初中教师述职报告（通用）.docx

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1、初中教师述职报告（通用） 第一篇：初中老师述职报告通用 初中老师述职报告通用6篇 每一天的时间都特殊珍贵，回顾这段时间以来，信任你成长了许多，述职报告也应跟上时间的脚步了。我们该怎么去写述职报告呢？下面是我帮大家整理的初中老师述职报告通用6篇，欢迎大家共享。 初中老师述职报告1 一、努力学习，不断提高自己的政治思想素养。 本人能认真学习党的路途、方针和政策，时刻与党中心保持一样。酷爱党的教化事业，酷爱本职工作，加强自我修养，做到“学高为师、身正为范，酷爱同学、真诚对待每一个同学，受到同学的好评。特别是，我主动参加学校组织的一系列政治学习活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中，在教化活动中实

2、践了“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关切的古训今用。 二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师。 一年来，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的业务学习活动，实力进一步提高，能够较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。 1我以坚持“五认真来使自己常规业务精益求精认真备课、上课、批改、评价、沟通； 2运用新时期教化教学理念，探讨新同学、新教材、新教法和学法； 3主动参与教化教学科研，坚持信息技术与学科整合探讨，“探究性学习有了新的收获。 三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。 本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的缘由丢下工作不顾，从没有旷工、旷课现象。一年来

3、，我阅历了恳切相待与换来怀疑不信任的困惑，遭受了同事的利益为先给与拱让的好心带来的不少苦痛，可是我在教学的各个环节中都没有马虎过，我努力用醉心教学、教研和耐性细致的同学思想工作来驱除工作的阴影，深得领导的好评。 四、努力创建佳绩 教化工作常做常新、永无止境。社会在进展，时代在前进，同学的特点在不断地转变。我愿以高度的敏感性和自觉性，刚好学习、和解决同学教化教学中的新状况，驾驭其特点、觉察其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精、再创辉煌。 初中老师述职报告2 过去的一年里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现根据本学期

4、工作状况作以下述职报告： 一、加强对学生的思想道德工作 培育学生良好的品质，净化学生的心灵。为了协作政教处的工作，我们班进取开展了许多有益于学生身心健康进展的活动。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，刚好对学生进行针对性的教化。 二、加强班级管理 培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育“求知、立志、活泼、团结的班团体。在这个学期里，我慎重地选拔和培育班委成员：大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；在激励班委大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到

5、模范带头作用，亦即以点带面；培育班委团结协作的精神，经过班委这个小团体建立正确、健全的言论，带动整个班团体开展指责与自我指责，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。务必使每个学生具有听从团体，听从叮嘱的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班团体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、拟定学习目标 根据学校工作支配和本班实际情景，拟定了全班与小组在学问、本事、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了团体的

6、凝合力和动力。同时进取抓好后进生的转化工作，尽可能创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢乐和喜悦，努力帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自我的位置和学习方向。 四、进取开展好文体活动 做好课间操、眼保健操，爱惜学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。初三学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素养的提高，并且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一齐活动并适当予以技术性的指导，这样不仅仅能够防止意外事故的发生，并且也能够加深与学生感情的沟通。 五、进取主动地和各科老师联系 协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。在与任课老

7、师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自我的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 总之，在这一年里，我经过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的.整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教化管理的方法，刚好总结阅历教训，虚心向老班主任、老老师学习，以便将自我的管理水平推向更高的层次。 初中老师述职报告

8、3 阅历夏花的繁华、秋实的丰美、冬雪的清静、春草的朝气、麦粒的饱满，我与唐坊镇中学20xx届毕业生走过了一个充溢挑战的学年。 在这一年的工作中，我坚持以德为先，酷爱教化事业，恪守老师职业道德，全身心的投入本职工作中，关爱每一名学生。在课上课下，都留意德高为师，以身为学生的表率。 在这一年的工作中，我一贯勤勤恳恳。在整个学年我都留意认真备课，深研教材，灵敏选择教法，以求到达最正确的效果，认真对待每一个早晚自习，珍视每一个45分钟。为了让学生在体育加试中取得好成果，今年其次学期刚开学，我们就加开了第九节课，我们九年级老师轮番在第九节课上指导学生的体育训练。在这一时期，我有4节早自习，4节晚自习，每

9、一天早来晚走，披星戴月，对此我毫无怨言，因为我多晚走两天，同事便可少晚走两天。 在这一年的工作中，我力求精益求精。中考前的复习大课，每一天4节语文课，有时还需要连排，课时不行谓不多，工作不行谓不累。在这种情景下，我照旧留意每节课的质量。课下埋头备课，课上细心教授，课后耐性辅导。我的工作轨迹一般为教室到办公室再到教室再到办公室的来回。考练阶段两天一个轮次，每次考试后我们都细心阅卷为了不耽误时间，有时还把试卷拿回家中判阅。，审卷，分析，在其中觉察问题，抓住重点，找拓展，细稳固。 在这一年的工作中，我留意方法与策略。我在学期初便制订了切实可行的支配，有条不紊的施行，因材施教，全面施教，重点指导，广泛

10、拓展，学生成果逐步提升，第一学期末优秀率达25%，完成了支配所订的目标。本学年的总复习，时间紧、任务重，我留意分析了中考取向，以达最正确效果。本年度中考增加了语句排序、标点符号运用、查字典、古诗词阅读赏析等资料，对此我与春芬提早下手，找资料、精备课、有序练习、针对考查。在第一次区模拟考试中战胜了长期压制我校语文的王兰中学，越居全区的前列。中考中，也取得了喜人的成果，我所教的班级优秀率达25%。 热忱、汗水、奋斗、艰辛在这一个学年中交织融合，我自信无愧于老师这一称谓，无愧于九年级语文老师的职责，在这一个学年我也收获了信任、敬重与欢乐。一年工作已告一段落，我也深知教化之路久长。对继往学生，我愿给他

11、们最完备的祝愿，期望我的教化益于他们的成长；对于将来我期盼我用爱心学识与人格指引学生完备的明天。 初中老师述职报告4 一、具体的工作及成效 1认真抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化动身，加强教学工作的五个环节备课、上课、作业、辅导、考查的管理，协作教务处定期检查教案、作业和本组年轻老师的命题、教案设计及上课情景，刚好反馈，切实提高课堂教学效率。刚好了解本学科的教学成果，对薄弱班级进行认真分析，查找缘由，帮助提高。 2组织公开课教学，开展听课和评课活动，进取协作学校教务处、教研室对本组的老师进行不定时的听课，异样是对初三毕业班老师和初一、初二的年轻老师，我们组织了本组有阅历、负职责的老师进行

12、了团体听课和个别指导，取得必需的鞭策效果，对于提高老师的业务水平也起到了必需的作用。 3进取开展教学科研，用教化科学指导教学，一年来，我们在学校教务处、教研室的提倡下，先后开展了“课堂教学的有效性、“学生理科思维的培育、“细化课堂教学环节的探讨以及“中考压轴题命题方向等话题的探讨，我本人也支配了具体的发言；同时，虽然我本人任教的是初一年段，但我也多次参加了初二、初三年备课组的专题教研活动，异样在初三年中考命题方向方面多次与毕业班的老师进行了深化的探讨，异样是在晋江市质检前，我们还邀请了南安市数学教研员潘振南老师到我校进行专题讲座，讲座的资料包括“新课标的修订简介、“泉州市初三年数学会议精神、“

13、福建省数学学业考试评价报告等，取得了必需的效果。 4切实落实竞赛辅导事宜，资源共享，职责到人。众所周知，近几年来，我校初中部的优质生源受到了必需冲击，竞赛成果受到了前所未有的挑战，今年也不例外。即便如此，我们数学组在竞赛培训方面还是踏踏实实的开展，做到有支配、有资料、有实际行动，通力合作，从不敷衍了事，结果初三数学联赛也有多人在泉州市、晋江市获奖，在“期望杯全国竞赛初一年有15人获奖、初二年有10人获奖，多位老师被评为“优秀指导老师和“优秀辅导员。 5重视校本教材的编写，起核心作用。身为教研组长，就是学校教学工作的骨干，所以，按校长学期工作看法，在教育处领导下，我们必需管教管研，发挥学科组的核

14、心作用，引领与组织本组老师开展校本教材的编写活动。一年来，我与本组的杨玉山老师、尤长乐老师、黄旺丛老师等合作，先后编写了赢在中考、课堂内外等校本教材，受到学生及同仁的一样好评。 二、存在的问题和缺乏 1教研主题不明确，探究气氛不够浓。过去的一年里，虽然每周一次的教研活动雷打不动，但教研的话题主要集中在评课这一环节上，对平常教学过程中出现的一些问题没有进行有针对性的深究和挖掘，也没有中心话题和中心发言人，平常随机性的听课也不多。 2常规管理力度不够，工作的主动性有待于提高。一学年来，我们总是在协作学校教务处、教研室开展工作，也仅有在教务处、教研室布置抽查教案、作业、教案测试、命题测试时，我们才予

15、以协作，平常较少主动提出工作要求。 3未能发挥团体的才智。我们教研组每位老师都富有剧烈的事业心和职责感，严谨治学，讲师德，图进取，但基本上都是在单打独斗，团体备课的情景不多见，很少经过团体的力气去解决一些难题，不一样备课组之间的沟通更是少之又少。 4老师的理论学习、课题探讨有待于进一步加强。在新课程、新大纲的新形势下，一个不重视探讨的老师必将被淘汰。而我们组针对平常出现的一些问题，总是重教法、轻学法，接受头痛医头、脚痛医脚的情景较多，很少根据我校的特点和学生的具体情景做出长支配、短支配，经过有针对性的理论学习和课题探讨，对初中三年做出有层次性的支配支配。 三、今后的工作思路 1深化理论学习、激

16、励课题探讨。新的一年，我们在加强组内老师之间的学习与沟通的基础上，将引导老师们更认真地学习课程标准，探讨教材，留意教学资料的积累。指导老师进行教改，闯出轻负担高质量的新路子。以新的理念指导课堂教学，努力提高课堂教学质量，刚好对所上的课进行教后分析和反思。在课堂与教学方面，重点是关注老师的教学方式和学生的学习方式，提倡变更学生单一的理解性学习方式，提倡探讨性学习、觉察性学习、参与性学习、尝试性学习和实践性学习，实现学生学习方式的多样化，把要我学变为我要学，把学会变为会学。牢固树立学生是学习的主子，老师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。 2根据年段的特点，有针对性的开展工作。初

17、一抓好起始阶段数学学习习惯的养成，有意识地进行理科思维的培育，宁可放慢教学进度，也要夯实基础；初二抓好“平几基础教学，重视规律推理本事的熬炼，留意培育学生数学素养；初三从多角度训练学生的思维品质，提高学生的综合解题本事。各备课组有针对性的开展培优辅差工作，初一、初二做好参加“期望杯全国数学竞赛培训准备工作，初三备课组做好参加“全国数学联赛的准备，各年段均要重视b率、限制d率，不盲目追求a率，同时有针对性的对中考的命题趋势进行深化的探讨，力争每一年都能上一个台阶。 3加强常规的检查力度，保证教学效果。进入新学期，在激励老师们创建性工作的同时，我们将不放松对教学常规的指导和监督。要明确树立团体质量

18、意识，信息资源共享，认真落实了团体备课制度，抓好备课过程中的各环节，让团体备课由“形式化转为“实效化，老师的教案要较为规范，质好量足。在这些方面教研组将协作教务处、教研室进一步加强检查的力度，资料包括是否针对学生的实际情景写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否刚好、认真、刚好反馈，单元命题是否结合实际、是否有质量等等。 4进取开展教学科研，用教化科学指导教学。坚持每周进行教研活动，每次教研活动必需做到事先经过细心准备，定资料、讲实效，有主题、有主要发言人，在教研中有意识地充溢老师的现代教化理论和学科学问。细心支配好青年老师的汇报课及骨干老师的示范课，要求每一节公开课前都经过备课组的老师多

19、次的探讨和修改，每堂公开课后，进行认真的评课，不避丑，不走过场，本着对事不对人的原则，对有探讨性的问题、有争议的问题畅所欲言，同时加强对中考命题方向的探究与探讨，经过争议使实际问题得以解决。 5重视青年老师的培育，使之早日成为骨干。新的一年，我们将协作教务处对新老师进行备课、命题、说课、片段教学等多方面的测试，不定时的对他们进行听课、评课及业务指导，同时激励年轻老师多听课，多走出去、请进来，多学习教化教学理论，主动充电、充溢自我，进取参加各级各类教学比武，进取撰写论文，创建条件让青年老师参与到试题的校对，审题，出题中来，让青年老师学到真东西，学会真本领。使他们能早日独挡一面，真正成为我们子江的

20、中坚力气。 初中老师述职报告5 时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自我能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。所以，圆满完成了学校支配的各项任务，成果突出，得到了学校领导的充分确定。为了能在新的一年里能再接再励，使教化教学质量更上一层楼，回顾本年教学工作并作以下述职报告。 一、在德育方面 在思想上我用心要求提高，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，用心参加学校的各类政治学习，并且认真记录，刚好反馈，努力提高自我的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我信任再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，仅有求真务

21、实才能真正所收获。 我的真诚换来的是老师们的信任与照看，在学校里与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从支配，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与群众利益的关系，多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽职做好自我的本职工作。在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强，听从学校领导的工作调配，乐于理解学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校支配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是用心认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自我。 二、在出勤方面 这一学年里，我接着担当时三语文教学工作，每一天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚

22、持做到不迟到，不早退；无论自我有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。 三、在教学潜力方面 在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，接受最新颖的方法去引导学生；我从不打无备之仗，无论是新课还是复习课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍，并把其次天要学的东西阅读一遍，坚持做到心中有数。 走进课堂，我都是以饱满的热忱去应对我的学生，来完成教学任务；在教化教学工作中，我乐于理解学校支配的各项任务，并用心认真地去完成；我重视班风、学风的培育，经常深化了解每个学生的思想动态，用心与家长协作，探讨教化引导学生的

23、有效方法，刚好觉察问题，恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创建了一个团结向上，富有朝气的班群众，所以我认为自我完全能够胜任教化教学工作。 四、取得的成果 一份春华，一份秋实，在教化教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充溢和沉甸甸的情感。一年来，我精彩地完成了学校支配的各项教化教学任务，教化教学成果总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和嘉奖。 在今后的工作中，我会更加努力，用心去训诲学生，用情去培育学生。把自我一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自我最珍贵的爱奉献给我的学生们。 初中老师述职报告6 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾

24、声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就这学期的工作状况作以下述职报告。 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老，本人一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。透过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教化工作方面 这学期，本人担当时一语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。应对首次接触的教材，我在教化教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在用心参加教化局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟校内的同行讨教阅历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的

25、教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等潜力。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守校内的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和潜力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并用心各类现代教化技术培训初步驾驭了多媒体课件制作。 其次篇：初中数学老师述职报

26、告-初中数学老师述职报告 初中数学老师述职报告 初中数学老师述职报告-初中数学老师述职报告 初中数学老师述职 报告 为大家供应了丰富的关于初中数学老师述职报告相关资料，更多内容尽在的述职报告专题栏目中，盼望对大家的学习有所关心! 在这一学年以来，本人在数学教化过程中，始终坚持党的教化方针，面对全年级的学生，教书育人，为人师表，并且还重视学生的特性进展，重视对学生创建力的激励。此外，还做好课后辅导工作，广泛获得各种学问，形成比较完好的学问结构，严格要求学生，使学 生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。 下面是本人的教学过程中所得的一些体会： 1、要提高教学质量

27、，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正表达“老师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学生实际，进展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参与、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、觉察学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好 的作业习惯。 端正认真学习、刻苦钻研

28、的学习看法，培育独立思索和克服困难的精神。根据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的学问考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教化。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教化。树立学习的信念，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和激励，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到胜利感，学习成果也不断

29、提高。 3、主动参加教研组的活动，活动中主动发言、共同探讨问题。参与听课、 评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。 4、与班主任、家长亲热协作。常与班主任互相沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同管理好学生;主动主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教化孩子们的方法，使学生能健康进展。觉察个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教化与学校教化同步，共同培育好青少年一代。 一份耕耘，一份收获， 通过一学年的教学，学生学习数学的爱好有所提高，但

30、差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成果不够志向。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改良教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成果有更大的提高，为教化事业奉献自己的一份力气。 转瞬的时间，我在老师的岗位上又走过了近20个年头。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民老师，无愧于这一称号，我现将工作状况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 转瞬的时间，我在老师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民老师，无愧于这一称号，我现将工作状况总结如下：我始终认为作为一名老师应把“师德放在一个

31、重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平，力争做一个有崇高师德的人。 二、教学方面：虚心求教，强化自 我、师生互动 担当时二数学教学的工作，对于一名数学老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。为了充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢基础学问，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，接着向老老师学习，

32、抽出业余时间具有丰富教学阅历的老师学习。 第三篇：初中老师述职报告 新老师转正述职报告 光阴荏苒，转瞬间，从2022年9月参加工作至今已一年多了，在这一年多里，本人担当2022级 3、4班的数学教学工作及2022级4班班主任工作。回首过去，一路走来，虽步履蹒跚，跌跌撞撞，但在领导的关心指导和各位老师的关心下，使我这个刚走出校内，又重新走进校内，只有理论而没有实践的新老师学会了很多东西，胜利地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践熬炼，思想相识也有了极大的提高。现结合一年来的思想、工作等状况做以下汇报： 一、认真学习，努力提高思想觉悟 酷爱教化事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的实力把工作做

33、好，遵纪遵守法律，有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策，在教化教学工作中努力践行，处处做同事们的表率。 二、主动实践，锤炼教科研实力 进入老师角色后，我快速熟识学校的常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了认真的实践。本着向课堂四特别钟要效率，我能认真备课，细心设计课堂教学，课堂上以学生为主体，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得。课后细心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业刚好批改，觉察问题刚好订正。在实践中遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后催促检查严。 平常，我还经常去听本科组老师的课，到外校去听优秀老师

34、观摩课及讲座，甚至跨学科听课，并且主动参加新老师培训，从中都得到了很多宝贵的阅历。在学习别人阅历的基础上，勇于实践，多次在学校以及科组内上公开课，并受到好评。自己的教化教学实践实力也得到不断的进步和提高。 在上好每一堂课的基础上，我也能通过网络及报刊杂志查阅资料，刚好了解当前教坛新动向，随时调整自己的教学心态。主动参加区、学校组织的实地教研、网络教研以及课题探讨，能刚好利用网络资源，学习别人的阅历总结，了解别人探讨的动向。同时我还能对自己的教学和工作不断进行反思和改良，努力提高工作实践实力。 三、踏实工作，努力提高业务素养 一年来，我能主动参加校本培训并攒写培训的心得体会，教书之余，我自觉的学

35、习与教化相关的学问，如义务教化数学课程标准2022年版、初中数学教学设计等相关书籍，并能认真做好读书笔记，不断积累教学阅历，提高业务素养。同时留意适量阅读科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。 四、班务工作，常抓不懈 首先，营造气氛，促进优良班风的形成，狠抓日常行为规范和养成教化，做到“抓反复、反复抓。一开学我就组织学生重新学习中学生守则和中学生日常行为规范，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的班级制度，尽可能贴近学生的生活，所出台的惩办条例更有人情味，简洁为学生接受。 其次，改革班级制度，大胆任用人才，放手学生管理。开学初期我结合本班学生的实际状况

36、先任命了班干部通过一个月的表现，以及通过各种渠道了解他们的具体的成长转变状况，本着用人唯贤，选出了新的、得力班干，组成班委。我本着“用人不疑，疑人不用的原则，选好班干，支配好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。 五、加强沟通，读好人生实践这本书 在生活上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己的古训，时刻提示自己，重视“为人师表的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关切学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好挚友。 在不知不觉中一年

37、的时间悄然而逝，在学校领导的正确指引下；在全校师生的大力支持、努力协作下，我较好的完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作，劳碌伴随着充溢，汗水伴随着收获。 我也清楚地看到了自身的缺乏，一是理论学习抓得不够紧，缺乏较深刻的理论功底；二是工作中有时存在急噪心情，特别是在工作任务比较繁杂的时候，忽视方式、方法的有效运用； 三、工作阅历不够成熟，做事较性急，有时工作不细致。 “路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。作为一个新老师，我知道我的工作才刚刚起先，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，勇于进取，不断创新，取得更大的成果。 五、努力方向： 1.加强理论学习

38、，努力提高教科研实力。 2加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，留意对学生实力的培育。 3.加强对学生的管理，提高自己的课堂调控实力。 4.培育良好的作风。在今后的工作中，更加增加工作责任心，尽快养成严谨、细致的工作作风。 5.严格要求自己，严峻约束自己，时刻警示自己。 在充分相识到自己的缺点的基础上，努力变更工作中遇事处理不坚决、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找缘由。克服松懈心理，树立生活、工作目标，保持旺盛的战斗力，恒久保持自己主动肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。 第四篇：初中老师述职报告 我是心怀着对教化的幻想到*学校任职的，我心中经常在追问，什么是真正的教化

39、，办怎样一所学校才可以实现真正的教化。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，在*学校工作的两年多来我特殊华蜜，我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里，我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对将来有用的东西，我的心中充溢快乐。 刚过去的一年对*学校来说非同寻常。这一年，我们有特殊难得的机遇，振兴和加强初中成为整个上海教化关注的焦点，我认为，一旦我们没有能够把握机遇乘势而上，成为虹口区乃至上海市知名的品牌学校，那么我们将不仅愧对学校那么多前辈们的期盼，而且，我们可能连学校将来的生存权都会葬送掉。所幸的是，我们全校教职员工同心协力，靠我

40、们自己，克服了并校引起的管理困难、克服了学生来源质量不尽志向的困难、克服了由来已久的财政困难、克服了学生人数过多引起的场地太小设施较差平安隐患过多的困难、克服了生源锐减招生困难和人员富余的困难，我们不仅没有被困难击垮，在一年的乐观心情和充分的自信中，*学校反而一越而成为令整个上海教化界瞩目和振动的新兴学校，市委、市政府、市政协、市教委、区政府、区教化局领导先后亲临我校指导工作，一年中我们接待来自全国各地、上海各区县和兄弟学校教化代表团达47批。我校由一所被兄弟学校怜悯的学校一变为关注和争议的对象，成为令许多名校恐惊的竞争对手。一年中我校师生共获各类市区级奖项308人次，共213项，学校所获荣誉

41、的数量和级别为办校以来之最。初三毕业年级完成预定的升学指标，小学一年级完成招生任务，生源数量和质量都是近年来最高的。学生和家长对学校的总满足率达78.66%，年投诉率共76起，小于千分之三。教职工对学校很满足和较满足率达97.56%。今年暑期学校克服了来自各方面的压力自筹资金150万用于其次期办学设施改造，进一步为师生供应良好的环境。今年也是我校创收最好的一年，学校年总收入达3399452元。今年也是老师福利待遇最好的一年，奖金福利达3729288.60元，含学校担当的四金1298654.82元。今年十二月中旬，由我校独立编撰的初中仿真练习题库共五册由出版社正式出版发行，我校还将担当三十二册的

42、一课一练编撰任务，意料明年五月将面世，这一举措一方面打造了学校品牌，另一方面熬炼和培育了我校老师的命题实力，为这些老师成为*学校引以为豪的名师创建了条件。今年年底，学校在近几年中首次实现财政赢余，为明年学校进一步振兴进展创建了较好的条件。今年区教化督导室对我校进行了督导检查，被评为优秀，全区共l2所学校被评为优秀。今年12月初，我校正式被区教化局认定为重点扶持的初中，将在将来三年内受到政府赐予的特殊实惠政策，姚宗强副区长亲自联系我校。我信任，我校有正确的办学理念和战略决策，有全体教职工的敬业精神和创新精神，有政府的大力扶持，*学校确定有奇妙的将来，确定能成为上海名校。 总结一年来取得的成果，我

43、认为我们做对了三件事，这三件事却围围着一个主题，即“坚持以校为本，走自主进展道路，确保学校的可持续进展。 我们做的三件事分别是， 一、我们围绕办学理念以校为本作出符合校情的战略选择，我们的战略选择是200l学的管理与合作年，20O2学的学习与服务年，2003学的质量与创新年。在管理合作年中，我们初步建构了教化服务诚信体系，这一体系包含四个内容，1是作出质量承诺，2是制定质量管理制度，3是改革质量管理部门，4是建设校内人才市场。这四个内容中，我们已和五个年级的家长签订了质量承诺书，质量管理手册已进入全面实施阶段，信息室、开发室、主管室、质管室四大部门已独立开展工作，部门间的磨合已日趋成熟，校内第

44、一次竞聘活动已顺当完成，竞聘上岗的教职工工作特别努力，团结协作风气日盛。正是通过管理与合作年，我校胜利地完成合并任务，并胜利地管理了64个班级，为今后其他学校的“关停并转树立了典范。今年下半年的学习与服务年，是我校围绕为每个孩子创建奇妙将来的办学理念，初步完成教化以人为本的观念转变的关键一年，意料这一年中，将发生许多真实的思想观念冲突，我认为思想观念冲突是改革中必定的过程，我盼望通过这一年的学习与争论，我校将形成教化服务观念，为下一学年的质量与创新年打下思想基础。 二是我们努力实施民主管理，为学校中教职工的专业进展创建良好的制度环境。我们加强了校务公开工作，实施民主决策，改革了教代会制度，初步

45、变更了学校管理方式，我信任，经过三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圆式的现代民主管理模式确定会在*学校形成。 三是我们在努力塑造学校文化，努力形成学校共同价值观体系。我们正在形成学校和教职工的真善美的三个世界，即求真的学问世界，向善的人际世界，奇妙的心灵世界。学校文化积淀是一个长期的任务，或许需要宽阔教职工一趣努力花费五至十年的时间才能初步形成。 我们努力在做的三件事，已带动了学校可持续进展，我想*学校的崛起将不是偶然的，而是长期的。 为了有效地带着这所学校成向胜利，这一年中我个人做了以下几件事： 1、我坚持读书学习，我认为校长不是一个职务，而是一个职业，假如是一个职业，我必需具备这个职业所

46、需要的一切素养，我必需有更多的学问和实力，必需把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思想观念始终在时代前列，才能领导这所学校不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取哲学、经济学、历史、教化、企业经营管理、文学艺术等方面的新学问、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思索、写作成为我生命中不行缺少的习惯。 2、我努力完成自己的角色转变，努力由老师转变成时代所需要的教化思想家、学校经营者，这一角色转变要求我做两件新的工作，一是学会传播、表达自己的教化思想，二是学会开拓市场，为学校争取更多的外部资源，我认为这两件新的工作更符合学校利益。为了做好这两件新工作，我

47、几乎不参加各种各样的应景的应酬活动，放弃了许多休息的时间。 3、我在努力使自己保持醒悟。首先对自己的言行保持醒悟，虽然我个人的成就和知名度为学校带来了一些收益，这所学校的无形资产在增值，使我心中充溢个人价值得到实现后的喜悦，但是，我醒悟地知道，是这所学校中每一个人的努力造就了我，假如我不能更努力地将学校命运与自己个人命运联系在一起，不能与这所学校荣羞辱与共的话，我的所谓名声也将会被轻易毁掉。其次，对这所学校的现状保持醒悟，我醒悟地意识到学校的办学行为与我们的理念之间存在着多么大的距离，我们才起步不久，假如我们不能每年有所进步，那么，我们的所谓名声也将不会许久。因此，我将觉察问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。 4、我立志为学校振兴长