初二物理声学知识点复习.docx

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1、初二物理声学知识点复习 第一篇：初二物理声学学问点复习 复习：声学 一、声音产生的缘由、声源 声音是由于物体的振动产生的。振动停止，物体就停止发声。 1、正在发声的物体叫做声源。 2、振动的气体、液体和固体都能发声。 二、声音的传播 1、声音传播的条件：声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。 2、声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。 3、声以波的形式传播，我们把它叫做声波。 4、声波在传播过程中，介质本身并没有随波向前移动，声波可以传播信息和能量。 (1)隆隆的雷声下雨 (2)爆竹升天，响彻云霄 (3)听铁轨传声推断火车的远近 (4)听蜜蜂

2、飞行的声音-推断是否采蜜回来 (5)回声定位 (6)医疗:运用B超、听诊仪;超声波击碎体内结石 (7)军事:声呐探测潜艇、鱼雷;超声波干扰信号 (8)工业:声呐测距;超声波测速；超声波探伤 三、声速 1、声速是指声音在每秒内传播的距离。 2、声速与介质的种类及温度有关。温度相同但介质不同时，声速一般不同；同种介质，温度越高，声速越大。 3、一般来说，声音在固体中的传播速度最快，在液体中较快，在气体中最慢。 4、熟记：声音在空气中传播速度为340ms 。温度小，声速小。 5、声速、传播距离和传播时间的关系：s=vt 四、回声 1、回声到耳朵比原声音晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。 2、

3、利用回声可以计算出障碍物的距离。要听到回声，障碍物的距离至少为17m；公式：s=vt 五、我们是怎样听到声音呢？ 一、人耳的构造 1、外耳：包括耳廓和外耳道。用处：用来收集声音。 2、中耳：鼓膜和听小骨。用处：用来传声。 3、内耳：耳蜗听觉神经丰富。用处：用来感知声音。 二、人类感知声音的基本过程、： 三、耳聋的两种状况 1、传导障碍：鼓膜、听小骨损坏。 2、神经性耳聋：听觉神经损坏。 四、认知 1、传导障碍可治疗或借助仪器感知声音； 2、神经性耳聋不能治疗也不能借助仪器感知声音。 六、声音的特性三要素 一、音调：声音的凹凸。 1、物理振动的快，发出的声音就高； 2、频率：每秒内振动的次数。1

4、单位：赫兹，简称赫；2单位符号：Hz。 3、音调由频率确定。频率越高，音调就越高。 4、人能听到的声音频率范围：20Hz-20000Hz 1次声波：频率20000Hz 3超声波的特点：方向性好，穿透实力强，易于获得较集中的声能 超声波的应用：制成声纳B超超声波速度测定器超声波清洗器 超声波焊接器 4次声波的特点和监控 特点:传得远，简洁绕过障碍物、无空不入 监控得目的：避开它的危害，将它作为预报地震、台风的根据，作为 监测核爆炸的手段。 5、各种动物的听觉频率范围与人不同。 6、声音的波形可以在显示器上显示出来。 7、弦越紧，振动越快，频率就越高，音调也越高。 二、响度：声音的强度。 1、振幅

5、：物体振动的幅度。 2、响度由振幅确定。振幅越大，响度就越大。 3、响度还跟发声体的距离有关，距离越远，声音就越分散，响度就越小。 三、音色：声音的音质也叫音品 1、发声体的材料、结构不同，音色也就不同。 2、利用音色可以区分发声体。 3、不同的音色有不同的波形。 音调、音色、响度是声音的三要素。但是，音调高的声音响度不愿定大，反之，响度大的声音音调不愿定高。 七、噪声的危害和限制 一、声音的分类 1、乐音：通常指那些好听的，令人快乐的声音，它的波形是有规律的。 2、噪声：通常指那些难听的，令人厌烦的声音，它的波形是杂乱无章的。 从环保角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都是属于噪声

6、。乐音也可能成为噪音。 3、减弱噪声的途径： 在声源产生处，在声音传播过程中，在人耳处使噪声减弱。 4、分贝dB：表示声音的强弱。0 dB：人刚能听到最微弱的声音。3040 dB：较为志向的安静环境，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB，为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB，为了爱惜听力，声音不能超过90 dB 。 八、声音从产生到引起听觉有三个阶段 声源的振动产生声音-空气等介质的传播-鼓膜的振动 九、噪音的限制 防止噪音的产生-阻断噪音的传播-防止噪音进入耳朵。 在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱 十、声的利用 1、声能够传递信息。声钠：声音导航和测距 2、声能够传递

7、能量。 其次篇：初二物理声学学问点 初二物理声学学问点 回声测距离：2s=vt 一：声音的产生与传播 1 一切发声的物体都在振动 2 声音是由物体的振动产生的 3 发生物体的振动停止，发生也停止 4 一切正在发声的物体都在振动，固体，液体，气体都可以因振动而产生声音。 5 “振动停止，发生也停止不同于“振动停止，发生也消逝。振动停止，只是不再发声，但是原来所发出的声音还会存在并接着向外传播。 二：声音的传播： 1 声的传播需要介质 2 声以波的形式传播，这种波叫声波 3 真空不能传声 4声音以波的形式向外传播。因为物体的振动，物体两侧的空气就形成了疏密相间的波动向远处传播，这就是声波 三：声速

8、和回声 1声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。 2 声速与介质的种类有关。一般在固体中传播最快，其次是液体，在气体中传播最慢 声音在15的空气中的传播速度是340m/s 1 区分原声与回声的条件： 回升到达人耳的时间比原声晚0.1s以上；声源距离障碍物至少有17m远 2 回声的作用： 加强原声；回声定位；回声测距 3回声测距离：2s=vt 四：怎样听到声音 1 人耳的构造：外耳耳廓，外耳道中耳鼓膜，听小骨内耳半规管，前庭，耳蜗 2 听到声音的途径：物体振动介质鼓膜或头骨听觉神经产生听觉 3假如传导声音的鼓膜和听小骨发生损伤，就会使听力下降，叫做传导性耳聋，但还可以通过其它途径将振动

9、传给听觉神经，人可以接着听到声音；假如耳蜗，听觉中枢或与听觉有关的神经受到损害，听力会降低，甚至是丢失，叫做神经性耳聋，一般不行治愈。 4听到声音的条件： 听觉系统正常；物体的振动频率到达人耳的听觉范围；声音有足够的响度；有传播的介质 五：骨传导和双耳效应 重点定义： 声音通过头骨，颌骨也能穿到听觉神经，引起听觉。科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导 要点： 骨传导的途径：物体振动声波头骨或颌骨听觉神经 重点： 双耳效应产生的条件： 对同一个声音，两只耳朵感受到的强度大小不同；对同一个声音，两只耳朵感受到的时间先后不同；对同一个声音，两只耳朵杆受到的振动步调也不同 六： 1 音调是指声音的凹凸

10、。 2 在相同的介质和温度中，频率不同的声音传播速度相同。音调的凹凸跟发声体的形态，尺寸和所用的材料的性质等多种因素有关。 3物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。物体的振幅越大，产生声音的响度越大。 4物理学中响度指声音的强弱，生活中指人耳感受到的声音的大小。 5响度与声源的振幅有关，振幅越大，响度越大；与人到声源的距离有关，距离越大，响度越小。 6音调和响度是根本不同的两个特性，毫无关系 7 不同发声体的材料，结构不同，发出声音的音色也就不同。 人的音色会随年龄的增长，以及饮食，健康的因素而转变。熬炼可以保持秀丽的音色。 七：噪声的危害和限制 一：噪声的来源 1 从物理角度来说，噪声是发声体

11、作无规则振动时发出的声音；从环保角度来说，凡是阻碍人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 2 噪声的波形无规律且杂乱。 乐音和噪声的根本区分在于：乐音是由发声体规则振动产生的，波形是规则的；噪声是由发声体不规则振动产生的，波形杂乱无章。 二：噪声的等级的划分，声音从产生到引起听觉的三个阶段：声源的振动产生声音；空气等介质的传播；鼓膜的振动 三：限制噪声 限制噪声的三个方面： 防止噪声产生；阻断噪声的传播；防止噪声进入耳朵 要点： 消声从声源出；吸声在传播过程中减弱；隔声在人耳处减弱 七：声的利用 1、声音可以传递信息：回声定位声呐用超声波可以精确地获得

12、人体内部疾病的信息，这就是“B超。用超声波检查身体时，由于人体各部分器官对声波的反射状况不同，利用计算机图像显示设备，可以清楚地将人体内部器官的结构显示在屏幕上 2、声与能量 物体的振动产生声波将能量传递出去声波能传递能量 超声波可以用来清洗精密的机械；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石。 第三篇：初二物理上册学问点复习梳理归纳 初二物理上册学问点复习梳理归纳 第一章 机械运动 长度的测量 1、长度的测量 ：长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。 2、长度的单位及换算 长度的国际单位是米(m)，常用的单位有千米Km，分米dm厘米cm，毫米mm微米um纳米nm长度的单位换算时，

13、小单位变大单位用乘，大单位换小单位用除 3、正确运用刻度尺 1运用前要留意视察零刻度线、量程、分度值2运用时要留意 尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必需放正重合，不能歪斜。 不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫遗忘最终读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 厚尺子要垂直放置 读数时，视线应与尺面垂直 4、正确记录测量值 ：测量结果由数字和单位组成 1 只写数字而无单位的记录无意义 2 读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位 5、误差 ：测量值与真实值之间的差异 误差不能避开，能尽量减小，错误能够避开是不该发生的 减小误差的基本方法：多次测量求平均值，另外，选用精

14、密仪器，改良测量方法也可以减小误差 6、特殊方法测量 1累积法如测细金属丝直径或测张纸的厚度等2卡尺法3代替法 运动描述 1、机械运动物体位置的转变叫机械运动 一切物体都在运动，确定不动的物体是没有的，这就是说运动是确定的，我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体参照物而言的，所以，对运动的描述是相对的 2、参照物探讨机械运动时被选作标准的物体叫参照物 1 参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定物体不动 2 参照物可随便选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动状况的描述可能不同 3、相对静止 两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，或它们之间的位置不变，则这

15、两个物体相对静止。 4、匀速直线运动快慢不变、经过的路途是直线的运动，叫做匀速直线运动 匀速直线运动是最简洁的机械运动。 5、速度 1 速度是表示物体运动快慢的物理量。 2 在匀速直线动动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程 3 速度公式：v= S t 4 速度的单位 国际单位 ：m/s 常用单位：km/h 1m/s = 3.6 km/h 6、平均速度 做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比，叫物体在这段路程上的平均速度求平速度必需指明是在哪段路程或时间内的平均速度 7、测平均速度原理：v = s / t测理工具：刻度尺、停表或其它计时器 第四篇：初二物理学问点辅导：透

16、镜 初二物理学问点辅导：透镜 1、中间厚边缘薄的透镜凸透镜，它对光线有会聚作用 2、中间薄边缘厚的透镜凹透镜，它对光线有发散作用 3、凸透镜的焦点：跟主光轴平行的光，通过透镜后会聚于一点，这一点叫凸透镜的焦点，用字母“F表示 4、凸透镜成像的规律和应用 1焦距：用字母f表示，是指焦点到光心的距离；物距：用字母u表示，是指物体到透镜的距离；像距：是指像到透镜的距离，用字母v表示2凸透镜成像规律和应用列表 物距uu2fu=2ffvv1 E、常识：人步行速度1.1m/s ，自行车速度5m/s ，大型喷气客机速度900km/h 客运火车速度140 km/h 高速小汽车速度108km/h 光速和无线电波

17、 3108m/s 三、长度的测量： 1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。 2、国际单位制中，长度的主单位是 m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (m)，纳米(nm)。 3、主单位与常用单位的换算关系： 1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103m 1m=106m 1m=109nm 1m=103nm 4、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、 手掌宽度1dm

18、、墨水瓶高度6cm 5、特殊的测量方法： A 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度 如何测物理课本中一张纸的厚度？ 答：数出物理课本若干张纸，登记总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。 如何测细铜丝的直径？ 答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。 B、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量 给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到

19、广州的铁路长吗？ 答：用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路途，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路途的长度。 C、测操场跑道的长度等常用轮滚法用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，登记轮子圈数，可算出曲线长度 D、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用帮助法对于用刻度尺不能干脆测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量 你能想出几种方法测硬币的直径？简述 、直尺三角板帮助法。、贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长。、硬币在纸上滚动一周测周长求直径。、将硬币平放直尺上，读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度。 6、刻度尺的运用规则： A、“选：根据实际需要选择刻度尺。

20、 B、“观：运用刻度尺前要视察它的零刻度线、量程、分度值。 C、“放用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线紧贴物体且不歪斜。不利用磨损的零刻线。用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度起先 D、“看：读数时视线要与尺面垂直。 E、“读：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 F、“记：测量结果由数字和单位组成。也可表达为：测量结果由精确值、估读值和单位组成。 练习：有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果12.82cm，乙测得结果为12.8cm。假如这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的缘由是：两次刻度尺的分度值不同。假如这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm，则乙 同学的结果错误。缘由是：没

21、有估读值。 7、误差： (1)定义：测量值和真实值的差异叫误差。 (2)产生缘由：测量工具 测量环境 人为因素。 (3)减小误差的方法：多次测量求平均值。 用更精密的仪器 (4)误差只能减小而不能 避开 ，而错误是由于不遵守测量仪器的运用规则和主观马虎造成的，是能够避开的。 其次章 声现象 一、声音的产生： 1、声音是由物体的振动产生的；人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等； 2、振动停止，发生停止；但声音并没马上消逝因为原来发出的声音仍在接着传播； 3、发声体可以是固体、

22、液体和气体； 二、声音的传播 1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少在固体中传的最远，铁轨传声，一般状况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢软木除外； 2、真空不能传声，月球上太空中的宇航员只能通过无线电话交谈； 3、声音以波声波的形式传播； 注：由声音物体确定振动，有振动不愿定能听见声音； 4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s； 声音在空气中的速度为340m/s; 三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁 回声的利用：测量距离

23、车到山，海深，冰川到船的距离； 四、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因此声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此推断声源方位的现象听见立体声； 五、声音的特性包括：音调、响度、音色这是乐音三要素 在响度和音调相近的状况下主要通过音色来推断发声体 1、音调：声音的凹凸叫音调，频率越高，音调越高频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；振幅：物体在振动时偏离原来位置的最大距离。 2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远响度越弱； 3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却确定不同；区分是什么物体法的

24、声靠音色 留意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立； 六、超声波和次声波 1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz 叫次声波； 2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波沟通，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波； 七、噪声的危害和限制四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废物污染 1、噪声：1从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声； 2从环保的角度上讲，凡是阻碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声； 2、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声； 3、

25、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声音； 4、限制噪声：1在生源处较弱(安消声器)；2在传播过程中植树。隔音墙3在人耳处减弱戴耳塞 八、声音的利用 1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用来回声定位蝙蝠辨向制作声纳系统 2、传递信息医生查病时的“闻，打B超，敲铁轨听声音等等 3、声音可以传递能量飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生 第三章 物态转变 一、温度： 1、 温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量； 注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说

26、它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同； 2、摄氏温度： 1温度常用的单位是摄氏度，用符号表示； 2摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100；然后把0和100之间分成100等份，每一等份代表1。 3摄氏温度的读法：如“5读作“5摄氏度；“20读作“零下20摄氏度或“负20摄氏度 二、温度计 1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的； 2、 温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体如酒精、煤油或水银、刻度； 3、 温度计的运用： 1 运用前要：视察温度计的量程、分度值每个小刻度表示多少温度，并估测液体

27、的温度，不能超过温度计的量程否则会损坏温度计 2 测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部； 3 读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上外表相平。 三、体温计： 1、 用处：特地用来测量人体温的； 2、 测量范围：3542；分度值为0.1； 3、 体温计读数时可以离开人体； 4、 体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管缩口； 四、熔化和凝固：物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。 1、 物质熔化时要吸热；凝固时要放热； 2、 熔化和凝固是可逆的两物态转变过程； 3、 固体可分为晶体和非晶体

28、； 1 晶体：熔化时有固定温度熔点的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质； 2 晶体和非晶体的根本区分是：晶体有熔点熔化时温度不变接着吸热，非晶体没有熔点熔化时温度上升，接着吸热；熔点：晶体熔化时的温度； 4、 晶体熔化的条件： 1 温度到达熔点；2接着汲取热量； 5、 晶体凝固的条件：1温度到达凝固点；2接着放热； 6、 同一晶体的熔点和凝固点相同； 7、 晶体的熔化、凝固曲线： 留意： 1、物质熔化和凝固所用时间不愿定相同，这与具体条件有关； 2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差； 五、汽化和液化 1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为

29、液态叫液化； 2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热； 3、汽化可分为沸腾和蒸发； 1蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体外表发生的缓慢的汽化现象； 注：蒸发的快慢与A液体温度有关：温度越高蒸发越快夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干；B跟液体外表积的大小有关，外表积越大，蒸发越快凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开；C跟液体外表空气流淌的快慢有关，空气流淌越快，蒸发越快凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温； 2 沸腾：在确定温度下沸点,在液体外表和内部同时发生的猛烈的汽化现象； 注：A沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；B不同液体的沸点一般不同；C液

30、体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高高压锅煮饭D液体沸腾的条件：温度到达沸点还要接着吸热； 3 沸腾和蒸发的区分和联系： A它们都是汽化现象，都汲取热量；B沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；C沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体外表进行；D沸腾比蒸发猛烈； 4蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温； 4、液化的方法：1降低温度；2压缩体积增大压强，提高沸点如：氢的储存和运输；液化气； 六、升华和凝华 1、物质从固态干脆变为气态叫升华；物质从气态干脆变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热； 2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态转

31、变； 3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花在玻璃的内外表 七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气的形成 1、温度高于0时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾； 2、温度低于0时，水蒸汽凝华成霜； 3、水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪水蒸汽凝华而成，小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0冷空气流时，凝固成雹； 4、“白气是水蒸汽遇冷液化而成的 第四章 光现象 一、光源：能发光的物体叫做光源。光源可分为 1、冷光源(水母、节能灯，热光源火把、太阳； 2、自然光源水母、太阳，人造光源灯泡、火把; 3、生物光源水母、斧头鱼，

32、非生物光源太阳、灯泡 二、光的传播 1、光在同种均匀介质中沿直线传播； 2、光的直线传播的应用： 1小孔成像：像的形态与小孔的形态无关，像是倒立的实像树阴下的光斑是太阳的像 2取直线：激光准直挖隧道定向；整队集合；射击瞄准； 3限制视线：坐井观天要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图；一叶障目； 4影的形成：影子；日食、月食要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间 3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向； 三、光速 1、真空中光速是宇宙中最快的速度； 2、在计算中，真空或空气中光速c=3108m/s; 3、 光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；1光年9.461015m；

33、注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次之，透亮液体、固体中最慢二者刚好相反。光速远远大于声速，如先望见闪电再听见雷声，在100m赛跑时声音传播的时间不能忽视不计，但光传播的时间可忽视不计。 四、光的反射： 1、当光射到物体外表时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。 2、我们望见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。 1、法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线； 2入射角：入射光线与法线的

34、夹角；反射角：法射光线与法线间的夹角。入射光线与镜面成角，入射角为90，反射角为90 3入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的转变而转变而转变，因此只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。镜面旋转，反射光旋转2 4垂直入射时，入射角、反射角等于多少？ 答：垂直入射时，入射角为0度，反射角亦等于0度。 4、反射现象中，光路是可逆的互看双眼 5、利用光的反射定律画一般的光路图要求会作： 1、确定入反射点：入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射反射点 2、根据法线和反射面垂直，作出法线。 3、根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线 作光路图

35、留意事项： (1).要借助工具作图；(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大；(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线确定相交在虚焦点上；(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线确定经过镜后的像；(8)画透镜时，确定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。 6、两种反射：镜面反射和漫反射。 1镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光照旧被平行的反射出去； 2漫反射：平行

36、光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去； 3镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射定律；不同点是：反射面不同一光滑，一粗糙，一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向刺眼；而漫反射射向四面八方；下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上“反光是发生了镜面反射 五、平面镜成像 1、平面镜成像的特点：像是虚像，像和物关于镜面对称像和物的大小相等，像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面的距离相等；像和物上下相同，左右相反镜中人的左手是人的右手，看镜子中的钟的时间要看纸张的反面，物体远离、

37、靠近镜面像的大小不变，但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离，对人是2倍距离。 2、水中倒影的形成的缘由：清静的水面就好像一个平面镜，它可以成像水中月、镜中花；对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距，树木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，多数个点组成的像在水面上看就是倒影了。物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关。 3、平面镜成虚像的缘由：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚二是发散的，这些光线的反向延长线画时用虚线相交成的像，不能呈如今光屏上，只能通过人眼视察到，故称为虚像不是由实际光线会聚而成 留意：进入眼睛的光并非来自像点

38、，是反射光。要求能用平面镜成像的规律像、物关于镜面对称和平面镜成像的原理同一物点发出的光线经反射后，反射光 的反向延长线交于像点作光路图作出物、像、反射光线和入射光线； 六、凸面镜和凹面镜 1、以球的外外表为反射面叫凸面镜，以球的内外表为反射面的叫凹面镜； 2、凸面镜对光有发散作用，可增大视野汽车上的观后镜；凹面镜对光有会聚作用太阳灶，利用光路可逆制作电筒 七、光的折射 1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。 2、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向亦会发生转变。 3、折射角：折射光线和法线间的夹角。 八、光的折射定律 1、在光的折射中，三线共面，法线居中。 2、光

39、从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线远离法线要求会画折射光线、入射光线的光路图 3、斜射时，总是空气中的角大；垂直入射时，折射角和入射角都等于0,光的传播方向不变更 4、折射角随入射角的增大而增大 5、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生 6、光的折射中光路可逆。 九、 九、光的折射现象及其应用 1、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些鱼实际在看到位置的后下方；由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些；透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；斜放在水中的筷子好像向上弯折了；要求会作光路图 2、人们利用光的折射望见水中物体的像是虚像折射光线反向延长线的交点 十、光的色散： 1、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散； 2、白光是由各种色光混合而成的复色光； 3、天涯的彩虹是光的色散现象； 4、色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成，