教师资格之中学教育学教育心理学题库题库大全【巩固】.docx
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1、教师资格之中学教育学教育心理学题库题库大全【巩固】第一部分 单选题(50题)1、通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是( )。A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法【答案】: B 2、通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是( )。A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法【答案】: B 3、教育既要照顾到学生的现有发展水平,又要向学生不断提出高于其原有水平的要求,促进他们的发展,这是因为学生的身心发展具有()A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性【答案】: B 4、下列哪种现象不属于学习? ( )A.小孩到一-定 年龄变声B.近朱者赤C.上行
2、下效D.吃一堑长一智【答案】: A 5、教育学作为一门独立形态的学科,形成于( )。A.资本主义社会初期B.奴隶社会初期C.封建社会末期D.原始社会末期【答案】: A 6、据可査证的资料,人类最早的学校出现在( )。A.公元前1000年左右B.公元前1500年左右C.公元前2000年左右D.公元前2500年左右【答案】: D 7、下列选项体现了古代斯巴达教育的特点是( )。A.培养有文化修养的政治家B.教育内容单一C.注重身心的和谐发展D.培养有多重才能的商人【答案】: B 8、“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在( ) 一书中提出的。A.论语B.学记C.大学D.孟子【答案】
3、: B 9、以某种教学理论为指导,以一定的教学实践为基础形成的,教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式是()。A.教学B.教学原则C.教学模式D.教学方式【答案】: C 10、动作技能不同于言语知识,它的保持高度依赖于A.大脑B.小脑C.小脑低级中枢D.大脑高级中枢【答案】: C 11、为防止学生负担过重,对学生各科作业的总量进行调节的负责人是( )。A.校长B.教务处主任C.年段长D.班主任【答案】: D 12、AFP升高时最有诊断意义的疾病是()。A.肝转移癌B.肝硬化C.胆管细胞癌D.原发性肝癌E.慢性活动性肝癌【答案】: D 13、为课程论
4、建立起心理学基础的人是( )。A.亚里士多德B.凯洛夫C.冯特D.赫尔巴特【答案】: D 14、形成性评价通常发生在( )。A.教学过程之间B.学生毕业时C.教学过程之后D.教学过程中【答案】: D 15、现代社会的种种特征对教育系统具有( )。A.双向作用B.指导作用C.重要作用D.决定作用【答案】: D 16、情境教育学由三个维度组成,下列选择项中不属于其维度的是()A.情境线索B.从实践到理论的线索C.理论线索D.技术操作线索【答案】: B 17、学生需要自己查阅资料,设计方案,并运用方案解决某一个实际问题,这一任务对应的认知要求是( )。A.评价B.应用C.理解D.综合【答案】: B
5、18、环境决定论的哲学渊源可以追溯到洛克的A.白板说B.复演论C.成熟论D.同化说【答案】: A 19、学校进行素质教育的基本途径是( )。A.教学活动B.教育活动C.课外活动D.家校结合【答案】: A 20、教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是()。A.课程标准B.课程方案C.课程目标D.教科书【答案】: B 21、教学计划的核心是( )A.教学目标B.课程设置C.学年编制D.人员安排【答案】: B 22、根据柯尔伯格的道德水平分类,中学生的道德主要处在(A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.他律水平【答案】: B 23、以下对师生关系的表述不准确的是()。A.教
6、学上是授受关系B.人格上是平等关系C.本质上是朋友关系D.道德上是促进关系【答案】: C 24、学习动机心理结构中两个基本成分是学习期待和( )。A.学习态度B.学习需要C.学习能力D.学习理念【答案】: B 25、在技能形成中练习中期往往出现进步暂时停滞不前的现象,这是练习曲线所谓的( )。A.高原现象B.下降C.停滞D.稳定【答案】: A 26、粒细胞缺乏所指的白细胞是为()。A.淋巴细胞B.单核细胞C.中性粒细胞D.嗜酸性粒细胞E.嗜碱性粒细胞【答案】: C 27、在德育过程中,衡量学生思想品德形成的重要标志是( )。A.道德认识的提高B.有积极的情绪体验C.拥有坚强的意志D.道德行为的
7、形成【答案】: D 28、学记提出:“化民成俗,其必由李”、“建国君民,教学为先”,揭示了教育的重要性和教育与( )的A.宗教B.经济C.生产力D.政治【答案】: D 29、干燥综合征的特异性抗体是()。A.抗PM-1抗体B.抗SSA抗体C.抗SM抗体D.抗核仁RNA抗体E.抗着丝点抗体【答案】: B 30、“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验,并没有因为时代和社会的变化而消失。这反映了教育具有( )。A.不变性B.发展性C.保守性D.历史继承性【答案】: D 31、怀疑深静脉血栓应该检测的项目()。A.FDPB.PTC.APITD.D-二聚体E.TT【答案】: D 32、流式细胞仪
8、可用于()。A.测定Tc细胞的效应功能B.IgG测定C.可溶性细胞因子测定D.T细胞亚群测定E.淋巴细胞转化试验【答案】: D 33、在我国高中课程结构中,信息技术和通用技术占( )学分。A.6B.7C.5D.8E.10【答案】: D 34、尿糖检测的最佳标本是()。A.晨尿B.3小时尿C.随机尿D.导尿标本E.24小时尿【答案】: C 35、技能是一种( )。A.智力B.活动方式C.才能D.能力【答案】: B 36、一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象,叫()A.认同B.移植C.投射D.回归【答案】: C 37、我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是( )A.集体中
9、心B.教师中心C.学生中心D.教学中心【答案】: C 38、19世纪初,( )学校出现了“导生制”,对班级的发展起了巨大的推动作用。 A.美国B.法国C.捷克D.英国E.德国【答案】: D 39、儿童中心论的代表是( )。A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.杜威【答案】: D 40、马斯洛将认知、审美的需要列入下列哪一种需要中?( )A.生理的需要B.自我实现的需要C.归属于爱的需要D.安全的需要【答案】: B 41、教师的最基本形象是 A.人格形象B.文化形象C.道德形象D.园丁形象【答案】: C 42、分析问题、抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的( ) 。A.发现问题阶段B.理解
10、问题阶段C.提出假设阶段D.验证假设阶段【答案】: B 43、教育目的的社会价值取向确立应注意的问题包括 A.人的社会化和个性化问题B.人的理性和非理性问题C.科学素质与人文素质问题D.以可持续发展的理念为指导【答案】: D 44、加涅关于学习的八种阶梯类型中,最高层次的学习是()A.刺激反应联结B.信号C.概念学习D.问题解决【答案】: D 45、在教学上,把哲学中的统觉观念移用过来,强调教学必须使学生在接受新教材的时候,唤起心中 已有的观念,并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是( )。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.卢梭D.杜威【答案】: B 46、构成各门学科的基本事实及其相应的
11、基本概念、原理和公式等及其系统,组成一门学科知识的 基本结构的是( )。A.基础知识B.基本技能C.基本技巧D.基本方法【答案】: A 47、某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于( ) 。A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型【答案】: A 48、学校的人际关系属于 A.制度性隐性课程B.心理性隐性课程C.观念性隐性课程D.物质性隐性课程【答案】: B 49、素质教育的重点是( )。A.培养学生的个性B.培养学生的学习能力C.培养学生的创造能力D.培养学生的创新精神【答案】: D 50、患者,女,27岁。因疲乏无力、血尿4天就诊。实验室检查:尿液外观红色
12、、稍浑浊,尿蛋白质()、红细胞48个/HPF、白细胞12个/HPF,粗颗粒管型02个/LPF、透明管型02个/LPF,红细胞管型23个。其最可能的诊断()。A.肾盂肾炎B.肾结核C.急性肾小球肾炎D.肾肿瘤E.膀胱炎【答案】: C 第二部分 多选题(50题)1、RT-PCR用于检测()。A.HbsAgB.抗HCVC.HBV-DNAD.抗HEVE.HCV-RNA【答案】: 2、下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定?( )A.教师资格条例B.教育法C.宪法D.教师法E.中小学教师继续教育规定【答案】: BD 3、教学内容的表现形式有( )。A.教学大纲B.专业知识C.课程D.教材【答
13、案】: AD 4、患者女,27岁。不明原因贫血,HB92g/L,网织红细胞百分比3.8%。可排除的诊断是()。A.再生障碍性贫血B.缺铁性贫血C.巨幼细胞性贫血D.溶血性贫血E.地中海贫血【答案】: A 5、针对传统教育存在的问题,杜威提出的观点有()A.从做中学B.儿童“静听”的学习方式C.教育应当脱离儿童的经验和生活D.教育即生活E.学校即社会【答案】: AD 6、人体分解和代谢酒精的器官是()。A.肾B.胃C.肝D.脾E.肺【答案】: C 7、形成教育的实体条件有( )。A.教育主体确定B.教育对象相对稳定C.有系列的文化传播活动D.有相对稳定的活动场所【答案】: ABCD 8、教学认识
14、过程是一种间接性的认识过程,具体体现在( )。A.由教师发挥主导作用B.借助工具认识事物C.认识对象的间接性D.认识方式的间接性E.学生是不成熟的认识主体【答案】: CD 9、健全班级规章制度的基本要求是( )。A.认真讨论,科学合理B.严肃慎重,相对稳定C.反复学习,坚决执行D.教育为主,不断完善E.提高学习效率,实现教学目标【答案】: ABCD 10、制备单克隆抗体,选择培养基要选择融合的()。A.人鼠脾细胞与小鼠淋巴瘤细胞B.人骨髓瘤细胞和人淋巴细胞C.人骨髓瘤细胞与小鼠脾细胞D.小鼠脾细胞与小鼠骨髓瘤细胞E.人淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞【答案】: D 11、品德的构成部分是( )。A.道
15、德意识B.道德动机C.道德情感D.道德认识E.道德行为方式【答案】: ACD 12、关于凝集反应的叙述,正确的是()。A.凝集反应分三个阶段B.抗原与相应抗体在适当电解质存在下形成肉眼不可见的凝集物C.利用凝集反应的试验常是定量检测D.参与凝集反应的抗原多是可溶性抗原E.颗粒性抗原或表面包被可溶性抗原(抗体)的颗粒载体【答案】: 13、学生申诉需要符合哪些条件以对学校和教师侵权行为进行维护?( )A.提起申诉的人必须不服处分或学校侵犯了其合法权益B.必须计对特定的被申诉人C.提出申诉事项必须在教育法律、法规等规定受理范围之内D.在规定的期限内E.以上说法都对【答案】: ABC 14、教师要想真
16、正成为研究者,他应当具备的素养包括 ()A.有对于教育教学改进的热情B.有终身学习和思考的习惯C.具有自我反思和批判的能力D.掌握教育教学研究的基本方法E 、 具有独立的研究精神【答案】: ABCD 15、关于细胞因子,以下说法错误的是A.一种细胞可产生多种细胞因子B.一种细胞因子可由多种细胞产生C.细胞因子都是由免疫细胞产生的D.可以旁分泌、自分泌、内分泌的方式发挥作用E.成纤维细胞、基质细胞也可产生细胞因子【答案】: C 16、教育心理学的研究方法有( )。A.观察法B.实验法C.谈话法D.问卷法E.故事法【答案】: ABCD 17、根据学习的定义,下列属于学习现象的是( )。A.吃了酸的
17、食物流唾液B.儿童模仿电影人物的行为C.了解低碳生活并付诸行动D.望梅止渴【答案】: BCD 18、掌握学科基本结构的教学原则( )。A.强化B.客观C.程度D.结构E.主体【答案】: ACD 19、联结学习理论认为( )。A.一切学习都是通过条件作用B.在刺激与反应之间建立联结C.强化在其中起着重要作用D.认知结构是学习的基础E.习惯是反复练习与强化的结果【答案】: ABC 20、造成从众的群体原因有( )。A.信息压力B.规范压力C.群体规模D.群体凝聚力E.意见的一致性和团体的权威性【答案】: ABCD 21、影响创造性的因素有( )。A.环境B.人际关系C.智力D.政治体制E.个性【答
18、案】: AC 22、下列属于资源管理策略的有( )。A.努力B.环境C.时间D.调节E.社会性人力资源【答案】: ABC 23、教师的职业形象主要包括()A.教师的道德形象B.教师的文化形象C.教师的人格形象D.教师的教学形象E.教师的外部形象【答案】: ABC 24、针对传统教育存在的问题,杜威提出的观点有()A.从做中学B.儿童“静听”的学习方式C.教育应当脱离儿童的经验和生活D.教育即生活E.学校即社会【答案】: AD 25、导致第四性病的病原体是A.HIVB.淋病奈瑟菌C.梅毒螺旋体D.溶脲脲原体E.沙眼衣原体【答案】: 26、关于人体内水的来源、分布和去路,正确的是()。A.细胞外液
19、占总水量的2/3B.总水量占总体重的4%C.体内水主要是由氧化产生D.血管内液占细胞外液的3/4E.主要通过肾脏排除【答案】: 27、元认知知识所包含的内容是()A.主体B.材料C.策略D.组织E.任务【答案】: ABC 28、从形式上看我国德育通常包括有( )。A.思想教育B.社会德育C.政治教育D.家庭德育【答案】: BD 29、德育的任务包括()A.培养学生的正确审美观点B.培养学生正确的世界观C.培养学生良好、健康的心理品质D.发展学生良好的思想品德能力E.培养学生正确的政治方向【答案】: BCD 30、优良班集体的基本特征是( )A.明确的共同目标B.一定的组织结构和强有力的领导核心
20、C.一定的共同生活的准则D.集体成员之间平等、心理相容的氛围【答案】: ABCD 31、班杜拉认为的观察学习包含的四个子过程为()A.注意过程B.保持过程C.认知过程D.动作再现过程 E 、 动机过程【答案】: ABD 32、班级组织的个体化功能包括()A.促进发展功能B.满足需求的功能C.诊断功能D.指导社会规范的功能E.矫正功能【答案】: ABC 33、依据学习内容的不同,可以将学习分为( )。A.知识学习B.发现学习C.机械学习D.技能学习E.社会规范学习【答案】: AD 34、资源管理策略包括( )。A.时间管理策略B.环境管理策略C.努力和心境管理策略D.学习工具管理策略E.社会性人
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