华东师大版八年级数学下册17.5实践与探索导学案.docx
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1、华东师大版八年级数学下册17.5实践与探索导学案 华师大版数学八年级下册17.5实践与探究导学案 课题 实践与探究 单元 17 学科 数学 年级 八年级 学问目标 1.通过视察函数图象,能够从函数图象中获得信息. 2.理解函数图象交点的意义,能够利用一次函数的图象解方程组、解不等式等. 3.通过收集数据,利用函数图象整理数据,觉察函数图象的特征,猜测函数的相应名称 重点难点 重点:数学建模的思想方法 难点:选择恰当的函数图象、性质解决问题. 教学过程 学问链接 一次函数与反比例函数的概念. 一次函数与反比例函数的图象和性质. 合作探究 一、教材第59页 问题:学校每个月都有一些复印任务,原来由
2、甲复印社承印,按每100页40元计费,如今乙复印社表示:若学校先按每月付给确定数额的承包费,则可按每100页15元收费,两复印社每月收费状况如下图,根据图象回答: 1乙复印社的每月承包费是多少? 2当每月复印多少页时,两复印社实际收费相同? 3假如每月复印页数在1200页左右,应选择哪个复印社? 二、教材第60页 思索 (1)“收费相同在图象上怎样反映出来? (2)如何在图象上看出复印费的多少? 三、教材第60页 联想 在同一坐标系内画出函数y=-x+1和y=2x-5图象. 四、教材第61页 例2 利用一次函数的图象,求二元一次方程组y=x+5x+2y=-2的解. 五、教材第61页 画出函数y
3、=32x+3的图象,根据图象,指出: (1)x取什么值时,函数值y等于零? (2)x取什么值时,函数值y始终大于零? 思索: 1.一元一次方程32x+3=0的解与函数y=32x+3的图象有什么关系? 2.一元一次方程32x+3=0的解,不等式32x+30的解集与函数的图象y=32x+3有什么关系? 六、教材第62页 为了探讨某合金材料的体积V(cm3)随温度t()转变的规律,对一个用这种合金制成的圆球测得相关数据如下: 你能否据此求出V和t的函数关系? 概括: 。 自主尝试 1.假如x=3y=-2是方程组mx+12ny=13mx+ny=5的解,则一次函数y=mx+n的解析式为 A.y=x+2
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