军队文职人员招聘之军队文职教育学题库大全及参考答案(B卷).docx
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1、军队文职人员招聘之军队文职教育学题库大全及参考答案(B卷)第一部分 单选题(50题)1、测量项目施工工作进度主要采用的方法包括( )。A.开始/结束法B.比值法C.费用比率法D.加权单元法E.监督人员评价法【答案】: A 2、将接缝钢管分成普通管、加厚管和薄壁管三种是根据()。A.钢管壁厚度B.钢管长度C.钢管内径D.钢管材质【答案】: A 3、在新建商品房销售代理业务中,房地产经纪机构服务内容不涉及()。A.竞争产品分析B.项目本体分析C.客户定位D.土地的研究【答案】: D 4、门窗包括()安装分项。A.木门窗B.金属门窗C.塑料D.特种门E.门窗玻璃【答案】: A 5、人类的教育活动与所
2、谓的动物的教育活动的根本区别在于人类的教育活动具有()A.自然性B.社会性C.生产性D.适应性【答案】: B 6、泰勒的课程编制原理主要强调A.课程目标的主导作用B.教师对课程的再开发C.管理者对课程的监控D.学生对课程的评价【答案】: A 7、从风险管理的角度,保险具有( )两种机制。A.风险回避与风险组合B.风险转移与风险组合C.风险转移与风险控制D.风险转移与风险分散【答案】: B 8、下列教育家中,提出了“泛智主义”教育思想,主张“把一切事物教给一切人”的是()A.裴斯泰洛齐B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫【答案】: B 9、兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品
3、质的气质类 型是A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质【答案】: D 10、“先行组织者”教学策略的学习理论基础是A.认知发现理论B.认知接受理论C.认知目的理论D.认知建构理论【答案】: B 11、下列哪项药物既能活血调经、祛瘀止痛,又能凉血消痈、除烦安神A.五灵脂B.乳香C.丹参D.延胡索E.姜黄【答案】: C 12、教育制度的核心部分是A.教育管理制度B.国民教育制度C.义务教育制度D.学校教育制度【答案】: D 13、考核评价和工作调整属于人员任用的( )。A.程序B.方式C.条件D.依据【答案】: A 14、生产准备机构应在( )适时组建。A.项目实施阶段的前期B.项目决策阶段的前
4、期C.项目实施阶段的中、后期D.项目决策阶段的后期【答案】: C 15、建筑工程竣工验收与备案文件消防部门出具的准许使用文件资料来源是()。A.建设单位B.设计单位C.监理单位D.政府主管部门【答案】: D 16、根据建设工程质量管理条例规定,监理工程师应当按照工程监理规范的要求,采取( )等形式,对建设工程实施监理。A.旁站B.抽检C.巡视D.专检E.平行检验【答案】: A 17、房地产经纪公司与委托人签订房地产经纪服务合同时,不正确的做法应为()。A.核实委托人身份B.书面告知委托人有关事项C.承诺一个月内实现成交D.洽谈服务项目【答案】: C 18、教学过程由四个阶段组成:阐明“个”的阶
5、段,阐明“类”的阶段,掌握规律与范畴的阶段,获得世界经验与生活经验的阶段。这种教学模式属于A.发现教学模式B.掌握学习模式C.范例教学模式D.非指导性教学模式【答案】: C 19、钢筋原材料送检按()列细目录。A.分部B.检验批C.子分部D.分项【答案】: B 20、计划编制时,()按分类规定属于施工单位物资文件。A.施工检测计划B.施工组织设计及施工方案C.材料检测报告D.工程定位测量记录【答案】: C 21、施工单位项目负责人的安全生产责任包括()。A.组织安全生产施工措施,消除安全隐患B.落实安全生产规章制度和操作规程C.确保安全生产费用的有效使用D.及时、如实报告安全生产安全事故E.安
6、全事故后及时进行处理【答案】: A 22、假定某人将1万元用于投资某项目,该项目的预期收益率为10,若每季度末收到现金回报一次,投资期限为2年,则预期投资期满后一次性支付本息和约为()元。A.21436B.12184C.12100D.12000【答案】: B 23、房地产经纪人协理可以()。A.独立完成在买卖双方间牵线搭桥的工作B.独立接受业主的委托C.向客户推荐合适房源D.独立撮合房屋买卖成交工作【答案】: C 24、桑代克说:“人的智慧80决定于基因,17决定于训练,3决定于偶然因素”,说明他所持的观点是()A.遗传决定论B.环境决定论C.先天决定论D.经济决定论【答案】: A 25、西欧
7、中世纪的骑士教育是一种特殊形式的A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.教会教育【答案】: B 26、根据房改政策,公有住房的出售价格有()。A.基准价B.市场价C.成本价D.标准价E.平均价【答案】: B 27、全面竣工验收分为( )等步骤。A.验收准备B.预验收C.正式验收D.档案移交E.办理资产移交手续【答案】: A 28、下列哪一项不属于证券投资基金的收益?()A.资本利得B.红利收入C.股息收入D.存款利息收入【答案】: C 29、不宜作为电子档案长期保存的载体是()A.一次写光盘B.可擦写光盘C.U盘D.软磁盘E.移动硬盘【答案】: C 30、项目管理实施规划包括()等内容。A.工
8、程概况B.项目范围管理规划C.技术方案D.进度计划E.质量计划【答案】: A 31、线性组织结构的指令源是唯一的,其作用包括( ),能在国际上广泛应用。A.有利于管理目标的控制B.有利于项目目标的协调、组织和指挥C.有利于工程的协调、组织和指挥D.有利于项目目标的控制E.有利于工程目标的控制【答案】: C 32、混凝土的强度等级是按混凝土的()确定的。A.立方体抗压强度B.轴心抗压强度C.轴心抗拉强度D.抗弯强度【答案】: A 33、资料安全管理工作的内容包括资料()。A.安全管理流程B.安全管理职责C.实体安全管理D.信息安全管理E.库房安全管理【答案】: B 34、艾里克森认为,青少年期人
9、格发展的主要任务是获得A.勤奋感B.亲密感C.自我完善感D.自我同一感【答案】: D 35、建设项目文档资料依附于不同的专业对象而存在,又依赖不同的载体而流动。它涉及多种专业和多种学科,并同时综合了( )等多方面内容。A.投资B.合同C.进度D.质量E.造价【答案】: B 36、分包单位资质报审表归档保存的单位是()单位。A.施工B.监理C.建设D.城建挡案馆E.相关【答案】: A 37、综合布线测试记录按()列细目录。A.分部B.检验批C.子分部D.分项【答案】: B 38、近年来,一些教育研究者开始关注教育活动过程的动态生成、非线性特征及其中潜在的、无序的和偶然的因素。这种发展方向体现了教
10、育研究的A.经验一分析范式B.社会批判范式C.诠释一理解范式D.复杂思想范式【答案】: D 39、下列项目属于措施费的有()。A.为临时工程搭设脚手架发生的费用B.为工程建设交纳的工程排污费C.为加快施工进度发生的夜间施工费D.对已完工程进行设备保护而发生的费用E.施工现场管理人员的工资【答案】: A 40、在存量房买卖居间业务中,接待买方客户需要沟通的信息有()。A.询问买方的购房预算B.沟通房屋本身的权利状况C.告知拟购房屋的市场信息D.告知经纪服务的内容、收费标准和支付时间E.告知房屋交易的一般程序及可能存在的风险【答案】: A 41、施工单位技术管理资料管理流程有内部审批部门审核批复实
11、施()。A.B.C.D.【答案】: A 42、生产准备机构的主要任务包括( )。A.编制试车预案B.制定生产准备实施办法和各项管理制度C.制定生产准备工作大纲和生产准备工作网络计划D.制定建设项目资金筹措计划E.落实相关责任人【答案】: A 43、按照层数的分类,窗可分为()。A.单层窗B.多层窗C.单面窗D.多面窗E.组合窗【答案】: A 44、项目监理机构对施工单位进行的涉及结构安全的试块、试件及工程材料现场取样、封样、送检工作的监督活动称为()。A.抽样检验B.平行检验C.见证取样D.旁站监理【答案】: C 45、关于管理中行政方法强制性的表述,观点不正确的是( )。A.行政强制与法律强
12、制是有区别的B.法律的强制性是通过国家机器和司法机构来执行的C.行政的强制性是由一系列的行政措施(如工作调动及批评、记过、降级等)作为保证来执行的D.行政的强制性是要求人们在行动的目标上服从统一的意志,它在行动的原则上高度统一,方法必须统一【答案】: D 46、金融市场主体是指()。A.金融交易的工具B.金融中介机构C.金融市场上的交易者D.金融监管部门【答案】: C 47、用于对下级机关布置工作,阐明工作活动的指导原则的指挥类文件,称为()。A.上行文B.平行文C.下行文D.越级行文【答案】: C 48、自( )开始,信息技术经历了一个迅速发展的过程。A.20世纪60年代B.20世纪70年代
13、C.20世纪80年代D.20世纪90年代【答案】: B 49、下列不属于刚性基础的是()A.素混凝土基础B.毛石混凝土基础C.钢筋混凝土基础D.砖基础【答案】: C 50、税金是由工程承包人缴纳的()的总称。A.营业税、增值税、城市维护建设税及教育费附加B.营业税、个人所得税、增值税C.营业税、城市维护建设税及教育费附加D.营业税、城市维护建设税及个人所得税【答案】: C 第二部分 多选题(50题)1、某企业从事某项投资活动的年投资收益率为10。现有两个投资方案如下:甲方案:第一年缴纳企业所得税100万元的概率为20,纳税150万元的概率为50,纳税180万元的概率为30;第二年纳税120万元
14、的概率为40,纳税160万元的概率为40,纳税170万元的概率为20。乙方案:第一年缴纳企业所得税120万元的概率为30,纳税140万元的概率为30,纳税180万元的概率为40;第二年纳税130万元的概率为50,纳税150万元的概率为20,纳税160万元的概率为30。乙方案纳税期望值的现值是()万元。【答案】: 2、“现在教育上的许多方面的失败,是由于它忽视了把学校作为社会生活的一种形式这个基本原则。现代教育把学校当作一个传授某些知识、学习某些课业或养成某些习惯的场所。这些东西的价值被认为多半要取决于遥远的将来,儿童所以必须做这些事情,是为了他将来要做别的事情,而这些事情只是预备而已。结果是,
15、它们并不成为儿童生活经验的一部分,因而并不真正具有教育作用。”“把教育看作为将来作预备,错误不在强调为未来的需要作预备,而在把预备将来作为现在努力的主要动力。为不断发展的生活作预备的需要是巨大的,因此,应该把全副精力一心用于使现在的经验尽量丰富,尽量有意义,这是绝对重要的。于是,随着现在于不知不觉中进入未来,未来也就被照顾到了。”阅读上述材料,评析论者的教育目的观,并联系实际论述这种目的观对我国教育改革的借鉴意义。【答案】: 3、认真阅读下面一段访谈记录,回答后面的问题。访谈者:您的孩子上小学前,您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者:她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美
16、国时给她买了一个电子琴,注意对她在心灵上进行陶冶。1986年孩子上小学,上小学前本来不在本校幼儿园,我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者:为什么把她送到那个幼儿园?受访者:那里条件好,老师的素质高,对孩子的影响好。访谈者:那里的条件怎么好?您看重的教师素质是什么呢?受访者:那里的老师都是幼师毕业的,而且本校幼儿园没有整托,那里有整托。访谈者:在那里学习什么?受访者:拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西。但是那里也有一个毛病,吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了,专门有人放哨,老师一来放哨的打个暗号,孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎,用撒谎来保护自己。
17、还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小,所以总是受欺负。访谈者:您孩子上小学的情况如何?受访者:孩子上小学时,我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学,上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学。第一个错误的选择是孩子年纪小,比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班,要求五年的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小,在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度,她总是感到很受压抑。访谈者:您的孩子在中学的情况怎样?受访者:中学有一段时间出现反弹,也许是因为在小学太受压抑了,在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气,她个子高,跑得快,在体育上出风头。【答案】【答案】:【答案
18、要点】不足之处举例(在括号中标明):访谈者:您的孩子上小学前,您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者:她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴,注意对她在心灵上进行陶冶(这是一种什么类型的“陶冶”可继续追问)。1986年孩子上小学,上小学前本来不在本校幼儿园,我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者:为什么把她送到那个幼儿园?受访者:那里条件好,老师的素质高,对孩子的影响好。访谈者:那里的条件怎么好?您看重的素质是什么呢?受访者:那里的老师都是幼师毕业的,而且本校幼儿因没有整托,那里有整托。访谈者:在那里学习什么?受访者:拼音、诗歌、美术等等。学到了一
19、些东西(学到了什么东西?可继续追问)。但是那里也有一个毛病,吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了,专门有人放哨,老师一来放哨的打个暗号,孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎,用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小,所以总是受欺负(具体发生了什么事?“撒谎”和“受欺负”对孩子的成长有什么具体的影响?)。访谈者:您孩子上小学的情况如何?受访者:孩子上小学时,我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学,上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学(为什么?受访者没有说明,但这个信息似乎非常重要,应该追问)。第一个错误的选择是孩子年纪小,比一般的孩
20、子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班,要求五年级的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小,在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度,她总是感到受压抑(具体发生了什么事?其他孩子是如何对待她的?老师是如何批评她的?她学习方面感到吃力有什么表现?她感受到受压抑有什么表现?这几件事情之间的因果关系:年纪小+实验班学习吃力老师批评受压抑,是否如此明确?)。访谈者:您的孩子在中学的情况怎样?受访者:中学有一段时间出现反弹,也许是因为在小学太受压抑了,在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气,她个子高,跑得快,在体育上出风头(体育对她意味着什么,“体育好”的学生在学校里处于什么地位?)。访谈
21、者:学习成绩怎样? 4、心理学家罗森塔尔曾对小学16年级每年级三个班学生进行了一次智力测验,然后将每班学生分成两组,并谎称这是根据智力测验成绩来分组的。其中一组占班级总人数20,称为高智商组(A组),实验支持者将该组学生名单交给所在班级新任教师,并告诉他们,预测表明,这一部分学生“在智力上有很大的发展可能性”,“具有在不久的将来产生学业冲刺的能力”。各班其余80的学生组成普通组(B组)。实际上,各班学生是用随机分派的方法分成两组的。这就是说,分组时根本没考虑事先进行的智力测验。在实验前各班内A、B两组被试智力在统计上是相等的。经过8个月教学后,发现A组学生比8组学生智商有了更大的增长。(1)该
22、实验设计属于前实验设计、准实验设计还是真实验设计?(2)该实验中的因变量、自变量分别是什么?(3)这种实验设计的特点是什么?【答案】【答案】:【答案要点】(1)此实验设计是真实验设计。(2)因变量是学生的智商,自变量是老师对学生的期望。(3)实验的特点:实验组和对照组是通过随机方式选择和分配的,两组在统计上是相等的。实验组前后测比较,对照组前后测比较,以及实验组与对照组前后测比较,能较充分地说明自变量的作用,因果分析可靠性程度高。采用了“双盲”设计来抵消“霍桑效应”等负效应。 5、甲公司是一家生产性企业,年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。为了节税,
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