（中职）中国旅游地理（第二版）单元一教学课件.ppt

《（中职）中国旅游地理（第二版）单元一教学课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（中职）中国旅游地理（第二版）单元一教学课件.ppt（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、（中职）中国旅游地理（第二版）单元一ppt课件中国旅游地理第一单元第一单元 认识旅游地理认识旅游地理2一、什么是旅游地理一、什么是旅游地理随着社会发展，旅游业已成为全球经济中发展势头最强劲、规模最大的产业之一。据统计，2008年全球接待国际旅游人次达9.24亿人次，我国2008年国内旅游人数达17.12亿人次。旅游地理学就是随着现代化旅游业的迅速发展而随之兴起的一门新兴学科。旅游地理学是研究旅行游览与地理环境相互关系的一门学科，是人文地理学的分支学科。旅游地理学不仅涉及自然地理、人文地理和经济地理等地理学知识，还与社会学、历史学、民俗学、经济学、建筑学、园林学、环境学、生态学等相关学科有密切关

2、系。因此旅游地理学又是一门具有综合性的边缘学科。3 二、学习中国旅游地理有什么用二、学习中国旅游地理有什么用学习旅游地理让学生知道旅游活动与生活的关系 学习旅游地理激发学生的爱国热情 学习旅游地理可以培养学生的审美情趣 4三、怎么学习中国旅游地理三、怎么学习中国旅游地理 学习中国旅游地理，需通过政区图、地形图、旅游景点分布图、景点图等图片资料，从学生的感官促进学生形象思维的发展，开发大脑潜能，在学习中培养学生读图能力。这是学习中国旅游地理的必要途径，是提高学生终生学习能力的一种手段。通过教师指导学生搜集景点的介绍资料、图片资料、视频资料等相关资料过程中，让学生掌握学习中国旅游地理方法，直观、形象地学习旅游地理知识，并拓宽了学生的知识面。让学生不仅知道学什么，还知道怎么学，更重要的是学生能轻松的学习旅游知识，激发学生的求知欲和探索精神。中国旅游地理学习中运用情境教学，通过让学生评出自己最喜欢的旅游景点，设计自己最喜欢的旅游线路，学生能以导游的身份，把台下的学生当成游客，用自己的语言对旅游景点和设计的旅游线路进行绘声绘色的描述，提高学生表达能力。5四、中国主要的旅游胜地有哪些四、中国主要的旅游胜地有哪些6