(完整版)高中化学必修二知识点归纳总结.pdf

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1、高中化学必修二知识点归纳总结高中化学必修二知识点归纳总结第一章：第一章：物质结构物质结构 元素周期律元素周期律一、原子结构一、原子结构质子（Z 个）原子核注意：中子（N 个）质量数(A)质子数(Z)中子数(N)A1.原子（ZX）原子序数=核电荷数=质子数=原子的核外电子数核外电子（Z 个）熟背前 20 号元素，熟悉 120 号元素原子核外电子的排布：三、元素周期律三、元素周期律1.元素周期律：元素的性质（核外电子排布、原子半径、主要化合价、金属性、非金属性）随着核电荷数的递增而呈周期性变化的规律。元素性质的周期性变化实质是元素原子核外电子排布的周期性变化的必然结果。H He Li Be B C

2、 N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca2.原子核外电子的排布规律：电子总是尽先排布在能量最低的电子层里；各电子层最多容纳的电子数是2n2；最外层电子数不超过 8 个（K 层为最外层不超过 2 个），次外层不超过 18 个，倒数第三层电子数不超过32 个。电子层：一（能量最低）二三四五六七对应表示符号：K L M N O P Q3.元素、核素、同位素元素：具有相同核电荷数的同一类原子的总称。核素：具有一定数目的质子和一定数目的中子的一种原子。同位素：质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素。(对于原子来说)二、元素周期表二、元素周期表1.编排原则：

3、按原子序数递增的顺序从左到右排列将电子层数相同的各元素从左到右排成一横行。（周期序数原子的电子层数）把最外层电子数相同的元素按电子层数递增的顺序从上到下排成一纵行。主族序数原子最外层电子数2.结构特点：核外电子层数元素种类第一周期 1 2 种元素短周期第二周期 2 8 种元素周期第三周期 3 8 种元素元（7 个横行）第四周期 4 18 种元素素（7 个周期）第五周期 5 18 种元素周长周期第六周期 6 32 种元素期第七周期 7未填满（已有 26 种元素）表主族：AA 共 7 个主族族副族：BB、BB，共 7 个副族（18 个纵行）第族：三个纵行，位于B 和B 之间（16 个族）零族：稀有

4、气体(完整版)高中化学必修二知识点归纳总结-第1页(完整版)高中化学必修二知识点归纳总结-第1页第三周期元素(1)电子排布(2)原子半径(3)主要化合价(4)金属性、非金属性(5)单质与水或酸置换难易(6)氢化物的化学式(7)与 H2化合的难易(8)氢化物的稳定性(9)最高价氧化物的化学式最高价氧化物对应水化物(10)化学式(11)酸碱性(12)变化规律11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar电子层数相同，最外层电子数依次增加原子半径依次减小1234453SiH4PH3H2S由难到易稳定性增强Al2O3Al(OH)3Mg(OH)2中强碱两性氢氧化物SiO2H2SiO3弱酸P

5、2O56271Na2ONaOH强碱MgOaregSO3H2SO4强酸冷水剧烈热水与酸快与酸反应慢ooHClCl2O7HClO4很强的酸金属性减弱，非金属性增加ingH3PO4中强酸eirbe（）同主族比较：（）比较粒子(包括原子、离子)半径的方法：（1）先比较电子层数，电子层数多的半径大。（2）电子层数相同时，再比较核电荷数，核电荷数多的半径反而小。四、化学键化学键是相邻两个或多个原子间强烈的相互作用。1.离子键与共价键的比较tatim金属性：LiNaKRbCs还原性(失电子能力)：LiNaKRbCs氧化性(得电子能力)：LiNaKRbCseand金属性：LiNaKRbCs（碱金属元素）与酸或

6、水反应：从难易碱性：LiOHNaOHKOHRbOHCsOHAllt金属性：NaMgAl与酸或水反应：从易难碱性：NaOHMg(OH)2Al(OH)3hin第A 族碱金属元素：Li Na K Rb Cs Fr（Fr 是金属性最强的元素，位于周期表左下方）第A 族卤族元素：F Cl Br I At（F 是非金属性最强的元素，位于周期表右上方）判断元素金属性和非金属性强弱的方法：（1）金属性强（弱）单质与水或酸反应生成氢气容易（难）；氢氧化物碱性强（弱）；相互置换反应（强制弱）FeCuSO4FeSO4Cu。（2）非金属性强（弱）单质与氢气易（难）反应；生成的氢化物稳定（不稳定）；最高价氧化物的水化物

7、（含氧酸）酸性强（弱）；相互置换反应（强制弱）2NaBrCl22NaClBr2。（）同周期比较：碱性减弱，酸性增强gsinth非金属性：SiPSCl单质与氢气反应：从难易氢化物稳定性：SiH4PH3H2SHCl酸性(含氧酸)：H2SiO3H3PO4H2SO4HClO4非金属性：FClBrI（卤族元素）单质与氢气反应：从易难氢化物稳定：HFHClHBrHI非金属性：FClBrI氧化性：F2Cl2Br2I2还原性：FClBrI酸性(无氧酸)：HFHClHBrHIdfors2.同周期元素性质递变规律(完整版)高中化学必修二知识点归纳总结-第2页(完整版)高中化学必修二知识点归纳总结-第2页键型概念离

8、子键阴阳离子结合成化合物的静电作用叫共价键原子之间通过共用电子对所形成的相互作离子键用叫做共价键成键方式通过得失电子达到稳定结构通过形成共用电子对达到稳定结构成键粒子阴、阳离子原子成键元素活泼金属与活泼非金属元素之间（特非金属元素之间殊：NH4Cl、NH4NO3等铵盐只由非金属元素组成，但含有离子键）离子化合物：由离子键构成的化合物叫做离子化合物。（一定有离子键，可能有共价键）共价化合物：原子间通过共用电子对形成分子的化合物叫做共价化合物。（只有共价键）极性共价键（简称极性键）：由不同种原子形成，AB 型，如，HCl。共价键非极性共价键（简称非极性键）：由同种原子形成，AA 型，如，ClCl。

9、2.电子式：用电子式表示离子键形成的物质的结构与表示共价键形成的物质的结构的不同点：（1）电荷：用电子式表示离子键形成的物质的结构需标出阳离子和阴离子的电荷；而表示共价键形成的物质的结构不能标电荷。（2）（方括号）：离子键形成的物质中的阴离子需用方括号括起来，而共价键形成的物质中不能用方括号。第二章第二章化学反应与能量化学反应与能量第一节第一节 化学能与热能化学能与热能1、在任何的化学反应中总伴有能量的变化。原因：当物质发生化学反应时，断开反应物中的化学键要吸收能量，而形成生成物中的化学键要放出能量。化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。一个确定的化学反应在发生过程中是吸收能量还是

10、放出能量，决定于反应物的总能量与生成物的总能量的相对大小。E 反应物总能量E 生成物总能量，为放热反应。E 反应物总能量E 生成物总能量，为吸热反应。2、常见的放热反应和吸热反应常见的放热反应：所有的燃烧与缓慢氧化。酸碱中和反应。金属与酸反应制取氢气。大多数化合反应（特殊：CCO22CO 是吸热反应）。常见的吸热反应：以 C、H、CO 为还原剂的氧化还原反应如：C(s)H22O(g)CO(g)H2(g)。铵盐和碱的反应如 Ba(OH)28H2ONH4ClBaCl22NH310H2O大多数分解反应如 KClO3、KMnO4、CaCO3的分解等。3、能源的分类：形成条件利用历史性质常规能源可再生资

11、源水能、风能、生物质能一次能源不可再生资源煤、石油、天然气等化石能源新能源可再生资源太阳能、风能、地热能、潮汐能、氢能、沼气不可再生资源核能二次能源（一次能源经过加工、转化得到的能源称为二次能源）电能（水电、火电、核电）、蒸汽、工业余热、酒精、汽油、焦炭等思考一般说来，大多数化合反应是放热反应，大多数分解反应是吸热反应，放热反应都不需要加热，吸热反应都需要加热，这种说法对吗？试举例说明。点拔：这种说法不对。如 CO2CO2的反应是放热反应，但需要加热，只是反应开始后不再需要加热，反应放出的热量可以使反应继续下去。Ba(OH)28H2O 与 NH4Cl 的反应是吸热反应，但反应并不需要加热。第二

12、节第二节 化学能与电能化学能与电能(完整版)高中化学必修二知识点归纳总结-第3页(完整版)高中化学必修二知识点归纳总结-第3页1、化学能转化为电能的方式：电能(电力)火电（火力发电）化学能热能机械能电能原电池将化学能直接转化为电能缺点：环境污染、低效优点：清洁、高效（ii）原电池的总反应式一般把正极和负极反应式相加而得。（7）原电池的应用：加快化学反应速率，如粗锌制氢气速率比纯锌制氢气快。比较金属活动性强弱。设计原电池。金属的腐蚀。2、化学电源基本类型：干电池：活泼金属作负极，被腐蚀或消耗。如：CuZn 原电池、锌锰电池。充电电池：两极都参加反应的原电池，可充电循环使用。如铅蓄电池、锂电池和银

13、锌电池等。燃料电池：两电极材料均为惰性电极，电极本身不发生反应，而是由引入到两极上的物质发生反应，如H2、CH4燃料电池，其电解质溶液常为碱性试剂（KOH 等）。1、化学反应的速率（1）概念：化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量（均取正值）来表示。计算公式：v(B)c(B)n(B)tV t单位：mol/(Ls)或 mol/(Lmin)B 为溶液或气体，若 B 为固体或纯液体不计算速率。第三节第三节 化学反应的速率和限度化学反应的速率和限度2、原电池原理（1）概念：把化学能直接转化为电能的装置叫做原电池。（2）原电池的工作原理：通过氧化还原反应（有电子的转移）把化学

14、能转变为电能。（3）构成原电池的条件：（1）电极为导体且活泼性不同；（2）两个电极接触（导线连接或直接接触）；（3）两个相互连接的电极插入电解质溶液构成闭合回路。（4）电极名称及发生的反应：负极：较活泼的金属作负极，负极发生氧化反应，电极反应式：较活泼金属ne金属阳离子负极现象：负极溶解，负极质量减少。正极：较不活泼的金属或石墨作正极，正极发生还原反应，电极反应式：溶液中阳离子ne单质正极的现象：一般有气体放出或正极质量增加。（5）原电池正负极的判断方法：依据原电池两极的材料：较活泼的金属作负极（K、Ca、Na 太活泼，不能作电极）；较不活泼金属或可导电非金属（石墨）、氧化物（MnO2）等作正

15、极。根据电流方向或电子流向：（外电路）的电流由正极流向负极；电子则由负极经外电路流向原电池的正极。根据内电路离子的迁移方向：阳离子流向原电池正极，阴离子流向原电池负极。根据原电池中的反应类型：负极：失电子，发生氧化反应，现象通常是电极本身消耗，质量减小。正极：得电子，发生还原反应，现象是常伴随金属的析出或 H2的放出。（6）原电池电极反应的书写方法：（i）原电池反应所依托的化学反应原理是氧化还原反应，负极反应是氧化反应，正极反应是还原反应。因此书写电极反应的方法归纳如下：写出总反应方程式。把总反应根据电子得失情况，分成氧化反应、还原反应。氧化反应在负极发生，还原反应在正极发生，反应物和生成物对

16、号入座，注意酸碱介质和水等参与反应。(完整版)高中化学必修二知识点归纳总结-第4页(完整版)高中化学必修二知识点归纳总结-第4页以上所表示的是平均速率，而不是瞬时速率。重要规律：（i）速率比方程式系数比（ii）变化量比方程式系数比（2）影响化学反应速率的因素：内因：由参加反应的物质的结构和性质决定的（主要因素）。外因：温度：升高温度，增大速率催化剂：一般加快反应速率（正催化剂）VA（正方向）VA（逆方向）或nA（消耗）nA（生成）（不同方向同一物质比较）借助颜色不变判断（有一种物质是有颜色的）用，即如对于反应 xAyB1、烃的定义：仅含碳和氢两种元素的有机物称为碳氢化合物，也称为烃。2、烃的分

17、类：饱和烃烷烃（如：甲烷）脂肪烃(链状)烃不饱和烃烯烃（如：乙烯）芳香烃(含有苯环)（如：苯）3、甲烷、乙烯和苯的性质比较：有机物通式代表物一、烃一、烃绝大多数含碳的化合物称为有机化合物，简称有机物。像 CO、CO2、碳酸、碳酸盐等少数化合物，由于它们的组成和性质跟无机化合物相似，因而一向把它们作为无机化合物。烷烃CnH2n+2甲烷(CH4)总物质的量或总体积或总压强或平均相对分子质量不变（前提：反应前后气体的总物质的量不相等的反应适zC，xyz）第三章第三章有机化合物有机化合物各组分浓度保持不变或百分含量不变（3）判断化学平衡状态的标志：浓度：增加 C反应物的浓度，增大速率（溶液或气体才有浓

18、度可言）压强：增大压强，增大速率（适用于有气体参加的反应）其它因素：如光（射线）、固体的表面积（颗粒大小）、反应物的状态（溶剂）、原电池等也会改变化学反应速率。2、化学反应的限度化学平衡（1）在一定条件下，当一个可逆反应进行到正向反应速率与逆向反应速率相等时，反应物和生成物的浓度不再改变，达到表面上静止的一种“平衡状态”，这就是这个反应所能达到的限度，即化学平衡状态。化学平衡的移动受到温度、反应物浓度、压强等因素的影响。催化剂只改变化学反应速率，对化学平衡无影响。在相同的条件下同时向正、逆两个反应方向进行的反应叫做可逆反应。通常把由反应物向生成物进行的反应叫做正反应。而由生成物向反应物进行的反

19、应叫做逆反应。在任何可逆反应中，正方应进行的同时，逆反应也在进行。可逆反应不能进行到底，即是说可逆反应无论进行到何种程度，任何物质（反应物和生成物）的物质的量都不可能为 0。（2）化学平衡状态的特征：逆、动、等、定、变。逆：化学平衡研究的对象是可逆反应。动：动态平衡，达到平衡状态时，正逆反应仍在不断进行。等：达到平衡状态时，正方应速率和逆反应速率相等，但不等于 0。即 v正v逆0。定：达到平衡状态时，各组分的浓度保持不变，各组成成分的含量保持一定。变：当条件变化时，原平衡被破坏，在新的条件下会重新建立新的平衡。烯烃CnH2n乙烯(C2H4)苯及其同系物苯(C6H6)(完整版)高中化学必修二知识

20、点归纳总结-第5页(完整版)高中化学必修二知识点归纳总结-第5页结构简式(官能团)结构特点空间结构物理性质用途CH4CC 单键，链状，饱和烃正四面体无色无味的气体，比空气轻，难溶于水优良燃料，化工原料CH2CH2CC 双键，链状，不饱和烃六原子共平面无色稍有气味的气体，比空气略轻，难溶于水石化工业原料，植物生长调节剂，催熟剂或一种介于单键和双键之间的独特的键，环状平面正六边形比水轻，难溶于水溶剂，化工原料有机物氧化反应（燃烧）氧化反应（燃烧）烷烃：甲烷主 要 化 学 性 质CH4+2O2CO2+2H2O（淡蓝色火焰，无黑烟）取代反应取代反应（注意光是反应发生的主要原因，产物有 5 种）CH4+

21、Cl2CH3Cl+HClCH3Cl+Cl2CH2Cl2+HClCH2Cl2+Cl2CHCl3+HClCHCl3+Cl2CCl4+HCl在光照条件下甲烷还可以跟溴蒸气发生取代反应，甲烷不能使酸性 KMnO4溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色。烯烃：乙烯氧化反应氧化反应（）燃烧（）燃烧C2H4+3O22CO2+2H2O（火焰明亮，有黑烟）（）被酸性（）被酸性 KMnOKMnO4 4溶液氧化溶液氧化，能使酸性 KMnO4溶液褪色。加成反应加成反应CH2CH2Br2CH2BrCH2Br（能使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色）在一定条件下，乙烯还可以与 H2、Cl2、HCl、H2O 等发生加成反应CH2CH2H

22、2CH3CH3CH2CH2HClCH3CH2Cl（氯乙烷）CH2CH2H2OCH3CH2OH（制乙醇）加聚反应加聚反应 nCH2CH2CH2CH2n（聚乙烯）乙烯能使酸性 KMnO4溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色。常利用该反应鉴别烷烃和烯烃，如鉴别甲烷和乙烯。氧化反应（燃烧）氧化反应（燃烧）2C6H615O212CO26H2O（火焰明亮，有浓烟）取代反应取代反应苯环上的氢原子被溴原子、硝基取代。Br2HBrH2Omea苯ndA苯不能使酸性 KMnO4溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色。llt加成反应加成反应3H2hinHNO3gsintheirbeingaregoodfor无色有特殊气味的液体

23、，somet(完整版)高中化学必修二知识点归纳总结-第6页(完整版)高中化学必修二知识点归纳总结-第6页4、同系物、同分异构体、同素异形体、同位素比较。概念同系物同分异构体定义结构相似，在分子组成上相差一个或若干个 CH2原子团的物质不同相似化合物分子式相同而结构式不同的化合物的互称相同不同化合物同素异形体由同种元素组成的不同单质的互称元素符号表示相同，分子式可不同不同单质同位素分子式结构研究对象1、乙醇和乙酸的性质比较有机物通式代表物结构简式官能团物理性质饱和一元醇醇CnH2n+1OH二、烃的衍生物二、烃的衍生物2甲基丁烷7、比较同类烃的沸点:一看：碳原子数多沸点高。碳原子数相同，二看：支链

24、多沸点低。常温下，碳原子数 14 的烃都为气体。2，3二甲基丁烷6、烷烃的命名：（1）普通命名法：把烷烃泛称为“某烷”，某是指烷烃中碳原子的数目。110 用甲，乙，丙，丁，戊，已，庚，辛，壬，癸；11 起汉文数字表示。区别同分异构体，用“正”，“异”，“新”。正丁烷，异丁烷；正戊烷，异戊烷，新戊烷。（2）系统命名法：命名步骤：(1)找主链最长的碳链(确定母体名称)；(2)编号靠近支链（小、多）的一端；(3)写名称先简后繁,相同基请合并.名称组成：取代基位置取代基名称母体名称阿拉伯数字表示取代基位置，汉字数字表示相同取代基的个数CH3CHCH2CH3CH3CHCHCH3饱和一元醛醛乙醛CH3CH

25、O醛基：CHO乙醇CH3CH2OH或 C2H5OH羧基：COOH有强烈刺激性气味的无色液体，俗称醋酸，易溶于水和乙醇，无水醋酸又称冰醋酸。有机化工原料，可制得醋酸纤维、合成纤维、香料、燃料等，是食醋的主要成分主 要 化 学 性 质用途有机物与与 NaNa 的反应的反应羟基：OH无色、有特殊香味的液体，俗名酒精，与水互溶，易挥发（非电解质）作燃料、饮料、化工原料；用于医疗消毒，乙醇溶液的质量分数为 75饱和一元羧酸羧酸CnH2n+1COOH乙酸CH3COOH原子质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子的互称(完整版)高中化学必修二知识点归纳总结-第7页(完整版)高中化学必修二知识点归纳总结-第

26、7页乙醇2CH3CH2OH+2Na2CH3CH2ONa+H2乙醇与 Na 的反应（与水比较）：相同点：都生成氢气，反应都放热不同点：比钠与水的反应要缓慢结论：乙醇分子羟基中的氢原子比烷烃分子中的氢原子活泼，但没有水分子中的氢原子活泼。氧化反应氧化反应（）燃烧（）燃烧CH3CH2OH+3O22CO2+3H2O（）在铜或银催化条件下：可以被（）在铜或银催化条件下：可以被 O O2 2氧化成乙醛氧化成乙醛（CHCH3 3CHOCHO）2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O消去反应消去反应乙醛乙酸三、基本营养物质三、基本营养物质食物中的营养物质包括：糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水。人

27、们习惯称糖类、油脂、蛋白质为动物性和植物性食物中的基本营养物质。种类元代表物单糖糖类双糖多糖C H OC H OC H O葡萄糖果糖蔗糖麦芽糖淀粉纤维素具有酸的通性：具有酸的通性：CH3COOHCH3COOH使紫色石蕊试液变红；与活泼金属，碱，弱酸盐反应，如 CaCO3、Na2CO3酸性比较：CH3COOH H2CO32CH3COOHCaCO32(CH3COO)2CaCO2H2O（强制弱）酯化反应酯化反应CH3COOHC2H5OHCH3COOC2H5H2O酸脱羟基醇脱氢代表物分子C6H12O6C12H22O11(C6H10O5)n不饱和高级脂肪酸甘油酯饱和高级脂肪酸甘油酯油脂C H OC H

28、O植物油动物脂肪油脂CH3CHO+2Cu(OH)2CH3COOHCu2O2H2O（砖红色）醛基的检验：方法 1：加银氨溶液水浴加热有银镜生成。方法 2：加新制的 Cu(OH)2碱性悬浊液加热至沸有砖红色沉淀葡萄糖和果糖互为同分异构体单糖不能发生水解反应蔗糖和麦芽糖互为同分异构体能发生水解反应淀粉、纤维素由于 n 值不同，所以分子式不同，不能互称同分异构体能发生水解反应含有 CC 键，能发生加成反应，能发生水解反应CC 键，能发生水解反应CH3CH2OHCH2CH2+H2O氧化反应：醛基氧化反应：醛基(CHO)CHO)的性质的性质与银氨溶液，新制 Cu(OH)2反应CH3CHO2Ag(NH3)2

29、OHCH3COONH4H2O 2Ag3NH3（银氨溶液）(完整版)高中化学必修二知识点归纳总结-第8页(完整版)高中化学必修二知识点归纳总结-第8页蛋白质C H ON S P 等酶、肌肉、氨基酸连接成的高分子毛发等能发生水解反应葡萄糖油脂蛋白质水解反应：生成高级脂肪酸（或高级脂肪酸盐）和甘油水解反应：最终产物为氨基酸颜色反应：蛋白质遇浓 HNO3变黄（鉴别部分蛋白质）灼烧蛋白质有烧焦羽毛的味道（鉴别蛋白质）第四章第四章化学与可持续发展化学与可持续发展第一节第一节 开发利用金属矿物和海水资源开发利用金属矿物和海水资源一、金属矿物的开发利用1、金属的存在：除了金、铂等少数金属外，绝大多数金属以化合

30、态的形式存在于自然界。2、金属冶炼的涵义：简单地说，金属的冶炼就是把金属从矿石中提炼出来。金属冶炼的实质是把金属元素从化合态还原为游离态，即Error!Error!（化合态）Error!Error!（游离态）。得电子、被还原3、金属冶炼的一般步骤：(1)矿石的富集：除去杂质，提高矿石中有用成分的含量。(2)冶炼：利用氧化还原反应原理，在一定条件下，用还原剂把金属从其矿石中还原出来，得到金属单质（粗）。(3)精炼：采用一定的方法，提炼纯金属。4、金属冶炼的方法(1)电解法：适用于一些非常活泼的金属。2NaCl（熔融）电解2NaCl2MgCl2（熔融）电解MgCl22Al2O3（熔融）Fe2O33

31、CO(2)热还原法：适用于较活泼金属。高温2Fe3CO2WO33H2高温W3H2OFe2O32Al常用的还原剂：焦炭、CO、H2等。一些活泼的金属也可作还原剂，如 Al，高温2FeAl2O3（铝热反应）Cr2O32Al高温(3)热分解法：适用于一些不活泼的金属。2HgO2HgO22Ag2O4AgO25、(1)回收金属的意义：节约矿物资源，节约能源，减少环境污染。(2)废旧金属的最好处理方法是回收利用。(3)回收金属的实例：废旧钢铁用于炼钢；废铁屑用于制铁盐；从电影业、照相业、科研单位和医院 X 光室回收的定影液中，可以提取金属银。金属的活动性顺序金属原子失电子能力K、Ca、Na、Mg、AlZn

32、、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu强电解淀粉纤维素淀粉、纤维素水解反应：生成葡萄糖淀粉特性：淀粉遇碘单质变蓝ZnOC高温2CrAl2O3（铝热反应）Hg、Ag弱4Al3O2ZnCO蔗糖水解反应：生成葡萄糖和果糖Pt、Au结构简式：CH2OHCHOHCHOHCHOHCHOHCHO或 CH2OH(CHOH)4CHO（含有羟基和醛基）醛基：使新制的 Cu(OH)2产生砖红色沉淀测定糖尿病患者病情与银氨溶液反应产生银镜工业制镜和玻璃瓶瓶胆羟基：与羧酸发生酯化反应生成酯主 要 化 学 性 质(完整版)高中化学必修二知识点归纳总结-第9页(完整版)高中化学必修二知识点归纳总结-第9页金属离子得电子能力主要冶

33、炼方法还原剂或特殊措施电解法强大电流提供电子弱热还原法H2、CO、C、Al 等加热强热分解法加热富集法物理方法或化学方法2HBrCl22HClBr2第二节第二节 化学与资源综合利用、环境保护化学与资源综合利用、环境保护一、煤和石油1、煤的组成：煤是由有机物和少量无机物组成的复杂混合物，主要含碳元素，还含有少量的氢、氧、氮、硫等元素。2、煤的综合利用：煤的干馏、煤的气化、煤的液化。煤的干馏是指将煤在隔绝空气的条件下加强使其分解的过程，也叫煤的焦化。煤干馏得到焦炭、煤焦油、焦炉气等。煤的气化是将其中的有机物转化为可燃性气体的过程。煤的液化是将煤转化成液体燃料的过程。3、石油的组成：石油主要是多种烷

34、烃、环烷烃和芳香烃多种碳氢化合物的混合物，没有固定的沸点。4、石油的加工：石油的分馏、催化裂化、裂解。二、环境保护和绿色化学环境问题主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。1、环境污染（1）大气污染大气污染物：颗粒物（粉尘）、硫的氧化物（SO2和 SO3）、氮的氧化物（NO 和 NO2）、CO、碳氢化合物，以及氟氯代烷等。大气污染的防治：合理规划工业发展和城市建设布局；调整能源结构；运用各种防治污染的技术；加强大气质量监测；充分利用环境自净能力等。（2）水污染水污染物：重金属（Ba2、Pb2等）、酸、碱、盐等无机物，耗氧物质，石

35、油和难降解的有机物，洗涤剂等。水污染的防治方法：控制、减少污水的任意排放。（3）土壤污染土壤污染物：城市污水、工业废水、生活垃圾、工矿企业固体废弃物、化肥、农药、大气沉降物、牲畜排泄物、生物残体。土壤污染的防治措施：控制、减少污染源的排放。eandAllthingsintheirbe4、海带提碘海带中的碘元素主要以 I的形式存在，提取时用适当的氧化剂将其氧化成 I2，再萃取出来。证明海带中含有碘，实验方法：(1)用剪刀剪碎海带，用酒精湿润，放入坩锅中。(2)灼烧海带至完全生成灰，停止加热，冷却。(3)将海带灰移到小烧杯中，加蒸馏水，搅拌、煮沸、过滤。(4)在滤液中滴加稀 H2SO4及 H2O2

36、然后加入几滴淀粉溶液。证明含碘的现象：滴入淀粉溶液，溶液变蓝色。2IH2O22HI22H2Oingareg二、海水资源的开发利用1、海水是一个远未开发的巨大化学资源宝库海水中含有 80 多种元素，其中Cl、Na、K、Mg、Ca、S、C、F、B、Br、Sr 11 种元素的含量较高，其余为微量元素。常从海水中提取食盐，并在传统海水制盐工业基础上制取镁、钾、溴及其化合物。2、海水淡化的方法：蒸馏法、电渗析法、离子交换法等。其中蒸馏法的历史最久，蒸馏法的原理是把水加热到水的沸点，液态水变为水蒸气与海水中的盐分离，水蒸气冷凝得淡水。3、海水提溴浓缩海水溴单质氢溴酸溴单质有关反应方程式：2NaBrCl2B

37、r22NaClBr2SO22H2O2HBrH2SO4oodforsomet(完整版)高中化学必修二知识点归纳总结-第10页(完整版)高中化学必修二知识点归纳总结-第10页2、绿色化学绿色化学的核心就是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。按照绿色化学的原则，最理想的“原子经济”就是反应物的原子全部转化为期望的最终产物（即没有副反应，不生成副产物，更不能产生废弃物），这时原子利用率为 100。3、环境污染的热点问题：（1）形成酸雨的主要气体为 SO2和 NOx。（2）破坏臭氧层的主要物质是氟利昂（CCl2F2）和 NOx。（3）导致全球变暖、产生“温室效应”的气体是 CO2。（4）光化学烟雾的主要原因是汽车排出的尾气中氮氧化物、一氧化氮、碳氢化合物。（5）“白色污染”是指聚乙烯等塑料垃圾。（6）引起赤潮的原因：工农业及城市生活污水含大量的氮、磷等营养元素。（含磷洗衣粉的使用和不合理使用磷肥是造成水体富营养化的重要原因之一。）完完(完整版)高中化学必修二知识点归纳总结-第11页(完整版)高中化学必修二知识点归纳总结-第11页