2021年苏教版八年级上册语文导学案合集：苏州园林.docx

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1、精选 word 文档 下载可编辑一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一 个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。下面课件为您推荐苏教版八年级上册语文 导学案合集苏州园林。第一课时【学习目标】1、领略苏州园林的图画美，提高审美能力2、学习本文抓住特点“先总说后分说”的写法。【重点难点】1、领略苏州园林的图画美，提高审美能力2、学习本文抓住特点“先总说后分说”的写法。【自主导学】“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。 ”苏州园林是我国园林建筑中的一朵 奇葩。本文作者 ，江苏苏州人，现代著名 家、 家，原名 。本文是他为一本苏 州园林图片册写的序。给加点字注音或根据拼音写汉字。对称(

2、) 模样( ) 着眼( ) 间隔( )镂空( ) 池沼( ) 琢磨( ) jin( )轩 xi( ) 嶙 xn( ) 斟 zhu( ) 丘 h( )选出书写完全正确的一项( )A.寂寞 映衬 玲珑 自出新载B.标本 池沼 阅历 因地治宜C.依傍 雷同 蔓延 重峦叠嶂D.庸俗 嶙峋 翻番 别俱匠心选词填空。(1)谁如果要( )我国的园林，苏州园林就不该错过。 (玩 欣 鉴)2021年苏教版八年级上册语文导学案合集：苏州园林-第1页精选 word 文档 下载可编辑(2)游览者无论站在那个点上，眼前总是一幅( )的图画。 (完好 完美 完整)(3)假山的堆叠，可以说是一项( )而不仅是( ) 。(技

3、术 艺术)(4)用图画来比方，对称的建筑是( )画，不是( )画。 (图案 美术)(5)他们讲究亭台轩榭的( )，讲究假山池沼的( )，讲究花草树木的( )，讲究近景远景的( ) 。 (配合 层次 映衬 布局)结合语境解释句中加点词语的意思(1)我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。(2)总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败 笔。(3)全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。(4)开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没 法说出来。本文由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特点-使游览者无论 站在那个点上，眼前总是一幅完美的图画，表现了对苏州园

4、林的赞和眷恋之 情。地位和影响是我国各地园林的标本总说共同特点(1)亭台轩榭的布局(2)局部说明 (3)(主要) 近景远景的层次分说园林角落的布置局部说明 (4)2021年苏教版八年级上册语文导学案合集：苏州园林-第2页精选 word 文档 下载可编辑(次要) (5)总结 苏州园林的美不止以上写的这些【自主合作探究】阅读课文，思考并回答下面问题。(1)苏州园林为什么不讲究对称请结合课文谈谈你的理解。(2)苏州园林栽种修剪树木着眼在画意体现在哪两个方面(3)游览者“忘却了苏州城市，只觉得身在山间”的原因是什么说明了什么(4)苏州园林角落的图画美是怎样体现的(5)课文的第 3-6 段，叶圣陶先生已

5、经把四个“讲究”介绍的很清楚了，苏州园林的“画意美”也给我们留下了很深的印象，他为什么还要写第 7-10 段呢去掉 行吗【反馈检测】课内阅读( 20 分 )苏州园林栽种和修剪树木也着眼于画意。 高树与低树俯仰生姿。 落 叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。 没有 修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树因为依据中国画的审美观点 看，这是不足取的。 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好 画。 开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没 法说出来。本语段的中心句是 (3 分)本文段的说明顺序是 顺序中的说明方式是 式。 (4 分)

6、第三句中“寂寞”一词的意思是什么(3 分) 第四句中“这是不足取的”中“这”是指 。(3 分) 根据文段内容，请概括“中国画的审美观点”是什么(3 分) 举例说明本段使用的说明方法。 ( 4 分 )2021年苏教版八年级上册语文导学案合集：苏州园林-第3页精选 word 文档 下载可编辑第二课时【学习目标】1 、学习准确、简洁、生动的语言。2 、领略苏州园林的图画美。【重点难点】1 、学习准确、简洁、生动的语言。2 、领略苏州园林的图画美。【自主导学】体会下列加点词语在句中的作用(1)苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。(2)至于池沼，大多引用活水。(3)可是苏州各个园林在不同之中有个

7、共同点，似乎设计者和匠师们一直追 求的是 10.下列画线词语运用不恰当的一项是( )A.长江两岸重峦叠嶂，隐天蔽日，景色好不壮观。B.下岗工人们自出心裁，设计出的服装异彩纷呈，很富有时代特色。 C.农民种庄稼也要因地制宜，才能保证有个好收成。D.校园里的松柏修剪得俯仰生姿、整齐划一，像一排排士兵坚守着阵地。 【自主合作探究】1 阅读课文，回答下面问题。(1)“没有修剪的像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。 ”一句运用的 说明方法是什么其作用是什么(2)“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的质感就是一幅好画”。作者举这 个例子是要说明苏州园林的什么特点2021年苏教版八年级上册语文导学案合集：

8、苏州园林-第4页精选 word 文档 下载可编辑(3)“还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草这也是为了取得从各个 角度看都成一幅画的效果。 ”这句话运用的表达方式是什么其作用是什么有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有 砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未 界，因而更增加了精致的深度。 ”“隔而不隔，界而未界”是什么意思能用自己的 话描述一下这是怎样的情形吗【反馈检测】 (16 分)1 加点的字注音全对的是( )(2 分)A.池沼(zho) 嶙峋(xn) 砌砖(q) 着眼(zhu)B.琢磨(zhu) 丘壑(h) 镂空(lu) 蔷薇(q

9、ing)C.轩榭(xun) 庸俗(yng) 模样(m) 松柏(bi)D.斟酌(zhn ) 一幅画(f) 对称(chn) 阑干(ln)1 按合理的顺序排列下列句子，将字母写在括号内。 ( )(3 分)A. 四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。 B.苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。 C.摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。 D.大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。1 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。 可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的

10、是 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目 的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬， 讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有 欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实 现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着“如在画图 中”的。说明对象的特征是( )(3 分)A.设计者和匠师们因地制宜，自出心裁。B.务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。2021年苏教版八年级上册语文导学案合集：苏州园林-第5页精选 word 文档 下载可编辑C.他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感。D.苏州园林决不容许有欠美伤美的败笔。这段文字的结构形式是( )(2 分)A 总分 B 总分总 C 分总 文中画横线的句子运用了排比的修辞方法，它们排列的顺序是( )(3 分) A 从概括到具体 B 从整体到部分 C 从主要到次要 D 从原因到结果 文中加点词“一切”“都”“决不”用得准确，简析它们的表达作用。 (3 分)2021年苏教版八年级上册语文导学案合集：苏州园林-第6页