲一个平安故事吧。 一、平安在我身边主播：李婧琳 前两天的一上午，当我快速走过医务室门口时，突然望见一位二年级的小女孩颈项上都是血。我不由得走近一看，哇，她的头裂开了一条一两厘米长的大缝，鲜血直流，把她的衣服染成了大红色。我马上转过头去，再也不敢看其次眼。原来这个小女孩是在操场上玩的时候，被另外一个小男孩推了一下，结果倒在水泥板上，鲜血直冒。 同学们，这样的事情在我们身边是不是一不留神就会发生呢？所以呀，不管在哪里，我们都要留意平安，避开平安事故再次发生，一旦发生，爸爸妈妈可会心疼的哦！ 过度语留意平安就是敬重生命，生命是奇妙的，健康的生命更是无价的。下面请听聂埼淇为我们述说健康小学问。主

7、播：周亚婷 二、健康小学问主播：聂埼淇 1、读书时，眼离书本的距离至少30公分，写30分钟休息5分钟，站起来走动一下，看看书都可以。 2、一天不要喝两杯以上的咖啡，喝太多易导致失眠、胃痛。 3、早上醒来，先喝一杯水，预防结石。 4、不喝生水，生吃瓜果要洗净削皮。 5、预防甲流乙肝应做到：饭前便后要洗手。 6、下午五点后，大餐少吃，因为五点后身体不需要那么多能量。 7、每天一杯柠檬汁、柳橙汁，不但可以美白还可以淡化黑斑。 8、刚出炉的面包不能立即食用。 同学们，你们记住了吗？ 过度语我们每天快乐学习，健康成长。 在每天愉悦的生活中同学们是否积累了一些生活小窍门呢？假如久坐电视、电脑前，又怎样调整

8、自己的视力呢？别焦急，让我来告知大家一个小小窍门吧！主播：周亚婷 三、巧治电视眼主播：周仕昊 电视节目，会使您流连忘返，但久看电视，往往会导致节日电视眼，即：眼睛胀痛、视力模糊、眼角干涩等症状，为此我向您介绍几种奇异应付节日电视眼的小窍门吧！ 1、快速挤眼，缓慢地进行深呼吸，当吐气时，快速地睁眼和闭眼，而且慢慢地把气吐洁净。 2、瞅鼻尖，缓慢地深呼吸。当你吸气时，将眼睛做斗鸡状看着自己的鼻尖，并同时看到鼻子的两边，当你吐气时，眼睛放松复原正常，看一看远方的物体，并慢慢把气吐净。 3、按上穴位，闭上眼睛，把拇指放在太阳穴上。用食指第一和其次关节间的指腹，平稳地触压眼窝上缘和眼窝下缘，方向是从鼻子

9、往太阳穴进行。 不信同学们试试看。 结束语感谢同学们的认真倾听。不知不觉就到了我们说再见的时候了，最终在奇妙的旋律中，在宏大的老师节来临之际，让我们一起共同祝福我们的老师身体健康，工作顺当！主播：周亚婷 齐一首当我轻轻走过老师窗前献给辛勤的老师们！ 四、点歌台 高璨、王珂玥合唱当我轻轻走过老师窗前。 广播稿三：创建文明校内广播稿 敬重的老师，尊敬的同学们： 大家好，我是四年级二班的王滢润，今日我广播的题目是校内文明从我做起。 人们常说言为心声，行为心表。讲文明，懂礼仪是敬重对方的一种表现，更是呈现自身修养和素养，树立自我形象的重要方式。那么，怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校内里呢？ 我 们学

10、校利用广播，板报宣扬文明礼仪，盼望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校内中形成讲礼仪荣耀，讲文明被人敬重的气氛。让我们试问自己在学校 的学习、活动中你做得怎样呢？见到老师，你主动问好了吗？为了我们的健康成长，老师们辛勤地工作着。敬重老师，就让我们从一声亲切的问候老师，您好做 起吧。你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。高素养的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创建便利。你随地乱扔垃圾吗？ 不分场合地随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病，在美丽的校内中我们可不能这样做，我们要从小养成好习惯。做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校 的主子，我们应从身边的小事做

11、起，顺手捡一片纸，不顺手扔一个垃圾。总之，疼惜校内环境人人有责，我们应当用我们的双手一起来创建洁净、整齐、秀丽的校内 环境。 我们的四周充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是其中的一朵。让我们一起追求文明，觉察文明，无负于这教化我们的美丽校内吧！ 其次篇：创建文明校内广播稿 甲：冬天是绚丽无比的。 乙：冬天是奇异无边的。 丙：冬天更是冰清玉洁的。 合：在这阳光明媚的冬初之际，在这温馨如画的红领巾广播站，我们四(1)班又特殊兴奋地和大家见面了。 自我介绍：我是四(1)班XXX，我是四(1)班XXX 一、新闻袋 甲：假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。 乙：假如你失去

12、了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 丙：假如你失去了文明，你是彻底的失败，因为你失去了做人的真谛。甲：是呀，一个人的礼貌就是一面镜子，一个学校的礼仪，可以折射出这个学校的文明。嗨，在我们学校就有一排亮丽的风景，你用你大大的眼睛视察了吗?今日我们就带你去看看吧! 校内的早晨校内民谣 高璨唱沿着校内熟识的小路，早晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照在身旁这棵小树。 甲：唱得太好了，是的，不管烈日炎炎，不管寒风刺骨，每天早晨，当我们急匆忙地沿着熟识的小路，走进美丽的校内时，在校门口总有两排站立整齐的优秀大队干部，各个绽放着绚丽甜美的笑容，给每一小挚友送来一句句甜甜的问候同学早!(齐)给

13、每个老师带来一声声暖暖的问慰老师好! 甲：温和如春的早晨，扬起我们每一天快乐的心情。 乙：健康文明的校内，载满我们每一天甜美的收获! 甲：啊!今日这一大亮点真是让我们大饱眼福啊! 丙：噢，对了，XXX，你认为作为小学生还应当怎么做才快乐呢? 甲：接下来，我给大家介绍一位长舌男变为守纪好班干的故事吧! 二、我守纪，我快乐 (男生)快乐是什么 丁：上学期我可是班里鼎鼎知名的一名长舌男，无论上语文数学课，还是音乐美术课，我总管不住自己的小嘴巴，叽叽喳喳嗡个没完没了，不仅多数次影响老师上课的心情，耽误同学们宝贵的时间，而我常常因为没有认真听讲，回家作业不会做，也没少挨多爸妈的责骂，随着年龄的增长，更在

14、老师的谆谆教育下，我通过自身的努力和自我约束，如今我成了班上一名尊师守纪的好学生。老师总表扬我，同学们总夸赞我，爸妈总嘉奖我，我的一篇篇作文贴上了墙壁，我的一幅幅绘画镶上了镜框，我为同学排忧解难，我为班级争光添彩，我遵守，我快乐! 甲：多好的典范啊!原来，只要变更自我，就会快乐无边!让我们向XX学习，从如今做起，从自身做起，做一个我守纪，我快乐的好孩子吧! 乙：大家从中确定学到了许多好学问，你们还有没有从一个个小故事中得到过大道理呢? 甲：有啊，有啊，像孔融让梨、三顾茅庐都告知我们好多道理呢! 乙：今日我又给大家讲一个吧! 齐：好啊! 演讲稿 三、小故事大道理 甲：列宁是俄国著名的国家主席，有

15、一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻挡她说：不必这样，你端着东西已走了半截，而我如今空手，请你先过去吧!他把请字说得很嘹亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。齐：故事好听吗?我们得到了什么启示呢? 欢迎与我们四(1)班同学们一起沟通。 又到了红领巾广播站说再见的时候了，让我们在童谣中走进老师的课堂吧! 四、秀我风采 齐：(童谣、快板) 校内文明歌 上课听讲要专心，关心同学要热心。 放学路上要留神，完成作业要细心。 遇到困难不灰心，对待集体要关切。 团结合作要齐心，师生互助心连心。 第三篇：校内文明广播稿

16、 校内文明广播稿八四班：李娜 尊敬的同学们：文明是什么?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热忱关心，是平常与人相处时的问候，是不留神撞到对方时的一声“对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生，才会从学问中升华做人的道理。 然而，在这美丽的校内里，总有一些不和-谐的音符：绿色的操场上总有我们顺手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和-谐的争吵声这些不仅违背了中学生日常行为规范，也破坏了学校为我们供应的秀丽和-谐的育人环境。 为争做文明学生，创建和-谐校内，我们向全校师生发出以下建议：一.要做到

17、心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。 作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，疼惜公共财物，不人为损坏桌椅，节省水电是最基本的行为要求。 一、我们还应主动主动地参加大扫除，为洁净校内奉献自己的一份力气。二.要做到心中有纪律。上课、做操、就餐都应当自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习气氛。三，要做到心中有他人。随时随地，我们都应当牢记并坚决做到敬重师长，团结同学，互相关心，礼貌待人，自觉运用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的损害。尊敬的同学们，让我们携起手来!从如今做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲

18、文明、懂礼仪的好学生。我们信任，在焦陂职高全体师生的携手努力，文明礼貌的种子确定会生根发芽、开花结果。中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌，无不表达一个人的气质与素养。讲文明树新风，更是当代学生义不容辞的责任。 但是我们也不无缺憾地觉察，学生中还存在着一些极不文明的言行，如污言秽语、课间喧哗、乱扔乱丢、不遵守作息时间、夜不归寝、上网玩耍等等，干脆阻碍着教化教学活动的正常开展，影响着素养教化的全面实现，损害着焦陂职高的良好声誉。这些现状有目共睹，亟待改善。为了切实提高每位学生的思想素养修养，为了以健康向上的文明新风，为了

19、协作学校团委“整治校内秩序，净化校内环境活动的开展，向不文明行为告辞，建立整齐秀丽、文明有序的校内环境。校团委建议全体同学紧急行动起来，联系学习和思想实际，深化贯彻中学生守则，严格执行中学生日常行为规范，开展以“说文明话、办文明事、做文明人为主题的系列活动，从我做起，从如今做起，从微小处做起，坚决做到：管住自己的脚，不冲岗翻墙，不上网玩耍，按时作息;管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴;管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食(特别是在教室)。让我们以朝气蓬勃、奋勉向上、文明高雅的形象呈如今全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则，开展指责与自我指责

20、，进行自查自纠，找出身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力，把这项活动深化长期地开展下去，愿我们共同生活在一个更加整齐秀丽的校内环境中，愿文明礼貌之花开遍兴华中学校内! 第四篇：文明校内广播稿 运 粮 湖 中 心 小 学 校 园 午 间 广 播 稿 男：敬重的老师， 女：尊敬的同学们， 合：大家中午好！ 女: 运粮湖中学小学校内午间广播站今日正式开播了,今日我们带来的主题是“文明校内。 男：人们常说“言为心声，行为心表。讲文明，懂礼仪是敬重对方 的一种表现，更是呈现自身修养和素养，树立“自我形象的重要手段。 女：讲礼仪的结果是推崇自己，敬重自我。学校利用广播，板报宣扬礼仪规范，是盼望同学们

21、从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校内中形成 “讲礼仪荣耀，讲文明被人敬重，的气氛。 男：说的好！那么你能不能给我们讲一讲“文明是什么？女： 尊敬的同学们：文明是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热忱关心，是平常与人相处时的问候，是不留神撞到对方时的一声“对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从学问中升华做人的道理。然而，在这美丽的校内里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们顺手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的争 声这些不仅违背了小学生日常行为规范，也破坏了学校为

22、我们供应的秀丽和谐的育人环境。 男：为争做文明学生，创建和谐校内，我们向全校师生发出以下建议：一要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，疼惜公共财物，不人为损坏桌椅，节省水电是最基本的行为要求。我们还应主动主动地参加大扫除，为洁净校内奉献自己的一份力气。 二要做到心中有纪律。上课、做操、就餐都应当自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习气氛。三，要做到心中有他人。随时随地，我们都应当牢记并坚决做到敬重师长，团结同学，互相关心，礼貌待人，自觉运用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要

23、的损害。尊敬的同学们，让我们携起手来！从如今做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。我们信任，在运粮湖中心小学全体师生的携手努力下，文明礼貌的种子确定会生根发芽、开花结果！ 合：同学们,请从我做起，从如今做起，从微小处做起，坚决做到：管住自己的脚，不冲岗翻墙，不上网玩耍，按时作息；管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴；管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食。让我们以朝气蓬勃、奋勉向上、文明高雅的形象呈如今全校师生面前；以有则改之、无则加勉为原则，找出身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力，愿文明礼貌之花开遍中心小

24、学的校内！ 女：刚刚我讲了关于“文明，那礼仪又是什么呢?你能给我们讲一讲吗？ 男：什么是礼仪呢？简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的表达，也是个人道德和社会公德的表达。是咱们校内的脸面，更是国家的脸面。但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们美丽的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工清扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学互相之间讲脏话、粗话，随

25、便攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化学问的学习放在首位，而常常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成,事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就确定是良好的、有序的。要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，确定会营造出一个文明奇妙的校内。 女：你说的真好，是啊，校

26、内文明的创建要靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？ 男：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。敬重老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。 女：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。高素养的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创建便利，同时让危险远离身边。 男：你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。疼惜环境、讲究卫生，人人有责，我们应从疼惜校内环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创建我们奇妙的家园。 女：做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学

27、校的主子。疼惜校内环境人人有责，我们应当用我们的双手一起来创建洁净、整齐的校内环境。早晨，教室里、操场上处处都是同学们劳碌的身影，大家都在用我们的劳动去创建洁净、整齐、秀丽的校内环境。 男：如今让我们一起来欣赏一首儿歌校内美 合:教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。 校内美，齐快乐。 女：人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。同学们，让我们从生活微小环节做起，从生活的点滴微小环节中追求文明，觉察文明，创建文明。 男：文明校内中有你匆

28、忙的脚步，文明校内中有你劳动的硕果，文明校内中有你精彩的瞬间。 合：好了，老师们，同学们，今日的播音到此结束，我们明天再见！ 第五篇：文明校内广播稿 校内文明广播稿八四班：李娜 尊敬的同学们：文明是什么?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热忱关心，是平常与人相处时的问候，是不留神撞到对方时的一声“对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生，才会从学问中升华做人的道理。 然而，在这美丽的校内里，总有一些不和-谐的音符：绿色的操场上总有我们顺手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和-谐的争吵声这些

29、不仅违背了中学生日常行为规范，也破坏了学校为我们供应的秀丽和-谐的育人环境。 为争做文明学生，创建和-谐校内，我们向全校师生发出以下建议：一.要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。 作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，疼惜公共财物，不人为损坏桌椅，节省水电是最基本的行为要求。 一、我们还应主动主动地参加大扫除，为洁净校内奉献自己的一份力气。二.要做到心中有纪律。上课、做操、就餐都应当自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习气氛。三，要做到心中有他人。随时随地，我们都应当牢记并坚决做到敬重师长，团结同学，互相关心，礼貌待人，自觉运

30、用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的损害。尊敬的同学们，让我们携起手来!从如今做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。我们信任，在焦陂职高全体师生的携手努力，文明礼貌的种子确定会生根发芽、开花结果。中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌，无不表达一个人的气质与素养。讲文明树新风，更是当代学生义不容辞的责任。 但是我们也不无缺憾地觉察，学生中还存在着一些极不文明的言行，如污言秽语、课间喧哗、乱扔乱丢、不遵守作息时间、夜不归寝、上网玩耍等等，干脆阻碍着教化教学活动的正常开展

31、，影响着素养教化的全面实现，损害着焦陂职高的良好声誉。这些现状有目共睹，亟待改善。为了切实提高每位学生的思想素养修养，为了以健康向上的文明新风，为了协作学校团委“整治校内秩序，净化校内环境活动的开展，向不文明行为告辞，建立整齐秀丽、文明有序的校内环境。校团委建议全体同学紧急行动起来，联系学习和思想实际，深化贯彻中学生守则，严格执行中学生日常行为规范，开展以“说文明话、办文明事、做文明人为主题的系列活动，从我做起，从如今做起，从微小处做起，坚决做到：管住自己的脚，不冲岗翻墙，不上网玩耍，按时作息;管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴;管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，

32、不大声喧哗，不乱吃零食(特别是在教室)。让我们以朝气蓬勃、奋勉向上、文明高雅的形象呈如今全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则，开展指责与自我指责，进行自查自纠，找出身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力，把这项活动深化长期地开展下去，愿我们共同生活在一个更加整齐秀丽的校内环境中，愿文明礼貌之花开遍兴华中学校内!篇二：文明校内广播稿(六年级) 文明校内广播稿 六年级六班 男：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 女：留住一阵清风，播撒出盼望的明天。 男：付出一份真诚，打造出温馨的世界。 女：带走一丝苦恼，让快乐与我们同行。 合：尊敬的老师、同学们，中午好！六六班给你带来文明礼仪在校内，陪伴大

33、家度过奇妙的时间。 甲：首先让我们带给大家两个真实的故事。 乙：故事一：一家企业请有合作意向的外商来厂参观，款待热忱备至，外商印象很好，正在酒足饭饱之时，厂长一口痰吐到地上，外商皱起了眉头，放弃了合作的预备。 故事二：一位母亲骑自行车带着年幼的女儿。孩子一不留神，手中的饼干掉在地上。母亲立即停下来，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普一般通的一幕，不由让人想起一句话：素养，是一种习惯。细致想想，不是吗？ 甲：生活中，这些现象并不少见，一个人的形象是一封无字的介绍信，人们通过你的语言、行为、仪表就能推断出你是一个什么样的人。讲文明讲

34、礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，首要任务是学习做人，学习做人就是从讲文明讲礼貌起先的。在我们咿呀学语期间，父母首先教化我们 要讲文明懂礼貌；进入学校，老师也是首先教我们讲文明懂礼貌；到社会上，时时处处都有讲文明懂礼貌的要求。 乙：文明礼貌不仅给他人、给社会带来快乐和谐，也能创建充溢爱心的环境，还能给自己带来温馨，带来快乐。在学校，文明礼貌表现出的不仅是个人形象，在确定程度上更是反映了学校的文明程度。这一点，越来越成为我们全体师生的共识。作为一名小学生，怎样来讲文明礼貌呢？ 甲： 1、要用语文明。假如我问你“你会说话吗？你确定会说：“说话谁不会，张口就来。其实不然，说话的学问大着呢，一个人所

35、说的话总是和他的人品与修养联系在一起的，秀丽的语言首先建立在敬重他人的基础上。见到长辈、老师、同学、挚友问声“好；做错了事应当懂得致歉以求对方宽恕；打扰了别人，要说声“对不起，请宽恕来弥补你已经受到损坏的形象。 乙： 2、要仪表文明。对自己的面部负责，不留长发、不染发、烫发，我们要着装得体，符合学生身份，表达出娄底一小学生蓬勃向上的风采，不要装扮成社会上的混混，瘪三形象，因为仪表、仪容和仪态可以让人一眼便知你的修养。 甲： 3、要举止优雅。我曾经见过这样的一个场面，在一次晚会上，一位十七八岁的中学生用她动人、洪亮的嗓子，唱完了一首讲礼仪、讲礼貌的歌曲之后，观众们刚要鼓掌以示赞美时，她的手指伸进

36、了她的鼻孔，径直走下了舞台。此时，她的歌声再奇异也只能成为对她的挖苦。一个连最至少的举止行为都不懂的学生，就算歌声再好听，再动人，给人的感觉照旧是不舒适的。因为它缺少必要的和谐与美感。 甲： 5、不随地吐痰，不乱扔垃圾。当你踏着光滑的地板走进教学楼的时候，你是否想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的清洁工阿姨？当你在洁净整齐的校内里闲逛徜徉的时候，你是否能体会到那位清扫卫生的伯伯的艰辛？当你随你吐痰，乱扔果皮纸屑时，你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝？我们知道，阳光是奇妙的，可你更应当知道阳光下校内需要纯净与文明。 乙： 6、要懂得敬重，与人为善。敬重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为乌有。要知道假

37、如有冲突，就多进行自我反省；要知道互相理解，宽容待人。要知道培育较强的协作精神，这样才会使班级更团结，友谊更深厚。要知道恃强凌弱是最没长进的，关心弱势群体才是真善美的主题。 甲：我们不仅生活在校内内，我们还生活在这个社会里，是社会的一分子，经过了一段时间的中学生的生活，我们也会走进这个社会里。那么社会上需要什么样的文明人吗？我们在公共场所的文明行为是： 合：不乱扔垃圾；不随地吐痰；不破坏绿化不损坏公物；不闯红灯；不打架骂人；不乱写乱画；不噪音扰民；不乱停车辆；不随地便溺。 男：假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。 女：假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 男：假如你

38、失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 女：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。 男：文明的举止，文明的行为，加上清静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化气氛，会启迪莘莘学子去不断探究，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？ 乙：我们这期的广播是为了呼吁大家要讲文明懂礼貌，盼望大家实际行动起来吧！今日的广播到此结束，感谢大家！篇三：文明礼仪校内广播稿 关于文明礼仪的广播稿 一、开场白 甲：付出一份真诚，打造爱的世界。 乙：带走一片笑容，恒久与

39、我们同行。 甲：红领巾广播又和大家见面啦！ 乙：我是主持人 甲：我是主持人 合：大家中午好！ 今日的主要栏目有校内新闻德育之窗 下面的栏目是校内新闻 1、 今日又是星期五了，请同学们回家确定要清洗好自己的 鞋子、袜子、书包、红领巾等物品，盼望下周能看到同 学们洁净整齐的着装风貌。 2、 我们少先队在检查中觉察，有一些同学的手指甲很长， 请各班主任认真检查一下，请同学们自检。 3、 今日下午第六节进行卫生大检查，请各班同学做好卫生 保洁工作。 下面的栏目是德育之窗 同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的

40、举手投足、音容笑貌，无不表达出个人的气质与素养。荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则宁。文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀，是民族素养、国体形象的表达。 文明礼仪不是抽象的概念。它表达在我们的一颦一笑、一言一行 中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱关心，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不留神撞到对方时的一声“对不起。文明礼仪表达在我们学习和生活的一切微小环节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。 人字的结构很简洁，一撇一捺，但写起来简洁做起来难。所以，我们要经常性地思索，“我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人？做怎样的人

41、，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。为促进文明礼仪风气的日趋深厚，推动校内和谐，盼望我们大家共同做到： 1、 参加升国旗仪式，做到快、静、齐，穿着整齐、脱帽肃立，行注目礼。 2、 参加集会严格守纪，观看演出、竞赛做文明观众，不起哄，适时适度鼓掌致意。 3、讲究卫生，不随地吐痰，不顺手丢垃圾。 4、 不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫羞辱性外号，不欺压弱小。 5、要着装得体，符合学生身份，表达出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容，仪表，仪态，可以让人一看便知道你的修养. 作为学生，除了在学校学习科学文化学问之外，还要学会做人，学

42、会接受老师的谆谆训诲和指责教化。尤其是在自己犯了错误的时候，理应有一颗悔过之心，去面对自己的错误，改正自己的错误。敬重老师、敬重长辈、敬重他人，是我们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。 同学们，“天下大事，必行于细，讲文明懂礼仪重在行动。“国 尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，当是我们的基本素养。我们既是校内文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的创建者，每位同学都是 小学的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努力，使黑龙泉小学的明天更加文明有礼，和谐奇妙！ 合：红领巾广播到此结束，感谢大家。篇四：文明校内广播稿 文明校内广播稿 广播

43、稿一：文明校内广播稿 a：敬重的辅导员老师 b：尊敬的少先队员们 合：今日是20xx年x月x日，红领巾广播站起先广播了！ a：我是x中队的xxx b：我是x中队的xxx 合：大家好！今日的主题是争做文明学生。 甲：悠悠中华，上下五千年。在5000年的历史长河中，闪烁着绚烂的中华文明。中国始终以礼仪大国、礼仪之邦的美誉着称于世，中华礼仪是祖先留给我们宝贵的文化遗产。 乙：中国古代的名人中，有很多都是讲究文明礼仪的典范，让我们来听一听他们的故事。 甲：我讲的故事叫孔子尊师。孔子是我国古代宏大的教化家。有一天，孔子的学生宫敬叔要前往洛阳去朝拜天子，孔子觉得这是向老子请教礼制学识的好机会，于是就与宫敬

44、叔同行。到达洛阳的其次天，孔子便前去拜望老子。正在书写道德经的老子 听说誉满天下的孔子前来求教，急忙放下手中的笔，整顿衣冠出门迎接。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急忙向前，恭敬重敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：我学识浅薄，对古代的礼制一窍不通，特地向老师请教。老子见孔子这样恳切，便具体地讲解并描述了自己的见解。孔子如此敬重老师，讲究礼仪，不愧是我们学习的典范。 乙：我给大家带来的故事叫曾子避席。曾子是孔子的弟子。有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教育天下之人，人们就能和谐相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗？曾子听了，明白老师是要指引他最深刻的道理，于是马上从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭敬重敬地回答道：我不够聪明，还请老师把这些道理教给我。在这里，避席是一种特殊礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授学问时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为