(中职)平面设计与应用CDR X7第二版1 标志ppt课件().pptx
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1、(中职)平面设计与应用CDR X7第二版1 标志教学课件(工信版)标志设计概述标志设计概述标志案例分析标志案例分析标志的设计与制作过程标志的设计与制作过程案例一案例一 学会标志设计学会标志设计作品欣赏作品欣赏课后实训课后实训1 1、标志的概念、标志的概念 标志,是表明事物特征的记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言,除表示什么、代替什么之外,还具有表达意义、情感和指令行动等作用。标志设计概述标志设计概述案例一案例一案例一案例一 学会标志设计学会标志设计学会标志设计学会标志设计2 2、标志设计的基本要求标志设计的基本要求 一个优秀的标志应该具有独创性,符合标志所有者的属性,
2、容易辨认,容易制作,具有适当的标准色。3 3、标志的设计原则标志的设计原则案例一案例一案例一案例一 学会标志设计学会标志设计学会标志设计学会标志设计(1)构思深刻巧妙(2)构图简洁生动(3)形象新颖独特4 4、标志设计的美学法则标志设计的美学法则统一与变化 对称与均衡 比拟与联想 节奏与韵律比例与尺度 色彩配置美案例一案例一案例一案例一 学会标志设计学会标志设计学会标志设计学会标志设计1 1、调研分析、调研分析(1)吉林省教育学会成立于1979年,是中国教育学会、吉林省社会科学联合会的团体会员,业务主管部门为吉林省教育厅。(2)自成立以来,吉林省教育学会不断发展壮大,得到了各级学会、学校和教育
3、行政部门的高度肯定,成为本省校本教育科研指导的品牌。其主办的吉林教育综合版杂志已成为吉林省基础教育研究的重要平台。(3)近年来吉林省教育学会以“建设一个标准化为基础,特色化为主体,群众性为特点,高水平学术能力为主要内容,具有鲜明特色的学术社团”为发展目标,已经初步形成了教育科研特色化的特征。标志案例分析标志案例分析2 2、标志、标志设计要求设计要求案例一案例一案例一案例一 学会标志设计学会标志设计学会标志设计学会标志设计(1)全新的标志设计。(2)作为省级学会会标,需要充分体现省级学会办会特色及办会理念,突出学会形象特征,富有艺术感染力。3 3、要素提炼要素提炼(1)吉林省教育学会是吉林省省内
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