《直播电商基础》项目七电子课件 中职 电子教案.pptx

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1、直播电商基础项目七电子课件 中职 高教版 直播电商基础项目七 普法篇：规范直播电商行为项目综述直播电商是在开放的互联网环境中进行的商务活动。相对于传统的电子商务，直播改变了交易的环境和手段，同时也带来一些挑战。为了保护新业态的发展，多个平台自觉发起了自律公约，国家相关部门已经陆续出台相关的法律法规，作为直播行业的从业人员，应该知法守法，严格遵守行业规范。张宝、黄东、林多和袁讯在校企合作企业参与直播运营项目已有一段时间了，遇到几次产品因为违规无法上架直播间和平台警告问题，为了不再“触雷”，张宝他们决定详细梳理与直播相关的法律法规，以及提升自身的职业道德素养，为成为一名传播“正能量”的直播从业人员

2、做好准备。任务一了解直播相关法律法规项目任务任务二提升直播职业道德素养知识点任务一了解直播相关法律法规 了解直播电商的基础法律法规内容 掌握我国直播电商的立法情况 能分辨违法、违规的直播行为 了解直播平台的发布途径情景设计最近某直播间燕窝售假事件引起了热议，有消费者质疑该直播间销售的“燕窝”是“糖水”，随后，职业打假人发布了检测报告，直指该直播间所售的即食燕窝产品“就是糖水”。事件发酵后，相关市场监督管理部门介入调查，调查结果是：在此次燕窝销售过程中，涉事直播公司存在引人误解的商业宣传行为，其行为违反了中华人民共和国反不正当竞争法第八条第一款的规定。根据中华人民共和国反不正当竞争法的规定，市场

3、监管部门拟对其作出责令停止违法行为、罚款90万元的行政处罚。此外，该直播间账号被禁60天。活动一 活动二了解直播相关法律法规防范直播法律风险课前引入【搜一搜】2021年4月发布的网络直播营销管理办法（试行），了解该办法所依据的法律有哪些？1中华人民共和国网络安全法 23 45活动一 活动二了解直播相关法律法规防范直播法律风险互联网直播服务管理规定（2016 年）双资质互联网直播服务提供者、互联网直播发布者提供互联网新闻信息服务的，应当依法取得互联网新闻信息服务资质。先审后发互联网直播服务提供者应当建立直播内容审核平台，对直播及其互动内容实施先审后发管理。互动管理互联网直播发布者：在进行直播时，

4、应当提供符合法律法规要求的直播内容，自觉维护直播活动秩序。实名认证互联网直播发布者：进行基于身份证件、营业执照、组织机构代码证等的认证登记。来源可溯转载新闻信息应当完整准确，不得歪曲新闻信息内容，并在显著位置注明来源，保证新闻信息来源可追溯。即时阻断互联网直播服务提供者应当具备与其服务相适应的技术条件，应当具备即时阻断互联网直播的技术能力，技术方案应符合国家相关标准。活动一 活动二了解直播相关法律法规防范直播法律风险市场监管总局关于加强网络直播营销活动监管的指导意见（2020 年）一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，营造公平有序的竞争环境、安全放心的消费环境。二、压实法律责任

5、主要对网络直播营销活动中的三大主体（网络平台、商品经营者、网络直播者）分层次进行责任划分。三、规范直播行为建立并执行商品进货检查验收制度、禁止销售的商品或服务、禁止发布的商业广告等方面作了规定。四、查处相关违法行为列举了电子商务违法、侵犯消费者合法权益、不正当竞争、产品质量违法、侵犯知识产权等8大重点违法行为。活动一 活动二了解直播相关法律法规防范直播法律风险网络直播营销管理办法（试行）（2021 年）2021年4月23日，国家互联网信息办公室、公安部、商务部、文化和旅游部、国家税务总局、国家市场监督管理总局、国家广播电视总局等七部门联合发布网络直播营销管理办法（试行）（以下简称办法），自20

6、21年5月25日起施。办法将从事直播营销活动的直播发布者细分为直播间运营者和直播营销人员，明确年龄限制和行为红线，对直播间运营者和直播营销人员相关广告活动、线上线下直播场所、商品服务信息核验、虚拟形象使用、与直播营销人员服务机构开展商业合作等方面提出具体要求。活动一 活动二了解直播相关法律法规活动实施【案例分析】为了防范直播的法律风险，张宝马上着手查找哪些法律监管着直播产业，收集一些直播违法的案例，总结出直播中有哪些行为可能触犯法律。步骤1：收集与直播相关的法律法规条文，并阅读。包括：网络直播营销管理办法（试行）、中华人民共和国网络安全法中华人民共和国电子商务法中华人民共和国广告法中华人民共和

7、国反不正当竞争法网络信息内容生态治理规定等。步骤2：认真阅读网络直播营销管理办法（试行）第三章（第十七条至第二十五条），第三章是直接与直播间运营者和直播营销人员相关的法律条文，对照相关条例，收集违法案例进行分析。步骤3：用思维导图总结直播行为规范。例1：某直播间销售的燕窝产品，被指“就是糖水”（见图7-1-3），这一行为违反哪条规定？分析：在此次燕窝销售过程中，涉事直播公司存在引人误解的商业宣传行为，属于网络直播营销管理办法（试行）中提到的8条红线行为之一，同时也违反了中华人民共和国反不正当竞争法第八条第一款的规定。例2：张某购买了某直播间销售的手机，收到后发现该手机疑为二手翻新机，遂发起退货

8、，申请退货期间收到多个声称该直播间客服人员电话，客服人员态度恶劣，语言恐吓。其违反了哪些规定？分析：首先，中华人民共和国消费者权益保护法第二十五条规定：经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日内退货，且无需说明理由。客服不允许退货就涉嫌违反以上条例。其次，“骚扰、诋毁、谩骂及恐吓他人，侵害他人合法权益”属于网络直播营销管理办法（试行）中提到的8条红线行为之一。活动一 活动二了解直播相关法律法规活动实施 例3：某直播间会以直播体育赛事解说为噱头，吸引大量体育爱好者成为其粉丝。有时该直播间会把体育赛事直播画面呈现在直播间，再配以主播解说；有时会有由主播拿着手机

9、录制正在直播的体育赛事。这种行为违反了哪些规定？分析：很多大型赛事会对转播进行授权，如腾讯在2015 年以5亿美元获得了NBA赛事未来5 年的独家网络直播权，以各种形式进行盗播都涉嫌违反赛事版权保护相关条例。活动二 活动一了解直播相关法律法规遵循直播平台规则课前引入明确几个名称的定义：1.直播营销平台 2.直播间运营者 3.直播营销人员 4.直播营销人员服务机构活动二 活动一了解直播相关法律法规遵循直播平台规则网络直播营销管理办法（试行）对直播营销平台的规定第五条 直播营销平台应当依法依规履行备案手续，并按照有关规定开展安全评估。从事网络直播营销活动，依法需要取得相关行政许可的，应当依法取得行

10、政许可。第六条 直播营销平台应当建立健全账号及直播营销功能注册注销、信息安全管理、营销行为规范、未成年人保护、消费者权益保护、个人信息保护、网络和数据安全管理等机制、措施。直播营销平台应当配备与服务规模相适应的直播内容管理专业人员，具备维护互联网直播内容安全的技术能力，技术方案应符合国家相关标准。第七条 直播营销平台应当依据相关法律法规和国家有关规定，制定并公开网络直播营销管理规则、平台公约。直播营销平台应当与直播营销人员服务机构、直播间运营者签订协议，要求其规范直播营销人员招募、培训、管理流程，履行对直播营销内容、商品和服务的真实性、合法性审核义务。直播营销平台应当制定直播营销商品和服务负面

11、目录，列明法律法规规定的禁止生产销售、禁止网络交易、禁止商业推销宣传以及不适宜以直播形式营销的商品和服务类别。活动二 活动一了解直播相关法律法规遵循直播平台规则网络直播营销管理办法（试行）对直播营销平台的规定第八条 直播营销平台应当对直播间运营者、直播营销人员进行基于身份证件信息、统一社会信用代码等真实身份信息认证，并依法依规向税务机关报送身份信息和其他涉税信息。直播营销平台应当采取必要措施保障处理的个人信息安全。直播营销平台应当建立直播营销人员真实身份动态核验机制，在直播前核验所有直播营销人员身份信息，对与真实身份信息不符或按照国家有关规定不得从事网络直播发布的，不得为其提供直播发布服务。第

12、九条 直播营销平台应当加强网络直播营销信息内容管理，开展信息发布审核和实时巡查，发现违法和不良信息，应当立即采取处置措施，保存有关记录，并向有关主管部门报告。直播营销平台应当加强直播间内链接、二维码等跳转服务的信息安全管理，防范信息安全风险。第十条 直播营销平台应当建立健全风险识别模型，对涉嫌违法违规的高风险营销行为采取弹窗提示、违规警示、限制流量、暂停直播等措施。直播营销平台应当以显著方式警示用户平台外私下交易等行为的风险。第十一条 直播营销平台提供付费导流等服务，对网络直播营销进行宣传、推广，构成商业广告的，应当履行广告发布者或者广告经营者的责任和义务。直播营销平台不得为直播间运营者、直播

13、营销人员虚假或者引人误解的商业宣传提供帮助、便利条件。活动二 活动一了解直播相关法律法规遵循直播平台规则网络直播营销管理办法（试行）对直播营销平台的规定第十二条 直播营销平台应当建立健全未成年人保护机制，注重保护未成年人身心健康。网络直播营销中包含可能影响未成年人身心健康内容的，直播营销平台应当在信息展示前以显著方式作出提示。第十三条 直播营销平台应当加强新技术新应用新功能上线和使用管理，对利用人工智能、数字视觉、虚拟现实、语音合成等技术展示的虚拟形象从事网络直播营销的，应当按照有关规定进行安全评估，并以显著方式予以标识。第十四条 直播营销平台应当根据直播间运营者账号合规情况、关注和访问量、交

14、易量和金额及其他指标维度，建立分级管理制度，根据级别确定服务范围及功能，对重点直播间运营者采取安排专人实时巡查、延长直播内容保存时间等措施。直播营销平台应当对违反法律法规和服务协议的直播间运营者账号，视情采取警示提醒、限制功能、暂停发布、注销账号、禁止重新注册等处置措施，保存记录并向有关主管部门报告。活动二 活动一了解直播相关法律法规遵循直播平台规则直播营销平台规则的发布途径一般直播营销平台会通过用户服务协议、公开发布的某某平台管理规则等途径公布平台规则。如抖音平台有抖音用户服务协议明确规定了用户的内容规范、行为规范；如淘宝直播平台有淘宝平台管理规则，明确列出了违规处理一览表。活动二 活动一了

15、解直播相关法律法规活动实施【制作手册】为了熟悉掌握直播营销平台的规则，张宝带领直播间小伙伴们一起搜索所在平台所有关于“直播行为规范”的通告，然后进行梳理，做成手册供大家随时对照。步骤1：登录所在的直播营销平台，查找所有关于“直播行为规范”的通告。如抖音平台，则可以从“抖音”用户服务协议中收集到抖音平台对于用户的行为规范以及信息内容的使用规范等；步骤2：对收集到的信息进行整理，做成平台规则自查手册，并随时更新。知识点任务二提升直播职业道德素养 了解直播职业道德 遵守直播职业道德准则 了解培养职业道德素质的目的 掌握培养职业道德素质的方法情景设计企业导师趁着大家对直播的法律法规进行热烈讨论之际，又

16、向同学们抛去一个问题：是不是所有不违规的直播行为就是合符规定的呢？林多说：“当然不是，我了解过，有些网络主播为了吸引粉丝关注，在直播时炫富，或未经允许偷拍别人。这些行为打了平台规则的擦边球，却宣扬了不正确的价值观，违背道德。”企业导师表示赞同：“林多说到了点子上。想要直播行业积极向上发展，除了法律法规护航，还需要我们从业者们遵守一定的职业道德。自律才能飞得更高更远。”活动一 活动二了解直播职业道德提升直播职业道德素养课前引入 了解职业道德的含义，广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。狭义的职业道德是指在一定职业活动

17、中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。活动一 活动二了解直播职业道德提升直播职业道德素养【社会主义职业道德】中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议规定了各行各业都应共同遵守的职业道德的五项基本规范，即“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。其中，为人民服务是社会主义职业道德的核心规范，它是贯穿于全社会共同的职业道德之中的基本精神。社会主义职业道德的基本原则是集体主义，集体主义是正确处理国家、集体、个人关系的最根本的准则，也是衡量个人职业行为和职业品质的基本准则，是社会主义社会的客观要求，是社会主义职业活动获得成功的保证。活动一 活动二了

18、解直播职业道德提升直播职业道德素养【职业道德准则】2020年，人力资源社会保障部联合市场监管总局、国家统计局正式向社会发布一批新职业，“互联网营销师”是其中九个新职业之一，并在“互联网营销师”职业下增设“直播销售员”工种。“直播销售员”也就是我们常说的“带货主播”，其成为新工种前发展迅速，但由于相关法律法规还不完善，直播带货出现了不少违规现象，有些带货主播只追求人气，完全不考虑社会公序良俗，也不用承担任何责任，消费者维权艰难。活动一 活动二活动实施提升直播职业道德素养【案例分析】了解直播从业人员应该遵守的职业道德。步骤1：讨论以下案例，网络主播应该遵守什么样的职业道德？2019年冬季，三亚大东

19、海景区出现越来越多网络主播在沙滩进行直播，旺季时竟多达200多人。部分网络主播曾在直播中搭讪中外游客，对路人进行低俗言语挑逗，未经许可擅自拍摄游客，深夜仍声嘶力竭地演唱，在景区内把音箱、话筒、电脑等设备搬到景区，乱搭设直播场地。三亚市2020年元旦春节暨旅游旺季综合整治工作方案特别提出，加强对大东海景区直播现场的监督管理（图7-2-1为三亚大东海海滩竖立的“直播文明公约”）。严厉打击骚扰游客路人、对路人进行低俗言语挑逗、与路人进行骚扰类身体接触以及未经同意强行跟踪拍摄路人等行为。整治活动后，不文明直播的情况大有好转。步骤2：结合社会主义职业道德，总结直播从业人员的职业道德。活动一 活动二活动实

20、施提升直播职业道德素养活动二 活动一提升职业道德素质提升直播职业道德素养课前引入 你认为主播应该具备哪些方面的人格魅力？活动二 活动一提升职业道德素质提升直播职业道德素养培养职业道德素质的目的 培养职业道德素质就是按照职业道德规范要求进行有意识、有目的训练。培养的最终目的，就是要把职业道德原则和规范贯彻落实到职业活动之中，养成良好的职业行为习惯，做到知行合一，形成高尚的职业道德素质。培养职业道德素质的方法 1.从小事做起，遵守职业道德规范。2.重视技能训练，提高职业素养。3.在职业实践中，培养对职业的信念。活动二 活动一活动实施提升直播职业道德素养【做一做】从活动1中我们总结了主播的职业道德规

21、范，那么接下来，如何培养自身的职业道德素质呢？步骤1：从小事做起，遵守职业道德规范。步骤2：重视技能训练，提高职业素养。步骤3：在职业实践中，培养对职业的正义感，热爱感、义务感、主人感、荣誉感和幸福感等情感。职业信念是职业道德知识、情感和意志的结晶，也是人们职业道德行为的强大动力的精神支柱。只有这样的职业道德行为，才有坚定性和永久性。步骤4：写下我的职业道德宣言。项目总结本项目是对直播技能学习的一个升华。通过本项目的学习，学生了解了直播电商相关的法律法规、直播平台规则以及直播电商的职业道德规范。法律法规与职业道德是保护行业健康发展，规范从业人员从业行为的两把利器，他们促进了互联网直播行业健康有序发展，同时也规范了行业各主体的权利与责任。作为直播行业的从业者更应该知法守法，通过个人修养、技能学习、实践应用等途径培养自身的职业道德素质，提高职业素养。我们应当树立正确的社会主义法治观，随着我国相关法律法规的不断完善，一定能维护直播产业的持续发展。