八年级语文下月考卷(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上八年级下语文第一次月考测试卷命题：罗春邦 总分：一、积累与运用(23分)(一) 选择题(每题1分，共8分)1下列词语加点字注音完全正确的一项是( )A 行辈(hng) 冗杂(rng) 衣襟(jng) 熙熙然(x)B 酬谢(chu) 瞳仁(tn) 锵然(qin) 戛然而止(g)C 羁绊(j) 怠慢(di) 磅礴(b) 暖融融(rn)D 斡旋(w) 潺潺(chn) 神龛(ln) 疏疏朗朗(sh)2下列词语书写完全正确的一项是( )A 偏辟 元宵 繁星 张灯结彩B 褪色 严峻 震憾 大彻大悟C 欺侮 搏击 亢奋 叹为观止D 吩咐 装饰 晃荡 人情事故3下列句子中加点词语使用

2、错误的一项是( )A 哈尔滨市第一医院率先垂范，勇当医改马前卒，为百姓带来了实实在在的“获得感”。 B 建军90周年大阅兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止。 C 通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟，对以往所犯下的错误有了深刻的认识。 D 他似乎意识到我仍然困惑不解，于是又用更浅显的语言向我解释。 4下列句子没有语病的一项是( )A 学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。B 通过参加智慧阅读活动，同学们拓宽了视野，提高了学习语文的兴趣。C 为优化育人环境，提高办学质量，学校加快了校园环境改造的速度和规模。D 要改变“亚健康”状态，就必须科学合理地

3、安排时间，切忌不要打“疲劳战”。5依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )(1)家庭的_使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。(2)花一样的生命，一瓣一瓣地绽放她的美丽，使这个原本死寂荒凉的世界_，充满快乐。(3)中国是法治国家，不论是谁，_是触犯了党纪国法，_要依法依纪严肃查处、惩治。A 熏染 姿态万千 只要就 B 熏陶 姿态万千 只有才C 熏染 五彩缤纷 只有才 D熏陶 五彩缤纷 只要就6下列句子没有使用修辞手法的一项是( )A 回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁。B 百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头

4、，狂舞在你的面前。C 乡俗还愿,常在村头高挑一挂红灯，仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶做点缀。D 多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。7下列语句的顺序排列正确的一项是( )一次，富兰克林买到一本旁观者的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。 接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。A B C D8下列有关文学常识的表述，错误的一项是(

5、 )A 桃花源记选自陶渊明集。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是我国文学史上第一位田园诗人。B “唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。C “记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。D 诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称诗三百。9阅读名著，回答问题。(5分)(1)苏菲的世界是挪威作家_创作的一本关于西方哲学史的长篇小说，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个_的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。（2分)(2)我在第八

6、封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。上面文段选自_，请结合课外阅读积累，说说在这封信中，傅雷告诫儿子如何面对情绪上的起伏。(3分)_ (二) 古诗文填空(每空1分，共10分)10 (1)青青子佩，_。 (2)海内存知己，_。(3)桃花源记中描写桃

7、花源社会环境安定和平的语句是：_，(4)望洞庭湖赠张丞相一诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句是：_，_ (5)柳宗元小石潭记中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：_ (6)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，_。(诗经关雎) (7)式微式微，胡不归？_，故为乎中露？(诗经式微) (8)_，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？(诗经子衿) 二、综合性学习(共7分)请参加以“探寻节日风俗，感受文化情怀”为主题的综合性学习活动。11请仿照示例，从“春节”“元宵节”中任选一个传统节日，说出节日风俗及文化内涵。(2分)示例：中秋节，吃月饼，希望生活团团圆圆、和谐美好。_12请根据下面材料，针对“怎样才能

8、让传统节日更受欢迎”提出两条建议。(2分) 材料一：随着时间的推移，许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活，甚至一些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失；更让人惋惜的是，很多传统节日的文化内涵也在渐渐被遗忘。材料二：北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出，过去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。春节、元宵节时舞龙舞狮、逛庙会、闹花灯等都很有趣。_13从下面A 组中至少选用两个词语，B 组中至少选用一组关联词语，写一段话，描写端午节或中秋节的情境。(80字之内)(3分)A 组：洋溢 热闹 张灯结彩 兴高采烈 齐心协力 欢声笑语B 组：不仅而且 一边一边三、阅读与理解(40分)

9、(一) 阅读下文，完成题目。(7分)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。14解释下列加点词语。(2分)(1)水尤清冽_ (2)潭中鱼可百许头_ (3)其岸势犬牙差互_ (4)悄怆幽邃_ 15用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

10、(1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译：_(2)以其境过清，不可久居。译：_16下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( ) (1分)A “从小丘西行百二十步伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。B “全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。C “潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。D 第段分别写了作者发现游潭之乐和观鱼之乐。17第段画线句流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。(2分) _(二) 阅读下文，完成题目。(6分)晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数

11、百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡

12、下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 (选自陶渊明桃花源记)18解释下列加点词的意思。(2分)(1)率妻子邑人来此绝境_ (2)渔人甚异之_ (3) 不足为外人道也_ (4) 未果，寻病终_ 19翻译下列句子。(2分)(1)此人一一为具言所闻，皆叹惋。译_(2) 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。_20渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想？(2分)_ (三) 阅读下文，完成题目。(6分)船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手

13、执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末右手指卷如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为

14、字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！21请用“/”给下面句子断句。(断两处，不要求加标点符号)(1分)鲁 直 左 手 执 卷 末 右 手 指 卷 如 有 所 语22.解释加点词的意思。 (1分 )(1)其两膝相比者 _ (2)舟尾横卧一楫 _23.按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空。 (2分 )(1)苏东坡 _ _(肖像特征 ) (2)佛印 _ _(神态特征 )24.“嘻,技亦灵怪矣哉!”这一句表达了作者什么样的思想感情? (2分 )_(四) 阅读社戏选段，完成2529题。(共11分)月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。

15、回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田

16、里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。

17、双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。25选文中重点写了哪件事？(1分) _26赏析下面句中加点的字词。(2分)

18、回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。 _27 选文画线句“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”，写老渔父停了艇子“喝采”有什么作用？(3分) 答：28、双喜和阿发分别是一个怎样的形象？(2分) 答：29、你怎样看待文中“偷豆”这一情节安排？(3分)(二) 现代文阅读，阅读下面这篇文章，完成3033题。(共10分)沙湾鱼灯王锦强沙湾地属岭南珠三角番禺水乡，因此人们对“鱼”有着独特的感情。明代中叶以来，每年的三月初一至初三，沙湾都要举行盛大的北帝诞祭祀活动。其中，必有鱼形大灯笼及晚间小型鱼灯的展演项目。由于历代有不少文人参与，其造型、工艺愈见

19、精巧，节目形式与艺术内涵更为丰富。沙湾鱼灯的前身，还可追溯到祠堂及富家大宅门前悬挂的大小灯笼。南宋开村以来，沙湾聚居着何、李、王、黎等几大家族，农耕经济及商业十分繁荣，乡村内祠宇民居、富户豪宅鳞次栉比，入夜后尽显万家灯火。灯笼通常悬挂于门廊、檐下，上面写有祠堂堂名或该户人家姓氏，并绘有工细书画及传统工艺纹样。灯笼的工艺水平与大小，往往显示了该家族或府第的显赫程度。例如：沙湾何氏是富甲一方、誉满番禺的名门望族，其始建于元初的大宗祠门前便悬挂了一对特大的灯笼，直径达1.9米、高2.2米，一面写有“留耕堂”，另一面则写着“何”，昭示着该宗族的财雄势大与人丁兴旺。逐渐，大灯笼被引用到迎神赛会的仪仗队列

20、里，当中还有扎制成鱼形提举巡游的，而晚间照明用的手提小灯笼，便发展成为造型多姿多彩的鱼灯。此外，由于鱼灯的基本扎作易于掌握，美感也易于表现，甚得人们喜爱，因而在重大节庆之夜，沙湾鱼灯总能让乡人们乐在其中。从1945年起，沙湾将每年10月10日定为鱼灯巡游的日子，数量和款式众多的鱼灯均由学校学生扎作。沙湾鱼灯的艺术造型并不全是鱼形，还有各种动物、水果等形状，因以鱼的造型居多，且取“余”的谐音，便统称为“鱼灯”，还作为孩子们在全年节日里的娱乐玩具。这也是沙湾鱼灯有别于其他地区“花灯”的不同之处。每逢佳节来临，人们便会扎制出鳌鱼、金鱼、鲤鱼、乌鱼以及白兔、莲花等各种款式，大的以竹竿擎着，小的以短竿提

21、着，造型生动传神、亮丽灿然，寓意“百般生利”，表达了人们祈求五谷丰登、百业兴旺、吉庆有余的美好愿望。这美好的寓意及其所承载的独特民俗文化，使鱼灯艺术在沙湾历经数百年魅力不减。适应于近水而居的生活环境，利用自然环境中易得的原材料竹篾，沙湾人发展出以编织竹制品为主的传统手工业，形成了一定规模的产业。在生产之余，人们就地取材，用编制竹制品的剩余材料扎制鱼灯，作为儿童的玩具，同时也反映出他们在生活、生产上的感受，体现出浓郁的水乡文化的特色。节庆时挂灯、赏灯是沙湾节庆活动中必不可少的民间文化传统。每逢重要日子，各家各户均会扎制或购买鱼灯，挂于屋檐或天台，合家赏灯。同时，正月里在祠堂挂灯，为前一年增添的新

22、丁祈福，是沙湾沿袭已久的习俗。“灯”与“丁”谐音，在祠堂添挂新灯笼寓意“添新丁”。一方面是以这一形式，祭祀祖先并报告祖先族中又添新丁，祈求列祖列宗保佑孩子健康成长，表达内心的喜悦和对祖先的告慰；另一方面，这也是古代的一种户籍登记方式，意味着新丁开始有分得族内财产的权利。30沙湾鱼灯具有的独特民俗文化内涵，体现在哪些方面？(3分)_31下面句中加点词可不可以删除？为什么？(2分)灯笼的工艺水平与大小，往往显示了该家族或府第的显赫程度。 _ 32 指出文中画线句子所使用的说明方法，并分析其作用。（3分)每逢佳节来临，人们便会扎制出鳌鱼、金鱼、鲤鱼、乌鱼以及白兔、莲花等各种款式，大的以竹竿擎着，小的

23、以短竿提着，造型生动传神、亮丽灿然。_33沙湾获得“中国鱼灯艺术之乡”的称号。假如沙湾鱼灯要申报世界非物质文化遗产，请你结合选文的介绍，写几句推荐语，让更多人了解沙湾鱼灯。(2分)_八年级下语文第一次月考答题卡学 校： 班 级： 姓名： 学号： 一、积累与运用(23分)(一) 选择题(每题1分，共8分)1、 2、 3、 4、_ 5_6_ 7、 8、 _ 9、（5分）_ _。_。_ _ 10、（11分）(1)_，(2)_。(3)_，_ _(4)_，_。 (5)_，_。(6) _。 (7) _。 (8) _。二、综合性学习(共7分)11_ 12_13_三、阅读与理解(40分)14、(1)_ (2)

24、 _ (3)_ (4) _15、用现代汉语翻译下面的句子。(2分) (1)_ (2) _16、_17_18、(1) (2) _ (3) _ _ (4) _ 19、翻译下列句子。(2分) (1)_ (2) _20_21、鲁 直 左 手 执 卷 末 右 手 指 卷 如 有 所 语22、(1) _ (2) _23.按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空。 (1分 )(1)_ (2)_24、_25_26_27_28_29_30_31_32_33_四、作文(30分)34(一) 话题作文童年的生活是多姿多彩的，童年与伙伴们一起玩的游戏更是丰富多样，如折纸、抓鱼、放风筝、抖空竹、踢毽子、捉迷藏忆起童年玩过的游戏，总是让人回味无穷。请你以“快乐的童年”为话题，写一篇作文。(二) 半命题作文请以重拾_为题，写一篇作文。要求：以上两题，任选其一作文，题(二) 先将题目补充完整；不少于600字；结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭。