公寓文化节策划书2022.docx
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1、公寓文化节策划书2022 第一篇:公寓文化节策划书2022 公寓文化节策划书2022公寓部分 为了更好的丰富同学们的校内生活,增进同学间的友谊,塑造一个深厚的校内生活气息.在系领导的支持下,数学系将举办第三届公寓文化节。 一,活动主旨: 1、通过活动培育在校高校生的主子翁意识,提倡一种主动乐观的人生看法和健康的生活方式,使高校生们更加留意个人卫生和宿舍周边的环境卫生。 2、本次活动以学生宿舍为阵地,以学生为主体,以宿舍文化活动为载体,把对学生的宿舍文化建设和高校生素养拓展活动有机结合起来,主动探究以学生宿舍为基础开展校内文化活动的方法和途径,引导学生开展各种健康文明的活动,促进学生公寓的社会主
2、义精神文明建设。 3、活动的开展也将进一步提高学生宿舍文化品位,创建一个平安、文明、舒适、便利的学习生活环境。 二,活动原则 .自愿、文明、健康、和谐、向上 三,活动口号: 爱从这里诞生,爱从这里延长,爱,从这里升华,我的爱港湾寝室 四.活动组织者:数学系自律会 五.活动对象:数学系的全部寝室。 六.活动内容及过程: 时间: 视具体状况而定2022年3月31日2022年 4月21日 内容: 温馨居室评比 七,活动步骤与具体时间支配 活动总时段:第3 周第6周3月31日4月21日 温馨居室评比 活动形式:评比组对全部参赛寝室依据各项指标进行评比,取前十名作为“文明寝室。 评比要求:以宿舍为单位,
3、评比组互相合作,制定“文明寝室评比标准及方法, 在相关部门的监督下,严格按照评比标准进行各项评比,最终评比产生 “文明寝室。 奖项设置:根据评比状况确定文明寝室十个,并进行相应表彰 活动流程: 1、3月31日4月5日,由自律会及宣扬部动员各个宿舍参与竞赛, 向各个班级分发宣扬单并进行报名活动 2、截至4月5日,各参赛宿舍对自己的宿舍进行装潢设计,截至4月6 日评比组进行评比。 3、4月21日闭幕活动时公布获奖状况并进行展出。 经费预算:宣扬单30张, 奖品:颁发荣誉证书 八|、活动留意事项 九、关于后期事宜的补充: 一对活动的照片进行存档。 二为 “文明寝室颁发荣誉证书 三活动总结。 附件:
4、一温馨居室评比评比标准、宣扬单、作品集、评比组成员表、报名表 关心部门:宣扬部,记者团等。 数学系学生自律委员会 其次篇:公寓文化节策划书 公寓文化节策划书 1. 高校生校内公寓文化节策划书 2. 高校宿舍文化节策划书 3. 高校生寝室文化节策划书 1、高校生校内公寓文化节策划书 一、活动名称:沈阳化工高校科亚学院第三届公寓文化节 二、活动背景:同在屋檐下,用心构建和谐的家 三、活动主题:建设文明公寓,活跃校内文化 四、主办单位:沈阳化工高校科亚学院学生处 五、策划承办单位:沈阳化工高校科亚学院高校生自律委员会 六、活动成员:沈阳化工高校科亚学院全体师生 七、活动构成:本届文化节活动构成分为趣
5、味、益智、文体三大类 八、活动内容:本届寝室文化节实行了游园会的形式,评比不设年级区分,每个班级的班长手持积分卡,带着他们的团队通过参加更多的竞赛来换取更多的积分,从而赢得更大的奖品。每个班级必需在趣味和益智活动中选择5个项目进行竞赛,如未按时参加则扣掉其所选竞赛的相应积分。最终全校评比出班级总分前六名的班级,前六名嘉奖奖状和奖品,前三名嘉奖奖杯和奖品。 九、活动形式: 1.开幕式:(承办部门:宣扬部) 2.开幕式地点:一号公寓后面篮球场 3.参加的对象:沈阳化工高校科亚学院全体师生 十、活动内容: 一、趣味类活动 1、穿越火线:(承办部门:纪检部) a.活动主题:团结同学的心志,凝合大家的才
6、智 b.活动形式:以班级为单位,每个班级九名参赛人员。分别通过有九个不同形态的网格。每次五组一起进行。c.活动规则:参赛人员由男女混合组成,过网的过程中如有触网,则这名同学重新尝试通过,保证每个空格都有人通过,全部同学通过后用时最短的获胜。过网后不能再回到竞赛起始地点,关心同学过网的人员同样不能触网,本活动基础分为25分。 d.奖品: 第一名:洗衣液其次名:大袋洗衣粉第三名:小袋洗衣粉 2、极限空间:(承办部门:纪检部) a.活动主题:加强寝室默契,拉近你我距离 b.活动形式:以班级为单位,每班参加的人数不限。在给定的100cm*100cm的范围内,存在尽可能多的人。身体任何部位不得超出范围。
7、本活动基础分为15分 c.活动规则:保证每个人员都在指定的区域内。人数最多的获胜。 d.奖品: 第一名:鞋架(大)其次名:鞋架(中)第三名:鞋架(小) 3、障碍抬水接力:(承办部门:宣扬部) a.活动地点: 科亚足球场 b.参加对象: 大 一、大 二、大 三、各班同学 c.活动规则: d.奖品: 第一名:拖布其次名:扫除套装(大)第三名:扫除套装(小) 4、蚕蛇行活动:(承办部门:组织部) a.活动目的:加强彼此合作,培育团队意识 b.活动形式:选择本活动的班级,选派八个人以一个小组的形式参加竞赛。(五组同时进行)。 c.活动规则:要求一个小组的人员形成一个竖排,给每个参赛人员发一张报纸,参赛
8、者自己在报纸中扣一个洞,使自己的头可以露出。工作人员对报纸进行连接。要求全组人员一起通过一段距离,行径中大家均为蹲着。过程中断开报纸,则记为活动失败。最终记用时最少者为胜者,本活动基础分为20分。 d.评比细则:对最终的参与者与获胜者进行相应的加分。与积分制相有效地结合。 e.奖品: 第一名:台灯(大)其次名:台灯(中)第三名:台灯(小) 5、气球接力赛(承办部门:办公室) a.活动目的:培育同学们团结合作的意识,营造主动乐观的寝室文化气氛,共建和谐寝室。 b.活动形式:每个班级选出一组5人队参加竞赛,依据规则赢取相应的积分。基础分为15分。 d.奖品: 第一名:洗衣粉(大)其次名:洗衣粉(中
9、)第三名:洗衣粉(小) 6、七拼八凑(承办部门:文明督导队) a.活动主题:东家拼、西家凑,把零碎的东西拼凑起来 b.活动地点:一号男寝楼下篮球场 c.活动形式:每班出一个代表,(男女不限)根据题组,每五个班级为一组同时进行竞赛,依次进行到最终一个班。 d.活动规则:竞赛起先后,每组将由一名裁判出题,在五名参赛者看到提示后,利用最短时间集齐所提示的物品(只可以向自己班同学收集)将所收集到的物品统一放到箱子里,时间限制为二分钟。本活动基础分为15分 e.评比细则:根据集齐提示物品的多少,在参赛的班级中根据成果取前五名(不限年级),出现集齐的物品相同时我们将根据时间的长短来决出排名。 f.奖品:
10、第一名:手电筒(大)其次名:手电筒(中)第三名:手电筒(小) 二、益智类活动 1、争锋拼高:(承办部门:组织部) a.活动目的:呈现非凡自我,培育发散思维 b.活动形式:选择本项活动的班级每个班级选派五个人参加,以一个小组的形式参加活动。(男女生不限) c.活动规则:举办方给每一组的参赛者确定数量的报纸和胶带,要求参赛者只能利用这两样工具,要尽可能使自己班级所搭建的报纸建筑物的高度到达极限。最终搭建高度最高班级为胜者。本活动基础分为25分 d.评比细则:对最终的参与者与获胜者进行相应的加分。与积分制相有效地结合。 e.奖品: 第一名:书桌(大)其次名:书桌(中)第三名:书桌(小) 2、立鸡蛋:
11、(承办部门:宣扬部) b.奖品: 第一名:晾衣架(大)其次名:晾衣架(中)第三名:晾衣架(小) 3、摔不碎的鸡蛋:(承办部门:文明督导队) a.活动主题:发挥想象、创建奇迹 b.活动地点:一号楼男寝五楼阳台 c.活动形式:以班级为单位,每班派出一个代表队(人数自定),五个班级同时进行竞赛,依次进行到最终一个班级 d.活动规则:五个代表队分别站在男寝五楼阳台上,扔下手中的鸡蛋(生鸡蛋),计时起先扔鸡蛋,鸡蛋落地时计时结束。本活动基础分为20分 e评比细则:在鸡蛋不碎前提下,根据所用材料重量的轻重进行评比,所用重量最轻者获胜。 g.活动意义:增加同学们想象力、动手实力,加深同学们之间的沟通。 h.
12、奖品: 第一名:花露水(大)其次名:花露水(中)第三名:花露水(小) 4、水面漂针(承办部门:办公室) a.活动目的:丰富校内文化活动,呈现科亚学子风采 b.活动形式:每个班级选出一名参赛选手来参加竞赛。根据规定时间内水面上胜利漂移的针的个数进行评比。依据规则赢取相应积分。基础分为15分。 c.活动规则:参赛选手在规定时间内,尽量想方法让更多的针漂移在水面上,不得向水中和针上添加任何物质,否则视为竞赛弃权,最终根据胜利漂移起来的针的个数进行评定。本活动基础分为15分 d.奖品: 第一名:苍蝇拍(大)其次名:苍蝇拍(中)第三名:苍蝇拍(小) 5、巧拼七巧板:(承办部门:纪检部) a.活动主题:增
13、加寝室同学间的协作意识。 b.活动形式:以班级为单位,每个班级两名参赛人员。在规定的条件下拼成一个完好的正方形。每次五组一起进行。 c.活动规则:为每组准备大约40块任何几何形态的小硬纸板(保证能拼凑成一个大的正方形)。将这些硬纸板放在场地的一端,竞赛人员站在场地的另一端。竞赛起先后,每人一次只能取一块材料,之后回到起跑位置拼凑。拼凑胜利后将多余的送回,每次只能送回一块材料。用时最短的获胜。本活动基础分为15分 d.奖品: 第一名:挂表(大)其次名:挂表(中)第三名:挂表(小) 三、文体类活动 1、我寝我“秀寝室设计大赛:(承办部门:纪检部) a.活动目的:培育同学们主子翁的意识,营造主动乐观
14、的寝室文化气氛,共建和谐寝室。 b.活动形式:每个班级男女生各选出一个寝室参加竞赛,由选出的各个寝室进行寝室装饰设计,以PPT、DV等形式,呈现寝室风格特点。上交PPT、DV等形式的以电子版交于自律办公室。 c.活动规则:寝室美化应突出:时尚、温馨、简约而不简洁、低碳环保等主题,寝室装饰应从实际动身,美化设计内容充溢高校生的朝气与活力,卫生简洁为主。上交作品应包括以下几点: 寝室名称、寝室徽设计:参赛寝室设计一个富含本寝室风格,能充分表现寝室主题特点的名字和寝室室徽。要求有确定内涵,有确定创新意义,给人以启发,催人奋进。寝室名称,寝室室徽要配有具体的文字说明。以PPT、DV形式上交的作品中,需
15、派一人对寝室名称、寝室室徽进行解说。 寝室服设计:参赛寝室要设计能反映出寝室文化生活,日常乐趣,融洽寝室关系的寝室服。(各个寝室的寝室服可以有不同的设计风格,但其设计的全部寝室服,要有共同的主题内涵) 备注:本次设计大赛将选取优秀作品在寝室文化节期间进行循环展出,并给与相应加分 4.评比细则:以年级为单位,寝室分开评比,由海选选出10个入围的寝室,由在场的老师打分,每个年组评比出优胜寝室前五名,并授予“文明标兵寝室称号,赐予颁发荣誉证书。并且统一嘉奖每个班级积分15分,所获分数计入综合评分。 2、“展文法之艺,尽情意之深书画征文竞赛:(承办部门:组织部) a.活动目的:秉承传统菁华,感悟文学魅
16、力 b.活动形式:每个班级上交两份文章,男女生各上交一份。书画每个班级上交两份。 c.活动规则: 征文:以班级为单位,每个班级上交两份(男、女)材料。要求以“寝室故事会为题写出身边室友之间的故事,文章要求三百字红色稿纸手写版。 书画:要求每个班级交两份,具体类型不限。 4.评比细则:以年组为单位,征文男女生分开评比。书画评比不分男女,嘉奖分数15分。 3、捐献活动:(承办部门:文明督导队) 1.活动主题:爱心飞在蓝天,盼望永留人间! 2.活动形式: 1)活动开启时在教学楼前摆放条幅“爱心加油站,有爱你就站,搞一次签名活动。 2)捐赠物品: a.图书捐赠要求: 所捐图书内容均为健康正式出版物,适
17、合青少年阅读的文学书籍,故事书、课外辅导书、科普读物、字典类工具书等。数量不限,可在扉页上写下您贴心的祝福和寄语,签上您的姓名。 出于对孩子们的敬重,封面、封底残缺及缺页书籍,我们建议您不要捐出。 b.衣服捐赠要求: 以毛衣、棉衣、棉裤、棉鞋之类的御寒衣物为主。请清洗洁净晒干,须无破洞,无明显污渍。 c.学习用品: 书包、笔、尺子、作业本、地图等。 d.体育用品: 足球、篮球、羽毛球拍及羽毛球、跳绳等。 e.其他:教学用具等 f.设置公共的塑料瓶回收箱,实现可积价值。 3.活动意义:把爱心凝合在一起,共同托起孩子们生活、学习的盼望,提高学校声誉,培育学生爱心。 4、寝室平安学问大赛:(承办部门
18、:组织部) 1.活动目的: 普及平安防范学问,营造奇妙的生活空间。 2.活动形式: (1)以大 一、大二各辅导员所经管的系为单位,由各辅导员抽签,大 一、大二穿插分组,将参赛者分为四个组; (2)具体竞赛: 第一环节:“喊出我的口号,亮出我的实力 由各个方队参赛者集体大声喊出属于自己方队的口号,之后,由各方队代表向大家讲解并描述自己所驾驭的寝室平安学问; 本环节由总裁组评分,总分为20分。去掉最高分和最低分求平均数后,得分最高的获得10秒时间嘉奖。分数照样进行统计。 其次环节:必答题环节 a、选择题:共出4个版块,让各个代表队选择自己要选择的答题板块,从选择A、B、C、D四个选项中选择。主持人
19、手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,同时在大屏幕上放映出来。每答对一题加10分,答对数量最多的方队获得10秒时间嘉奖,分数照样进行统计。 b、配对题:参赛者通过对大屏幕上给出的两组相关的文字进行配对,在规定时间内,配对胜利最多的方队获胜。对获胜方赐予10秒钟时间嘉奖。每配对胜利一对文字加10分。 c、问答题:由主持人对方队提出问题。当主持人念完题后,每队将有10秒钟的答题时间(将答案写在答题板上),在主持人说出:“请亮答题板时,亮出答题板即可。每答对一题加10分,答对数量最多的方队获得10秒时间嘉奖,分数照样进行统计。 第三环节:风险题环节 此环节每组有30秒的时间,除了这30秒的时间外
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