初二(3)班班级管理工作计划.docx

《初二(3)班班级管理工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二(3)班班级管理工作计划.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初二(3)班班级管理工作计划 第一篇：初二(3)班班级管理工作支配 2022学年第一学期初二班级管理工作支配 新的学期正在进行中，为了能稳固良好的班风，让学生在初二这个关键时期稳定思想，保证教学成果稳中有升，使班级管理工作顺当开展，特制定工作支配如下。 一、指导思想 根据学校和年级部工作支配，以“先做人，后成才的管理思想为原则，坚持以德育为核心，以教化中心，深化开展求学奋进观和集体主义的教化，并根据中学生守则和中学生日常行为规范以及本班小组日常工作评比等来量化教化学生的言行。 二、奋斗目标 提倡“遵纪遵守法律、团结互助、勤奋自强的德育规范，力求培育学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生，

2、形成良好的班风学风，在班级量化和月考中争优创先；接着对班干部培育和利用，使他们成为班级学习、纪律的好典范和催促者，接着教化、辅导后进生，以促使他们做到“德智并举、自强进展，加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动“生本教化为理念的素养教化。 三、具体举措 一自我充电： 1、 学习其他班主任的先进阅历并结合本班的特点，力争在管理学生上更进一步。 2、 通过教化教学，不断探究适合学生特点的教化方法。 二在思想教化方面， 1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增加学生的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教化。 2、开展以“生命与责任的教化，以学生进展为本，培育学生认真负责的看

3、法和情感以及把事情做好的行为和实力，并努力根据学校支配，从五个途径相识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教化实施。 3、结合老师节、中秋节，国庆节，不断开展尊师敬师、团结友爱的传统教化，并在学生中评比主动分子，宣扬先进事迹。 三班风学风建设 l、以中学生日常行为规范接着要求每位学生从一日常规抓起，接着行为规范的养成教化和管理，从而创设良好班风。 2、设立好人好事登记本，使学生从小事做起、从自我教化做起，大家行动起来，形成良好的品德风气。 3、以“自主与责任为指导思想，加强早读、早操、广播操、自习等的规范教化，努力争当文明班、先进班。 4、在学生中培育竞争意识，培育尖子生和推拉生，培育

4、争优创先意识。 5、抓两头促中间。对成果好的同学确定成果，经常激励，而对成果差的同学，接着利用小组力气兵带兵，兵教兵，使成果好的同学稳中有进，成果差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。 四清洁卫生 1、培育良好的卫生习惯，明确在教室内禁吃零食，严禁乱扔纸屑杂物的要求，保持座位周边整齐。 2、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员支配，实行组长负责制，由组长带着组员完成每天两扫的值日任务，并定期评比优秀值日组。 五后进生教化 1、德育教化 经常与这些学生谈话，并在觉察有不良苗头时，进行多番教化。在谈话教化时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。同时，在学习上、纪律上、思想品德上、

5、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多和家长联系，跟进状况。 2、学习辅导 接着组织兵教兵活动，以关心后进生在学习上进步，同时细致捕获后进生在习上的闪光点，由此多表扬、多激励后进生，经常了解后进生在学习上的疑难问题并作耐性解答。 六管理措施 1、 规范和改良上学期班内小组竞争机制协作学校班级评比制度。评比结果与操行评语结合起来，每两周评比优秀学习小组。 2、不断完善个人档案，每个学生出现的错误，每个学生受过那些嘉奖获得哪些表扬要一一放入档案，对班级有特出奉献的赐予突出嘉奖，奖惩分明。 3、 与家长亲热联系。刚好觉察学生的进展动态，思想波动、出现的问题、心理的

6、问题等等，刚好妥当地解决，使学生健康的成长。 4、 向其他老师学习先进的组织理念，搞好主题班会。利用班会多进行志向教化和信念教化，使之坚决求学信念，树立远大目标。 5、 建立激励制度。培育优秀生和推拉生，多表扬进步生。取得好成果包括：学习成果、活动成果、校级嘉奖等，班级内部给与嘉奖有学习用具、奖状等。 同时，协作学校做好其他工作，参加社团活动、国庆文艺汇演活动、冬季运动会、月考、期中期末复习考试等活动，争创佳绩。 初二上学期是很关键的时期，我有信念带着3班顺当过渡，为中考打下坚实基础，使学生身心健康成长，各项活动取得好的成果。 其次篇：初二(3)班班级文化 初二3班班级文化 一、班名：远航班

7、二、班徽：该作品象征我们班在学习上一帆风顺，寄予了我们二(3)班同学在困难面前披荆斩棘。图释：用阿拉伯数字“4构成风帆，下面的波浪是用“3变形构成。 三、班级理念：以塑造学生人格为中心， 以培育学生实力为目标， 以洞察学生心灵为渠道， 以引领学生进取为责任。 四、班级口号：三班三班，非同一般， 呈现自我，一路高攀。 五、班训：同心同德，扬帆远航，劈波斩浪，追寻幻想。 六、班级目标： 严律己 行为好 良习成 胜利来， 树目标 鼓干劲 勤奋读 争上游， 讲文明 讲礼貌 讲道德 学做人， 互相助 友谊在 爱我班 争荣誉。 七、班级公约：初二3班级公约 为了维护我班最高荣誉，珍惜自己的人格和品德表现，

8、共同创建优良的学习和生活环境，维护自己在人家心目中的良好形象，特制订以下班规班约，要求全班同学共同遵守。 1、依据学校作息表，按时到校，按时离校。早上7：20分 ，下午2：25分，黄昏6：30分到教室。不迟到，不早退，不旷课，有特殊状况没能按时到校上课的请家长打电话告知班主任。 2、7：20分之前把教室卫生清扫洁净，搞清洁的同学负责自己的卫生区域，做好保洁工作，劳动主动，按照支配各自完成应尽义务。要保证所清洁区域的清洁、保洁，凡不参与当天清洁的，视具体状况接着轮值。大清洁要在组长检查同意后才能离开。 3、7:20分起先早读，要求同学大声整齐的朗读，听从课代表统一指挥。早读期间不做与早读无关的事

9、情，包括补作业、收作业、发作业、清扫卫生、吃早餐等等。 4、按学校规定穿成套校服不穿校服的请家长送校服来校，早操、集会听从体育委员、班长的指令，行动快速，队列整齐，做早操动作规范，集会保持安静。 5、按时完成作业，并且能够做到保质保量。每天第一节课之前，各小组组长收齐作业交到课代表处并登记不交作业名单，并由课代表交给任课老师，同时统计出没有上交作业或者作业完成不认真同学的名单，交给班主任和任课老师。 6、课间不随便窜班、窜楼层，不在教室内、走廊等地追逐游戏打或打架斗殴，预备铃声响起后，不准再去打开水或者上厕所，按时回到课室坐好，课代表带读，等待上课老师到来。 7、老师到达后，全体学生起立，整齐

10、大声的向老师问好，得到老师的答应后方可坐下。 8、遵守课堂纪律，主动协作老师，主动思索问题并举手回答下列问题，同时做好课堂笔记，决不做影响老师上课的言行。 9、自修、自习不随便说话，不吃东西，不随便走动，不看无益于学习的课外书，不伏台、不睡觉，不随便进出教室等。 10、不带手机、MP3等电子产品回校。 11、住宿的同学在午睡、晚睡指令发出后马上安静下来，不能讲话、走动，不能看书，不能吃东西，不能照手电筒，不能玩扑克、MP 3、手机等，作息时间不能洗头、冲凉或洗衣服，禁止夜归宿、外出上网、吸烟、赌博，不参与打架、围观、叫外卖、乱丢垃圾等。每次离开宿舍前要检查自己的鞋、桶、床上用品等日用品是否按规

11、定摆放整齐；值日生负责关好水龙头、风扇、光管等。 12、同学要疼惜学校的公共环境和公共财物，不践踏草坪，不乱抛垃圾垃圾要放在指定的地方，不在教室、桌椅上乱涂乱划画。 13、运用文明用语，留意自己的仪表装束和言行举止，男女生交往不能过密，不随便给老师同学起外号。 14、无论何时，最终离开教室宿舍的同学要记得关灯、关风扇、关窗、锁门。 15、身为班干部，要以身作则。敬重自己，敬重他人，团结同学，和谐相处，热心助人，酷爱集体。做到自尊，自信，自强，自爱。 八、初二3班级班规： 一、仪容仪表、文明礼貌 1、长发、怪发、染发、喷发胶、剃光头、女同学烫发、涂指甲、纹身、佩戴饰物、穿奇装异服、穿高跟鞋、拖鞋

12、等，每次扣1分。 2、不穿校服每次扣1分校服裤0.5分，校服衫0.5分。 3、校服、校卡乱涂乱画扣1分。 4、在校内不戴校卡扣1分。 5、粗言秽语扣1分。 二、校内外行为纪律 1、吵架、打架或叫校外人员来校及在校旁边滋事，每人每次扣327分。 2、在校内外吸烟，每人每次扣3分。 3、有意破坏公共财物的，按原价双倍赔偿，扣327分。 4、向他人勒索钱物、盗窃、赌博等行为，每人每次扣327分。 5、男女生交往过密，影响极坏者，每人次扣39分。 6、进入营业性电子玩耍厅、网吧、台球室、歌舞厅等中学生不宜进入的场所每人每次扣3分。 7、顶撞、辱骂老师或学校领导、违背考场纪律等每人每次扣3分。 8、带外

13、卖或叫外卖每人每次扣1分，在校内贩卖零食，每人每次扣3分。 9、带手机或玩耍机等电子产品回校扣1分，玩手机或手机充电扣2分，私自用电扣3分。 10、乱涂乱画的每人每次扣2分，践踏草地扣1分。 11、高空乱掷杂物扣19分，校内内乱倒垃圾扣3分。 12、在宿舍、教室打牌、下棋、打球、玩课室电脑等行为每人次扣1分。 13、留意节省水电，有意奢侈水电的扣1分。 14、携带香烟酒水、烟花爆竹、管制刀具等违禁物品进入校内的扣2分。 15、在校内喝酒、燃放烟花炮竹等行为扣3-9分。 16、攀爬铁闸、护栏、防盗网或校内围墙，违背者扣39分。 三、课堂宿舍纪律 1、课堂上睡觉，经老师、班干提示后仍不改，每次扣1

14、分。 2、上课时间随便说话、离开座位、看与本学科无关的书籍及其它扰乱课堂、影响老师上课的行为每次扣1分。 3、自习、自修讲话、搞小动作等干扰别人学习影响班纪律的行为扣15分。 4、午晚休嘈吵、洗衣服等违纪行为，每人扣1分，多人讲话或整体比较嘈吵扣36分。 5、午晚休串舍或迟回宿舍不按时休息每次扣1分，遗忘交请假条给安保人员的扣1分，冒名顶替的扣6分，私自外出校内的扣9分。 6、离开教室、宿舍时不按要求锁门的扣1分，不关风扇及灯，每把支扣0.5分。 7、带饭菜或便利面回宿舍就餐的，每人每次扣1分。 8、到他人床位睡觉扣1分，起哄、敲打墙壁等每人每次扣2分，带校外人员进入宿舍、留宿他人扣3分。 9

15、、不按时离开宿舍或提前起床的每人次扣0.5分，有意滞留宿舍的扣1分。 10、不准在宿舍内乱拉铁丝、绳子或乱张贴，违背者扣1分。 四、考勤纪律 1、无特殊缘由，迟到、早退每次各扣0.5分，旷课每节扣1分。 2、早操、集会、课外活动等集体活动无故缺席每次扣1分。 说明： 1、其它违纪扣分由政教处、级长酌情扣分。 2、 被学校记小过1次扣3分，记大过1次扣9分。 3、主动向学校、班级老师举报各种违纪行为每次加2分。 九、班主任寄语： 挚友，快扬起人生的风帆，努力冲破激流巨浪吧！ 十、班歌：杨培安的我信任 十 一、潇洒的我 第三篇：初二(1)班班级工作支配 2022-2022学第一学期 凤凰学校初二1

16、班主任工作支配 崔节霖 一、班级基本状况 我班共有学生47人，其中男生24人，女生23人。在上学年，通过开家长会，建立家校联系卡，假期家访等活动形式取得了家长对学校工作的支持；同时，在日常生活学习中，各位老师舍小家顾大家，将学生利益放在第一位，与学生建立了和谐、信任的师生关系，经过一年的努力，大部分同学已养成了良好的学习习惯。但，由于刚分班，学生思想波动比较大，八年级又是一个逆反心理特强的阶段，班主任工作压力大。 二、班级工作目标 1、建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，带动全班同学向正确的方向进展，逐步形成团结、友爱、和谐的班风。 2、全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风。；

17、 3、培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风； 4、加强体育熬炼，增加学生体质，促进学生健康成长； 5、加强各科之间教学的有效联系，促进学生各科和谐进展。 三、具体措施 1、本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教化方针，努力推动了素养教化，留意学生的全面进展，提高学生的整体素养，促进学生特性的进展。要留意培育学生的自主性、主动性、创建性，使他们学会生存、学会关切、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地进展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的进展中感受到学生生活的奇妙和快乐。 2、以人为本，敬重学生，让学生成为班级管理的主子 首先要在班内

18、召开一次班会，欢迎学生提出管理班级的看法。凡是班集体的支配和确定，都和班集体共同探讨，给个别学生以关心指导和救济。对学生表现赐予客观的表扬和指责，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、惊慌活泼的班内人际沟通环境。 3、一把钥匙开一把锁，关注学生的特性差异 运用视察法、谈心法、试验法、探讨有关资料法、调查访问法等各种方法了解学生信息材料，对学生做深化的分析探讨，提高教化的针对性，实效性。 4、提高学习的效率，交给学生学习的方法。首先，在了解“学情的基础上，针对学生的年龄特点、学问基础、心理特点等状况对症下药具体指导。其次，要指导学生养成良好的学习习惯。第 三、留意到非智力因素的影响，如学生学习的爱

19、好、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。第 四、加强思维实力的训练。培育具有创新精神和创建实力的高素养人才，决不能忽视对学生思维实力的培育。 5、关爱学生，产生情感的共鸣 敬重学生，做学生的挚友，贴心人，在人格上与学生同等相待，以诚相见。信任每一个学生的实力，并信任学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。 四、班级主要活动内容： 九月份 1、第一周选出班委，召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。 2、刚好进行班风校纪教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患于未然。 十月份 1、“庆国庆颂祖国主题班会。 2、迎国庆班级合唱竞赛。 3、进行爱国教

20、化，出期黑板报。 十一月份 开展诚信教化和人文素养教化和平安教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。 十二月份 1、开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的交往观念，确保主要精力放到学习上。 2、班级拔河竞赛。 3、元旦文艺晚会筹备。 一月份 1、准备期末考试。 2、准备年终学生表彰。 2022年9月1日 第四篇：初二2班班级工作支配 初2022级2班班级工作支配 班主任：吴福奎 一、指导思想 本学期班级工作遵循学生思想道德进展的规律，坚持以育人为本，以进展人为本，以促进人全面进展为本。通过制度目标管理、考评机制完善、工作创新，

21、着力关注学生的思想动态，接受灵敏、激励政策，使学生沉淀心情、专注学习。 二、班级主要状况 本学期我接着任初二二班的班级管理工作。本班现有学生90名，女生48人，男生48人，寄宿生29人，走读生61人。开学初的学情是绝大部分同学纪律观念不强，学习看法不太认真，目标不明确。目前的班级状况为：班级的整体学情较好，为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，我拟订班级文化建设工作支配如下： 一、常规和学习方面，逐步达成完善的学生自我管理。接着争创示范班。 二、开展多样式的班级学生活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、

22、早胜利。 三、协作学校政教处和年级开展的班级文化工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生奇妙心灵的工作。 四主动探究学生自我管理模式，营造良好学风。具体设想如下： 1、利用班会课开展典范教化。 设想1：考试心得大家谈积累考试阅历； 设想2：本班优秀学生学习方法沟通； . 设想3：“我的一日作息支配指定一走读生和一寄宿生探讨并供大家借鉴好的做法。 设想 4、心理健康辅导，如：如何排解考试惊慌心理等。 3、建立班情记录本，刚好觉察了解学生学习状况。 4、开展课任老师与困难学生“结对子活动。 5坚持开展优等生的培优工作。 五、坚持用“面对全体，抓两头，促中间，全面提高的理念指导班级教学管理工作，集中主要力

23、气抓好学生的学习成果。 1、坚持做好“谈心工作，刚好激励表扬学生。 2、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。 3、定期做好学习阶段性效果分析。 4.坚持每周批阅周记,做好笔谈工作.5.利用网上家校,争取家长协作,形成家校合力. 三、班级管理工作目标： 1、教化要面对世界，面对将来、面对四个现代化。 2、培育有科学、有志向、有文化、有纪律的“四有人才 3、加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有确定进步。 4、多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书实力。 5、加强班级管理，提高促进学生的自主进展和健康教化。 四、具体工作措施： 1、教化教学方面： 1认真制定好各项工作支配。 在学期初认真刚好地制定学

24、科教学工作支配、班主任工作支配、培优辅差支配、个人业务提高读书支配、学生读书支配、学生预习方案。按支配落实本学期的各项工作。 2课堂实践活动。 认真备课、上课、听课，完本钱学期的地理教学任务，使班级整体成果更上一层楼。 2、班主任老师要一视同仁，主动地引导和教化学生，刚好寻漏补缺。 3、建立师生之间、学生之间互相关切、关心、疼惜和监督的机制。 4、根据实际状况制定班规，建立班委会，任命班干部，让学会自我管理。 5、加强师生之间的沟通和沟通，深化学习生活，建立良好的班风学风。 6、从实际动身，实事求是，充分表达一切为了学生特性进展的理念 五、班级管理工作的支配方案 、让学生熟识学习环境，班主任细

25、致视察学生动态。 、 让学生进一步适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯。 、培优辅差工作。 认真做好学困生辅导和特长生的培育工作。接着进展特长生，有针对性地进行培育，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，催促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。 六、“师生读书工程活动的开展。 本学期学生阅读课外书2本以上，10万字。学生每周写一篇读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的

26、图书角，动员学生买书、捐书，实现资源共享。开设大阅读课，每周的两节自习课是师生共同阅读时间，老师带着学生潜心阅读，指导阅读和读后沟通。老师做好读书典范，与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购置课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。老师定期检查学生读书笔记及读书状况，评比“读书能手，举荐到学校参加校级评比。通过以上活动的开展，激励学生“多读书，读好书，好读书，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读实力。 第五篇：初二(5)班班级工作支配 班级工作支配

27、2008-2009第一学期 新学期我很荣幸的能担当八年级班主任.。该班在过去的一年中，团结一样，奋勉拼搏，取得了比较优秀的成果，连续多次被评为“文明班级。虽然有值得确定的一面，但作为班主任，我知道他们有着很多的缺乏和缺点。例如，部分学生自律性不够，还有部分学生成果还有待于进一步提高，他们的很多方面还需要进一步完善，他们的综合水平还需要进一步提高。荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。记得有人曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，假如班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。我不想做一名失败的班主任，因此，我只能尽自

28、己最大的努力和学生一起提高，认真做好每一件事。 八年级的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热忱和适当增加学习的压力和紧迫感。学习习惯的培育是一个渐进的过程，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果的策略教化，让他们剧烈感觉到习惯不好带来的坏处。思想品德方面主要是培育责任感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑别人的感受。建立良好的班集体是本学期的最大目标。 能否形成一个主动向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展教化和教学活动，才能收到较好效果。特别是八年级年段，比较特殊，一些学生起先以“老大哥自居，厌倦规则的生活，因此更要留意做好引导工作。在培

29、育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： 一、留意教室文化的建设 开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教化内容，富有教化意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。 二、留意班干部的培育 进入八年级以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支实力较强，有确定影响力的班干部队伍。对待班干部，我主动引导，大胆运用，留意培育他们的工作实力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责。 另外，定期召开班干部会议，探讨解决出现的问题，同时布置新的

30、工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 三、留意养成教化和传统道德教化的结合 八年级学生由于熟识了校内环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律起先松动起来，不宠爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、打玩耍机、上网等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简洁在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。 我的具体做法是： 1、加高校习、执行中学生守则、中学生日常行为规范的力度。 2、留意树立典范。典范的力气是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要

31、做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 3、留意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。 4、勤下班：主要检查学生的出勤状况以及学生的表情反映状况，刚好觉察问题，同时让同学感觉到老师时刻在我身边。 5、每周五班会，总结上一周的班级状况以及本周的工作要点，刚好疏导学生的思路，同时表扬，示意，提示部分同学。刚好解决同学之间班级出现的一些问题。 6、每周检查一次作业缴交状况，质量状况，强调作业的反复性。 7、层次化学生群体，针对性开展工作。三大群体，清晰工作。 8、经常开展座谈，小范围闲聊等，刚好疏导学生的心情发泄。 9、完成学校布置的各项工作。 四、严格的要求和最大的敬重 教化是一门艺术，教化是心灵的耕耘，必需讲究教化有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求和最大的敬重。确实，只有既严格要求学生，又赐予他们最大的敬重，才能把班主任工作做好。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页