（中职）网店装修（第二版）学习情境一 课件.pptx

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1、YCF正版可修改PPT（中职）网店装修（第二版）学习情境一 课件网店装修（第二版）课前导学知识探究流程计划设计决策任务实施同步实训实训笔记任务一店铺视觉规范学习情境一学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 3 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 3 流程计划 知识探究 课前导学 课前导学在网络购物时，店铺装修给顾客的第一印象，就决定了对店铺的直观感受。小清新？中国风？抑或是现代简约？质量好不好？售后怎么样？等等，买家已对你有了基本判断，虽然品牌、价格等因素也是定位的重要条件，但是排在首位的还是视觉印象。因此，店铺的视觉定位几乎就等于店铺的定位。因新接手一销售日用

2、百货的淘宝店铺，设计部主管陈明发出一任务单（见表1-1），要求对YIMI伊米生活日用百货店进行店铺装修视觉规范。通过各个店铺视觉页面的设计，优化店铺视觉效果，提升网店整体形象。学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 4 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 4 流程计划 知识探究 课前导学 课前导学细文档：对YIMI伊米生活日用百货店从店铺装修风格、店铺配色、字体规范等方面进行店铺装修视觉规范。具体要求：1、根据自己店铺主营项目，从客户的角度出发，设计店铺主体风格2、根据店铺定位和产品确定店铺主色调（店招、标题栏、重要文字），根据主色调确定辅助色（按钮、标签、重要

3、文字），找出网店的突出色3、规范店铺字体：中文字体不超过2种，一种用于标题，一种用于宝贝描述。数字字体一种、英文字体一种、特殊字体一种（只在特定活动时用于渲染气氛）任务指派人 陈明发出日期 9.1完成日期/时间 9.16任务名称 店铺视觉规范任务要求有明确细文档（见表1-1 下方）列明要求其他：任务用途首页 主题独立页 官方承接页 主图 直通车图 钻展图 详情基础优化 详情深度优化 官方引流图 主题广告图 新品上新 常规活动营销策划 主题活动策划 大型活动策划 商品运营策划 其他：对YIMI 伊米生活日用百货店进行店铺装修视觉规范自我检查 确认签名 组长检查 确认签名 验收人 按要求完成 是

4、否 确认签名 表1-1任务单学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 5 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 5 流程计划 知识探究 课前导学 课前导学1、知识目标2、技能目标了解网店视觉规范的基础理论知识掌握店铺风格定位的方法掌握店铺颜色搭配的方法能够定位店铺风格能够为店铺配色学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 6 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 6 流程计划 知识探究 课前导学 知识探究图1-1某化妆品店铺首页1图1-2某化妆品店铺首页21、某化妆品店铺首页1，第一感觉是数码电器类店铺的装修风格，而对于化妆品店，就应选干

5、净、清爽的配色，这样的黑色显不出高端反而有点压抑。2、某化妆品店铺首页2，装修以浅色系为主，配色清新、自然，对化妆品类目来说，这种清爽、干净的装修风格更能凸显化妆品的商品定位。所以说一个好的店铺装修，是一种营销，一种推广。差的店铺装修效果，无论多么名贵的商品都体现不出商品的价值。店铺风格定位学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 7 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 7 流程计划 知识探究 课前导学 知识探究引入店铺风格定位任务一举个例子，两家化妆品的店铺，对比一下，如图1-1图1-2学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 8 学习目标 任务单 情境导入 设计

6、决策 任务实施 同步实训 实训笔记 8 流程计划 知识探究 课前导学 知识探究一、店铺风格定义店铺风格定位任务一1.店铺风格是指网店给访客的直观感受。2.店铺风格主要体现在网店主营的商品类型、网店的装修风格、网店商品的价位、网店促销的方式、网店顾客的服务等方面。学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 9 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 9 流程计划 知识探究 课前导学 知识探究店铺风格定位任务一二、店铺风格定位的原则3、色系不宜过多，3种以内。4、少用鲜艳色，尽量采用中间色。1、要有依据。2、色彩搭配有主次、有对比。学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 1

7、0 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 10 流程计划 知识探究 课前导学 知识探究店铺风格定位任务一三、店铺风格定位的方法1、行业特性根据行业特有的性质来确定店铺风格，如：户外运动关键词：动感、大自然、健康、活力。推荐色系：蓝、绿、橙、红学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 11 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 11 流程计划 知识探究 课前导学 知识探究店铺风格定位任务一三、店铺风格定位的方法孕婴用品关键词：温馨、希望、洁净、成长推荐色系：浅粉、浅玫瑰、浅绿、浅蓝学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 12 学习目标 任

8、务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 12 流程计划 知识探究 课前导学 知识探究店铺风格定位任务一三、店铺风格定位的方法2、商品特性根据商品本身的特点，来确定店铺风格，主要可以从以下几方面入手:1)价格水平像钻石、珠宝首饰此类需要花费上千甚至上万购买的贵重商品，就可以从商品的档次上来定位装修风格，要显得精美、有档次。学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 13 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 13 流程计划 知识探究 课前导学 知识探究店铺风格定位任务一三、店铺风格定位的方法2)消费群体消费群体可以从消费者的性别、年龄、职业、文化水平、收

9、入水平等方面找出消费群体的特性和共性。学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 14 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 14 流程计划 知识探究 课前导学 知识探究店铺风格定位任务一三、店铺风格定位的方法3)文化内涵根据宝贝不同的产品特性，可以在装修时选择具有不同文化内涵的主题学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 15 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 15 流程计划 知识探究 课前导学 知识探究店铺风格定位任务一三、店铺风格定位的方法3、时节特性有时候还需要根据季节的不同，选择不同的店铺装修风格，学习任务 情境总结 知识拓展

10、 拓展训练 16 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 16 流程计划 知识探究 课前导学 知识探究店铺风格定位任务一三、店铺风格定位的方法3、时节特性不同的节日，更换不同的风格，如图1-9。学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 17 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 17 流程计划 知识探究 课前导学 流程计划店铺风格定位任务一 通过对任务的分析及店铺风格定位的学习，制定店铺风格定位计划如下：店铺主营项目找出本店目标消费群体定位店铺风格学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 18 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施

11、 同步实训 实训笔记 18 流程计划 知识探究 课前导学 设计决策店铺风格定位任务一 一、自己店铺的主营项目YIMI伊米生活日用百货店主营项目为水杯、毛巾、拖鞋等日用百货商品二、找出本店目标消费群体本网店的主要消费群体为18-49岁时尚女性，一般工作于企业事业单位，收入较高，工作稳定，表现为生活节俭，精打细算，在购物方面追求美观与实用性，因此店铺的装修就要符合女性的审美习惯，要求重点突出功能、设计、性价比等。三、定位店铺主体风格店铺风格主要有时尚、简约、古典、非主流、酷炫、可爱、小清新、欧美、中国风、奢华、手绘、甜美、商务。参考优秀日用百货网店的设计风格，分析目标群体的爱好特点，找出店铺想要表

12、达的概念，明确体验关键词：简洁、时尚，可以获得目标消费群体的信任和关注。学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 19 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 19 流程计划 知识探究 课前导学 任务实施店铺风格定位任务一方法一、参考同行业店铺，找到喜欢的大概范围。学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 20 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 20 流程计划 知识探究 课前导学 任务实施方法二、根据自己确定的风格，到淘宝卖家服务市场，找到适合自己风格店铺模板，作为参考、比较或部分模仿，如图1-11。店铺风格定位任务一学习任务 情境总结

13、 知识拓展 拓展训练 21 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 21 流程计划 知识探究 课前导学 同步实训任务名称 店铺装修风格定位任务要求五一劳动节快到了，小熊电器店想重新装修店铺，以配合劳动节大促，请你定位店铺装修风格。制作规范 无店铺资料1、店铺名称：小熊电器店2、产品服务与特色：创意厨房电器，系列产品包括酸奶机、煮蛋器、加湿器、营养隔水炖、电热饭盒、豆芽机、电蒸锅、美容器具、母婴用品等品类。公司网址：3、消费顾客:年轻消费群体4、品牌形象：萌家电店铺风格1.找出该店铺的目标消费群体。1.明确目标消费群体的共同爱好。1.结合劳动节定位店铺风格。学习任务

14、情境总结 知识拓展 拓展训练 22 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 22 流程计划 知识探究 课前导学 实训笔记记录学习过程和任务实施中的重要知识点及所需要用到的应用资源、以及那些老师指导任务时提出的要点知识要点/学习问题 知识点的具体解释/学习应用资源/老师指导任务要点1、2、3、网店装修（第二版）课前导学知识探究流程计划设计决策任务实施同步实训实训笔记任务二 配色方案确定学习情境一学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 24 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 24 流程计划 知识探究 课前导学 知识探究图1-1某化妆品店

15、铺首页1图1-2某化妆品店铺首页21、某化妆品店铺首页1，第一感觉是数码电器类店铺的装修风格，而对于化妆品店，就应选干净、清爽的配色，这样的黑色显不出高端反而有点压抑。2、某化妆品店铺首页2，装修以浅色系为主，配色清新、自然，对化妆品类目来说，这种清爽、干净的装修风格更能凸显化妆品的商品定位。所以说一个好的店铺装修，是一种营销，一种推广。差的店铺装修效果，无论多么名贵的商品都体现不出商品的价值。配色方案确定学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 25 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 25 流程计划 知识探究 课前导学 知识探究引入网店整体配色，一定要给人统一

16、和谐的感觉。不是越花哨就越好，花哨只能引起访客的混乱。当然统一的网店配色，并不是说只能用一种颜色，而是指只有一种主色调，在此基础上搭配一些其他颜色。配色方案确定任务二学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 26 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 26 流程计划 知识探究 课前导学 知识探究配色方案确定任务二配色总的应用原则应该是“总体协调、局部对比”。也就是说，页面的整体配色效果应该是和谐的，只有局部的、小范围的地方可以有一些强烈色彩的对比。下面介绍一些常用配色方法。想要配色和谐、舒服，先了解色彩的三个重要属性，弄清色相，亮度和饱和度之间的联系。学习任务 情境

17、总结 知识拓展 拓展训练 27 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 27 流程计划 知识探究 课前导学 知识探究配色方案确定任务二一、色彩属性色彩是人脑识别反射光的强弱和不同波长所产生的差异的感觉，色彩具有色相、饱和度明度三种性质，也就是HSB模式，HSB分别代表色相(H)、饱和度(S)、明度(B)。（见图1-13）。学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 28 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 28 流程计划 知识探究 课前导学 知识探究配色方案确定任务二1.色相(H)，即色彩可呈现出来的质的与相貌，如红、橙、黄、绿、青、蓝、

18、紫等。它是区分色彩的主要依据,是色彩的最大特征。它在Photoshop中,可以单击前景色打开拾色器进行相应的选择。学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 29 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 29 流程计划 知识探究 课前导学 知识探究配色方案确定任务二2.饱和度(S)，即纯度，是各色彩中包含的单种标准色成分的多少。饱和度用来表现色彩的鲜艳和深浅。饱和度是深色、浅色等色彩鲜艳度的判断标准。饱和度最高的色彩就是原色，随着饱和度的降低，色彩就会变的暗淡。饱和度高的色色感强，即色度强，所以饱和度亦是色彩感觉强弱的标志。它在Photoshop中,可以单击前景色打开拾

19、色器进行相应的选择。学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 30 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 30 流程计划 知识探究 课前导学 知识探究配色方案确定任务二3.明度(B)，又称为色彩的亮度，即色彩的明暗差别,也即深浅差别。比如，淡绿、草绿、翠绿、深绿、墨绿等绿颜色在明度上就不一样，深红、玫瑰红、大红、朱红、桔红等红颜色在亮度上也不尽相同。这些颜色在明暗、深浅上的不同变化，也是色彩的又一重要特征一一明度变化。它在Photoshop中,可以单击前景色打开拾色器进行相应的选择。学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 31 学习目标 任务单 情境导入 设计决策

20、任务实施 同步实训 实训笔记 31 流程计划 知识探究 课前导学 知识探究配色方案确定任务二4.色彩作为商品的最明显的特征，是最容易引起消费者的注意的。它的冷暖色调、明度饱和度、色彩对比等，会给人造成视觉冲击的不同的效果。如高饱和度的橙色页面代表的是个性鲜明，具有挑战性、令人振奋、赏心悦目，配上光亮的白色，意味着清新、充满活力与朝气。学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 32 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 32 流程计划 知识探究 课前导学 知识探究配色方案确定任务二二、色彩心理优秀的颜色搭配可以延长顾客在店铺逗留的时间，顾客在店铺浏览的时间越长，下单的

21、机会就越大。所以，选对颜色对店铺装修有着非常重要的作用。要选对颜色，必须了解不同颜色会给人带来什么不一样的感觉。暖色色调（如图1-18）：包含红、橙、黄以及这三种颜色的混合。让人温暖、愉悦、热情、激动的颜色。适合促销、女性、儿童、家居、食品等主题。学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 33 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 33 流程计划 知识探究 课前导学 知识探究配色方案确定任务二冷色色调（如图1-18）：包含绿色、蓝色和紫色。让人清爽、稳重、舒缓、冷静的颜色。适合男性、户外、电器、数码、夏天、春天等主题。暗色色调（如图1-19）：纯色加黑得到暗色系。让

22、人成熟、高贵、尊贵、气势、高雅的颜色，体现能力感和高格调文化。适合男性、汽车、电器、数码、商务、奢侈品等主题。学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 34 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 34 流程计划 知识探究 课前导学 知识探究配色方案确定任务二明色色调（如图1-20）：纯色加白色得到。让人时尚、活泼的颜色。适合时尚、运动、年轻等主题。淡色色调（如图1-21）：明色加白色得到。让人清新、温柔的颜色，适合少女、幼儿主题。学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 35 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 35 流程计划 知识探究

23、 课前导学 知识探究配色方案确定任务二三、色彩搭配1、单一色彩配色学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 36 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 36 流程计划 知识探究 课前导学 知识探究配色方案确定任务二三、色彩搭配2、两种对比色彩配色学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 37 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 37 流程计划 知识探究 课前导学 知识探究配色方案确定任务二如何才能找了对比最强烈的颜色呢？可用色相环辅助完成，色相环中（如图1-15），180度对立的两种色彩，对比是最强烈的，这个角度范围内，角度越大的两种颜

24、色，对比越强，反之就越弱。学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 38 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 38 流程计划 知识探究 课前导学 知识探究配色方案确定任务二三、使用邻近色彩配色学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 39 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 39 流程计划 知识探究 课前导学 流程计划确定好店铺风格后，根据色彩搭配方法，制定以下计划：配色方案确定任务二选定主色调确定辅助色找出突出色制定配色方案学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 40 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔

25、记 40 流程计划 知识探究 课前导学 设计决策配色方案确定任务二一、根据商品属性与目标受众,确定店铺主色调店招、标题栏、重要文字）根据总体协调、局部对比的配色原则，在为网店配色时，首先应确定网店的主色调。选用网店的主色调时，首先需要注意和自己的产品相结合，YIMI伊米生活用品店主要销售日用百货商品，店铺风格为：简洁、时尚；其次要了解我们产品的潜在目标受众，我们可以年龄维度来分析受众，我们的目标人群一般是年轻人，他们会更加喜欢浅色为主的配色方案，这样的界面对他们而言更加直观，也更加易于导航，所以我们可以考虑故可以选用一些蓝色，绿色等颜色。二、根据主色确定辅色（按钮、标签、重要文字）根据两种邻近色彩配色方法找出网店的辅色三、找出网店的突出色根据两种对比色彩配色方法找出网店的突出色学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 41 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 41 流程计划 知识探究 课前导学 任务实施配色方案确定任务二方法一、根据色环确定配色方案（如图1-24）学习任务 情境总结 知识拓展 拓展训练 42 学习目标 任务单 情境导入 设计决策 任务实施 同步实训 实训笔记 42 流程计划 知识探究 课前导学 任务实施配色方案确定任务二方法二、从成功网店借鉴配色方案