教师资格之中学教育学教育心理学题库附答案(模拟题).docx
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1、教师资格之中学教育学教育心理学题库附答案(模拟题)第一部分 单选题(50题)1、下列有关国家课程表述中正确的是( )A.国家课程是二级课程B.国家课程采用“研制-开发-推广”的开发模式C.省、自治区、直辖市不可以对国家课程进行调整D.国家课程大多是选修课【答案】: B 2、孔子伟大的教育思想主要记载在( )。A.大学B.论语C.孟子D.中庸【答案】: B 3、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明了社会政治经济影响和制约着()。A.教育的领导权B.教育发展的规模C.受教育权的分配D.教育目的【答案】: C 4、AFP升高时最有诊断意义的疾病是()。A.肝转移癌B.肝硬化C.胆管细胞癌
2、D.原发性肝癌E.慢性活动性肝癌【答案】: D 5、分配学生座位,教师最需要关注的应该是( )。A.对人际关系的影响B.家长的意见C.听课的效果D.减少课堂混乱【答案】: A 6、1903年,美国心理学家( )出版了教育心理学,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。A.卡列杰夫B.廖世承C.乌申斯基D.桑代克【答案】: D 7、青少年社会化的主要场所是()A.家庭B.职业组织C.社区D.学校【答案】: D 8、福勒等认为,当教师较多地关注“学生是否喜欢我”、“同事怎样看我”、“领导怎样评价我”时,他此时主要处在教师成长历程的( )。A.关注生存阶段B.关注成就阶段C.关注学生阶段D.关注情
3、境阶段【答案】: A 9、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传因素的制约【答案】: C 10、流式细胞仪可用于()。A.测定Tc细胞的效应功能B.IgG测定C.可溶性细胞因子测定D.T细胞亚群测定E.淋巴细胞转化试验【答案】: D 11、学校的校风属于()A.物质性隐性课程B.观念性隐性课程C.制度性隐性课程D.心理性隐性课程【答案】: B 12、教学过程中最基本的一种关系是( )。A.学生与学生之间的关系B.学校与社区之间的关系C.教师与校长的关系D.教师
4、与学生之间的关系【答案】: D 13、被称为“教育学之父”的教育家是()A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.布卢姆D.夸美纽斯【答案】: A 14、学校对学生进行德育的基本途径是( )。A.课外活动B.校外活动C.班主任工作D.政治课教学和其他学科教学【答案】: D 15、智力接近成熟,抽象逻辑思维从经验性向理论性转化,开始出现辩证思维的时期是( )。A.儿童期B.青年期C.青年初期D.少年期【答案】: C 16、负强化是指( )。A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率B.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率D.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率【答案】:
5、 C 17、引导学生分辨勇敢和鲁莽,谦让和退缩是属于刺激( )。A.获得B.泛化C.分化D.少年期【答案】: C 18、下列表述中错误的是( )。A.班级是学校行政体系中最基层的行政组织B.每一个班级都是一个集体C.班级具有满足学生的要求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能D.班级管理主要是对学生的管理【答案】: B 19、与求异思维关系最为密切的是()A.形象思维B.聚合思维C.发散思维D.抽象思维【答案】: C 20、读文章标题,去猜测文章具体内容属于( )。A.推测与假设训练B.自我设计训练C.头脑风暴法D.发散思维训练【答案】: A 21、当代中国教育的导向思想是( )。A.应试教育
6、B.素质教育C.特长教育D.继续教育【答案】: B 22、学校教育必须以( )为中心。A.课外活动B.课内外活动C.实践活动D.教学【答案】: D 23、迁移的形式训练说的心理学基础是()A.人本主义B.官能心理学C.行为主义D.认知心理学【答案】: B 24、教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬,这对其他同学则是一种( )。A.直接强化B.自我强化C.替代性强化D.间接强化【答案】: C 25、最早提出对班级教学进行改造的是 A.圣路易编制法B.道尔顿制C.巴达维亚法D.活动课时制【答案】: B 26、一般认为,教育心理学成为独立学科,始于美国教育心理学家桑代克著教育心理学,时间是()A.1
7、879年B.1903年C.1913年D.1923年【答案】: B 27、运用现代实验手段,比较系统地研究教室内沟通分布的是()A.克伯屈B.亚当斯C.斯金纳D.班杜拉【答案】: B 28、“因材施教”、“长善救失”教育原则的基础是儿童身心发展的( )规律。A.分化与互补协调性B.顺序与阶段性C.个别差异性D.不平衡性【答案】: A 29、影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是( )。A.人口的地域分布B.人口的性别结构C.人口的阶级构成D.人口的年龄结构【答案】: D 30、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是()A.解释的理解B.字面理解C.批判性理解D.创造性理解
8、【答案】: D 31、教学过程是一种特殊的( )。A.心理过程B.信息过程C.逻辑过程D.认识过程【答案】: D 32、皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展处于()A.思维准备阶段B.形象思维阶段C.感觉运动阶段D.抽象思维阶段【答案】: B 33、鉴定M蛋白最常用的方法是()。A.ELlSA试验B.免疫放射分析C.放射免疫分析D.免疫固定电泳E.荧光免疫分析【答案】: D 34、参与型超敏反应的是()。A.IgGB.IgMC.IgED.IgDE.IgA【答案】: C 35、哪个过程属于问题解决( )A.吃饭穿衣B.猜谜语C.漫无目的地幻想D.回忆手机号码【答案】: B 36、下列表述中属于学
9、生隐私权的是( )。A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的尊严D.学生的财务【答案】: B 37、学生学会写石字,有助于写磊字,这种迁移属于( )。A.垂直迁移B.一般迁移C.具体迁移D.顺应迁移【答案】: C 38、奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为( )。A.知识学习和技能学习B.概念学习和意义学习C.接受学习和发现学习D.机械学习和意义学习【答案】: D 39、药物过敏性血细胞减少症的病因是()。A.补体、抗体参与的超敏反应B.药物对血细胞的直接杀伤作用C.补体、抗体参与的自身免疫病D.药物对造血器官的毒性作用E.抗体参与清除异物的防御作用【答案】: A 40、按照马克思主义观点,
10、培养全面发展的人的唯一方法是 A.现代教育与现代政治的结合B.现代教育与现代文化的结合C.现代教育与现代大生产劳动的结合D.现代教育与现代科学技术的结合【答案】: C 41、机体的抗肿瘤免疫效应机制中,起主导作用的是()。A.体液免疫B.细胞免疫C.补体依赖的细胞毒作用D.抗瘤抗体与肿瘤抗原结合形成免疫复合物E.干扰瘤细胞的粘附作用【答案】: B 42、下列关于教育对政治经济制度的影响,不正确的是( )。A.教育为政治经济制度培养所需要人才B.教育可成为影响政治经济制度的舆论C.教育可促进民主D.教育可决定一个国家的政治经济制度【答案】: D 43、决定教育事业领导权的是( )。A.文化传统B
11、.政治制度C.经济发展水平D.科技发展水平【答案】: B 44、下列表述中,体现了古代雅典教育特点的是( )。A.强调政治道德灌输B.培养强悍的军人C.培养有文化修养的政治家D.教育内容单一【答案】: B 45、学生对自己人际关系的意识,属于下列哪方面的自我意识? ( )A.生理自我B.心理自我C.社会自我D.理想自我【答案】: C 46、个人面对某种问题情景时,在规定的时间内产生不同观念类别的数量,表示的是创造性的( )A.独创性B.变通性C.流畅性D.新颖性【答案】: B 47、英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是( )。A.目的游离模式B.认知模式C.体谅模式D.社会模仿模式E.目标
12、模式【答案】: C 48、教学过程中最基本的部分是( )A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材【答案】: B 49、下列属于正迁移的是( )。A.教学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响C.外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响D.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为【答案】: C 50、教学过程中最基本的一种关系是( )。A.学生与学生之间的关系B.学校与社区之间的关系C.教师与校长的关系D.教师与学生之间的关系【答案】: D 第二部分 多选题(50题)1、课程表的安排应遵循的原则有( )。A.效率优先原则B.迁移性原则C.生理适
13、应性原则D.整体性原则【答案】: BCD 2、关于琼脂糖凝胶电泳的叙述错误的是A.可用于LDH同工酶的分离B.是区带电泳C.其疏松的分子结构允许分子量达100万的大分子自由通过D.其透明度特别好,电泳后可直接扫描E.有分子筛效应【答案】: 3、按培养学生不同方面的能力可以将练习法进一步分成( )。A.口头练习B.书面练习C.实际操作练习D.独立性练习【答案】: ABC 4、人体分解和代谢酒精的器官是()。A.肾B.胃C.肝D.脾E.肺【答案】: C 5、根据价值内化的程度,情感领域的教学目标,分为五个等级,下列选项中,属于的有( )。A.接受B.形成价值观念C.分析D.反应E.操作【答案】:
14、ABD 6、选答型试题的种类有( )。A.陈述题B.多选题C.是非题D.简答题【答案】: BC 7、学习动机理论的观点中属于认知观点的有( )A.强化说B.需要层次说C.成败归因理论D.自我效能感理论E.成就动机理论【答案】: CD 8、学生失范行为的社会学解释有()A.“差异交往说”B.“控制缺乏说”C.“心理缺陷说”D.“挫折一侵犯说”E.“手段?目标说”【答案】: AB 9、对检测系统的性能进行核实需要做哪项实验()。A.精密度、准确度和分析灵敏度B.精密度、准确度和分析特异性C.精密度D.准确度E.精密度和准确度【答案】: 10、用Ficoll分层液分离外周血中的单个核细胞其分布由上而
15、下依次为A.红细胞、粒细胞、单个核细胞、血浆B.血浆、粒细胞、单个核细胞、红细胞C.血浆、单个核细胞、红细胞、粒细胞D.粒细胞、单个核细胞、红细胞、血浆E.血浆、单个核细胞、粒细胞、红细胞【答案】: 11、头脑风暴训练的基本原则有( )。A.参与者畅所欲言,不评价和判断方案B.鼓励标新立异、与众不同的观点C.鼓励多种想法,多多益善D.鼓励提出改进或补充意见E.师生互动【答案】: ABCD 12、普通中学在体育方面应达到的要求有( )。A.发现并培养高水平的运动员B.促进学生掌握基本的运动技能C.培养学生的竞争意识D.培养学生良好的卫生习惯【答案】: BCD 13、古印度的教育活动主要有( )。
16、A.背诵经典B.军事化教育C.体育教育D.钻研经义【答案】: AD 14、中华人民共和国教育法中规定学生应尽的义务有( )。A.遵守学生行为规范B.努力学习C.遵守所在学校的管理制度D.尊敬师长【答案】: ABCD 15、巴甫洛夫提的经典性条件反射学习理论主要包括A.消退律B.效果律C.练习律D.泛化与分化律E: 准备律【答案】: AD 16、资本主义社会教育所建立的现代学制较之以往有质的飞跃,表现在( )。A.实行义务教育B.创办实科中学和工科大学C.建立并发展职业技术学校D.建立各类成人教育机构E.创办现代大学【答案】: ABCD 17、当教师进行说服时,应当只提出正面的材料的有( ) 。
17、A.低年级学生B.高年级学生C.解决当务之急的问题时D.培养长期稳定的态度时E.说服对象原本有相反观点时【答案】: AC 18、直接参与发光反应的标记物是()。A.过氧化物酶B.荧光素酶C.吖啶酯D.碱性磷酸酶E.鲁米诺【答案】: C 19、下列有关遗传对个体发展的影响的表述中不正确的有( )A.遗传素质与人的身心发展无关B.遗传素质决定了人的身心发展C.遗传素质为人的身心发展提供了可能性D.遗传素质不能决定人的身心发展【答案】: AB 20、下列表述符合谈话法优点的是( )。A.有利于激发学生思维B.有利于培养学生的语言表达C.有利于培养学生的独立思考能力D.有利于调动学生学习的积极性【答案
18、】: ABCD 21、当今建构主义学习理论的基本观点包括( )。A.知识观B.学习观C.学生观D.教师观【答案】: ABC 22、中国近代制度化教育兴起的标志是( )。A.废科举兴学堂B.钦定学堂章程C.奏定学堂章程D.六三三学制的实行【答案】: AB 23、现代学校教育制度的类型主要有 A.双轨制B.单轨制C.分支型学制D.交叉型学制E: 三轨制【答案】: ABC 24、下列属于非正式评价的有( )。A.观察B.问卷C.测验D.谈话E.布置作业【答案】: AD 25、布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为( )A.认知目标B.情感目标C.动作技能目标D.德育目标E.智育目标【答案】:
19、 ABC 26、教师角色定位的一般认识有( )。A.学生的楷模B.父母的代理人C.知识的传播者D.学习的促进者E.学生集体的组织者、领导者、管理者【答案】: ABC 27、形成教育的实体条件有( )。A.教育主体确定B.教育对象相对稳定C.有系列的文化传播活动D.有相对稳定的活动场所【答案】: ABCD 28、课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式,统整各自优势,课程一般结构发生了变化,体现在()。A.保持原有特色的优势B.强调统一基础上增加灵活性C.在多样性基础上增加调控D.采用导向式管理E.建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构【答案】: BC 29、研宄发现,在学生中常见的
20、心理障碍主要有()A.攻击B.恐怖C.焦虑D.退缩E.自杀【答案】: ABCD 30、学习动机的主要功能有( )。A.激活功能B.指向功能C.练习功能D.强化功能E.调节与维持功能【答案】: ABD 31、加涅早期根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序,把学习分为八大类,下列属于八类中的是( )A.连锁学习B.概念学习C.规则与原理学习D.解决问题学习E.习惯的学习【答案】: ABCD 32、教育机智表现的方式有( )。A.善于因势利导B.随机应变C.教育反思D.对症下药E.自我控制【答案】: ABD 33、学生身心发展的一般规律主要有()A.顺序性和阶段性B.稳定性和可变性C.整体
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