初二数学下册测试题 含答案.docx

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1、初二数学下册测试题 含答案 第一篇：初二数学下册测试题 含答案 1. 当分式3有意义时，字母x应满意 x-1A. x=0 B. x0 C. x=1 D. x1 x2-9.若分式2的值为0，则x的值为 x-4x+3A3 B.3或-3 C.-3 D.0 9如图，把一张平行四边形纸片ABCD沿BD对折。使C点落在E处，BE与AD相交于点D若DBC=15，则BOD= A130 B.140 C.150 D.160 1-x2-16先化简，再求值：2，其中x=2 x+1x-x1D7C9C16. 2x-1 ，3 1、同学们都知道，蜜蜂建立的蜂房既坚实又省料。那你知道蜂房蜂巢的厚度吗？事实上，蜂房的蜂巢厚度仅仅

2、约为0.000073m。此数据用科学计数法表示为B A、7.310m B、7.310m C、7.310m D、7310m 4、以下运算中，正确的选项是D A、-4-5-6-5x3-x2a+1a111x-11-x= B、ab=a C、-=a-b D、-=0 b+1bbba1-xx- 15、以下各组数中以a，b，c为边的三角形不是Rt的是 A A、a=2，b=3, c=4 B、a=5, b=12, c=13 C、a=6, b=8, c=10 D、a=3, b=4, c=5 10、若关于x的方程2m=1-无解，则m的取值为 B x-3x-3A、-3 B、-2 C、 -1 D、3 15、如图3所示，在

3、ABCD中，E、F分别为AD、BC边上的一点，若添加一个条件_，则四边形EBFD为平行四边形。 21、解方程 xx+28-=2 x+2x-2x-4 22、先化简，再求值(311-)2，其中x=2 x-1x+1x-1 21、(6分)解:方程两边同乘(x+2)(x-2)得:x(x-2)-(x+2)2=8 解得:x=-2 检验:把x=-2代入(x+2)(x-2)=0 所以-2是原方程的增根, 原方程无解. 22、(6分)解: 原式=2x+4 把x=2 代入原式=8 6分 4分 6分 4分 1、以下各式中，分式的个数有 (x-y)x-12x+y1115b2-+a2- 23、a+ 1、p、m- 2、2x

4、、11 、(x+y)、A、2个B、3个C、4个D、5个 2y 2、假如把2x-3y中的x和y都扩大5倍，那么分式的值 2A、扩大5倍B、不变C、缩小5倍D、扩大4倍 11-x-=1x-22-x 6、把分式方程的两边同时乘以(x-2),约去分母，得( ) A1-(1-x)=1 B1+(1-x)=1 C1-(1-x)=x-2 D1+(1-x)=x-2 1x-11,22 214、各分式x-1x-xx+2x+1的最简公分母是_ 19、如图，在ABCD中，E、F分别是边AD、BC的中点，AC分别交BE、 1BG;DF于G、H，试推断以下结论：ABECDF；AG=GH=HC；EG=2SABE=SAGE，其

5、中正确的结论是_个 AED G H BFC 4AB=+2 21、已知：x-1x-1x+1是一个恒等式，则A_,B=_。 x216x+2-2= 26、5分解分式方程：x+2x-4x-2 27、6分作图题：如图，RtABC中，ACB=90，CAB=30，用圆规和直尺作图，用两种方法把它分成两个三角形，且要求其中一个三角形的等腰三角形。保存作图痕迹，不要求写作法和证明 B B AAC C 28、6分如图，已知四边形ABCD是平行四边形，BCD的平分线CF交边AB于F，ADC的平分线DG交边AB于G。 1求证：AF=GB；2请你在已知条件的基础上再添加一个条件，使得EFG为等腰直角三角形,并说明理由

6、1、C 2、B 6、D 14、x(x+1)(x-1) 19、3 21、A2，B2 26、解：(x-2)-16=(x+2) 222x2-4x+4-16=x2+4x+4 -8x=16 x=-2 经检验：x=-2不是方程的解 原方程无解 27、1可以作BC边的垂直平分线，交AB于点D，则线段CD将ABC分成两个等腰三角形 2可以先找到AB边的中点D，则线段CD将ABC分成两个等腰三角形 3可以以B为圆心，BC长为半径，交BA于点BA与点D，则BCD就是等腰三角形。 28、1证明：四边形ABCD为平行四边形 ABCD，ADBC，ADBC AGDCDG，DCFBFC DG、CF分别平分ADC和BCD C

7、DGADG，DCFBCF ADGAGD，BFCBCF ADAG，BFBC AFBG 2ADBC ADCBCD180 DG、CF分别平分ADC和BCD EDCECD90DFC90FEG90 因此我们只要保证添加的条件使得EFEG就可以了。 我们可以添加GFEFGD，四边形ABCD为矩形，DGCF等等。 x-0.02x 22、不变更分式的值，将分式0.2a+3b中各项系数均化为整数，结果为 x-2x250x-x250x-2x2x-2x 2 A、2a+3b B、10a+150b C、10a+3b D、10a+150b xy 4、假如把分式x+y中的x和y都扩大2倍，则分式的值 A、扩大4倍； B、扩

8、大2倍； C、不变； D缩小2倍 5、如图，有一块直角三角形纸片，两直角边AC=6cm,BC=8cm，现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合。则CD等于A、2cmB、3cm C、4cmD、5cm 311、若a+1表示一个整数，则整数a可以值有 A1个 B2个 3个 4个 m23-mx+1+-2-mm-22-m 化简： a2+b2a-b2ab-222a-ba+b(a-b)(a+b) 23、先化简值。 ，然后请你自取一组a,b的值代入求716+=222 24、解方程x+xx-xx-1 2、B 4、B 5、B 11、D m2 a2+b2a2-2ab+b2(a-b)(a+b)

9、23、解：原式= (1分)(a+b)(a-b)-(a+b)(a-b)g2ab2a-b)(a+b)(2ab=g(2分)a-ba+b2ab ()()=a+b(3分)求值：自取一组a,b的值代入求值。 2 24、解：716 +=x(x+1)x(x-1)(x+1)(x-1)在方程两边同时乘以x(x+1)(x-1)得7(x-1)+x+1=6x (2分)解得：x=3(检验：当3分)x=3时，x(x+1)(x-1)0 x=3是原分式方程的解。 其次篇：初二数学整式除法测试题(含答案) 初二数学整式除法测试题(含答案) 查字典数学网我为大家整理了初二数学整式除法测试题，盼望能对大家的学习带来关心！ 整式除法和

10、因式分解 学问点1：同底数幂的除法 法则：aman=am-n(a0，m,n都是正整数，且mn) 规定：a0=1(a0) 学习运算法则时留意： A：因为零不能作除数，所以底数不能为0; B：底数可以是单项式，也可以是多项式; C：多个同底数幂相除，应按依次求解 配套练习 1.计算：a7a=_;(ab)12(ab)4=_;(a+b)10(a+b)5=_ X7x2=_;(a-b)12(a-b)4=_ 2.计算：(a-b)11(b-a)10+(-a-b)5(a+b)4(a-b)15(a-b)5(b-a)8 (-a11)3(-a)17(-a3)2a8(-a16)2(-a15)(-a3)2a8 3.变式练

11、习：已知2m=7,2n=5,求4m-n的值。 4.计算 ;(x-y)12(y-x)11+(-x-y)3(x+y)2 学问点2：单项式，多项式除以单项式 用单项式或多项式除双被除数的单项式，再把所得的结果相加 5.a3x4 a2x_;45a5b3(-9a2b)_;(-2x4y2)3(-2x3y3)2_; 6.xm+n(-2xmyn)(3xmyn)27x5y3z(-9x2y)(-2a2y2)3(-3ay2)3 7.(9a3b2-12a2b+3ab)(-3ab)(-0.25a3b2- a4b3+ a3b)(-0.5a3b) (a+b)3(a-b) 8先化简再求值(- a),其中a=2,b= 9.综合

12、应用：已知8a=32,8b=0.5,求3a3b 10.解不等式：(-3)7(2x-1)(-3)8(1-x)11.解关于X的方程(x-5)x-2=1 12.计算： 学问点3：因式分解 因式分解方法：提公因式法，运用公式法，十字相乘法，分组分解法。 13.分解因式：75a3b5-25a2b4=_;-12x4y2-8x4y-2x3y=_; a3b2-a2b3=_ 14.分解因式：a2-4b2=_;16x2-25y2=_;(a+m)2-(a+n)2=_ 15.分解因式：4a2+12ab+9b2=_; 分解因式 16.5a(a-2b)-10b(2b-a)17:-5(x-y)3-15(x-y)2+10(x

13、-y)18:22022-22022 19:5a(a-2b)2-10b(2b-a)220:4(x-y)3- (y-x)221:a4-6a2+9 22:3ax2+6ax+3a23:4a3b-25ab324:x2+3x+2 25:x2+2x-1526:x2-3x-2827:x2+21x+80 28:2x3+4x2-6x29:x2-(k+3)x+(k+2)30:(m2-1)(n2-1)+4mn 因式分解综合练习 31：求证：257+513是30的倍数 32：已知a+b=2,求 的值 33：已知 求ab的值 34 三角形三边长度满意 ,推断三角形ABC的形态。 35：已知(2022-b)(2009-b)

14、=2022,求(2022-b)2+(2009-b)2的值 36：已知a2+10ab+25b2与|b-2|互为相反数，求a+b的值 37：对于二次三项式x2-10x+36，小明同学作出如下结论：无论x取何值时，它的值都不行能等于11.你同意他的看法吗?说明你的理由。 第三篇：初二数学下册第七章自我测试题 一、选择题每题4分，共计24分： 1、图中三角形的个数是 A8 B9 C10 D1 12、以下四个图形中，线段BE是ABC的高的图是 A图1 B图2 C图3 D图4 3、以以下各组线段为边，能组成三角形的是 A1 cm，2 cm，4 cm。 B8 cm，6 cm，4 cm。 C12 cm，5 c

15、m，6 cm。 D2 cm，3 cm，6 cm。 4、三角形一个外角小于与它相邻的内角，这个三角形 A是直角三角形 B是锐角三角形 C是钝角三角形 D属于哪一类不能确定。 5、如图，在直角三角形ABC中，ACAB，AD是斜边上的高，DEAC，DFAB垂足分别为E、F，则图中与CC除外相等的角的个数是 A5 B 4C3 D 26、下面各角能成为某多边形的内角的和的是 A430 B43 43C4320 D4360 二、填空题每题4分，共计24分： 7、在ABC中，AD是中线，则ABD的面积 ACD的面积 填“。 8、如图，ABC中，A40，B72， CE平分ACB，CDAB于D，DFCE， 则CD

16、F 度。 9、一个四边形的四个内角中最多有 个钝角，最多有 个锐角。 10、一个多边形每个外角都是30，这个多边形的边数是 ，它的内角和是 。 三、解答题此题共52分： 11、7分有人说，自己步伐大，一步能走三米多，你信任吗？写出理由。 12、10分小颖要制作一个三角形木架，现有两根长度为8 m和5 m的木棒。假如要求第三根木棒的长度是整数，小颖有几种选法？第三根木棒的长度可以是多少？ 13、10分小华从点A动身向前走10 m，向右转36然后接着向前走10 m，再向右转 36，他以同样的方法接着走下去，他能回到点A吗？若能，当他走回点A时共走多少米？若不能，写出理由。 14、15分ABC中，A

17、BC，ACB的平分线相交于点O。 1若ABC40，ACB50，则BOC 。 2若ABCACB116，则BOC 。 3若A76，则BOC 。 2.育才小学六年级有学生180人，六年级的学生人数比五年级多 。六年级有 学生多少人？ 3.有一个直径是8米的圆形花坛，在它的外围修一条宽3米的小路，求这条小路的面积是多少？ 4光明小学对图书馆的书分成3类,A表示科技类,B表示科学类,C表示艺术类, 如右图所示,已知光明小学有科技书5200册,你知道光明小学图书馆藏书量是多 少册？艺术书有多少册吗？ 5.学校实行“好书共享捐书活动，捐得的连环画册的本数是科技书的 ，科技书的本书与故事书的本数比是2：1。已知捐得的连环画册有120本，求故事书有多少本？ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页