人教版第十册语文期末试卷(新).pdf

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1、20162016 学年度学年度岱山县第第学期学期小学语文十册期末试卷二二一、书写分：一、书写分：8 8 分分二、日积月累：二、日积月累：32%32%（一）看拼音，写词语：（一）看拼音，写词语：（7%7%）ho shn yn dn shng xi s yng ji b xi wn bguzhow r（二）根据拼音填正确的字：（二）根据拼音填正确的字：（3%3%）pi（）着笑（）不是（）育f（）饶天（）（）荆请罪（三）成语补充完整，再完成填写：（三）成语补充完整，再完成填写：（7%7%）A A严（）以待雪中送（）同心（）力（）尽脑汁（）寝忘食B B（）彬彬（）背（）腰目（）口呆 ()尔一笑1、我能

2、选择 A A 组中的词填入下面括号中（不重复）。（1）运动会中，我班同学（），努力拼搏，最终获得年级段第一名的成绩；每次考试前，同学们（），刻苦练习，结果，大家也取得了优异的成绩。辛勤的付出一定能换来收获的喜悦！（2）南方一些地区遭遇了百年一遇的水灾，很需要帮助。听到这个消息，大家立刻纷纷捐钱赠物，给灾区人民（）。2、我发现 B B 组成语都是描写人物的外貌、神态等方面的，我也能再写 2 个这样的四字词语、。（四）判断，对的打，错的打。（四）判断，对的打，错的打。5%5%1.课文 将相和 中“将”指蔺相如，他是一个顾全大局、勇敢机智的人。（）2.被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是

3、司马迁的史记。（）13.“梁国杨氏子九岁，甚聪慧。”中的“聪慧”意思是聪明贤惠。（）4.撰写简单的研究报告一般可以从“问题的提出、调查方法、调查情况和资料整理、结论”这几方面写。（）5.泰戈尔的“哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”诗句主要在赞美春的生机。（）（五）按要求填写。五）按要求填写。10%10%1、草原的景色如诗如画，我来描绘草原（可以选用课文中的句子，至少 2 句）：。草原的作者是，我知道他的作品还有。2、这个学期我们读了很多古诗词。在宋代大词人辛弃疾的中描绘了这样一幕情景：“大儿，中儿。最喜小儿，。”而诗人写的“草铺横野六七里，。”这 两 句 诗，让 我 仿 佛 看 到了，

4、听到了3、透过 文字，我 们领 略到 了异域 风情：德 国街头上，家家户户 的窗子前，。威尼斯的船夫行船，毫不。5、童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是，；童年是，。（仿写划线部分，让句子构成排比句）。二、开心阅读。二、开心阅读。30%（一）孔明智退司马懿（一）孔明智退司马懿 13 13%却说司马懿前军到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之，正见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴，左有一童手捧宝剑，右有一童手执塵尾；城门内外有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸

5、葛亮无军，故作此态？父亲何何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也！汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。2注释：本文节选自三国演义第九十五回。司马懿：统帅魏国重兵的大将军。塵尾：用鹿一类动物的尾巴做的拂尘。汝：你。1.选段讲述的故事又称“()”，作者是（）的（）。2.在这个选段中，我们认识了（）的诸葛亮和（）的司马懿。3.在 三国演义 一书中，还有一些广为流传的故事，如“（）”。歇后语“徐庶进曹营（）”和成语（）都出自这部中国古典历史小说。4.完成下面读书卡。中国古典小说读书卡作品名称红楼梦(二)糖纸童年电动狗糖纸童年电动狗 17 17%铁凝那是

6、小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家更不得安宁了。表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们知不知道什么叫累呀？”我和世香互相看看，没名堂没名堂地笑起来。是啊，什么叫累呀？我们从来没有思考过累的问题。有时候听见大人说一声：“噢，累死我了！”我们会觉得那是因为他们是大人呀，累，距离我们是多么遥远啊。当我们终于笑得不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢，多好玩呀？”我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸

7、，被夹在一本薄薄的书里。可我既没有对她的糖纸产生过兴趣，也不觉得糖纸有什么好玩。世香却来了兴致，她问表姑：“你为什么让我们攒糖作者吴承恩印象深刻的人物武松凤辣子人物特点勇武机敏吝啬鬼3纸呀？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”我和世香惊呆了。电动狗也许不会让今天的孩子稀奇，但在二十多年前我童年的那个年代，表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐！更何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。从此我和世香再也不吵吵闹闹了。外婆的四合院安静如初了。我们走街串巷，寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的。我们会追逐着一张随风飘

8、舞的糖纸在胡同里一跑半天的；我和世香的零花钱都买了糖我们的钱也仅够买几十颗，然后我们突击吃糖，也不顾糖把嗓子齁得生疼；我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀！我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把它们洗干净，使它们舒展开来，然后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸。表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”我们说：“狗呢，欠我们的电动狗呢？”表姑愣

9、了一下，接着就笑起来，笑得没完没了，上气不接下气。待她笑得不笑了，才擦着笑出的泪花说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的藐视毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。这时，我突然有一种很累的感觉。我初次体味到大人们常说的累，原本就是胸膛里的那颗心的突然加重了。我和世香走出院子，我们俩不约而同地把那精心“打扮”过的那一千张糖纸扔向天空，任它们像彩蝶一样随风飘去。（摘自CCTV 文化论坛）1联系上下文解释词语。2%“没名堂”：安静如初：2.读第自然段。用小标题形式概括我们搜集糖纸的方法。3%（1）（2）（3）3.文章主要写了一件什么

10、事？3%44.读第自然段划线句子。这是“我们”清洗糖纸的过程，属于人物的（）描写，从中可以体会到。2%5.对最后一句话的理解正确的一项是（）。2%A.运用比喻手法，形象地写出糖纸飘在空中就像彩虹一样美丽。B.运用比喻手法，形象地写出糖纸引发的心灵伤痛，希望自己受到的伤痛像糖纸一样随风飘去。C.运用比喻手法，形象地写出我们因内心悲愤，抛撒糖纸力气之大。6.第自然段说到“这时，我突然有一种很累的感觉。”。联系全文内容，你认为“我”此时会感到累的原因是什么？（写出两个理由）3%7.阅读文章后，你有什么感想？请你用一二句话表达你最深的一点体会。2三、轻松习作。三、轻松习作。30%30%范围：印象深刻的一个人或一件事提示：在生活中，一定有令你印象深刻的人或事。可以选择写一件事，或因为感动，或因为震撼，或因为喜悦；也可以选择写一个人，因为他的某一方面很特别，让你印象深刻。请选择一个内容写下来，根据题目范围，写一篇400 字以上的文章。要求事情具体，感情真挚。题目可以自拟。54002005106