2023年仁爱版七年级下英语知识点总结.pdf

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1、七年级下英语知识点总结Unit 5 To p icl短语总结1.在学校大门口 a t th e school g at e2.来学校 come t o scho o 13.去学校go to sch o ol4.上课have c l a s s /have cla s se s5.步行 on foo t6,骑 自 彳 亍 车 r i d e a bike/ride bike s/by b i ke/on a b i ke7.坐公交 by bus/take a b u s8,坐地铁 b y s u bway/t a ke t he s u bway/on the s u b w a y9.坐飞机

2、b y p 1 a n e/take t h e plan e/on th e p I a ne1 0.坐小汽车 by car/in a ca r/ta k e a car/d r i v e a c a r1 1.坐轮船 by s h ip12.坐小船 b y b o at13.坐火车 by train/o n th e t ra i n14.在我们组 i n our gro u p15.一群学生 a gr o up of s tu d e n ts1 6.我们中的三个人t h r e e of u s1 7.在平日 o n w e e k d a y s18.在周末 on the week

3、ends/at we e kends19.起床 get up2 0.睡觉 g o to bed2 1.早起 ge t up ea r ly2 2.回家 g o home2 3.到家 g et horn e2 4.去动物园 go t o th e zoo25.去公园 g o t o the p a rk2 6.看电影 se e a mo v ie/film2 7.看电视watch TV28.在晚上 i n the evenin g/a t nigh t29.帮助父母 help pa r e n t s3 0.做某人的家庭作业do o n e，s(my/h e r/his/work31.在学校 a

4、t school32.知道，了 解 k n ow abou t/1 ea r n abo u t33.校园生活 school lif ey o ur/t h eir)hom e34.一个美国学生 an A merican student3 5.在美国 in Am e ric a/i n th e U.S.A.3 6.许多学生 m a ny s t udents/a Io t of stu d e n t s/1 o t s of st u dent s3 7.彳 艮 少 v ery f e w3 8.吃午饭 ha v e lunch39.出去吃饭 e at out4 0.在校期间 on sc

5、h o o I days4 L休息一会 have a s hort rest/b r e a k42.午饭后 afte r lunch4 3.在某人的业余时间 in one s(my/his/her/thei r)free/spare time44.打篮球 p 1 ay b ask e tba 1 14 5.踢足球 p l a y soccer/f ootba 1 I4 6.弹钢琴 play the p i ano47.弹吉他 play t h e g u i ta r48.拉二胡 p l a y e r h u49.去游泳 g o s w i mm i ng/g o for a sw i m

6、50.去划船 go bo a ting5 1.球赛 a ba 1 I gam e/ba 1 I games5 2.一年四次 fou r times a yea r5 3.听音乐 listen to mu s i c5 4.读书 r ea d books5 5.看报 re a d newspapers56.看医生 see a d o ct o r5 7.去图书馆 go t o th e lib r ary5 8.一周两次tw icea week59.见朋友 me e t f ri e n d s60.天天 ever y d a y61.在七点半 at h a I f p a s t sev e

7、n62.一小会 f o r a littl e whi 1 e/fo r a s hor t t ime63.晚饭后 a fter s upper64.吃饭 h a ve dinn e r65.吃早饭 h a ve b reakf a s t重点句型H a ppy N ew Ye a r!The sam e to you.Y our new b i ke I o ok s v e ry ni c e.Th a nk you.How do y o u usuall y c ome t o sc h o o I?一I usu a 1 I y com e to s chool by subw a y

8、.H o w o f t en d o y o u g o to t he lib r a r y?一O nce/T w i c e/Three t i me s a week/Very of t e n/Ever y d ay/SedomTh e early b i r d cat c hes th e w o r k.(谚语)笨鸟先飞Wor k/S t udy must c o me f ir s t.工作/学习必须放在第一位！Clas s es b e g in at e i ght.=C 1 ass begin s at e i g ht.W h at t ime do e s th

9、e class be g i n?/Wh a t t i med o the c l a s se s beg i n?We h a v e n o mo r e tim e.我们没有更多的时间了。I have f our clas s e s in th e morn i n g an d t wo i n the af t e r noon.我早上上四节课，下午上两节。She g o es t o b ed at a b o u t a q u a rt er to te n.她九点四十五分睡觉。重点详解b y+交通工具，表达使用某种交通方式，中间不加限定词，假如交通工具前有a,t h e

10、,m y 等限定词，就不能用b y,而是用i n或是on.by+动词ing形式，表达通过某种方式乘坐交通工具:by+交通工具(by car/bus/t rain/s h ip)tak e the+交通工具(take th e b us/car)o n+大型封闭式工具(o n the bus/train/s hip/p 1 ane)o n t h e tra i n=by t r a in on h i s bike=by b ikeon a b i ke/motorbikein+小型封闭交通工具(in a c ar/ta x i)i n m y c a r=b y carI a Iways c

11、ome to s ch o o 1 by b us.Peop 1 e show love t o their mothe r s by giving ca r d s.Y ou ca n beagood s tu d ent by work i n g h a r d.巧辩异同on f oo t 与walk o n f o ot“走路”，是介词短语，不能作谓语，只作方式状语，位于句末。w a lk “走路”，是动词，可以作谓语。t ake the bu s t o =go b y b u s r i de a b i ke t o =go by biket a k e t h e s ubwa

12、 y to=g o by subw a ygo t o-a,on foo t=walk t o I often g o to s c h ool on foot.=1 o f te n wa 1 k t o sch o ol.g o to*,by bi k e=r id e a b i k e t o go to-*,by c a r=d ri v e a car t ogo to by plane=fl y to go to b y b u s=ta k e a b us t o2.It s tim e f or s t h.“该做某事了”=lt?s time to do sth.It s

13、t ime f or clas s.=|t s time to hav e c 1 ass.=I t?s tim e fo rha v ing class.3.Io o k+adj（look感官动词，系动词）看起来II is mother look s v e ry y o ung.They look v er y cute.H e rd ress lo o k s v ery nice.Y ou look very cool i n t h i s coat.look的 短 语look the s a m e看起来同样1 oo k lik e看起来像.1 ook f o r 寻找 look

14、aft e r=take care of 照顾，照料look a r oun d/abou t 四处看看，四下环顾；look b ack回头看;回顾；look out 当心，小心，留神；look t h r oug h浏览，仔细查看；1 ook up查寻，查阅;昂首看4.d o one s homework做家庭作业（注：one s要随主语的变化而变化，常用形容词性物主代词my,y o ur,their,ou r,his,h e r等）。d o m yh om e wo r k at sch o o l在学校做作业5.wan t to do s t h.想做某事，want后接动词不定式作宾语。

15、know about“了解，知道关于”。w e wan t to know a bo u t th e s chool I i fe of A me r i can s tud e nts.我们想了解一下美国学生的学校生活。6.巧辩异同afew+可数名词（肯定）；一点,一些；few+可数名词：（否认）很少,几乎没有a l i t t l e +不可数名词（肯定）；一点，一些;lit tie+不可数名词：（否认）很少，几乎没有lit t Ie和few作形容词用,都表达 几乎没有”，强调少；a little和a few强调有一些。e.g.He has a few f r ie n ds.他有几个朋

16、友。He h as few f ri e n ds.他几乎没有朋友。e.g.I can speak only a litt 1 e Ch i n e se.T h ey ha s litt 1 emone y.他们没有什麽钱a 1 i t tl e 与litt l e 也可以用作副词，表 达“有点”“稍稍”表达“很少”e.g.Can y o u sp e a k E ngl i s h?-Y e s,but o nl y a lit tle.This book is a little m o r e d ifficu 1 t t h an tha t o n e.（可修饰形容词比较级）S h

17、e s lept 1 it t I e I a st n ig h t.昨天晚上，她没有怎么睡觉。7.go+v.-ing表达去做某事，类似：g o f is h ing去 钓 鱼 go s h opp i n g 去买东西go b o ati n g 去戈 ij船 g o ska ting 去滑冰 go sw i mming 去游泳and so on 等等”，表达尚有很多。They often p 1 ay ba s ketba 1 I or co c cer,go swimmi n g a nd so o n.8.（1）.H o w often多 久 一 次（对频度进行提问）答语常用频度副词

18、 al ways usuall y of t e n s om e t i m e sseldomnev e r 等或单位时间内的次数，表达频率的短语：次数+单位时间e.g.:once a we e k 一周一次 twi c e a month 每月两次 t hree tim e s ayear每年三次H o w o f ten d o yo u g o t o the libra r y?你多久去一次图书馆？-once/twice/th re e time s/four tim e s a week/month/year（2）.How fa r 多远（表达距离）H o w fa r i s

19、i t from h e re to t he z oo?-It s 6 kilometers.（3）.How Io n g多长（对时间进行提问,连续多长时间（多久）/东西的长度（多长）How Io n g did he s t ay he r e?About tw o weeks.How I o ng is t he r ive r?Ab o ut 5 0 0 km.（4）.How so o n再过多久，重要用来表达对将来一段时间的提问。常用“in+时间段”来回答。How soon w i II he be b ack?In a n h our.9.o v er（形容词）Scho o I/C

20、 1 a ss is ov e r.W h at time is t heclas s o v er?1 0.b e gin 现在分词：be g inning 过去式:began What t i me do e s th ecla s s begin?b egin to do st h begi n d o ing sthH e b eg i ns to w r i te a le tte r.=H e b e gins wri t i ng a letter.假如 be g i n 自身为分词,只能用 b e g in to do sth He is b e g inning to r u

21、n.11.1 ist e n t o听（动作），h e a r 听见（结果）冠词用法1.弹乐器前要带定冠词the,而进行球类运动则不带th e。p 1 ay+棋类/球类/牌 下.棋，打.球 p lay s occer/ba s k e tb a IIpla y th e+西洋乐器 弹/拉.乐器 pla y t h e guit a r/pian o2.序数词，前面要用定冠词the。on the secon d f 1 o or3,三餐前面不用冠词。have br e akfas t/1 unc h/suppe r一般现在时语法讲解一般现在时表达：（常与频度副词never,s e I d om,

22、sometim e s,often,usually,al way s 等连用）（1）现在所处的状态。Jane is a t sc h o o 1 .（2）经常或习惯性的动作。I often go to schoo 1 by bu s.（3）主语具有的性格和能力。He 1 ik e s pl a y i ng foo t b a II.（4）客观真理。The ea r th goes roun d t he sun.常用的时间状语：often,always,u sually,some t i m e s,e ver y d a y等等。行为动词的一般现在时，助动词是d o/d o n t和d o

23、 e s /d o e s n t.当主语是第一、二人称和所有复数形式时，行为动词用原形。肯定式：lg o to school o n foot.否认式:l d o n t go to school on fo o t.疑问式：Do y o u goto s c hoo 1 o n fo o t?一Y e s,I d o.一No,Idon t.当主语是第三人称单数时,动词用第三人称单数形式，在词尾加一s或-e s o肯定式：He goes to wo r k by b us.否认式：He d o esnJ t g o to workby b u s.疑问式：Do e s h e g o to

24、wor k b y bus?一Yes,he do e s.一No z he do e s n t.U ni t 5Topic2（一）重要单词：1.bor r o w:指主语借入 borrow sth.from sb.e.g Yo u can bo r r o w this boo k fro m t he 1 i bra r y.M ay I borr o w y o u r er a ser?lend：指主语借出 Ie n d sth.to s b./I e nd sb.sth.e.g C a n you lend your car to me?T he y ofte n len d us

25、th e ir bal 1 .2.ke e pk e e p和bo r r ow,I e n d的意思同样,都是表达借的意思，区别是borrow和lend是瞬间动词，而keep是延续性动词，表达借一段时间，后常跟上一段时间e.g Yo u may keep this book f or two w e e ks.借进borrow借出Ie n d借多久keep3.find 和 look f o rfin d :找到，发现，强调结果look f o r寻找，强调过程e.g r m 1 ooki n g for my s h o e se ve r ywhere,but I can n o t f

26、ind it.4.re t urnr e t u rn：归还=g i ve b ack r e turn sth t o sb=give st h b ack t o sbe.g P I e ase r e tur n t hi s bo o k t o Steve=ple a s e give b a c k t his book to St e ve.e.g H e wi 1 I re t urn fr o m Ame r ic a n e x t m o nth.5.on time:准时，强调不早不迟到达in time：及时，强调在规定的时间以前到达e.g We mus t g o to

27、 work on time.The s t ude n t s c an g e t therein t ime.6.J apanes e：a d j日本的,日本人的,日语的n.日本人，日语当Ja p a n e se表达日本人时，是可数名词，单复数同形（与Chin e se用法相同）e.g Tw o Japanese and thr e e Ch i n e se are swimm i ngpool.7.al s o 与 t oo两个都表是“也”的意思，a Is o用在句中,to o用在句末e.g Helen i s a 1 s o a stud e nt.I hav e long h a

28、 i r and sh e has I o ng h a ir,to o.8 p Ian n.平面图v.计 戈（I p la n to d o sth重点短语：n the swimmi n g1.make card s 制作卡片 2.u n d在操场上3.i n t h e I i bra ry 在图书馆 4.在体育馆5.o n the she 1 f 在书架上（s h e Ives 复数）6.at t hu n d在失物招领处7.cle a n the r o om 打扫房间 8.hg a m e 举行足球比赛9.h ave an E n g lis h cl a ss 上英语课 10.wr

29、 ion t h e playg r oi n th e gyme L o s t a nd Foa ve a soc c e rte a letter 写信11.s o me ofh i s p h ot o ssome pho t os of hi s 他的一些照片1 2.on t ime 准时/i ntim e及时13.d o better i n st h在某方面做得较好1 4.s h o w sb.around带领某人参观15.a t the momen t”此亥!j,现在“，=n ow.1 6.pl a n v.计划plan t o d o sth17.be k in d t o

30、sb=be friendly tos b对某人很和谐1 8.o n time 准时 1 9.in time 及时 20.i n the center o f：在中央2 l.ne x t t o在什么隔壁，在什么旁边在.后面（外部后面）23.in fro n t of.在.前 面（外部后面）（内部后面）25.in the f r on t o f在.前 面（内部后面）2 2.at th e b a ckof;24.beh i n d在 后面2 6.o n t h e left 在左边27.on t h e right 在右边 28.S h ow sb aro u nd 领某人参观2 9.betw

31、 e e n a n d在 与.之间 30.f r o m .to从.至lj.31.On the shelf在架子上 she 1 f复数形式是s h elves32.d o b e t t er i n sth/doin g s th 在.方面做的更好do wel 1 i n sth/doi n g s t h 在.做得好b e good a t sth/doing sth 在 方面擅长3 3.a t th e mome n t 现在,此亥ij 34.pl a y com p uter gam e s 玩电脑游戏35.a few 几个 36.the Great Wall 长城学科名词：政治 语

32、文。数学 英语。历史。地理 生物。音乐。体育。美术p oli t ic s o Chine s emath E n gl i s Fv hist o r y geography biol o g y。music P.E.Art一周名词：星期日。星期一。星期二。星期三。星期四。星期五 星期六S unday M o nday T u esday Wedne s d a yTh ursday。Fri d ay。Sat u rd a y重点句型1 .W h a ta r e you d oing?-He i s cle a ning the d o r mito r y.2.Are y ou d o

33、i ng y o ur h o mework?Yes,I am./No,I a m not.3.How 1 ong can I k eep them?Two w e eks.4.Tha n k y o u.-It s a pie a s u r e.=A pie a sure=My pl e asure.别客气。5.So r ry,I d o n t hav e any.Thanky o u a 1 1 th e s a m e.仍然感谢你。重点详解1.巧辩异同go to bed“上床”“就寝”I often g o to bed att e n.go to s le e p 入睡”睡着 L

34、as t n i ght I went to sle 即 at twoo c 1 oc k.3.巧辩异同some,a fe w与alittle”一些，有些“三者都修饰名词。som e既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。We w a n t s ome apples and s om e w at e r.a few用在可数名词复数之前a I i tt 1 e用在不可数名词之前。T h er e are a few b o o ks and a li t tie wa t er i n t he c 1 a s sr o om.4.与h o w相关的短语how o f t e n 多常 h

35、ow ma n y 多少 how muc h 多少钱 h o w ol d 多大5.A nd you must r e tu r n them o n tim e.你必须准时归还它们。Return意为“归还，回归”return s th.t o sb.把某物归还某人二 gi v e back sth.t o sb.re t urn t o 回到，相称于come back t otalk“交谈”，常用的短语talk t o/with s b.“与某人交谈”Maria and a g irl are t a Iking at th e los t and f oun d.巧辩异同 ta lk,sa

36、y,sp e ak 与 tellta 1 k“交谈”，表达通过谈话方式互换意见、消息等。(2)spea k“说话”，强调开口发声，后常接某种语言。(3)say 说”，强调所说的话的内容。(4)te ll“告诉”，有时兼含“叮嘱”“命令”等。te lla tru th说真话，te 1 1 a lie 说谎，t e l l a st o ry讲故事等固定搭配。7.look for“寻找”，强调寻找的过程；find“找到”发现，强调找的结果。l e a n t find my purse an d I a m looking f or it.8.R e a d,see J o o k and w a

37、 t chI o ok(a t)看，表动作，不及物动词，后面需加介词a t才干跟宾语，指看的动作，s e e看见，指看的结果，read常指看书、看报纸等，表达阅读w a tch看比赛、电视e,g I can a n appl e o n t h e tabi e。Iw a n t to the fi 1 m wit h y o u o,th e r e is a kit e flying in the sky0 P Ie a s e th e b 1 ackboard caref u I 1 yoTv too muc h i s b ad for your h e a Itho9.H e r

38、e a r e some ph o tos of his.这有他的一些照片。ph otos of his是双重所有格。h is是名词性物主代词,后还可以接名词所有格。a f r iend of min e 我的一个朋友 a cl a s sma t e of my brot h e r J s 我弟弟的一个同学1 0.巧辩异同al s o与too a Iso放在句中，too用于句末。a Iso意为“也”，常用于be动词和情态动词后面，实义动词的前面。e.g Hei e n is a ls o a s t udent.I have long hai r and she has Ion g hai

39、r,tOOo11.b o r r ow:指主语借入 bo r row s th.from s b.e.g Yo u can borro w this b o ok f r om th e I i bra r y.May I b o rrow yo u r eraser?1 e n d:指主语借出 lend s t h.to sb./lend s b.s th.e.g C an you I e nd you r e a r to m e?T h ey o fte n len d us t heir bal1 .k ee p和bo r r ow,I e nd的意思同样，都是表达借的意思,区别是bo

40、rrow和1 end 是瞬间动词/，短暂性动词，不能跟一段时间连用，而k e ep是延续性动词，表达借一段时间，后常跟一段时间e.g Y o u may keep this book f or t wo wee k s.borrow借进 lend借出 ke e p借多久14.on time：准时,强调不早不迟到达e.g We must go t o wor k o ntime.i n t im e:及时,强调在规定的时间以前到达The s t u de n ts can get th ere i n t i me.1 5.Ja p a nese:adj日本的，日本人的,日语的n.日本人，日语当

41、J a panes e表达日本人时，是可数名词，单复数同形（与C hinese用法相同）e.g Two J apan e s e and three C h i n e se a re swimm i ng i n t he swimm i ng p o ol.重要句型总结W h at s i n+s th 表达哪里有什么东西 e.g Wha t s in your purse?钱包里有什么东西？W h at el s e 尚有别的什么么？e ls e：别的,其它的 What else d o you hav e?Who e ls e尚有别的什么人么？W h ere e I s e尚有别的什么

42、地方么？e Ise除了可以放在疑问词wh a t,who,whe r e等后面，还可以放在不定代词something,a n y t hing,no t hing,som e body,a n ybo d y,nobody 后面e.g I don t h a ve a nything els e t o d o.I can,t s ee a n ybody e1 se in t he ro o m.3.Here ar e so m e photo s of h i s.名词+0 f+名词性物主代词/名词所有格-一一双重所有格e.g a fr i end o f Sam,s萨姆的一个朋友 a f

43、 r iend of mine我的一个朋友4.love doing s t h习惯性的爱好和习惯lo v e t o d o st h 一次性的动作或目前想做的事e.g Sh e 1 o v es readin g i n bed.I Io v e t o go s wimmi n g toda y.“Li k e+动词 in g”表 达“喜欢做某事 I 1 ike playing basketball.T o m likes Ii s teningto music.“Li k e+to+动词”也表达“喜欢做某事”，只是“Li k e+动词in g”表达习惯性动作（也可以说是爱好），而“Lik

44、e+t o+动词”表达一次性或短暂性的Ou r PE te a c h er li k es swimming.（表达爱好）He I i kes p 1 ayin g b a s ket b a 1 l,bu t today he d oe s n tlike t o play basketball.他爱好打篮球（爱好），但是今天他没去打篮球（短暂性的）。现在进行时语法讲解1 现在进行时表达：现在进行时表达正在发生或进行的动作，可与now二a t th e m o merit现在，look 看J i ste n 听等时间状语连用 e.g I m reading a boo k now.现在进行

45、时表达当前一段时间内一直进行的动作e.g T he y re workin g on a farm t hi s week.(3)某些行为动词的现在进行时形式可以表达将来，经常故意图，安排或打算的含义，并且可与表将来的时间状语连用，到目前我们所学的这类动词有c o me,go,fly,r e t u r ne.gThey a r e f 1 ying to L o n d o n this afternoon.We a r e go i n g to H ong K ong tomorro w.St e v e iscom i ng t o morro w evenin g.2.常用的时间状语

46、:now,a t th e mom e nt,look,li s ten 等。3.谓语动词构成：b e(am/is/are)+v.-in g形式。4.动词的i n g形式构成：一般在动词末尾加-i ng。b u y-b uy i n g cal 1 -calling d r in k d rinki n g以不发音字母e结尾的单词,去e加-i n g/c o me-coming drive-d riv i ng giv e-g i ving末尾只有一个辅音字母，且这个辅音字母前面不是字母组合的词，要双写末尾辅音字母,再加一i n go p I a n-planning s w i m-s wi

47、mming stop-stoppin gsi t-sitting以 i e 结尾的词,变 ie 为 y，再加一i ng。d i e-dying lielyin g5.现在进行时态的肯定、否认和疑问式。(1)肯定句:主语+b e+d o i n g+s t h I a m runn i ng.He/She i s run nin g.(2)否认句：主语+be+n ot+doin g+st h I m not running.He/Sh eis n t r u nning.一般疑问句：Be+主语+doing+st h 回答:Yes,主(代)+be/N o,主(代)+be+n otAre you r

48、unning?一Y e s,I am./一No,Iam n o t.Is he/sh e running?Y e s,h e/she i s./-No.h e/sh e isn,t(4)特殊疑问句：What+be+主语+doi ng?U n i t 5 T o pic 3(二)重点短语l.Hav e a m u s ic class.上音乐课 2.at ten o clock 在十点钟3.be ov e r(=f in is h)结束 4.on+星期名词在星期几5.o utdo o r a ct i vi t ie s户外活动 6.wo r k on 致力于，专心于7.learn abo u

49、t t h e p ast 了解历史8.i t s time for 该干了9.b e friendly to对和谐 1 0.pla y with sb和某人玩耍P lay wi t h sth玩弄某物11.s w i m in th e s wimm ing po o I 在游泳池游泳 1 2.draw p ictu r es画画1 4.e very T uesda y an d Thu r s d a y 每周二和周四1 5.t e l l sb st h=tell st h t o sb 把某事告诉某人 1 6.school newspape r校报17.and so on 等等 18.

50、1 e am sth f rom 从学到19.hard wo r k辛勤工作2 0.thank s b fo r sth/thank s b.fo r d o i n g st h因某事而感谢某人 2 1.run on t h e pla y gro u nd在操场跑步22.watch a nimals 看动物 2 3.p 1 ay soc c er a t sch o ol 在学校踢足球24.read a book a t home 在家看书 25.have d inn e r in t he sc h ool dinn i ng hall在学校餐厅吃饭26.out d o or ac t