(中职)财经应用文写作项目二:任务二申请书教学课件().pptx
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1、(中职)财经应用文写作项目二:任务二申请书教学课件(工信版)财经应用文写作成就你非凡人生,助力你实现梦想项目二任务二申请书申请书情感目标:认知申请的流程,培养合理申请诉求的意识。技能目标:掌握申请书写作的内容要素、思路,能独立写作申请书。知识目标:了解申请书的性质和特点、使用范围。案例为了培养学生良好的学习习惯,江南学院规定一年级学生必须每天参加晚自习。但古月因为家庭经济困难,需要打工赚取生活费。此前她已经在学校附近的星巴克找到了一份兼职,而兼职的时间与晚自习的时间冲突。她向辅导员李老师提交了一份申请书,希望学校能允许她不参加晚自习。案例古月的申请书有什么问题?申申 请请 书书李老师:我每天晚
2、上要去打工,因为打工时间与晚自习时间冲突,所以不能参加晚自习。特此申请。古月2019年9月20日申请书性质作用特点 申请书是个人或单位向上级、有关部门或组织提出愿望并期望得到批准或解决的一种书信文体。作用:1.向上级机关反映问题,表 达心声的有效手段;2.沟通上下、协调关系、提 高工作效率特点:单一性、请求性申请书分类 请求加入某组织的申请书:入团、入党、入会等请求解决问题的申请书:调换宿舍、调动工作等请求任务或要求某种权利的申请书:参加抗灾支援等参考模板申请书申请书尊敬的领导(敬爱的组织):提出申请事项(开门见山或层层深入)提出申请理由(列举主客观条件、动机、理由)表示决心态度(真诚地表明自
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