制作“火锅宣传单”课件 PhotoShop CC案例制作教程》中职中职专用.pptx

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1、制作“火锅宣传单”课件 PhotoShop CC案例制作教程 中职中职专用PhotoShop CCPhotoShop CC案例制作教程案例制作教程单元四单元四 文字文字、路径与矢量工具、路径与矢量工具案例三案例三 制作制作“火锅宣传单火锅宣传单”课堂目标课堂目标通过本次课的学习，你将学到通过本次课的学习，你将学到：1 1能输入文字，并编辑文字和能输入文字，并编辑文字和段落段落2 2能沿路径输入并排列能沿路径输入并排列文字文字3 3能修改文字能修改文字属性属性新课导入新课导入目标展示目标展示课堂实施课堂实施评价与小结评价与小结技能拓展技能拓展1.同学们，大家在生活中见同学们，大家在生活中见过宣传

2、单吗过宣传单吗？请同学？请同学举手回答举手回答。2.宣传单是商家为其宣传自己的一种印刷品，一般宣传单是商家为其宣传自己的一种印刷品，一般为单张双面印刷或单面印刷，单色或多色印刷。为单张双面印刷或单面印刷，单色或多色印刷。3.今天我们就以重庆火锅店开业为主题，制作一张今天我们就以重庆火锅店开业为主题，制作一张“火锅宣传单火锅宣传单”，从而熟悉文字工具的应用运用。，从而熟悉文字工具的应用运用。目标展示目标展示课堂实施课堂实施评价与小结评价与小结技能拓展技能拓展新课导入新课导入1.文字的文字的创建创建2.文字的文字的编辑编辑3.文字的文字的效果效果4.文字的排版文字的排版目标效果目标效果操作要点操作

3、要点目标展示目标展示课堂实施课堂实施评价与小结评价与小结技能拓展技能拓展新课导入新课导入活动一文字的输入及编辑活动一文字的输入及编辑活动实施活动实施1.打开打开文档文档选择选择【文件文件】【打开打开】命令，打开命令，打开“素材素材第四第四章章火锅宣传单火锅宣传单火锅宣传单火锅宣传单.jpg”文件。文件。素材图片素材图片目标展示目标展示课堂实施课堂实施评价与小结评价与小结技能拓展技能拓展新课导入新课导入活动实施活动实施2.横排文字工具输入横排文字工具输入文字文字（1）使用）使用【工具栏工具栏】中中【横排文字工具横排文字工具】。定点输入定点输入“麻辣麻辣”二字，设置文字属性，二字，设置文字属性，【

4、字体字体】为华文新魏，为华文新魏，【字号字号】为为50点，点，【颜色颜色】为黑色。为黑色。（2）修改文字图层名称为）修改文字图层名称为“麻辣麻辣”，为文字图层添加图层，为文字图层添加图层【描边描边】样式，样式，【大小大小】为为3像像素，素，【位置位置】为外部，为外部，【颜色颜色】为白色。为白色。“文字文字”工具选项栏工具选项栏“文字文字”工具工具活动一文字的输入及编辑活动一文字的输入及编辑描边效果描边效果目标展示目标展示课堂实施课堂实施评价与小结评价与小结技能拓展技能拓展新课导入新课导入活动实施活动实施2.横排文字工具输入横排文字工具输入文字文字（3）使用）使用【横排文字横排文字工具工具】，输

5、入，输入“火锅火锅”二字，二字，打开打开【字符字符】控制面板，设控制面板，设置置【字体字体】为华文新魏，为华文新魏，【字号字号】为为36点，点，【字间距字间距】为为400点。点。“字符字符”控制面板控制面板活动一文字的输入及编辑活动一文字的输入及编辑“麻辣火锅麻辣火锅”四字效果图四字效果图目标展示目标展示课堂实施课堂实施评价与小结评价与小结技能拓展技能拓展新课导入新课导入活动实施活动实施3.文字蒙版工具输入文字文字蒙版工具输入文字（1）使用使用【工具栏工具栏】中中【横排文字蒙版工具横排文字蒙版工具】。“文字蒙版文字蒙版”工具工具活动一文字的输入及编辑活动一文字的输入及编辑变换选区变换选区（2）

6、输入文字）输入文字“开业酬宾开业酬宾”，设置，设置：【字体字体】隶书，隶书，【字符字符间距间距】10点。退出文字蒙版状态点。退出文字蒙版状态并回到标准编辑模式，将刚编辑并回到标准编辑模式，将刚编辑的文字将转换为选区。的文字将转换为选区。（3）选择）选择【选择选择】【变换变换选区选区】命令，调整选区大小。命令，调整选区大小。目标展示目标展示课堂实施课堂实施评价与小结评价与小结技能拓展技能拓展新课导入新课导入活动实施活动实施3.文字蒙版工具输入文字文字蒙版工具输入文字（4）选择使用）选择使用【渐变工渐变工具具】进行线性渐变填充，进行线性渐变填充，【渐变编辑器渐变编辑器】对话框设置名对话框设置名称为

7、称为“蓝，红，黄渐变蓝，红，黄渐变”。“渐变编辑器渐变编辑器”对话框对话框活动一文字的输入及编辑活动一文字的输入及编辑描边后效果描边后效果（5）选择）选择【编辑编辑】【描边描边】命令，命令，【宽度宽度】为为3像像素，素，【颜色颜色】为黑色，为黑色，【位置位置】为居外为居外。目标展示目标展示课堂实施课堂实施评价与小结评价与小结技能拓展技能拓展新课导入新课导入活动实施活动实施4.选择使用选择使用【横排文字工横排文字工具具】输入文字输入文字“活动时间：活动时间：2017年年5月月1日日-8日日”，并对，并对其进行字符设置：其进行字符设置：【字体字体】为为仿宋，仿宋，【字号字号】为为25点，加粗，点，

8、加粗，倾斜。倾斜。活动一文字的输入及编辑活动一文字的输入及编辑效果效果目标展示目标展示课堂实施课堂实施评价与小结评价与小结技能拓展技能拓展新课导入新课导入活动二沿路径输入文字活动二沿路径输入文字活动实施活动实施1.使用钢笔工具绘制路径并使用钢笔工具绘制路径并沿路径输入文字沿路径输入文字（1）使用）使用钢笔工具钢笔工具绘制路绘制路径径形状。形状。绘制路径形状绘制路径形状沿路径输入文字沿路径输入文字（2）沿路径输入文字）沿路径输入文字“原滋原味原滋原味 锅锅经典锅锅经典”。选中。选中文字并对其进行字符设置：文字并对其进行字符设置：【字体字体】为华文新魏，为华文新魏，【字号字号】为为40点，加粗，倾

9、斜。点，加粗，倾斜。目标展示目标展示课堂实施课堂实施评价与小结评价与小结技能拓展技能拓展新课导入新课导入活动实施活动实施2使用直排文字工具输使用直排文字工具输入段落文字入段落文字（1）右击）右击【横排文字横排文字工具工具】，选择直排文字工具。，选择直排文字工具。直排文字工具直排文字工具活动二活动二沿路径输入文字沿路径输入文字直排文字工具输入文字直排文字工具输入文字（2）输入）输入“Chongqing Hotpot”，并对其进行字符设，并对其进行字符设置：置：【字体字体】为宋体，为宋体，【字号字号】为为30点，点，【字符间距字符间距】为为5，调整到合适的位置，调整到合适的位置。同理输。同理输入入

10、“推荐菜品推荐菜品”。目标展示目标展示课堂实施课堂实施评价与小结评价与小结技能拓展技能拓展新课导入新课导入活动实施活动实施3输入段落文字输入段落文字（1）选择使用）选择使用【横排文字横排文字工具工具】，按住鼠标左键拖出一，按住鼠标左键拖出一块区域，称为段落文本框块区域，称为段落文本框。输入段落文字区域输入段落文字区域活动二活动二沿路径输入文字沿路径输入文字输入段落文字后设置效果输入段落文字后设置效果（2）输入相应的内容）输入相应的内容：并并对其进行字符设置：对其进行字符设置：【字体字体】为宋体，为宋体，【字号字号】为为26点，点，加粗，加粗，【行距行距】为为35；段落；段落【对齐方式对齐方式】

11、为居中对齐为居中对齐文本。文本。目标展示目标展示课堂实施课堂实施评价与小结评价与小结技能拓展技能拓展新课导入新课导入活动实施活动实施4输入内容输入内容：“美食热美食热线：线：023-67658888，地址：，地址：渝北区空港广场渝北区空港广场5楼楼”并对其并对其进行字符设置：进行字符设置：【字体字体】为黑为黑体，体，【字号字号】为为24，【颜色颜色】为白色，为白色，【行距行距】为为12，调整，调整到合适的到合适的位置。位置。活动二活动二沿路径输入文字沿路径输入文字最终效果最终效果5.保存文档保存文档目标展示目标展示课堂实施课堂实施评价与小结评价与小结技能拓展技能拓展新课导入新课导入展示与评价展

12、示与评价1.展示优秀作品展示优秀作品2.评价标准：评价标准：（1）打开文档（）打开文档（5分）分）（2）横排文字工具创建并编辑文字（）横排文字工具创建并编辑文字（20分）分）（3）修改文字图层名称（）修改文字图层名称（5分）分）（4）文字蒙版工具输入并编辑文字（）文字蒙版工具输入并编辑文字（20分）分）（5）使用钢笔工具绘制路径（）使用钢笔工具绘制路径（5分）分）（6）沿路径输入文字（）沿路径输入文字（10分）分）（7）使用直排文字工具创建、编辑文字（）使用直排文字工具创建、编辑文字（20分）分）（8）输入段落文字（）输入段落文字（5分）分）（9）编辑段落文字（）编辑段落文字（5分）分）（10

13、）保存文档（）保存文档（5分）分）最终效果最终效果目标展示目标展示课堂实施课堂实施评价与小结评价与小结技能拓展技能拓展新课导入新课导入课堂小结课堂小结本案例完成了对制作本案例完成了对制作“火锅宣传单火锅宣传单”的操作，主要学习文的操作，主要学习文字及段落文字的创建与编辑，沿路径输入文字，使用横排文字字及段落文字的创建与编辑，沿路径输入文字，使用横排文字蒙版工具和直排文字工具创建文字，设置文字和段落属性等。蒙版工具和直排文字工具创建文字，设置文字和段落属性等。其中需要注意以下几点：其中需要注意以下几点：1.文字文字蒙版填充文字颜色时一定要新建图蒙版填充文字颜色时一定要新建图层；层；2.沿路沿路径输入文字时一定将光标定位在路径上。径输入文字时一定将光标定位在路径上。目标展示目标展示课堂实施课堂实施评价与小结评价与小结技能拓展技能拓展新课导入新课导入技能拓展技能拓展欣赏优秀的宣传单、插画等，了解它们的文字布局及制作欣赏优秀的宣传单、插画等，了解它们的文字布局及制作方法。方法。谢谢！谢谢！