中职生安全教育主题班会项目四——公共卫生篇.ppt
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1、正版可修改PPT课件中职生安全教育主题班会项目四公共卫生篇项目四公共卫生篇项目四公共卫生篇第二十四讲吸烟 喝酒学习要求 1.吸烟喝酒对青少年的危害。2.青少年如何应对吸烟喝酒带来的危害。案例警示 2019年,按照国家卫生健康委员会的工作部署,在各地卫生健康部门和教育部门的支持下,中国疾病预防控制中心组织完成了全国中学生烟草调查案例。听我解释 众所周知,吸烟有害健康。吸烟导致的最常见疾病是肺癌、支气管炎、肺气肿、肺心病、缺血性心脏病和其他血管疾病、胃和十二指肠溃疡。吸烟者的死亡率高于不吸烟者。肺癌死亡人数的90%为吸烟者,吸烟量越多,肺癌死亡率越高。胃和十二肠溃疡的患病率,吸烟者为不吸烟者的两倍
2、。(一)、吸烟是一种不健康的生活习惯,对人体的危害有以下几个方面:1、脑部 2、喉部 3、心脏及血管 4、肺部 5、胃部 6、骨骼(二)、中学生吸烟现象的个人因素;1、好奇心的驱使,模仿长辈、教师、社会各色人物的吸烟行为。2、对谚语、俗语、俚语的耳濡目染作用的实践性尝试,如,“饭后一支烟,赛过活神仙。”3、把吸烟现象误认为是人际交往的一种方式。4、出风头,表现男子汉气概,把吸烟与男子气等同。5、掩饰自卑、孤独的心理,以摆脱学习上或人际关系上的挫折感。6、被动接受他人递烟,从众心理起作用。(三)、中学生吸烟现象的学校因素:(四)、中学生吸烟现象的社会因素应对方案 1.多鼓励孩子。2.宣传吸烟危害
3、。3、做好自身行为习惯。喝酒听我解释 过量饮酒,身体很受伤(一)过量饮酒会导致体内多种营养素缺乏。1、酒是纯热能食物之一,在体内可分解产生能量,但不含任何营养素,过量饮酒会减少其他含有多种重要营养素(如蛋白质、维生素、矿物质)食物的摄入;2、长期过量饮酒会损伤肠黏膜,影响肠对营养素的吸收,最终导致人体内多种营养素缺乏。酒中含有的乙醇对肌体的组织器官有直接的毒害作用。对乙醇最敏感的器官是肝脏,连续过量饮酒能损伤肝细胞,干扰肝脏的正常代谢,进而可致酒精性肝炎及肝硬化。过量饮酒还会影响脂肪代谢。乙醇减慢脂肪酸氧化,可能有利于膳食脂质的储存,但肝脏脂肪合成增多,使血清中甘油三酯的含量增高,发生高甘油三
4、酯血症的可能性增大。3、人群流行病学研究表明,长期过量饮酒会增加罹患高血压、脑卒中的危险。(二)酗酒对心理的影响1.情绪易激动,乱发脾气,判断力不佳,易与人发生冲突,对外界刺激敏感,有高犯罪倾向。2.精神恍惚,影响学习和工作效率。3.亲友与之疏离,心理承担更大的挫折与压力,从而更加自暴自弃,陷入恶性循环。(三)酒依赖的临床表现酒精依赖是长期反复饮酒而引起对酒渴求的一种心理状态。酒是一种麻醉剂,是亲神经物质,长期饮用可产生酒依赖。酒依赖者中有部分在中断饮酒后会出现震颤、幻觉、意识障碍、肌肉抽搐、植物神经功能紊乱等表现,被称为戒断综合征或酒精依赖综合征。应对方案 帮助亲友戒酒的方法1.把握劝说戒酒
5、的最佳时机。和酗酒者交谈的最佳时机是在过量饮酒造成的相关后果刚刚发生(发现)时,选择一个他或她比较冷静的时候,私下交谈。2.特殊关照。告诉家庭成员你很为他或她的饮酒问题担心,必要时使用一些饮酒引起危害的例子进行劝说。3.讲述结果。4.寻求帮助。5.动员朋友。6.寻求联合力量。7.获取支持。记住你不孤独是很重要的,可获取一些专业组织的支持,这些组织能够帮助家庭成员认识到他们要为个人的饮酒问题负责。第二十五讲毒品学习要求 1.知道常见毒品的名称,了解毒品对个人的危害。2.学会一些拒绝毒品的方法,能够保护自己不受毒品危害。案例警示 来自粤东某偏僻山区19岁的女孩小敏就是这样一个人,由于对毒品毫无了解
6、,她认为自己意志力坚强不会上瘾,不料却在尝试中成了毒品的俘虏的案例。听我解释 1.毒品的定义。中华人民共和国刑法第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。2.我国常见毒品的名称及毒品对个人的危害。名称 俗称毒性症状 鸦片大烟、烟土、阿片会出现面无血色、瘦弱不堪、呆滞失眠,体质器官损坏等症状,急性中毒会导致呼吸抑制死亡。海洛因白粉、白面、毒品之王毒性是吗啡45倍,成瘾性极强,精神麻木,器官损坏,容易引起呼吸抑制中毒死亡。可卡因 导致心律不齐、血压高、心肺与肝功能损害,丧失判断能力,把幻觉当成真实甚至自杀。名称
7、俗称毒性症状甲基苯丙胺冰毒具有强烈精神依赖性,有人使用一次就会上瘾,数量由每日12次增加到每日67次。氯胺酮K粉有致幻作用,导致感觉与意识分离,产生幻觉,麻痹人的神经。多在歌舞厅发现。摇头丸迷魂药有致幻作用,导致意志丧失、任人摆布,行为失控冲动,听曲即跳,甚至摇断脖子。应对方案 1.积极掌握毒品知识。2.拒绝接受陌生人的“馈赠”3.慎重交友 4.不要轻信他人 5.远离易染毒场所 6.不盲目追赶“时髦”7.态度坚决绝不尝试第一次 学以致用学以致用 每组以“远离毒品,珍爱生命”为主题,创作1份手抄报或网页,在橱窗或局域网上进行宣传和交流。每班选出1份作品,给予表扬。第二十六讲艾滋病学习要求 1.掌
8、握艾滋病的基本知识。2.掌握感染了艾滋病毒会有哪些表现。3.掌握艾滋病病毒传播的途径和预防措施。案例警示 社交网络中的危险听我解释 1.什么是艾滋病?艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合征(AIDS),是一种由反转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。人体处于正常状态时,体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用,抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后,人体的这种良好防御系统便会受到破坏,防御功能减退,因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外,身体中一些不正常的细胞,例如癌细胞,也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来,发展成各类癌瘤。也就是说,艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤,机体抵
9、抗力下降,以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。第一讲艾滋病2.艾滋病的传播途径 (1)性接触传播 (2)血液传播 (3)母婴传播应对方案 1.谨慎性行为(1)切勿性滥交。性伴侣越多,越容易感染HIV。(2)谨慎性行为。未成年人不应有性行为,成年人的性行为应使用安全套。2.避免共用针筒(1)远离毒品。(2)切勿共用针筒注射毒品。(3)切勿重复使用未经严格消毒的针具。3.减少血液接触艾滋病的传染途径之一是通过血液传播,因此,处理伤口要做到:(1)避免皮肤、眼睛或口腔直接接触到别人的血液。(2)先戴上一次性橡胶手套,再帮别人处理伤口。4.防止母婴感染 女性只有确保自己没有染上HIV,才能让婴儿免受感染
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