军队文职人员招聘之军队文职教育学题库题库带答案（黄金题型）.docx

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1、军队文职人员招聘之军队文职教育学题库题库带答案（黄金题型）第一部分 单选题(50题)1、项目建设全过程一般分为( )等阶段。A.立项决策B.实施准备C.建设实施D.竣工投产E.保修【答案】： A 2、建筑工程第三者责任保险的赔偿责任限额可分为( )。A.每次事故、每个人的人身伤亡的赔偿限额B.每个人的财产损失的赔偿限额C.每次事故人身伤亡的赔偿限额D.每次事故财产损失的赔偿限额E.保险单总赔偿限额【答案】： A 3、项目后评价的基础是( )。A.项目建设全过程的回顾与评价B.项目绩效与影响评价C.项目目标实现程度和可持续性能力评价D.项目建设主要经验与教训【答案】： A 4、建设单位环境管理的

2、责任总体是在( )阶段进行环境影响评价、在实施阶段按照三同时要求落实环境管理措施并保证资金投入。A.竣工验收B.决策C.投产使用D.保修【答案】： B 5、下列关于工程质量控制方法的表述，不正确的是( )。A.质量控制应以事后控制为主B.对关键工序和重点部位施工过程进行旁站监理C.严格执行现场见证取样和送检制度D.应采用必要的检查，测量和试验手段，以验证施工质量【答案】： A 6、柔性屋面找平层采用水泥砂浆或细石混凝土时，纵横缝的最大间距不宜大于（）A.4mB.5mC.6mD.7m【答案】： C 7、下列卫生器具不属于洗涤器具的是（）A.洗涤盆B.污水盆C.洗脸盆D.化验盆【答案】： C 8、

3、下列因素中，不属于影响混凝混凝土拌合物的和易性的主要因素的是（）A.水泥浆的数量B.水泥的品种C.水泥强度等级D.砂率【答案】： C 9、房地产价格信息的鉴别和修正是指分析价格信息的（）。A.时效性B.真实性C.准确性D.公开性E.客户的信赖度【答案】： B 10、施工单位填写的建筑节能分部工程质量验收记录应一式（）份A.二B.三C.四D.五【答案】： C 11、防雷、接地属于（）资料。A.质量控制B.功能抽查C.观感D.分部验收【答案】： C 12、民用建筑一般都是由基础、墙或柱、楼梯、（）六大基本部分组成。A.楼地层B.散水C.屋顶D.雨篷E.门窗【答案】： A 13、关于中药毒性含义正确

4、的是A.药物配伍不当出现的反应B.药不对证出现的不良反应C.中药的偏性D.常规剂量出现的与治疗无关的不适反应E.服药后出现过敏反应【答案】： C 14、技术交底由（）编制。A.施工员B.项目技术负责人C.质量员D.交底人【答案】： D 15、对于( )事故而言，其事故调查组应由企业主管部门会同企业所在地区的行政安全部门、公安部门、工会组成。A.轻伤B.重伤C.伤亡D.重大死亡【答案】： C 16、采用分项委托管理模式的作用是( )。A.有利于发挥市场机制B.有利于充分发挥专业管理机构的能力和经验C.有利于提高项目管理水平D.有利于对项目建设活动进行全面管理E.有利于各参与方之间的权、责、利的相

5、互制衡，提高投资效益【答案】： A 17、假定某人将1万元用于投资某项目，该项目的预期收益率为10，若每季度末收到现金回报一次，投资期限为2年，则预期投资期满后一次性支付本息和约为（）元。A.21436B.12184C.12100D.12000【答案】： B 18、普通螺栓按加工精度分类，（）级螺栓是粗制螺栓。A.AB.BC.CD.D【答案】： C 19、智能化集成系统包括（）分项。A.功能分区B.集成系统网络C.实时数据库D.信息安全E.功能接口【答案】： B 20、工程招标时，工程量难以确定的建设项目适用于( )合同形式。A.固定总价B.可调总价C.固定单价D.成本加酬金【答案】： C 2

6、1、卷内目录中的序号以（）为单位，用阿拉伯数字从1依次标注。A.一份文件B.一类文件C.一页文件D.A4文件纸【答案】： A 22、教育哲学属于（）A.哲学B.教育学C.边缘学科D.综合学科【答案】： C 23、背景材料：某民用建筑工程，地上18层，地下2层，地下室防水采用防水混凝土结构自防水，防水等级为二级。地下室混凝土强度等级为C25，水灰比为0.55，水的用量为190kg/m3。A.1B.2C.3D.4【答案】： A 24、任何一个理财产品或理财计划都具有（）的三重特征，并在三者之间寻求一个最佳的平衡。A.规模性B.风险性C.随机性D.收益性E.流动性【答案】： B 25、里程碑进度计价

7、支付方式，一般在( )合同中使用，其关键是合同双方确定工程进度款支付的里程碑进度和每个里程碑进度的支付金额和比例。A.纯单价B.可调单价C.固定总价D.成本加酬金【答案】： C 26、学生是（）A.教育过程的主体B.教育过程中“教”的主体C.教育过程中“学”的主体D.教育内容的主体【答案】： C 27、下列关于期权的说法，正确的有（）。A.欧式期权只允许期权持有者在期权日行权B.美式期权允许期权持有者在期权到期日前的任何时间行权C.期权的买方为了得到一项权利，需要向卖方支付一笔期权费D.看涨期权是指期权买方向卖方在任意时间从卖方手中买入基础资产的权利E.看涨期权赋予买方在任意时间从卖方手中买入

8、基础资产的权利【答案】： A 28、建设单位在工程竣工验收后（）个月内，必须向城建档案馆（室）移交一套符合规定的工程档案。A.1B.2C.3D.4【答案】： C 29、心智技能区别于运动技能的主要特点是A.流畅性、简缩性和适应性B.简缩性、展开性和流畅性C.简缩性、内潜性和展开性D.观念性、内潜性和简缩性【答案】： D 30、砂浆的保水性用（）表示。A.稠度B.分层度C.沉入度D.延度【答案】： B 31、学校教育产生于（）A.原始社会末期B.奴隶社会初期C.奴隶社会末期D.封建社会初期【答案】： B 32、建设项目业主对工程建设和管理具有较强的主动权和控制权，这属于( )的特点。A.业主方的

9、自行项目管理B.业主方委托项目管理C.业主方与项目管理咨询单位合作D.业主方与政府合作【答案】： A 33、在柱底面与杯底之间还应预留（）的缝隙，用高强度细石混凝土找平。A.40mmB.50mmC.60mmD.70mm【答案】： B 34、业主方和( )各参与方，如设计单位、施工单位和供货单位都有各自的工作流程的组织任务。A.项目B.投资C.组织D.计划【答案】： A 35、在教育中搞“一刀切”、“一锅煮”，强调儿童“成人化”，违背了教育的什么规律?（）A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性【答案】： D 36、货币市场包括（）市场。A.短期政府债券B.同业拆借C.股票D.证券投资基金

10、E.商业票据【答案】： A 37、个体身心发展的不均衡性要求（）A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教，有的放矢D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行【答案】： A 38、按不同用途，水箱可分为（）等多种类型。A.高位水箱B.减压水箱C.生活水箱D.冲洗水箱E.断流水箱【答案】： A 39、个体身心发展的顺序性要求教育工作应做到（）A.循序渐进B.因材施教C.切己体察D.虚心涵泳【答案】： A 40、木窗的窗扇是由（）组成。A.窗芯B.贴脸板C.上冒头D.边梃E.下冒头【答案】： A 41、下列哪个文件格式能够染病毒（）。A.*.DWGB.*.DOC.*.WAVD.*.EX

11、E.*.TXT【答案】： A 42、木窗的窗扇是由（）组成。A.窗芯B.贴脸板C.上冒头D.边梃E.下冒头【答案】： A 43、某建筑公司甲项目部承建某学校办公楼的施工任务。该办公楼为六层钢筋混凝土框架结构、柱下条型基础，建筑面积为10000.工程于2001年7月20日开工，至2012年12月20日完工并通过了竣工验收。A.工程竣工验收前B.工程竣工验收后C.竣工备案前D.竣工备案后【答案】： A 44、工程招标时，工程量难以确定的建设项目适用于( )合同形式。A.固定总价B.可调总价C.固定单价D.成本加酬金【答案】： C 45、下列关于税收的特征的表述，不正确的是( )。A.税收的固定性是

12、相对于某一个时期而言的B.税收的三个特征是统一的整体，相互联系，缺一不可C.无偿性是指国家征税后，税款一律纳入国家财政预算统一分配D.税收的强制性主要体现在制定税法的过程中【答案】： D 46、根据混凝土结构工程施工规范GB50666-2011，本工程柱、墙混凝土设计强度比梁、板混凝土设计高两个等级，应在交界区域采取分隔措施，分隔位置应在低强度等级的构建中，且距高强度等级结构不应小于（）。A.0.5mB.1.0mC.1.2mD.1.5m【答案】： A 47、国债的特征包括（）。A.安全系数高B.流动性强C.收益比较稳定D.收益率高E.享受免税待遇【答案】： A 48、防火门为丙级，其耐火极限分

13、别为（）。A.1.2hB.0.9hC.0.6hD.0.4h【答案】： C 49、下列属于工作队式项目组织的缺点的是（）。A.各类人员来自不同部门，互相不熟悉B.不能适应大型项目管理需要，而真正需要进行施工项目管理的工程正是大型项目C.各类人员在同一时期内所担负的管理工作任务可能有很大差别，因此很容易产生忙闲不均，可能导致人员浪费D.职能部门的优势无法发挥作用E.具有不同的专业背景，难免配合不力【答案】： A 50、对于处于退休养老期的客户来说，理财规划师给出的建议中，合理的有（）。A.退休养老期的主要理财任务是稳健投资、保住财产B.退休养老期投资的基本目标是保本C.退休养老期最佳的投资工具是债

14、券或债券型基金D.退休养老金的最大财务支出是日常养老费E.退休养老期还有遗产规划【答案】： A 第二部分 多选题(50题)1、某企业从事某项投资活动的年投资收益率为10。现有两个投资方案如下：甲方案：第一年缴纳企业所得税100万元的概率为20，纳税150万元的概率为50，纳税180万元的概率为30；第二年纳税120万元的概率为40，纳税160万元的概率为40，纳税170万元的概率为20。乙方案：第一年缴纳企业所得税120万元的概率为30，纳税140万元的概率为30，纳税180万元的概率为40；第二年纳税130万元的概率为50，纳税150万元的概率为20，纳税160万元的概率为30甲方案纳税期望

15、值的现值是()万元。【答案】： 2、一些教师想在学校里做一个有关班级大小对化学成绩的影响的实验。班级大小是自变量，有4种水平，分别为1014，823，2631，3438个学生。参与研究的有4所中学，每所有8个化学班，每种水平各2个班。该实验中的因变量是什么?列举出尽可能多的无关变量。【答案】【答案】：【答案要点】该实验的因变量是学生的化学成绩。无关变量有：(1)学生自身的差异，如年龄、性别、生源地、家庭出身、家长的期望、学习习惯、化学学习动机。(2)测试的时间、地点、方式。(3)教师的因素，如知识、教学方法、和学生的关系。(4)结果的统计计算方法，研究者对结果的解释等。 3、甲公司是一家以生产

16、货物为主的生产企业，年不含税销售收入为170万元，可抵扣购进货物的金额为100万元。如果把甲公司分设为两个独立核算的企业，使其销售额分别为90万元和80万元，本年应纳增值税额为()万元。【答案】： 4、甲公司是一家生产性企业，年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。甲公司如果作为增值税小规模纳税人，缴纳的增值税为()万元。【答案】： 5、认真阅读下面一段访谈记录，回答后面的问题。访谈者：您的孩子上小学前，您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者：她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴，注意对她在心灵上进行陶冶。19

17、86年孩子上小学，上小学前本来不在本校幼儿园，我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者：为什么把她送到那个幼儿园?受访者：那里条件好，老师的素质高，对孩子的影响好。访谈者：那里的条件怎么好?您看重的教师素质是什么呢?受访者：那里的老师都是幼师毕业的，而且本校幼儿园没有整托，那里有整托。访谈者：在那里学习什么?受访者：拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西。但是那里也有一个毛病，吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了，专门有人放哨，老师一来放哨的打个暗号，孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎，用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小，所以总是受欺负。

18、访谈者：您孩子上小学的情况如何?受访者：孩子上小学时，我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学，上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学。第一个错误的选择是孩子年纪小，比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班，要求五年的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小，在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度，她总是感到很受压抑。访谈者：您的孩子在中学的情况怎样?受访者：中学有一段时间出现反弹，也许是因为在小学太受压抑了，在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气，她个子高，跑得快，在体育上出风头。【答案】【答案】：【答案要点】不足之处举例(在括号中标明)：访谈者：您的孩子上

19、小学前，您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者：她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴，注意对她在心灵上进行陶冶(这是一种什么类型的“陶冶”可继续追问)。1986年孩子上小学，上小学前本来不在本校幼儿园，我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者：为什么把她送到那个幼儿园?受访者：那里条件好，老师的素质高，对孩子的影响好。访谈者：那里的条件怎么好?您看重的素质是什么呢?受访者：那里的老师都是幼师毕业的，而且本校幼儿因没有整托，那里有整托。访谈者：在那里学习什么?受访者：拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西(学到了什么东西?可继续追问)。但是那里也有一个

20、毛病，吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了，专门有人放哨，老师一来放哨的打个暗号，孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎，用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小，所以总是受欺负(具体发生了什么事?“撒谎”和“受欺负”对孩子的成长有什么具体的影响?)。访谈者：您孩子上小学的情况如何?受访者：孩子上小学时，我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学，上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学(为什么?受访者没有说明，但这个信息似乎非常重要，应该追问)。第一个错误的选择是孩子年纪小，比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班，要求五年级的时间

21、上完六年的课程。由于孩子年纪小，在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度，她总是感到受压抑(具体发生了什么事?其他孩子是如何对待她的?老师是如何批评她的?她学习方面感到吃力有什么表现?她感受到受压抑有什么表现?这几件事情之间的因果关系：年纪小+实验班学习吃力老师批评受压抑，是否如此明确?)。访谈者：您的孩子在中学的情况怎样?受访者：中学有一段时间出现反弹，也许是因为在小学太受压抑了，在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气，她个子高，跑得快，在体育上出风头(体育对她意味着什么，“体育好”的学生在学校里处于什么地位?)。访谈者：学习成绩怎样? 6、.某乡镇中学有100名初一学生

22、，他们先前所在小学均未开设英语。现拟对其进行一项题为“多媒体教学对初一学生英语阅读成绩影响的研究”的真实验。请问：如何产生实验班和控制班？【答案】： 7、某企业从事某项投资活动的年投资收益率为10。现有两个投资方案如下：甲方案：第一年缴纳企业所得税100万元的概率为20，纳税150万元的概率为50，纳税180万元的概率为30；第二年纳税120万元的概率为40，纳税160万元的概率为40，纳税170万元的概率为20。乙方案：第一年缴纳企业所得税120万元的概率为30，纳税140万元的概率为30，纳税180万元的概率为40；第二年纳税130万元的概率为50，纳税150万元的概率为20，纳税160万

23、元的概率为30。乙方案纳税期望值的现值是()万元。【答案】： 8、“现在教育上的许多方面的失败，是由于它忽视了把学校作为社会生活的一种形式这个基本原则。现代教育把学校当作一个传授某些知识、学习某些课业或养成某些习惯的场所。这些东西的价值被认为多半要取决于遥远的将来，儿童所以必须做这些事情，是为了他将来要做别的事情，而这些事情只是预备而已。结果是，它们并不成为儿童生活经验的一部分，因而并不真正具有教育作用。”“把教育看作为将来作预备，错误不在强调为未来的需要作预备，而在把预备将来作为现在努力的主要动力。为不断发展的生活作预备的需要是巨大的，因此，应该把全副精力一心用于使现在的经验尽量丰富，尽量有

24、意义，这是绝对重要的。于是，随着现在于不知不觉中进入未来，未来也就被照顾到了。”阅读上述材料，评析论者的教育目的观，并联系实际论述这种目的观对我国教育改革的借鉴意义。【答案】： 9、.某乡镇中学有100名初一学生，他们先前所在小学均未开设英语。现拟对其进行一项题为“多媒体教学对初一学生英语阅读成绩影响的研究”的真实验。请问：最好选用哪种实验设计（写出其名称和格式）？为什么？【答案】： 10、现抽出3位教师参与一项研究。该研究的目的是验证不同类型的教材对初中二年级自然科学课学习是否有所不同。其中两名教师每人教4个班的初中二年级自然科学课，一名教师教3个班。其中有一所学校的班级是按照能力分组的。碰

25、巧，参与研究的这个学校的这名教师教的是能力高的班级。每位教师使用l种教材，试用教材的时间为9周。教师们使用不同的材料，没有教师使用超过一种的材料。9周以后，对学生进行自然科学的成绩测试，每位教师使用各自出的试卷。根据研究计划，研究者计算出使用3种教材的自然科学的平均分数。对于3种教材的相对结果，我们能得出什么结论呢?为什么呢?如果得不出什么结论，为什么呢?怎样改进?【答案】【答案】：【答案要点】该实验研究的因变量是初二学生自然科学课的学习成绩，自变量是教材。因为该实验没有对几乎所有的无关变量进行有效控制，因此，该研究得不出任何科学的结论来。改进的措施有：(1)最好能采用随机抽样的方式选择被试。

26、(2)设置实验组和对照组，并对两组的自然科学课成绩进行前测。(3)实验组和对照组的任课教师、教学方法、知识水平、能力水平、和学生的关系、教学经历等要匹配，最好完全相同。(4)对因变量的测量应当客观、准确、前后一致。 11、金女士写作能力颇佳，在财经评论方面有独到见解。她被一家财经杂志社相中。杂志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三种选择：调入财经杂志社，获得工资、薪金；作为杂志特约评论员，获得劳务报酬；作为普通的投稿人，获得稿酬收入。如果金女士选择作为普通投稿人，获得稿酬，那么她每月所得应纳所得税()元。【答案】： 12、有一个健康教育工作者正在设计一项研究，其目的是在于对六所城市中学

27、生的饮食习惯进行调查。饮食习惯涉及这样的一些因素，如学生吃喝什么东西、什么时候进食等。(1)假设决定使用访谈法对学生中的随机样本进行访谈，请为该访谈设计34个样题。(2)你如何核对是否有粗心的或不诚实的答案?【答案】【答案】：【答案要点】(1)您认为吃早餐有什么好处?您平时喜欢吃零食吗?您对晚餐有什么营养上的考虑?(2)在教育研究中总会或多或少地出现一些粗心或不诚实的回答。核对的方法主要是在调查过程中密切注意研究对象的所有言语信息和非语言信息，我们容易忽略的是非言语信息，如研究对象的表情、动作等流露出的相关信息。如果能有效地抓住这些信息前提是全神贯注地听、建构而不失时机地追问、掌握访谈的技巧，

28、这样就可以较有效地核对这一问题。 13、请在、两道试题中任选一题作答。若两题都答，只按第I道题的成绩计分。.认知建构主义认为，学生并不是空着脑袋进入教室的。在日常生活和先前的学习中，他们形成了大量知识经验。其中，有些经验与科学的理解相一致，可以作为新知识学习的起点；有些经验与科学的理解相违背，并有可能阻碍新知识的学习。因此，转变学生头脑中的错误概念是教学过程中的重要环节。请根据有关的研究成果，论述错误概念转变的影响因素，并分析说明如何在教学中促进错误概念的转变。【答案】： 14、甲公司是一家以生产货物为主的生产企业，年不含税销售收入为170万元，可抵扣购进货物的金额为100万元。甲公司本年应纳

29、增值税额为()万元。【答案】： 15、一些教师想在学校里做一个有关班级大小对化学成绩的影响的实验。班级大小是自变量，有4种水平，分别为1014，823，2631，3438个学生。参与研究的有4所中学，每所有8个化学班，每种水平各2个班。该实验中的因变量是什么?列举出尽可能多的无关变量。【答案】【答案】：【答案要点】该实验的因变量是学生的化学成绩。无关变量有：(1)学生自身的差异，如年龄、性别、生源地、家庭出身、家长的期望、学习习惯、化学学习动机。(2)测试的时间、地点、方式。(3)教师的因素，如知识、教学方法、和学生的关系。(4)结果的统计计算方法，研究者对结果的解释等。 16、.某乡镇中学有

30、100名初一学生，他们先前所在小学均未开设英语。现拟对其进行一项题为“多媒体教学对初一学生英语阅读成绩影响的研究”的真实验。请问：如何产生实验班和控制班？【答案】： 17、“现在教育上的许多方面的失败，是由于它忽视了把学校作为社会生活的一种形式这个基本原则。现代教育把学校当作一个传授某些知识、学习某些课业或养成某些习惯的场所。这些东西的价值被认为多半要取决于遥远的将来，儿童所以必须做这些事情，是为了他将来要做别的事情，而这些事情只是预备而已。结果是，它们并不成为儿童生活经验的一部分，因而并不真正具有教育作用。”“把教育看作为将来作预备，错误不在强调为未来的需要作预备，而在把预备将来作为现在努力

31、的主要动力。为不断发展的生活作预备的需要是巨大的，因此，应该把全副精力一心用于使现在的经验尽量丰富，尽量有意义，这是绝对重要的。于是，随着现在于不知不觉中进入未来，未来也就被照顾到了。”阅读上述材料，评析论者的教育目的观，并联系实际论述这种目的观对我国教育改革的借鉴意义。【答案】： 18、某企业从事某项投资活动的年投资收益率为10。现有两个投资方案如下：甲方案：第一年缴纳企业所得税100万元的概率为20，纳税150万元的概率为50，纳税180万元的概率为30；第二年纳税120万元的概率为40，纳税160万元的概率为40，纳税170万元的概率为20。乙方案：第一年缴纳企业所得税120万元的概率为

32、30，纳税140万元的概率为30，纳税180万元的概率为40；第二年纳税130万元的概率为50，纳税150万元的概率为20，纳税160万元的概率为30甲方案第一年和第二年需缴纳的企业所得税的期望值分别为()。【答案】： 19、甲公司是一家生产性企业，年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。甲公司如果作为增值税一般纳税人，适用的税率为()。【答案】： 20、刘先生从事个体餐饮业务，当地的增值税起征点为5000元。采取不同的措施，其利润和成本是不同的：甲方案：月营业额为4900元，成本费用为1000元；乙方案：月营业额为5000元，成本费用为1050元；丙方

33、案：月营业额为5100元，成本费用为1100元。假设只考虑增值税、城市维护建设税和教育费附加。如果执行甲方案，刘先生每月净利润为()元。【答案】： 21、认真阅读下面一段访谈记录，回答后面的问题。访谈者：您的孩子上小学前，您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者：她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴，注意对她在心灵上进行陶冶。1986年孩子上小学，上小学前本来不在本校幼儿园，我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者：为什么把她送到那个幼儿园?受访者：那里条件好，老师的素质高，对孩子的影响好。访谈者：那里的条件怎么好?您看重的教师素质是什么呢?受访者：

34、那里的老师都是幼师毕业的，而且本校幼儿园没有整托，那里有整托。访谈者：在那里学习什么?受访者：拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西。但是那里也有一个毛病，吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了，专门有人放哨，老师一来放哨的打个暗号，孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎，用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小，所以总是受欺负。访谈者：您孩子上小学的情况如何?受访者：孩子上小学时，我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学，上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学。第一个错误的选择是孩子年纪小，比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班，

35、要求五年的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小，在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度，她总是感到很受压抑。访谈者：您的孩子在中学的情况怎样?受访者：中学有一段时间出现反弹，也许是因为在小学太受压抑了，在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气，她个子高，跑得快，在体育上出风头。【答案】【答案】：【答案要点】不足之处举例(在括号中标明)：访谈者：您的孩子上小学前，您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者：她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴，注意对她在心灵上进行陶冶(这是一种什么类型的“陶冶”可继续追问)。1986年孩子上小学，上小学前

36、本来不在本校幼儿园，我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者：为什么把她送到那个幼儿园?受访者：那里条件好，老师的素质高，对孩子的影响好。访谈者：那里的条件怎么好?您看重的素质是什么呢?受访者：那里的老师都是幼师毕业的，而且本校幼儿因没有整托，那里有整托。访谈者：在那里学习什么?受访者：拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西(学到了什么东西?可继续追问)。但是那里也有一个毛病，吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了，专门有人放哨，老师一来放哨的打个暗号，孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎，用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小，所以总是受欺负(

37、具体发生了什么事?“撒谎”和“受欺负”对孩子的成长有什么具体的影响?)。访谈者：您孩子上小学的情况如何?受访者：孩子上小学时，我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学，上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学(为什么?受访者没有说明，但这个信息似乎非常重要，应该追问)。第一个错误的选择是孩子年纪小，比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班，要求五年级的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小，在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度，她总是感到受压抑(具体发生了什么事?其他孩子是如何对待她的?老师是如何批评她的?她学习方面感到吃力有什么表现?她感受到受压抑有什么

38、表现?这几件事情之间的因果关系：年纪小+实验班学习吃力老师批评受压抑，是否如此明确?)。访谈者：您的孩子在中学的情况怎样?受访者：中学有一段时间出现反弹，也许是因为在小学太受压抑了，在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气，她个子高，跑得快，在体育上出风头(体育对她意味着什么，“体育好”的学生在学校里处于什么地位?)。访谈者：学习成绩怎样? 22、心理学家罗森塔尔曾对小学16年级每年级三个班学生进行了一次智力测验，然后将每班学生分成两组，并谎称这是根据智力测验成绩来分组的。其中一组占班级总人数20，称为高智商组(A组)，实验支持者将该组学生名单交给所在班级新任教师，并告诉他们，预测表明，这一部分学

39、生“在智力上有很大的发展可能性”，“具有在不久的将来产生学业冲刺的能力”。各班其余80的学生组成普通组(B组)。实际上，各班学生是用随机分派的方法分成两组的。这就是说，分组时根本没考虑事先进行的智力测验。在实验前各班内A、B两组被试智力在统计上是相等的。经过8个月教学后，发现A组学生比8组学生智商有了更大的增长。(1)该实验设计属于前实验设计、准实验设计还是真实验设计?(2)该实验中的因变量、自变量分别是什么?(3)这种实验设计的特点是什么?【答案】【答案】：【答案要点】(1)此实验设计是真实验设计。(2)因变量是学生的智商，自变量是老师对学生的期望。(3)实验的特点：实验组和对照组是通过随机

40、方式选择和分配的，两组在统计上是相等的。实验组前后测比较，对照组前后测比较，以及实验组与对照组前后测比较，能较充分地说明自变量的作用，因果分析可靠性程度高。采用了“双盲”设计来抵消“霍桑效应”等负效应。 23、某企业从事某项投资活动的年投资收益率为10。现有两个投资方案如下：甲方案：第一年缴纳企业所得税100万元的概率为20，纳税150万元的概率为50，纳税180万元的概率为30；第二年纳税120万元的概率为40，纳税160万元的概率为40，纳税170万元的概率为20。乙方案：第一年缴纳企业所得税120万元的概率为30，纳税140万元的概率为30，纳税180万元的概率为40；第二年纳税130万

41、元的概率为50，纳税150万元的概率为20，纳税160万元的概率为30甲方案纳税期望值的现值是()万元。【答案】： 24、甲公司是一家生产性企业，年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。甲公司如果作为增值税小规模纳税人，适用的征收率为()。【答案】： 25、.某乡镇中学有100名初一学生，他们先前所在小学均未开设英语。现拟对其进行一项题为“多媒体教学对初一学生英语阅读成绩影响的研究”的真实验。请问：这样设计有何优缺点？【答案】： 26、某企业从事某项投资活动的年投资收益率为10。现有两个投资方案如下：甲方案：第一年缴纳企业所得税100万元的概率为20，纳

42、税150万元的概率为50，纳税180万元的概率为30；第二年纳税120万元的概率为40，纳税160万元的概率为40，纳税170万元的概率为20。乙方案：第一年缴纳企业所得税120万元的概率为30，纳税140万元的概率为30，纳税180万元的概率为40；第二年纳税130万元的概率为50，纳税150万元的概率为20，纳税160万元的概率为30乙方案第一年和第二年需缴纳的企业所得税的期望值分别为()。【答案】： 27、有一个健康教育工作者正在设计一项研究，其目的是在于对六所城市中学生的饮食习惯进行调查。饮食习惯涉及这样的一些因素，如学生吃喝什么东西、什么时候进食等。(1)假设决定使用访谈法对学生中的

43、随机样本进行访谈，请为该访谈设计34个样题。(2)你如何核对是否有粗心的或不诚实的答案?【答案】【答案】：【答案要点】(1)您认为吃早餐有什么好处?您平时喜欢吃零食吗?您对晚餐有什么营养上的考虑?(2)在教育研究中总会或多或少地出现一些粗心或不诚实的回答。核对的方法主要是在调查过程中密切注意研究对象的所有言语信息和非语言信息，我们容易忽略的是非言语信息，如研究对象的表情、动作等流露出的相关信息。如果能有效地抓住这些信息前提是全神贯注地听、建构而不失时机地追问、掌握访谈的技巧，这样就可以较有效地核对这一问题。 28、刘先生从事个体餐饮业务，当地的增值税起征点为5000元。采取不同的措施，其利润和

44、成本是不同的：甲方案：月营业额为4900元，成本费用为1000元；乙方案：月营业额为5000元，成本费用为1050元；丙方案：月营业额为5100元，成本费用为1100元。假设只考虑增值税、城市维护建设税和教育费附加。如果执行丙方案，刘先生每月净利润为()元。【答案】： 29、甲公司是一家生产性企业，年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。甲公司如果作为增值税小规模纳税人，适用的征收率为()。【答案】： 30、.某乡镇中学有100名初一学生，他们先前所在小学均未开设英语。现拟对其进行一项题为“多媒体教学对初一学生英语阅读成绩影响的研究”的真实验。请问：最好选用哪种实验设计（写出其名称和格式）？为什么？【答案】： 31、甲公司是一家生产性企业，年不含税销售