军队文职人员招聘之军队文职教育学题库完整版汇总.docx

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1、军队文职人员招聘之军队文职教育学题库完整版汇总第一部分 单选题(50题)1、施工质量验收中，由监理工程师组织验收的是( )。A.检验批B.分项工程C.分部工程D.单位工程E.单项工程【答案】： A 2、单层厂房当中，当墙体高度超过（），须在适当的位置设置连系梁。A.10mB.15mC.20mD.25m【答案】： B 3、1944年，英国政府通过的决定战后英国教育发展基本方针和政策的教育改革法案是A.巴特勒法案B.巴尔福教育法C.费舍教育法D.福斯特教育法【答案】： A 4、监理规划的编号为（）。A.00-00-B2B.00-00-B1C.01-01-B2D.01-01-B1【答案】： B 5、

2、下列建筑部位中，按照相应投影面积一半计算建筑面积的有（）。A.未封闭的阳台B.未封闭的挑廊C.无顶盖的室外楼梯D.有顶盖不封闭的永久性架空通廊E.房屋之间无上盖的架空通廊【答案】： A 6、项目监理机构对施工单位进行的涉及结构安全的试块、试件及工程材料现场取样、封样、送检工作的监督活动称为（）。A.抽样检验B.平行检验C.见证取样D.旁站监理【答案】： C 7、广播音响系统一般分为（）。A.业务性广播系统B.服务性广播系统C.火灾事故广播系统D.学习性广播系统E.通知性广播系统【答案】： A 8、在项目实施过程中，( )是一项十分重要的生产准备工作，是落实全部生产准备工作的基础。A.生产技术准

3、备B.生产人员准备C.生产物资准备D.外部协作条件准备【答案】： B 9、我国第一本以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）A.新教育大纲B.教育概论C.教育过程D.现代教育原理【答案】： A 10、细料石是通过加工，外形规则，叠砌面凹人深度不应大于（）mm。A.5B.10C.15D.20【答案】： B 11、在发生( )情形时，保证人应承担保证责任。A.投标人在招标文件规定的投标有效期内未经招标人许可撤回投标文件B.投标人中标后未在招标文件规定的时间内与招标人签订建设工程施工合同C.投标人因不可抗力事件未履行合同义务D.投标人在招标文件要求投标文件的截止时间前，修改已提交的投标文件E.投标人

4、中标后不能按照招标文件的规定提供履约保证【答案】： A 12、建设项目业主对工程建设和管理具有较强的主动权和控制权，这属于( )的特点。A.业主方的自行项目管理B.业主方委托项目管理C.业主方与项目管理咨询单位合作D.业主方与政府合作【答案】： A 13、开放个人的组织能力，以提高工作绩效是人力资源管理中的( )。A.组织规划B.人员任用C.薪酬管理与激励D.团队能力开发【答案】： D 14、“长善救失”说明每个人都有长处与短处，个体有不同于别人的（）A.遗传因素B.环境因素C.先天因素D.差异性【答案】： D 15、（）是个人理财业务的供给方，是个人理财服务的提供商之一。A.证券公司B.基金

5、公司C.监管机构D.商业银行【答案】： D 16、半砖墙对应的构造尺寸为（）。A.115mmB.178mmC.240mmD.365mm【答案】： A 17、遗产的分配原则中，对有些继承人应当予以照顾，其中不包括（ ）。A.生活有特殊困难且缺乏劳动能力的继承人B.生活有特殊困难且劳动能力不强的继承人C.生活并无特殊困难但因年老、病残等原因缺乏劳动能力D.继承人虽有劳动能力但发生了重大意外事故E.继承人劳动能力不强且发生了重大意外事故【答案】： B 18、细料石是通过加工，外形规则，叠砌面凹人深度不应大于（）mm。A.5B.10C.15D.20【答案】： B 19、当发现某项活动的潜在威胁发生可能

6、性很大，又无其他风险管理措施可用时，常采用( )。A.风险控制B.风险转移C.风险回避D.风险分散【答案】： C 20、工程设计在满足建设项目功能要求的同时，始终贯彻的基本原则包括( )。A.贯彻国家的经济建设方针和政策B.合理利用资源，节约能源C.高度重视技术进步，选用的技术要先进适用D.坚持经济合理E.以人为本，坚持持续改进【答案】： A 21、避雷针一般高出屋面（）。A.80120mmB.90140mmC.100150mmD.110160mm【答案】： C 22、人在质的方面的物质要素和精神要素的总和称（）A.身体发展B.人的素质C.心理发展D.奠基工程【答案】： B 23、分部工程验收

7、的在（）工程基础上进行。A.单位B.子单位C.分部D.分项【答案】： D 24、建设工程质量管理条例规定：建设工程竣工验收结束后应由（）向建设行政主管部门备案。A.建设单位B.施工单位C.监理单位D.建设工程质量监督站【答案】： A 25、机关内部为制发公文所进行的拟制、处置与管理活动是（）。A.管理公文B.发文处理C.办理公文D.处置办毕公文【答案】： B 26、开放个人的组织能力，以提高工作绩效是人力资源管理中的( )。A.组织规划B.人员任用C.薪酬管理与激励D.团队能力开发【答案】： D 27、在企业安全生产教育培训管理中，下列规定符合相关法律法规要求的有（）A.对管理人员和作业人员每

8、年至少进行一次安全生产教育培训B.对管理人员和作业人员每两年至少进行一次安全生产教育培训C.在作业人员进入新的岗位或者新的施工现场前，必须进行安全生产教育培训D.进入新岗位和新的施工现场的作业人员，未经教育培训或者教育培训考核不合格的人员，不得上岗作业E.在采用新技术、新工艺、新设备、新材料时，对作业人员进行相应的安全生产教育培训【答案】： A 28、参与工程竣工验收，准备结算资料和分析总结，接受审计是（）的资料管理职责。A.项目经理B.项目技术负责人C.专业施工员D.项目专业质量员【答案】： A 29、住宅的墙体应满足的基本要求有（）。A.足够的强度B.必要的保温隔热性能C.一定的隔声性能D

9、.一定的防火性能E.足够的通风性能【答案】： A 30、机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）A.阶段性B.整体性C.不均衡性D.互补性【答案】： D 31、不动产登记程序主要有申请、（）和登簿发证。A.提交身份证明B.受理查验C.提交利害关系证明材料D.提交权利证明材料【答案】： B 32、采购施工物资应收集的资料有（）。A.出厂合格证B.出厂资料证明C.产品质量检测报告D.进口商品检验证明E.材料试验报告【答案】： A 33、利害关系人认为不动产登记簿记载的事项错误的，可以申请（）。A.变更登记B.更正登记C.转移登记D.注

10、销登记【答案】： B 34、国华集团从2006年到2013年每年年底存入银行100万元，存款利率为5，问2013年底可累计多少金额?（）(nr=9549)A.961.9B.954.9C.896.5D.864.8【答案】： B 35、在法国教育史上，有“技术教育的宪章”之称的法案是A.阿斯蒂埃法案B.费里法案C.富尔法案D.教育改革法【答案】： A 36、下列对施工资料管理软件安全稳定性描述错误的是（）A.权限：设置工程访问密码，保证了文件的安全性B.工程备份：及时回复工程数据，位数据安全提供保障C.表格只能导入，不能导出D.可直接复制工程文件【答案】： C 37、施工文件档案资料的安全管理是指

11、文档资料（）对施工文档资料采取有效保护措施，并使其处于安全状态的管理工作。A.形成单位B.保存单位C.收集单位D.使用单位E.编制单位【答案】： A 38、下列关于安全计划的表述，错误的是( )。A.安全计划是根据项目特点进行安全策划最终形成的文件B.安全计划包括规划安全作业目标C.安全计划应在项目开始实施前制定D.安全计划只可在项目实施前进行调整，在实施过程中不得做任何改变【答案】： D 39、只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是A.程序教学模式B.发现教学模式C.掌握学习教学模式D.非指导性教学模式【答案】： C 40、魏晋南北朝时期，南朝宋

12、在学校制度方面的一大改革是分科设学，设立A.玄儒文史四馆B.玄儒律算四馆C.文史律算四馆D.文史书算四馆【答案】： A 41、在英国教育史上，促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成以地 方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是A.福斯特教育法B.巴尔福教育法C.费舍教育法D.巴特勒教育法【答案】： B 42、供暖系统按照使用热源介质的种类的不同主要分为（）。A.热水供暖系统B.蒸汽供暖系统C.热风供暖系统D.煤炭供暖系统E.电力供暖系统【答案】： A 43、检验批验收记录表填写完毕后不能够汇总生成（）。A.分项工程B.分部工程C.子分部工程D.项目工程【答案】： D 44、20

13、15年3月，吕总欲为其公司的20名员工发放上一年度的年终奖，平均每人18012元。公司为员工代扣代缴个人所得税。A.3；0B.3；105C.10；0D.10；105【答案】： D 45、杜威教育理论成型的标志性著作是A.经验与教育B.民主主义与教育C.我的教育信条D.教育与社会【答案】： B 46、以下证券中风险通常比政府债券高的金融工具有（）。A.银行定期存款B.期货C.期权D.股票E.公司债券【答案】： B 47、计划编制时，（）按分类规定属于施工单位管理文件。A.施工检测计划B.施工组织设计及施工方案C.材料检测报告D.工程定位测量记录【答案】： A 48、教育与机体成熟的关系是（）A.

14、有赖于B.促进C.既依赖又促进D.基础【答案】： A 49、月度施工生产计划是（）报表。A.项目部上报公司B.项目部内部管理C.项目部上报甲方D.项目部上报监理【答案】： A 50、建设工程项目施工监理由两个或者两个以上监理人承担，而发包人委托其中一个监理人对建设工程项目施工监理总负责的，该监理人应按照各监理人合计监理费的( )加收总体协调费。A.2%3%B.5%7%C.4%6%D.2%5%【答案】： B 第二部分 多选题(50题)1、认真阅读下面一段访谈记录，回答后面的问题。访谈者：您的孩子上小学前，您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者：她上小学前我们让她参加绘画班。1983年

15、我去美国时给她买了一个电子琴，注意对她在心灵上进行陶冶。1986年孩子上小学，上小学前本来不在本校幼儿园，我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者：为什么把她送到那个幼儿园?受访者：那里条件好，老师的素质高，对孩子的影响好。访谈者：那里的条件怎么好?您看重的教师素质是什么呢?受访者：那里的老师都是幼师毕业的，而且本校幼儿园没有整托，那里有整托。访谈者：在那里学习什么?受访者：拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西。但是那里也有一个毛病，吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了，专门有人放哨，老师一来放哨的打个暗号，孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎，用撒谎来保护

16、自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小，所以总是受欺负。访谈者：您孩子上小学的情况如何?受访者：孩子上小学时，我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学，上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学。第一个错误的选择是孩子年纪小，比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班，要求五年的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小，在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度，她总是感到很受压抑。访谈者：您的孩子在中学的情况怎样?受访者：中学有一段时间出现反弹，也许是因为在小学太受压抑了，在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气，她个子高，跑得快，在体育上出风头。【答案】【答案】：

17、【答案要点】不足之处举例(在括号中标明)：访谈者：您的孩子上小学前，您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者：她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴，注意对她在心灵上进行陶冶(这是一种什么类型的“陶冶”可继续追问)。1986年孩子上小学，上小学前本来不在本校幼儿园，我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者：为什么把她送到那个幼儿园?受访者：那里条件好，老师的素质高，对孩子的影响好。访谈者：那里的条件怎么好?您看重的素质是什么呢?受访者：那里的老师都是幼师毕业的，而且本校幼儿因没有整托，那里有整托。访谈者：在那里学习什么?受访者：拼音、诗歌、美术等等。学

18、到了一些东西(学到了什么东西?可继续追问)。但是那里也有一个毛病，吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了，专门有人放哨，老师一来放哨的打个暗号，孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎，用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小，所以总是受欺负(具体发生了什么事?“撒谎”和“受欺负”对孩子的成长有什么具体的影响?)。访谈者：您孩子上小学的情况如何?受访者：孩子上小学时，我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学，上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学(为什么?受访者没有说明，但这个信息似乎非常重要，应该追问)。第一个错误的选择是孩子年纪小，比一

19、般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班，要求五年级的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小，在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度，她总是感到受压抑(具体发生了什么事?其他孩子是如何对待她的?老师是如何批评她的?她学习方面感到吃力有什么表现?她感受到受压抑有什么表现?这几件事情之间的因果关系：年纪小+实验班学习吃力老师批评受压抑，是否如此明确?)。访谈者：您的孩子在中学的情况怎样?受访者：中学有一段时间出现反弹，也许是因为在小学太受压抑了，在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气，她个子高，跑得快，在体育上出风头(体育对她意味着什么，“体育好”的学生在学校里处于什么地位?)

20、。访谈者：学习成绩怎样? 2、一些教师想在学校里做一个有关班级大小对化学成绩的影响的实验。班级大小是自变量，有4种水平，分别为1014，823，2631，3438个学生。参与研究的有4所中学，每所有8个化学班，每种水平各2个班。该实验中的因变量是什么?列举出尽可能多的无关变量。【答案】【答案】：【答案要点】该实验的因变量是学生的化学成绩。无关变量有：(1)学生自身的差异，如年龄、性别、生源地、家庭出身、家长的期望、学习习惯、化学学习动机。(2)测试的时间、地点、方式。(3)教师的因素，如知识、教学方法、和学生的关系。(4)结果的统计计算方法，研究者对结果的解释等。 3、请在、两道试题中任选一题

21、作答。若两题都答，只按第I道题的成绩计分。.认知建构主义认为，学生并不是空着脑袋进入教室的。在日常生活和先前的学习中，他们形成了大量知识经验。其中，有些经验与科学的理解相一致，可以作为新知识学习的起点；有些经验与科学的理解相违背，并有可能阻碍新知识的学习。因此，转变学生头脑中的错误概念是教学过程中的重要环节。请根据有关的研究成果，论述错误概念转变的影响因素，并分析说明如何在教学中促进错误概念的转变。【答案】： 4、有一个健康教育工作者正在设计一项研究，其目的是在于对六所城市中学生的饮食习惯进行调查。饮食习惯涉及这样的一些因素，如学生吃喝什么东西、什么时候进食等。(1)假设决定使用访谈法对学生中

22、的随机样本进行访谈，请为该访谈设计34个样题。(2)你如何核对是否有粗心的或不诚实的答案?【答案】【答案】：【答案要点】(1)您认为吃早餐有什么好处?您平时喜欢吃零食吗?您对晚餐有什么营养上的考虑?(2)在教育研究中总会或多或少地出现一些粗心或不诚实的回答。核对的方法主要是在调查过程中密切注意研究对象的所有言语信息和非语言信息，我们容易忽略的是非言语信息，如研究对象的表情、动作等流露出的相关信息。如果能有效地抓住这些信息前提是全神贯注地听、建构而不失时机地追问、掌握访谈的技巧，这样就可以较有效地核对这一问题。 5、甲公司是一家生产性企业，年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外

23、购货物额为65万元左右。甲公司如果作为增值税小规模纳税人，缴纳的增值税为()万元。【答案】： 6、金女士写作能力颇佳，在财经评论方面有独到见解。她被一家财经杂志社相中。杂志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三种选择：调入财经杂志社，获得工资、薪金；作为杂志特约评论员，获得劳务报酬；作为普通的投稿人，获得稿酬收入。如果金女士选择作为杂志特约评论员，获得劳务报酬，那么她每月所得应纳所得税()元。【答案】： 7、2015年3月，吕总欲为其公司的20名员工发放上一年度的年终奖，平均每人18012元。公司为员工代扣代缴个人所得税。接第(3)题，每个员工应缴纳的个人所得税为()元。【答案】： 8、

24、刘先生从事个体餐饮业务，当地的增值税起征点为5000元。采取不同的措施，其利润和成本是不同的：甲方案：月营业额为4900元，成本费用为1000元；乙方案：月营业额为5000元，成本费用为1050元；丙方案：月营业额为5100元，成本费用为1100元。假设只考虑增值税、城市维护建设税和教育费附加。如果执行丙方案，刘先生每月净利润为()元。【答案】： 9、金女士写作能力颇佳，在财经评论方面有独到见解。她被一家财经杂志社相中。杂志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三种选择：调入财经杂志社，获得工资、薪金；作为杂志特约评论员，获得劳务报酬；作为普通的投稿人，获得稿酬收入。如果金女士选择作为杂志

25、特约评论员，获得劳务报酬，那么她每月所得应纳所得税()元。【答案】： 10、金女士写作能力颇佳，在财经评论方面有独到见解。她被一家财经杂志社相中。杂志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三种选择：调入财经杂志社，获得工资、薪金；作为杂志特约评论员，获得劳务报酬；作为普通的投稿人，获得稿酬收入。下列关于金女士节税措施的说法，正确的是()。【答案】： 11、某企业从事某项投资活动的年投资收益率为10。现有两个投资方案如下：甲方案：第一年缴纳企业所得税100万元的概率为20，纳税150万元的概率为50，纳税180万元的概率为30；第二年纳税120万元的概率为40，纳税160万元的概率为40，纳

26、税170万元的概率为20。乙方案：第一年缴纳企业所得税120万元的概率为30，纳税140万元的概率为30，纳税180万元的概率为40；第二年纳税130万元的概率为50，纳税150万元的概率为20，纳税160万元的概率为30。根据确定性风险节税原理，该企业应作出的选择是()。【答案】： 12、甲公司是一家生产性企业，年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。甲公司如果作为增值税一般纳税人，适用的税率为()。【答案】： 13、金女士写作能力颇佳，在财经评论方面有独到见解。她被一家财经杂志社相中。杂志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三种选择：调入财经杂

27、志社，获得工资、薪金；作为杂志特约评论员，获得劳务报酬；作为普通的投稿人，获得稿酬收入。下列关于金女士节税措施的说法，正确的是()。【答案】： 14、.某乡镇中学有100名初一学生，他们先前所在小学均未开设英语。现拟对其进行一项题为“多媒体教学对初一学生英语阅读成绩影响的研究”的真实验。请问：最好选用哪种实验设计（写出其名称和格式）？为什么？【答案】： 15、“现在教育上的许多方面的失败，是由于它忽视了把学校作为社会生活的一种形式这个基本原则。现代教育把学校当作一个传授某些知识、学习某些课业或养成某些习惯的场所。这些东西的价值被认为多半要取决于遥远的将来，儿童所以必须做这些事情，是为了他将来要

28、做别的事情，而这些事情只是预备而已。结果是，它们并不成为儿童生活经验的一部分，因而并不真正具有教育作用。”“把教育看作为将来作预备，错误不在强调为未来的需要作预备，而在把预备将来作为现在努力的主要动力。为不断发展的生活作预备的需要是巨大的，因此，应该把全副精力一心用于使现在的经验尽量丰富，尽量有意义，这是绝对重要的。于是，随着现在于不知不觉中进入未来，未来也就被照顾到了。”阅读上述材料，评析论者的教育目的观，并联系实际论述这种目的观对我国教育改革的借鉴意义。【答案】： 16、甲公司是一家以生产货物为主的生产企业，年不含税销售收入为170万元，可抵扣购进货物的金额为100万元。如果把甲公司分设为

29、两个独立核算的企业，使其销售额分别为90万元和80万元，本年应纳增值税额为()万元。【答案】： 17、刘先生从事个体餐饮业务，当地的增值税起征点为5000元。采取不同的措施，其利润和成本是不同的：甲方案：月营业额为4900元，成本费用为1000元；乙方案：月营业额为5000元，成本费用为1050元；丙方案：月营业额为5100元，成本费用为1100元。假设只考虑增值税、城市维护建设税和教育费附加。如果执行甲方案，刘先生每月净利润为()元。【答案】： 18、刘先生从事个体餐饮业务，当地的增值税起征点为5000元。采取不同的措施，其利润和成本是不同的：甲方案：月营业额为4900元，成本费用为1000

30、元；乙方案：月营业额为5000元，成本费用为1050元；丙方案：月营业额为5100元，成本费用为1100元。假设只考虑增值税、城市维护建设税和教育费附加。如果执行甲方案，刘先生每月净利润为()元。【答案】： 19、.某乡镇中学有100名初一学生，他们先前所在小学均未开设英语。现拟对其进行一项题为“多媒体教学对初一学生英语阅读成绩影响的研究”的真实验。请问：这样设计有何优缺点？【答案】： 20、刘先生从事个体餐饮业务，当地的增值税起征点为5000元。采取不同的措施，其利润和成本是不同的：甲方案：月营业额为4900元，成本费用为1000元；乙方案：月营业额为5000元，成本费用为1050元；丙方案

31、：月营业额为5100元，成本费用为1100元。假设只考虑增值税、城市维护建设税和教育费附加。如果执行乙方案，刘先生每月净利润为()元。【答案】： 21、甲公司是一家生产性企业，年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。甲公司如果作为增值税小规模纳税人，缴纳的增值税为()万元。【答案】： 22、甲公司是一家以生产货物为主的生产企业，年不含税销售收入为170万元，可抵扣购进货物的金额为100万元。甲公司本年应纳增值税额为()万元。【答案】： 23、请在、两道试题中任选一题作答。若两题都答，只按第I道题的成绩计分。.认知建构主义认为，学生并不是空着脑袋进入教室的

32、。在日常生活和先前的学习中，他们形成了大量知识经验。其中，有些经验与科学的理解相一致，可以作为新知识学习的起点；有些经验与科学的理解相违背，并有可能阻碍新知识的学习。因此，转变学生头脑中的错误概念是教学过程中的重要环节。请根据有关的研究成果，论述错误概念转变的影响因素，并分析说明如何在教学中促进错误概念的转变。【答案】： 24、甲公司是一家生产性企业，年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。甲公司如果作为增值税一般纳税人，适用的税率为()。【答案】： 25、2015年3月，吕总欲为其公司的20名员工发放上一年度的年终奖，平均每人18012元。公司为员工代

33、扣代缴个人所得税。根据理财师的提示，吕总将每个员工的奖金总额调整为18000元。则此时员工奖金的适用税率和速算扣除数为()。【答案】： 26、.某乡镇中学有100名初一学生，他们先前所在小学均未开设英语。现拟对其进行一项题为“多媒体教学对初一学生英语阅读成绩影响的研究”的真实验。请问：如何产生实验班和控制班？【答案】： 27、甲公司是一家生产性企业，年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。甲公司如果作为增值税小规模纳税人，适用的征收率为()。【答案】： 28、现抽出3位教师参与一项研究。该研究的目的是验证不同类型的教材对初中二年级自然科学课学习是否有所不

34、同。其中两名教师每人教4个班的初中二年级自然科学课，一名教师教3个班。其中有一所学校的班级是按照能力分组的。碰巧，参与研究的这个学校的这名教师教的是能力高的班级。每位教师使用l种教材，试用教材的时间为9周。教师们使用不同的材料，没有教师使用超过一种的材料。9周以后，对学生进行自然科学的成绩测试，每位教师使用各自出的试卷。根据研究计划，研究者计算出使用3种教材的自然科学的平均分数。对于3种教材的相对结果，我们能得出什么结论呢?为什么呢?如果得不出什么结论，为什么呢?怎样改进?【答案】【答案】：【答案要点】该实验研究的因变量是初二学生自然科学课的学习成绩，自变量是教材。因为该实验没有对几乎所有的无

35、关变量进行有效控制，因此，该研究得不出任何科学的结论来。改进的措施有：(1)最好能采用随机抽样的方式选择被试。(2)设置实验组和对照组，并对两组的自然科学课成绩进行前测。(3)实验组和对照组的任课教师、教学方法、知识水平、能力水平、和学生的关系、教学经历等要匹配，最好完全相同。(4)对因变量的测量应当客观、准确、前后一致。 29、2015年3月，吕总欲为其公司的20名员工发放上一年度的年终奖，平均每人18012元。公司为员工代扣代缴个人所得税。根据理财师的提示，吕总将每个员工的奖金总额调整为18000元。则此时员工奖金的适用税率和速算扣除数为()。【答案】： 30、金女士写作能力颇佳，在财经评

36、论方面有独到见解。她被一家财经杂志社相中。杂志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三种选择：调入财经杂志社，获得工资、薪金；作为杂志特约评论员，获得劳务报酬；作为普通的投稿人，获得稿酬收入。如果金女士选择作为普通投稿人，获得稿酬，那么她每月所得应纳所得税()元。【答案】： 31、心理学家罗森塔尔曾对小学16年级每年级三个班学生进行了一次智力测验，然后将每班学生分成两组，并谎称这是根据智力测验成绩来分组的。其中一组占班级总人数20，称为高智商组(A组)，实验支持者将该组学生名单交给所在班级新任教师，并告诉他们，预测表明，这一部分学生“在智力上有很大的发展可能性”，“具有在不久的将来产生学业

37、冲刺的能力”。各班其余80的学生组成普通组(B组)。实际上，各班学生是用随机分派的方法分成两组的。这就是说，分组时根本没考虑事先进行的智力测验。在实验前各班内A、B两组被试智力在统计上是相等的。经过8个月教学后，发现A组学生比8组学生智商有了更大的增长。(1)该实验设计属于前实验设计、准实验设计还是真实验设计?(2)该实验中的因变量、自变量分别是什么?(3)这种实验设计的特点是什么?【答案】【答案】：【答案要点】(1)此实验设计是真实验设计。(2)因变量是学生的智商，自变量是老师对学生的期望。(3)实验的特点：实验组和对照组是通过随机方式选择和分配的，两组在统计上是相等的。实验组前后测比较，对

38、照组前后测比较，以及实验组与对照组前后测比较，能较充分地说明自变量的作用，因果分析可靠性程度高。采用了“双盲”设计来抵消“霍桑效应”等负效应。 32、金女士写作能力颇佳，在财经评论方面有独到见解。她被一家财经杂志社相中。杂志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三种选择：调入财经杂志社，获得工资、薪金；作为杂志特约评论员，获得劳务报酬；作为普通的投稿人，获得稿酬收入。如果金女士选择作为普通投稿人，获得稿酬，那么她每月所得应纳所得税()元。【答案】： 33、刘先生从事个体餐饮业务，当地的增值税起征点为5000元。采取不同的措施，其利润和成本是不同的：甲方案：月营业额为4900元，成本费用为1

39、000元；乙方案：月营业额为5000元，成本费用为1050元；丙方案：月营业额为5100元，成本费用为1100元。假设只考虑增值税、城市维护建设税和教育费附加。如果执行乙方案，刘先生每月净利润为()元。【答案】： 34、一些教师想在学校里做一个有关班级大小对化学成绩的影响的实验。班级大小是自变量，有4种水平，分别为1014，823，2631，3438个学生。参与研究的有4所中学，每所有8个化学班，每种水平各2个班。该实验中的因变量是什么?列举出尽可能多的无关变量。【答案】【答案】：【答案要点】该实验的因变量是学生的化学成绩。无关变量有：(1)学生自身的差异，如年龄、性别、生源地、家庭出身、家长

40、的期望、学习习惯、化学学习动机。(2)测试的时间、地点、方式。(3)教师的因素，如知识、教学方法、和学生的关系。(4)结果的统计计算方法，研究者对结果的解释等。 35、刘先生从事个体餐饮业务，当地的增值税起征点为5000元。采取不同的措施，其利润和成本是不同的：甲方案：月营业额为4900元，成本费用为1000元；乙方案：月营业额为5000元，成本费用为1050元；丙方案：月营业额为5100元，成本费用为1100元。假设只考虑增值税、城市维护建设税和教育费附加。如果执行丙方案，刘先生每月净利润为()元。【答案】： 36、“现在教育上的许多方面的失败，是由于它忽视了把学校作为社会生活的一种形式这个

41、基本原则。现代教育把学校当作一个传授某些知识、学习某些课业或养成某些习惯的场所。这些东西的价值被认为多半要取决于遥远的将来，儿童所以必须做这些事情，是为了他将来要做别的事情，而这些事情只是预备而已。结果是，它们并不成为儿童生活经验的一部分，因而并不真正具有教育作用。”“把教育看作为将来作预备，错误不在强调为未来的需要作预备，而在把预备将来作为现在努力的主要动力。为不断发展的生活作预备的需要是巨大的，因此，应该把全副精力一心用于使现在的经验尽量丰富，尽量有意义，这是绝对重要的。于是，随着现在于不知不觉中进入未来，未来也就被照顾到了。”阅读上述材料，评析论者的教育目的观，并联系实际论述这种目的观对

42、我国教育改革的借鉴意义。【答案】： 37、说出下列情形是缺乏内在效度还是缺乏外在效度?(1)实验发现对于结果有四种同样有道理的解释。(2)不能区别是教材的影响还是使用教材的教师的影响。(3)一位六年级的教师发现一个学习实验的结论不适用于六年级。(4)几个人同做一项人种志研究，但不能取得一致意见。【答案】【答案】：【答案要点】(1)缺乏内在效度。(2)缺乏内在效度。(3)缺乏外在效度。(4)缺乏外在效度。 38、现抽出3位教师参与一项研究。该研究的目的是验证不同类型的教材对初中二年级自然科学课学习是否有所不同。其中两名教师每人教4个班的初中二年级自然科学课，一名教师教3个班。其中有一所学校的班级

43、是按照能力分组的。碰巧，参与研究的这个学校的这名教师教的是能力高的班级。每位教师使用l种教材，试用教材的时间为9周。教师们使用不同的材料，没有教师使用超过一种的材料。9周以后，对学生进行自然科学的成绩测试，每位教师使用各自出的试卷。根据研究计划，研究者计算出使用3种教材的自然科学的平均分数。对于3种教材的相对结果，我们能得出什么结论呢?为什么呢?如果得不出什么结论，为什么呢?怎样改进?【答案】【答案】：【答案要点】该实验研究的因变量是初二学生自然科学课的学习成绩，自变量是教材。因为该实验没有对几乎所有的无关变量进行有效控制，因此，该研究得不出任何科学的结论来。改进的措施有：(1)最好能采用随机抽样的方式选择被试。(2)设置实验组和对照组，并对两组的自然科学课成绩进行前测。(3)实验组和对照组的任课教师、教学方法、知识水平、能力水平、和学生的关系、教学经历等要匹配，最好完全相同。(4)对因变量的测量应当客观、准确、前后一致。 39、某企业从事某项投资活动的年投资收益率为10。现有两个投资方案如下：甲方案：第一年缴纳企业所得税100万元的概率为20，纳税150万元的概率为50，纳税180万元的概率为30；第二年纳税120万元的概率为40，纳税160万元的概率为40，纳税170万元的概率为20。乙方案：第一年