2023年全国大学生心理健康知识竞赛题库及答案（共1100题）.pdf
( 4.5 )《2023年全国大学生心理健康知识竞赛题库及答案（共1100题）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年全国大学生心理健康知识竞赛题库及答案（共1100题）.pdf（170页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年全国大学生心理健康知识竞赛精选题库及 答 案（共1100题）1.当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就来缓解焦虑，这种方式属于心理防御机制的哪一种表现？（OA补偿 B分离 C幻想 D升华2 .判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（D）A家庭 B职业 C信仰 D文化3.妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（A）A自恋型 B反 社 会 型C偏执型 D控制型4.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（D）A恐怖症 B 一 般 性 焦 虑 障 碍C抑郁症 D强迫症5.当你身边大多数人选择某种
2、东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（C）A 刻板印象 B社会吸引 C从众 D服从6.你 认 为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是（D）A.理想与现实的落差B.对新环境的适应力弱C.优势地位的丧失D.生活过度挥霍而产生罪恶感7.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品 质 的（D）。A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.坚定性8.考试焦虑主要属于（A）方面的问题。A.情绪 B.气质 C.性格 D.行为9.在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（D）A.兴趣 B.性格 C.知识水准 D.价值观念10.
3、下列陈述不能增强挫折承受力的是（A）A.避免类似情境B.总结经验教训C.调节抱负水平D.建立和谐的人际关系11.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（C）A.自卑者 B.自负的人 C.完美主义者 D.偏执者12.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是（A）A.抑郁症 B.自负 C.躁狂症 D.强迫症13.人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质、抑郁质、多血质以 及（D）A.独立质 B.严谨质 C.兴奋质 D.胆汁质14.人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性、（A）等特性A.独特性
4、B.发展性 C.复化性 D.一致性15.易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫：（C）A焦虑 B恐惧 C情感脆弱 D情绪低落16.如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（A）A和解 B妥协 C容忍 D调解17.利他主义的表现（C）A.人不为我，我不为人B.人为财死C.辛苦我一个，幸福十万家D.逃避责任18.下列不是情绪健康的主要标志的是（D）A情绪稳定 B情绪愉快 C经常开心 D喜乐无常19.不是积极心态的作用的是（D）A.内心的平静 B.信心 C.成功的意识 D.浮躁2 0.由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（D）A.快乐B.悲哀
5、C.愤怒D.恐惧21.（A）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。A.注意 B.记忆 C.表象 D.想象22.动机和兴趣产生的基础是（C）A.感知 B.实践 C.需要 D.教育23.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某级干部，以求得心理满足。这是采用了（B）这种心理防御方式的表现。A.升华 B.补偿 C.退行 D.转移24.智 力 是 以（B）为核心。A.观察力 B.思维力 C.注意力 D.记忆力25.勤奋、懒惰、谦虚、骄傲，这些反映的是（C）特征。A.能 力B.气 质C.性 格D.情感26.下列特征不属于神经衰弱者的表现（D）A容 易 疲 劳B
6、自 我 压 迫C睡 眠 障 碍D缺乏生活兴趣27.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（D）A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突28.人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为（D）A.激情 B.心境 C.激越 D.应激29.幻 觉 是 指（A）A.虚幻的知觉 B.正 常 知 觉 现 象C.错 误 的 知 觉D.歪曲的知30.强迫观念指的是（0A.在意识中占主导地位的错误观念B.外部强加于自己的错误观念C.头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念D.在病理基础上产生的歪曲信念31.认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这 可 能 是（
7、B）A.超 价 观 念B.关 系 妄 想C.幻 觉D.错觉32.心理健康的最终目标是（C）A.自 我 实 现B.和 谐 人 际 关 系C.保 持 人 格 完 整D.保持协调情绪33.人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶头顿足，这是（B）A声 调 表 情B身 段 表 情C面 部 表 情D激情表情34.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（D）A.喝酒 B.吃大量的东西 C.压抑负性的情绪 D.和朋友倾诉35.错觉是（B）A对错误东西的知觉B 与实际情况不一致的知觉C错误的东西引起的知觉D变了形的感觉36.易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心留泪，这一情绪表现叫（C）A焦虑 B恐惧 C
8、情感脆弱 D情绪低落37.下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状（C）A情感淡漠 B情绪低落 C焦虑 D情感脆弱38.人类高级的社会性情感分为（D）A理 智 感B道 德 感C美 感D以上都是39.当天识记的外语材料，最 好 在（A）内进行第一次复习，保持效果较好。A 2 4小时内 B 第 二 天C 第 三 天D 第二周40.交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D）oA 改善交往情境 B向对方施以恩惠 C 增加交往频率D向对方作自我表露41.吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为（B）A.否认作用 B.合理化作用C.投射作用D.幻想作用42.学习新
9、信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（B）A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.消退抑制 D.超限抑制43.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（B）A.追求利益的倾向 B.回避失败的倾向C.回避困难的倾向 D.追求刺激的倾向44.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（A）A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁制45.吴明认为自己在班级中属于“尖子生，这种对自己在群体中地位的意识成为（B）A胜利自我 B社会自我 C心理自我 D理想自我46.个体对自己的智力，兴趣，人格特征等的意识成为（C）A生理自我 B社会自我 C心理自我 D
10、理想自我47.在生活中，有些人不断的给自己提出新的目标，并努力实现它，进而不断的提高其自身水平.这种自我发展的表现成为（D）A自我意识 B自我监督 C自我控制 D自我教育4 8.对自己近阶段的表现感到欣慰和满意，这属于自我意识结构中的（D）A自我认识 B自我监督 C自我评价 D自我体验49.营业员在进行心算时不能与顾客交谈，这种现象在心理学上的解释是（D）A人不能同时做两件事B心算不熟练C元注意水平低D短时记忆易被输入的信息替代而丧失50.儿童最早建立的人际关系是（D）A社会关系 B朋友关系 C层次关系 D亲子关系51.个体成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（C）A气质 B性格 C能
11、力 D兴趣52.有关智力结构的探讨，心理学家最早是从下述哪个角度进行的（A）A因素分析B性 格 特 点C学 习 动 机D气质特点53.衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的（B）.A交往次数 B心理距离 C行为表现 D互惠程度54.在人际关系的三种成分中，最主要的是（B）.A认知成分 B情感成分 C意志成分 D行为成分55.交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D）.A改善交往情境B向对方施以恩惠C增加交往频率D向对方作自我表露56.学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果，最好的领导方式是（D）A控制式的 B自由式的 C专制式的 D民主式的57.当班级规模过大时，成员之间的情感联系就
12、弱，不易建立群体规范，因此，最适宜的班集体人数为（C）A.510 人 B.102 0 A C.3040 人 D.5060 人58.能使学生产生良好的自我预言效应的最佳期望水平是（D）A.高水平期望B.适当低于目前水平的期望C.与目前水平一致的期望D.适当高于目前水平的期望59.专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的（C）A.反映 B.面质 C.倾听 D.询问60.一个学生平时在集体场合中不敢发言，当他一旦主动发言时，教师就表扬他，这种影响学生行为改变的方法，称之为（D）A.代劳币奖励法 B.行为规范法 C.行为塑造法 D.强化法61.心理辅导会谈中，当发现受辅者前后所说内容不一致时，
13、向他提问，以协助他弄清自己的真实感受，这种方法称之为（C）A.澄清 B.询问 C.面质 D.倾听62.几个人一起躺车会比一个人驯车快，这种现象称为（A）A.社 会 助 长 作 用B.从众心理 C.模仿作用 D.服从心理63.足球比赛时，若己方球队失利，有时球迷们一哄而上做出扔东西，闹事等不理智的行为，这种现象称为（A）A.去个性化现象B.群体极化效应C.社会促进作用D.模仿作用64.下列哪种情况不适合做心理咨询（B）A强迫症 B梦游症 C恐惧症 D学习适应问题65.下列不属于心理障碍范围的是（D）A焦虑 B抑郁 C强 迫 症D失眠66.下列有违心理治疗一般原则的是（C）A良好医患关系原则B教育
14、启发与发展的原则C快速解决问题原则D保密原则67.催眠疗法不适用于（A）A保健B治疗神经衰弱恐怖症C治疗瘠症性遗忘D可治疗药物依赖，戒烟等68.下列不属于性心理障碍的是（D）A同性恋 B露阳癖 C恋物癖 D人际纠纷69.心理治疗的一般过程不包括（B）A治疗准备阶段B休息阶段C处理具体问题阶段D辅成阶段70.以下哪种症状属于思维障碍（D）A.错觉B.虚构C.注意增强D.妄想71.下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要（C）A.尊重需要 B.安全需要 C.社会需要 D.生理需要72.咨询师与来访者的咨询关系类似于（D）A.医生与患者 B.教师与学生 C.上级与下级 D.朋友与朋友73.“触景生情”
15、是（B）A.有意回忆 B.无意回忆 C.间接回忆 D.机械回忆74.领导是对群体或个人施加心理影响，使之努力实现组织目标，并 与（D）保持一致的过程。A组织 B领导者 C群体 D环境75.心理咨询的场所应在（C）A.咨询员家中 B.双方商定的茶馆 C.咨询室 D.来访者家中76.团体咨询最适宜的对象是（B）A.学习困难者 B.人际适应不良者C.情绪困扰者 D.人格障碍者77.强而灵活性高的高级神经活动类型是（A）A.活泼型 B.安静型 C.兴奋型 D.抑制型78.世 纪6 0年代以来，英国出现的被称为心理学第三势力的心理学 派 别 是（B）A.完形心理学派 B.人本主义学派C.行为主义学派 D
16、.认知心理学派79.下列哪种心理属于健康心理A.抑郁情绪C.经常感觉自己无能服困难幻 觉 属 于(B )A.记忆障碍 B.注意障碍80.健康的概念是指哪种状态？A.康81.下列哪些疾病不属于神经症A.疑病症 B.强迫症身体健康 B.生理无残疾 C.心理健康(D )B.不愿与人交往D.遇到困难时，能积极克C.智能障碍 D.思维障碍(D )D.身心健(C )C.孤独症 D.焦虑症82.观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断，这是以哪种判断观察对象为心理异常(C )A.医学标准 B.统计学标准 C.内省经验标准D.社会适应标准83.心理治疗的方法不包括(D )A.精神动力学治疗 B
17、.行为治疗 C.认知治疗 D.免疫治疗84.学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果，最好的领导方式是（D ）A.控制式的 B.自由式的 C.专制式的 D,民主式的85.印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是（D ）.A.自然环境 B.人的大脑 C.个体活动 D.社会实践活动86.当患者遇到突发性事件时，表现心慌、紧张、出汗、坐立不安，我们称此人有（B ）A.情感脆弱 B.焦虑情绪 C.反应过度 D.心境突变87.人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为（D ）A.激情 B.心境 C.激越 D.应激88.关于对错觉的理解，以下哪个是正确的（A ）A.是歪曲的知觉 B.只在病
18、人中存在C.病理性错觉多持续时间较短 D.错觉存在时间较短89.妄 想 属 于（D ）A.记忆障碍 B.注意障碍 C.智能障碍 D.思维障碍90.自觉之心推动了心理卫生的发展，此书出自哪位作家之手（B ）A.比奈尔 B.比尔斯 C.迈耶 D.詹姆斯91.某咨询者表现对以前感兴趣的事情缺乏兴趣，但外观上对人的态度变化还不明显，我 们 称 为（A ）97.A情绪低落 B.情感淡漠 C.心境淡漠 D.情感脆弱92.儿童最早建立的人际关系是（D）A.社会关系 B.朋友关系 C.层次关系 D.亲子关系93.咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为（C）A.支配服从 B.独立依赖 C.平等平等 D.主动
19、-被动94.专 注 而 主 动 地 获 取 信 息 的 过 程，属于心理辅导会谈中的（C）A.反映 B.面质 C.倾听 D.询问95.郭念锋认为，对长期精神刺激的抵抗能力称为（A）A.心理活动的耐受力 B.心理活动强度C.心理康复能力 D.环境适应能力96.个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是（B）A自我防御机制B理想化偏见C自利性归因D自我效能感为了在学习中更好地加强记忆，教师可指导学生运用有关记忆的（C）A 陈述性知识B程序性知识C策略性知识D常识性知识98.从 创 伤 刺 激 中 恢 复 到 往 常 水 平 的 能 力 称 为（C）A.心理活
20、动的耐受力C.心理康复能力99.心 理 卫 生 的 倡 导 者 是（A）A.比奈尔 B.比尔斯100.心 理 学 的 英 文 名 称 是（B）B.心理活动的稳定性D.环境适应脂力C.迈耶 D.詹姆斯A.PsychologistB.psycho Iogy C.psychopathD.psych i otry101.当患者对各种一般强度的刺激感受性增高，我 们 称 为（A）A.感觉过敏 B.错觉 C.幻觉 D.感觉减弱102 .有预定目的，不 需 要 意 志 努 力 的 注 意 属 于（D）A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.随意注意103.在 心 理 咨 询 的 各 种 形 式 中，
21、最 主 要 而 且 最 有 效 的 方 法 是（B）A.电话咨询 B.面对面 C.专题咨询 D.互联网咨询104.性格核心结构是（C）A.意志特征B.理智特征C.态度特征D.情绪特征105.按照研究问题的性质、内容，心理学属于（C）A.物理科学 B.生物科学 C.行为科学 D.以上皆不对106.患截瘫的人容易得到别人的帮助，这是求助者的（D）对利他行为的影响A.责任心 B.吸引力 C.类似性 D.依赖性107.心 境 是 指（A）A.一种较微弱而持续的情感状态 B.个体对需要是否满足而产生的反应C.一段时间内个体精神活动的基本背景 D.对客观事物的态度体验1 0 8.精神发育迟滞属于（C）A.
22、记忆障碍 B.注意障碍 C.智能障碍 D.思维障碍1 0 9.行为治疗的第一步骤是（D）A.认识病人 B.建立关系 C.与患者见面 D.确立靶行为1 1 0.心理健康的破坏就在于潜能的发展受到阻碍.这一理论来自（B）A.精神分析学派 B.人本主义学派C.行为主义学派 D.认知学派111.专 注 而 主 动 地 获 取 信 息 的 过 程，属于心理辅导会谈中的（C）A.反映 B.面质 C.倾听 D.询问112 .当患者对周围环境的变化不感兴趣，丧失情感反应，我们称此人 有（A）A.情绪低落 B.情感淡漠 C.心境淡漠D.情感脆弱113.当班级规模过大时，成员之间的情感联系就弱，不易建立群体规范，
23、因此，最适宜的班集体人数（C）A.570 人 B.10-2 0 人 C.30-40 人 D.50-60 人114.为了在学习中更好地加强记忆，教师可指导学生运用有关记忆的（C）A 陈述性知识 B程序性知识 C策略性知识 D常识性知识115.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（D）A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突116.由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（D）A.快乐 B.悲哀 C.愤怒D.恐惧117.以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为（D）A.判断者的个性不一样 B.判断者的经验和水平不一样C.判断者的观察
24、角度不一样 D.以上都是118.幻 觉 是 指（A）A.虚幻的知觉 B.正常知觉现象 C.错误的知觉 D.歪曲的知觉119.“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（A）的表现。A.复杂性和矛盾性 B.稳定性 C.可变性 D.生理性120.不属于个性心理特征的是（D）A能力 B气质 C性格 D智商121.人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果，这一理论来自（C）A.精神分析学派 B.人本主义学派C.行为主义学派 D.认知学派122.当患者对各种一般强度的刺激感受性增高，我 们 称 为（A）A.感觉过敏 B.错觉 C.幻觉D.感觉减弱123.吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不
25、好的，这种心理防卫方法，称为（B）A.否认作用 B.合理化作用 C.投射作用 D.幻想作用124.下列特征不属于神经衰弱者的表现（D）A容易疲劳 B自我压迫C 睡眠障碍 D 缺乏生活兴趣125.潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制，这一理论来自（A）A.精神分析学派 B.人本主义学派 C.行为主义学派D.认知学派126.郭念锋认为，心理障碍持续时间较长，反应强度强烈，影响思维逻辑性的心理活动属于（B)A.心理问题B.心理紊乱C.边缘状态D.神经症127.虚 构 属 于（A）A.记忆障碍 B.注意障碍C.智能障碍D.思维障碍128.神经系统的基本单位是（A）.A.
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 2023 全国大学生 心理健康 知识竞赛 题库 答案 1100
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内