最新班主任学期工作计划4篇.pdf

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1、一、指导思想围绕教研室 20 xx 年秋季工作要点，以“关注细节，塑造特色精致品牌学校第四次头脑风暴为切入点，不断反思、改进以往教学管理中存在的问题，将成功做法常规化，常规管理精细化，努力追求一种有效的管理、有效的教学、有效的评价。用心地打造好附小的教学品牌。二、工作理念：为全校师生的学习和开展提供便利、搭建舞台，严谨笃学、与时俱进，全心全意为大家效劳，让校园生活焕发起师生的活力。三、工作目的：1、抓实教学常规管理，营造标准教学气氛。2、增强学科文化底蕴，全力进步教学质量。3、进步教师专业程度，提升教师内涵素养。4、改革质量评价机制，促进全员安康开展。四、详细措施：一精细常规，找过程要质量关键

2、词：常规细精实1、把好开学第一关。开学初对于教师的教学工作方案、第一堂课、第一次教案、第一次作业修改、第一次教研活动、第一次校本欣赏教导室都将认真催促、检查并做好记载，使学校的教学工作一开学就走上正规。明确教师教学标准，对自己所任学科要尽心、尽力、尽责。文档频道2、做实“六认真。本学期继续重点抓好备课、上课、布置修改作业、辅导、评价、课外活动六个重点环节。教师要做到精心备课、精心设计课堂练习和课后作业、精心修改作业、精心辅导后进生，在作业处理上，不准有惩罚性作业、过量及重复作业、没有梯度的作业。教导室将不定期的抽查教师的“六认真工作情况，并予以通报，做到及时发现问题，并解决问题。3、校本教研做

3、好四定：定时、定点、定内容、定主讲人。本学期不管是随机推门听课、校本欣赏，还是“五个一活动，提倡组内共议，发动大家的智慧，进步活动质效。各教研组长、备课组长工作要积极主动，有思路、有方法、有特色活动规划。4、加强对学科质量的跟踪调研。落实“堂清、日清、周清、月清。本学期教导室将对各年级语文、数学、英语等学科进展质量抽测或学科竞赛，及时理解各年级各学科教学情况，并认真进展质量分析与总结，提出相应的详细措施，来全面进步教学质量。5、推动信息化建立，营造教育新优势。本学期我们力求做好以下几方面工作：丰富校园网，建立班级网页，促进资源的共享；引导教师充分利用已有的互联网、远程教育网等资源积极开展教研活

4、动，真1最新班主任学期工作计划4篇-第1页最新班主任学期工作计划4篇-第1页正实现网络资源的共享，并将远程教育资源利用情况纳入日常检查，实行周统月查，与期末福利挂钩；组织教师互相听课评课，互相学习、交流，进展网上论坛，实在搞好并完善络教研团队的创立。使信息技术真正成为打破教学重难点、进步教学效益的有效工具。二突出中心，找关键升品位关键词：课学习习惯1、深化教学改革，以课堂为中心。课堂是教学的关键，质量是学校的生命线。本学期以学校“拓潜课题为总纲，以“研教学之困为主原那么，以“课例为载体，以“教学反思为主抓手，细致解剖、科学分析、分类指导。狠抓低年级的拼音教学、中年级的作文起步教学、高年级的阅读

5、教学，加大不同学科教师课堂教学专题研究的深度与力度。真正到达教学过程的“真实、有效性。2、关注习惯养成，以学生为中心。教育即养成好习惯。本学期将以培养学生良好的学习兴趣、态度和习惯为打破口，继续从读书、说话、写字等方面来标准学生的学习行为。真正落实好“五过关和“作业展评活动。3、强化集体智慧，以教师为中心。教研组是教学研究的基地，是进步教师教学素养的保障，是到达理想教育教学效果的参谋部。因此，真正的教育教学实效的来源在于教研组，审视多年来教研组工作的薄弱环节，本学期我们要抑制教研实效性不大的缺乏，从实际出发，实效入手以提升教研程度本质为目的，有针对性地开展活动。实行教研筹划四步骤：集体分析教研

6、组长在开学之初，要对各自的组在上学期存在的共性问题及时分析，提出本组在教育教学上的理念和解决的问题方法、每位任课教师的教学特点和缺乏，及如何发挥他们的潜在的能动性上想心思；提出专题根据本组的教学实际，按学校的教育教学工作要求，提出本组、学科的教研专题及施行策略；开展活动新教师的过关课、阶段把关教师的示范课、组里青年教师的跟踪课，同行比照式的研究课，强化研、讲、评、思的流水线引导。为每位教师提供展示的平台，鼓励其不断学习，努力进步自身的业务程度；总结反思搭建多种平台，为教师们留下理论、探究的痕迹。同时进一步讨论 311“情智备课和“诚信备课的操作的最优化。三狠抓重点，找打破求创新关键词：读写经典

7、1、坚决、扎实、彻底抓好课外阅读。进一步贯彻落实教研室关于全市中高年级课外阅读考评方案。有方案的按照学校、班级课外阅读施行方案进展，详细见?武师附小课外阅读施行方案?确保时间到位、内容界定、指导有效、并启动首届“书香校园读书节，以此贯穿学期始终，以活动进步学生的内在素养，使其与经典同行，打好人生底色。2、进一步优化“倾力传承、数学史话、经典赏读、英语时空、艺2最新班主任学期工作计划4篇-第2页最新班主任学期工作计划4篇-第2页术鉴赏、五大校本欣赏课的开设工作。继承以往好的做法同时，本学期力求使其在可读性、可视性、可用性上有所打破。3、着力打造作文教学品牌。作为省“习作教学理论与理论研究的实验课

8、题学校，本学期设想围绕习作与阅读这两大方面，推出师生文学团队、狠抓三个阵地、施行多项举措把附小作文教学再推一个台阶。四强化薄弱，多用心上台阶关键词：用心重视1、加强培优帮困工作。重视优等生的培养，完善培优工作的监控措施及测评方法，加强目的、过程、终端管理，建立健全专题研究题库及知识模块，逐步形成培优师资梯形队伍，力争获得令人满意的成绩。同时重视帮困工作，要求每位教师一要重视课内帮困，二要及时与家长获得联络，防止个别厌学情况的发生。2、坚持开展教师培训活动：周三业务培训、案例分析培训、网络教研培训。鼓励教师要钻研课改前沿信息和读理论专著，提倡读整本书、围绕专题读书。每位教师在业务学习上要做好“六

9、勤：勤学课；勤听课；勤研课；勤评课；勤跟课；勤反思。3、加强英语教学。英语教学质量有利于提升学校办学品位，打造学校的教学品牌，进步学生的综合素质。本学期，英语课必须上齐、上足，英语教研组就如何进步英语教学质量加强研究，采取实在有效的措施强化英语教学。强化管理，真抓实干。通过各种行之有效的英语活动营造英语学习气氛，力争在本学期的英语欣赏课、讲课比赛和英语抽考中能获得好成绩。4、学生综合素质的提升工作。进步学生的综合素质是教育的目的。学生综合素质的进步，必须以学生非智力因素和智力因素的进步为条件。本学期我们将按学校大艺术观的要求从文学素养、口语交际、艺术修为入手开展小型的综合素质活动。如：低年级的

10、拼音过关、计算比赛，中高年级的朗读、阅读赛，课本剧表演，作文比赛，英语会话比赛从而进步学生的综合素质。五、详细工作：九月份1、组织学生入学报到。2、教研组、教师个人工作方案3、新生学籍的建立。4、各络教研培训5、“迎国庆校园书画展6、第一次常规检查十月份1、开展课堂教学比武活动及选拔英语空中课堂讲课比赛3最新班主任学期工作计划4篇-第3页最新班主任学期工作计划4篇-第3页2、一年级拼音过关。3、首届“书香校园读书节4、数学课题实验展示课筹备5、迎黄冈市中高年级读写竞赛预赛、第二次常规检查。十一月份1、迎接省教改巡礼2、中高年级的经典诵读展示活动3、黄冈市中高年级读写竞赛决赛4、一、二年级的“五

11、过关 36 年级语文口语、阅读、习作抽查活动5、优秀作业展评十二月份1、五个一活动2、校作文、数学竞赛3、中高年级学生?思品与社会?知识竞赛第四次常规检查。一月份1、期末考试与质量分析2、学期完毕工作总结3、教师业务档案归档一、本学期工作目的。1 本学期要抓好备课、上课、作业修改、辅导与考核等工作落到实处，进步学生的学习成绩。2 通过课前预习，使学生养成自学习惯，进步自学才能。加强培优辅差工作，使学生在原有的根底上有一定进步。4 多读书，读好书，养成读书习惯，进步读书才能。5 加强班级管理，进步促进学生的自主开展和安康教育。二、详细工作措施：1、教育教学方面：1认真制定好各项工作方案。在学期初

12、认真及时地制定学科教学工作方案、班主任工作方案、培优辅差方案、个人业务进步读书方案、学生读书方案、学生预习方案、“三清工作方案。按方案落实本学期的各项工作。2课堂理论活动。认真备课、上课、听课，完本钱学期的语文、数学教学任务，使班级整体成绩更上一层楼。备课时认真研究教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资源，研究教法、学法；上课时认真落实“15+25的上课形式，教学方法灵敏4最新班主任学期工作计划4篇-第4页最新班主任学期工作计划4篇-第4页多样，重点培养学生的探究才能，课上做到作业“堂堂清，课后做到作业“日日清，每单元完毕后进展一次测试，做到“单元清；积极展示“让新理念走进我的课堂汇报课，每学期

13、至少两节汇报课，通过这些活动锻炼自己，进步自己的课堂教学才能；每周至少听课两节课，向优秀教师学习先进的教学方法，提出合理化建议进展交流，共同进步课堂教学才能；对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间及时辅导，防止知识欠债，对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究时机，语文课上鼓励他们进展小练笔，如改写、续写、仿写等，培养他们的综合才能，进步综合素质。3课前预习工作。开学初，结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案，对学生的课前预习提出严格要求，使学生纯熟掌握课前预习的方法，继续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经掌握了根本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要进步

14、要求。预习内容：语文包括识字，写字、多音字、理解词语、主要内容、初读课文后的感受、针对课文内容提出问题。数学包括概念、法那么、定义、例题还有例题后面的“做一做。4培优辅差工作。认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续开展特长生，有针对性地进展培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进展有针对性的辅导，每天至少 1 小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，催促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。2、“新世纪师生读书工程活动的开展。本学期学生阅读课外书

15、6 本以上，50 万字。学生每周写一篇读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，发动学生买书、捐书，实现资源共享。开设大阅读课，每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间，教师带着学生潜心阅读，指导阅读和读后交流。教师做好读书典范，与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购置课外书至少两本，每周利用 2 节大阅读课和双休日时间进展充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书情况，评选“读书能手，推荐到学校参加校级评选。通过以上活动的开展，鼓励学生“多读书，读好书，好读书，

16、养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，进步阅读才能。5最新班主任学期工作计划4篇-第5页最新班主任学期工作计划4篇-第5页一、指导思想1、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深化研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，进步德育的实效型。2、坚持认真学习、贯彻“全教会精神，全面推进素质教育，以学校提出的“六个现代教育观念为指针，以“学会关心为主线，以“三观教育为重点，进一步进步学生的政治素养和科学素养。3、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增强集体的凝聚力。二、工作内容及措施1、学校教育与家庭教育相结合(1)结合每月

17、考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育形式。(2)平时，把学生在校的各方面的表现反响给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。2、三观教育(1)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。(2)充分利用班会时间，结合国内外时事进展世界观教育。如

18、中国在雅典奥运上获得的骄人成绩等重大国内外大事，结合学生思想实际，采取非常钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进展世界观教育。(3)充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党史、团章、团史等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进展爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目的指明方向。3、团队精神教育(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲的良好气氛，进一步增强班集体的凝聚力。开展?日常环保知识竞赛?，增强学生环保意识。(2)

19、抓好入学的第一次运动会。6最新班主任学期工作计划4篇-第6页最新班主任学期工作计划4篇-第6页宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。4、个性与共性教育(1)坚持“个人影响集体，集体带动个人的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的准备。(2)抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短

20、与尖子生的间隔，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。5、创新教育(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。(2)正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。(3)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参与管理。(4)利用部分自修课时间介绍大学里高科技开展状况，增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技开展作

21、好准备。6、心理品质教育(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难的;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐?心理与成才?、?伟人的历程?、?名人成功录?等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进展心理辅导，根据不同学科，邀请科任教师与其交流。(2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和

22、努力。(3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要7最新班主任学期工作计划4篇-第7页最新班主任学期工作计划4篇-第7页坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。三、存在问题由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说，平行班的学生的根底差异较大，学生的学习热情没有尖子班的学

23、生高，后进生较多。因此，作为一名平行班的班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的开展动向，帮助他们抑制学习上和生活上的困难。假设一位班主任，不可以把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而荣耀。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一二百元班主任费而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。尽管如今的班主任工作日益

24、繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。20 xx 年秋季期正式开学了，这个学期我担任高三 15 班的班主任工作。这个班是一个体育兼临界班的班级，如今班上有68 个学生(男生 52 人，女生 16 人)，其中有 21 个体育特长生。面对这样一个比较特别的班级，我觉得我必须比以前更加努力，更加细心的去做工作才行。为了不辜负学校和家长对我的期望，也为了能更好的开展班主任工作，我特制订以下班主任工作方案：一、快速熟悉学生的一切信息。每一个学生都有自己的姓名、爱好、特点、特长，只要我们用心去找，去发现，我们就能更好的理解学生，更好的有针对性的开展工作，更好的开掘学生的潜能和充分开展学生的个性特

25、长、培养他们的创造才能，使他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为的专业人才奠定根底。二、加强班集体建立，树立良好班风。班集体建立关键在于班委会的组建。而整个班级风格形成与班委会有直接关系，没有一个积极，有效率，受同学们信任的班委会，班级工作将会一筹莫展。为此，我选出合格班干的条件是：1、能成为全班其他同学的典范，在学习生活中能起到表率作用;8最新班主任学期工作计划4篇-第8页最新班主任学期工作计划4篇-第8页2、热心班级工作，为班级效劳有激情和责任心。然后对每位同学的分工进展了详细的说明，要求各同学各尽其责，并鼓励全班同学对班委会成员的工作进展监视。还应经常召开班委会，鼓励同学放手工作，和他

26、们一起讨论工作方法，倾听同学们意见和工作中的困难，帮助他们出主意，找方法，释难点。给班委会创造工作锻炼时机，独立开展课余活动，放手他们用自己的思维和方式去解决班级问题。这样经过全班同学，特别是班委会同学的努力，一个班就根本形成了一个团结友爱，积极向上，学习气氛良好的班级，也建立起了一个文明安康，秩序良好的学习生活环境。三、勤。班主任工作管理要勤。为此我也要尽量做到：1、要勤于到位。只有勤到位，才能及时地把握班级的动态。对班级新出现的有利和不利因素能随时予以详细的引导和控制勤于观察。2、勤于观察。经常地、有目的地反复观察学生，才能从外部的种种表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对学生的思想、行为

27、作出实事求是的评价和进展相应的教育。3、勤于与学生交流，经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对将来充满希望，力求进取。深化学生实际，加强与后进生的联络，多找他们谈心，寻找影响他们学习的主要障碍，及时的帮助他们排除这些因素。4、勤于动手。在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生承受班主任的教育，不只听其言，还会观其行，为此我也会用我的行动做出典范，使学生耳濡和目染。相信这样久而久之，也能产生影响学生的巨人效能。四、协调好任课教师与学生之间的关系。只有协调好任课教师与学生之间的关系，才能使任课教师心情舒畅，乐于传授，更好的关注学生;而学生学习也能轻松活泼，积

28、极进取。五、加强家校的联络。期望孩子成才，是教师和家长的共同愿望。而理论证明，做好与家长的联络，不仅能使学生家长及时理解学校的教育教学情况，学生的在校表现，也获得了家长对学校和教师的理解和支持，而且还可以加深教师与家长的感情，能起到协调配合，共同促使学生进步的作用。六、开好主题班会。主题班会是由班委会在班主任的指导下，围绕一个专题或针对一个问题而组织的教育活动。班会的内容与形式应多样化，可以是国内外形式政治报告;也可以是本班学生的思想反育的阶段小结;也可以是举行节目纪念的庆贺活动;也可以组织道德、纪律、民主法治等问题的9最新班主任学期工作计划4篇-第9页最新班主任学期工作计划4篇-第9页学习讨

29、论和辩论，也可以是组织学生谈谈自己的远大理想与追求。只有多样化，才能适应青少年学生的特色，为他们所喜闻乐见，满足他们的求知增长才干，抒发世想情思，关心时事政治和走向社会等多方面的需要，从而昨能调动他们的积极性，使他们受到教育与锻炼得到较大的进步。同时我觉得平安教育是每次班会课都必须学习，要让学生明白平安的重要性，这样也可以减少不必要的费事，也让同学们能安康平安的进展学习和生活。七、组织好学生参加各种有益的文体活动。要为学生创造一个生动活泼、轻松愉快的学习环境，就需要经常开展有意义的班级活动，并积极参加学校活动。这样既可以丰富学生课余生活，增长见识，也有利于增强班级的凝聚力，培养学生集体主义责任

30、感和荣誉感。八、有针对性对学生进展培养。我们班有 21 个体育特长生，他们的体育成绩都比较好，但是文化成绩却不理想，为了让他们在高考中获得好成绩，那就必须文化、体育一起抓。为此，我 和科任教师和体育教练亲密配合，齐抓共管，并对他们有针对性的辅导，争取他们的文化和体育成绩都能快速进步九、把握好自己的角色，不断进步自身的素质。一个班主任假设能把握好自己的角色，时刻保持良好的心态，积极乐观，笑对人生，容易使学生受到感染，容易使学生性格开朗、乐观。而用开朗、乐观的态度处理较复杂的问题，结果使复杂的问题简单化，很容易大家便互相理解，互相谅解。在做班主任的过程中虚心向有经历的班主任学习，不断进步自身的素质，把班主任工作做得更好。10最新班主任学期工作计划4篇-第10页最新班主任学期工作计划4篇-第10页