2023九年级上学期班主任工作计划范文.pdf

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1、2023九年级上学期班主任工作计划范文2023九年级上学期班主任工作计划范文（精 选16篇）2023九年级上学期班主任工作计划范文 篇1初三是整个初中阶段重要时期，我深知自己肩负的责任 重 大，不敢有半点怠慢，在这一学年学生心理和生理都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有较大的压 力，而大多数的学生在这个转折时期显得迷茫，怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是我班主任的首要问题。我主要做了两点;一是尊重每位学生，尽可能满足学生的的需要，努力的克服了固执己见，尊重学生的个性发展，为学生的成长营造一个愉快的心理空间。二是善待每位学生，用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生不掩饰

2、他的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到更优秀，对于后进生，不歧视他们，努力去发现他们的闪 光 点，激励他们不断自我完善。-,学会正确关爰，营造温馨班级1，把握班级情况基 本 情 况：我班底子薄，大家都不愿意接这个班的班主 任，全班共有14人，有 近7人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉，作业经常不完成，有三个同学上学期因打架现在还背有学校的处分。有部分学生曾有过顶撞老师的行 为，还有一些各方面的能力较差，不完正家庭的学生有5人，占全班的百分之四十多。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。2,用情感感化他们，激发学生学习的欲望在班级管理中，今后我将努力将自己 与人为善”的爰心倾注给他们，给

3、他们以的关注，的投入。在班集体中，我将设法精心营造一种平等，和 谐，友爰的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收所有同学参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。因为班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因 此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗 施政，有服务同学，锻 炼 自 己，表现自 己，提高自己的机会。充分调动了学生们的积极性。由于学生的整体素质较差，即便给了他工作，还需要班主任时刻提醒他们。这是一项长期的工作，可能短期内效果不大。

4、但是这是我的一次大胆的尝试。3,事事落实到个人明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我将在班级管理中建立起了一套 事事有人干，人人有事干”的制度。让他们意识到班级的好坏与他们每个人都息息相关。在这种广泛的参与过程 中，使学生在集体中能够找到自己的 位置，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。因为在这种班级中培养学生的责任意识非常重要。这些学生重点不是文化教育，而是教会其如何做人。二，配合各科教师做好教学工作1,

5、积极配合各科教师做好学生的思想教育工作，工作中思想统一，管理要求统一，及时与各科教师沟通，交换 意 见，掌握课上第一手资料。2,调 动 班 长，课代表工作的积极性，使之成为各科教师的帮手，配合教师较好地完成教学任务。3,随时检查学生各科作业，测验等情况，发现问题及时解决。三，指导学生学习方法1，帮助学生建立学习档案（从开学初做起），期中考试后总结学生的各科成绩，并与前面的成绩做比较，认真分析成功的经验，失败的原因，班内进行学习交流，请年级学习好的学生介绍学习经验，学习方法等，开展互帮互学。2,创设良好班级学习环境，制定下一时间段的学习目标。把学生的养成教育贯穿于班主任工作始终。发现问题及时解决

6、发挥班干部的监督，管理作用。3，关注 学困生 问题生 用爱心唤起他们的热情，用细心发现他们的闪光点，用耐心帮助他们解决困难，使他们与班集体共同进步。4,发挥班干部，团员作用，定期召开班干部会议,布置班内工作，使他们在学习中不断学会管理自己。开学初对班干部，团员各科课代表等提出具体要求，使其在班内发挥实际作用。四、每月工作安排9月份1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好上课的纪律，提高效率。2、提高板报质量，布置好教室营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、庆祝教师节。4、开好学校要求的主题班会。10月份1 安排期中考试的复习工作11月份1、搞好期中考试的总结，交流学习经验。2、根据期

7、中考试的情况召开一次主体班会。12月份1、搞好班级建设，迎接检查。2、认真学习，养成良好的学习习惯。3、配合学校搞好各项活动。预祝二班的孩子们个个展翅高翔!也预祝我这个xx班主工作顺利！2023九年级上学期班主任工作计划范文篇2九年级是整个九年义务教育阶段中决战性的一年，是孩子成长当中的第一个决择期，为使集体和个人都更具竞争 力，本学期将依据学校工作计划，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚 持 以 课 内 渗 透 为 主 题，课外延伸为增长点。继 续 贯 彻“四 个 学 会 ，加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价 值 观，全面扎实推进素质教育。一、班级现状分析本班共有学生48人，其中男生2

8、4人、女 生24人，学生平时学习风气较好，组织纪律也不错，学生在任课教师的心目中很乖巧。整个班集体有一股积极向上、热情阳光的力量,所 以，在新学年中还要继续努力，巩 固“阳光、正气、团结向上”的 班 风，加强学生 有毅力、有自信、顽 强 进 取 的 学 风，并依据学校德育实施计划，加强个人行为规范教育，深化爰国主义教育。二、本学期班级工作目标1、继 续 围 绕“四 个 学 会 ，进行人生观价值观、理想信念、人生规划等方面教育，培养学生良好的身心素质、创新精神、实践能力。2、定 目 标，树 典 型，营造良好的学习环境。帮助每个学生明确自己的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲、持之以恒的去实现理

9、想。3、做好培优补差工作，尤其做好中等生的提高工作,加强学生心理辅导。4、加强班级管理，紧抓学生行为规范，以学习促规范。5、上好班会课，及时解决班级存在的主要问题，帮助学生理顺思想上、学习上、生活上的问题和困难，确保学生能全身心的投入到九年级的学习和生活中。6、做好与学生、家长的交流沟通工作。学 会 借 力，产生合力，推动班级管理和学习等各项工作。7、积极参加学校、学部组织的各项活动，争创佳绩。三、主要措施（一）贯彻落实学校的要求，充分利用好主题班会课。九年级是整个九年义务教育阶段中决战性的一年，是孩子成长当中的第一个决择期，要一如既往的贯彻好学校的德育计划，配合学校的步伐，结合班会、政教团委

10、活动等开展思想教育，从思想上巩固行为规范，在行动中形成优良品质。充分利用好班会，一方面让学生警钟长鸣；一方面分析中考动态、影 响，做到有的放矢，克服盲目性。（二）在继续发挥班委会管理职能的同时，实行班级小组管理，提高班级工作的品位，努力做到民主管理、自主 管 理，努力形成一个民主、自主、自 津 自强的班集体。1、精心编排小组，突破传统意义上的小组职责。把一个班分成8个 组，每个组6位同学组员的组成方式主要是 相 反 相 成 式，以学习能力的差异为主，以性格、特长、性别、家境为辅进行搭配，尽力做到各组组员在各方面平衡互补，小组成员的座位安排为三前三后，中间为学习能力强的学生。改以前班级管理的模式

11、为：学校班主 任 一 班 干 部 组干部组员的五级制。2、赋予小组新的职责，使每位组员成为管理主体。如收作业，每个组员都要担任一个组内的学科组长职务，一 方 面，在收作业的时候就能起到很好的督促、查漏作用；另一方面使各个组成员都有自己权利义务，在行使自己的权利义务时获得自信、成就感。再如发生同学给班级抹黑事件、或争光事件，全权交由由八个组采用 分组讨论一形成组内意见一组长讨论一形成评判意见”的形式处理，既避免了师生间产生抵触、解放老师，又能保证处理结果的公正性和权威性，因为在如此广泛的民意基础上形成的意见是最有威慑力的。（三）继续培养良好的生活和学习习惯，提高整体竞争力。本学期一是课程多、知识

12、深、难 度 大，综 合 性 强；二是时间紧、任 务 重，要为第二学期各科的总复习留出足够时 间，然后转入第一轮复习。面对更加抽象复杂的课程，学生的思维水平、心理耐受力都有较高的要求。希望我们班级的孩子们能顶住压力，相 信 自 己，在快乐中成长，在快乐中体验学习的快乐。1、制定目标计划。一 方 面，引导学生立大志、成大才，树 立“志在云天”的远大理想。在学生中倡导顽强拼搏、自强争先、追求卓越的精神，在班级中形成一种比、学、赶、帮、超的学习氛围，启发学生学习的自觉性与主动性。另一方面要告诉学生脚在大地树立学期目标，帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划

13、，定分数和找对 手 ，帮助学生执行计划。营造竞争气氛，形成互相督促，互相监督的学习氛围。2、继续培养学生的学习习惯。经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对九年级繁重的学习，目前多数同学可能还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率一定会很低。所以本期内还要加强学生学习习惯、学习方法的培养和指导，期望他们收获与付出成正比。3、帮助学生做好每次月考的小结。根 据 小 结，结合个人情况，对下一阶段的学习，下一次月考前的学习进行规 划，调整学生的计划、重点学习内容等，做出更适合学生个人的计划和安排。4、做好特长生的工作。（四）做好与学生、家长的交流沟

14、通工作。1、调整学生的心态，积极疏导学生心理，科学减压，引导学生顺利渡过九年级心理波动期，帮助学生能尽快走出学习中出现的烦躁期，使学生能有一个稳定的学习情绪，有一个良好的学习心态。一方面要经常向学生分析平时似考试，考试似平时的辩证关系，把学生从对中考的过度神秘中引出来。另一方面，要引导学生以平常心态对待中考，每逢大事有静气心贵处于平常，要用平常心态去从容备考。2、加强学生的应试心理指导，使学生能自信而不自满，紧张而不慌张的面对每一次考试，争取能以最佳的状态迎接考试，为中考作好准备。3、帮助家长了解九年级孩子的心智特点，了解自己孩子的个性，特别是要真正认识到孩子的才能，带着赞赏的眼光，满怀着希望

15、与孩子真诚的沟通，并予以充分地重视和赞扬。不论孩子眼下处于什么状态，永远不要对自己的孩子失望，不能放弃自己的孩子。每个孩子都可以在希望的关怀中做到最好。同时帮助家长了解九年级学生的学习特点，掌握一些复习方法和应试技能，在孩子学习上遇到阻碍时适当的予以指导和帮助。4、要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。特别要利用好校讯通这个家校沟通的有力武器、交流平台。（五）积极参加学校、学部组织的各项活动。1、争取学生全面的发展，积极参加各种活动。配合好政教处、团委工作，争取发展更多学生成为团员。鼓励学生在活动中发挥主

16、动性，在活动中缓解学生的压力，稳定学生的情绪，开阔学生的视野，使学习、生活张弛有度,充满活力从而以良好的精神状态来复习、迎考。2、结合学校传统，做好班级的日常管理工作，抓好学生的行为规范，形成良好的班风、学 风，促进学生基础道德和文明行为习惯的养成，健康向上的班风的保持。（六）实 施 周 评 月 结 期 终 汇 总 活 动，科学评价学生阶段性发展成绩。搞好月度评优、期中评优、期末奖励、年度之星与先进管理小组的评选奖励工作。奖励的方式可以多种多样。如口头表扬、鼓掌祝贺、经验介绍、物品奖励、颁发证书、照片上墙、通知家长、授予小组荣誉称号等。学校领导、老师能够把毕业班交给我管理、引 领，对我来说既是

17、机遇又是挑战。继续担任九班的班主任，觉得我身上的担子重了许多，未来的每一天一定会更加努力的工 作，更加用心的工作，为学生服好务，照顾好九班的每一个孩子，让家长放心，学校满意，自己自豪，在成为一名优秀人民教师的路上，书写自己无悔、亮丽的篇章。2023九年级上学期班主任工作计划范文篇3初三班是初中学习中最关键的一年，面临升学，根据班级实际情况，特制定此工作计划。班级目标：1.加强班级管理，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，培养学生竞争意识。2.每个学生都有明确的目标计划（近期目标和长远目标），并且有信心去实现理想。3.做好培优补差（尤其是边缘生的提高）工作。工作重点：1.加强班级管理，抓学生行为日

18、常规范。2.定目标，树 典 型，营造良好的学习环境。3.加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理，做好培优补差工作。具体措施：抓纪律，树班风。纪律是形成良好班风的保障，我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风，这不但有利于我 们 的 学 习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。培养班干部的自主管理能力。初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁

19、工作，及时向老师反映同学们的建议和想 法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家 庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改 进，从而提高学习成绩。总 之，作为班级干部凡事要以身 作 责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，促进各科间的平 衡，确保及格率，提高优秀率，力争完成学校的指标

20、任务。加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育的基础。由于初三学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，为他们及时做好心理辅导。重视体育锻炼，提高身体素质。毕业年级的学习压力 很 大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。工作安排9月份1.抓好一日常规，抓好课堂的纪律，提高学习效率。2.提高板报质量，加强班级文化建设，营造良好的学习 氛 围，构建良好的班级文化。3.庆祝教师节。4.开好主题班会。10月份1.准备第一次学情调研，并做好分

21、析总结，及时和学生谈心并和部分家长交流。2.安排期中考试的复习动员工作11月份1.搞好期中考试的总结、交流学习经验。2.根据期中考试的情况召开一次主体班会。12月份1.搞好班级建设，迎接检查。2.认真学习，养成良好的学习习惯。3.配合学校搞好各项活动。2023九年级上学期班主任工作计划范文篇4众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶 段，更何况这届初三是我们初中自创建以来开天辟地的第一届。耕作三年，现在就是检验收成的时候。开学之初的几次会议，让每个初三教师心里都是沉甸甸的。然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针，那就是 尽心尽力，无 怨 无 悔 ！我们初三的全体科任老师将群策群力，迎

22、 难 而 上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得好的成绩。特制定以下措施。一、树理想、转变学习态度：把 要 学 习 转 变 为 我 要 学 。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要 阶 段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习 态 度，明确努力方向。二、鼓舞学生树立信心：在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。三、培养学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他

23、们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明 确7-1=0的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科 兼 顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对 策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时 组 正，指明正确的方法。在 战 略 上：以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。战 求：强科争优势、弱

24、科保底线。四、加强班级管理，注意常规。一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心。五、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是成功的保证，采取以下抓法：1、督促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放弃学 习，努力才会成功，放弃只有失败。2、教会学生勤学、学习尊重他人，学会维护自己的面 子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。3、建立自律小组，量化打分并公告。4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多 谈 心，及时鼓励，让其不扰乱，尽 力 学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。调节心态，让 其 成 为“亮 点 生 。六、加强与家长

25、联系。出现问题好及时通报，共商对策，加强在家体育锻炼,使其达到共同管理的目的，争取在紧张、稳定地度过这一冲 刺 期，以最佳心态迎接中考。一、班级现状分析1,从上学期的考试成绩和表现来看，学生的行为习惯，学习习惯有了一定的改善，学习成绩也有了一定的提高，上期期末统考总评成绩552,7,名列全级第一，语数外单科名列全级第一，文I J ,胡两人分别名列全级第一，第二 名，全级前十名有6人。2,本学期新加入的同学有6名，其 中 有3人是学习特差生。他们对班级和学校有一个适应的过程，要尽快地让这些同学适应班级和学校，融入班级体，尽 快 地 把 落下的课程补上是开学初最迫切需要解决的问题。同时新同学的加入

26、，也为班风的进一步好转，学习氛围的进一步改善提供了一次很好的契机。3,整个班虽然有一部分同学的学习热情很高，学习主动性很强，但仍有十多个同学学习目标不明确，对学习不感兴趣，且学习困难较大。另外有较大一部分同学学习方法有问题，学习效率较低。做好这些学生的思想工作，提高他们学习的积极性，加强学习方法的指导，提高学习的效率，是本学期的一重要工作。二、班级目标1,树立中学生应有的拼搏意识，确立个人奋斗目标;2,营造一个有序的，有良好学习氛围的班级环境；3,各科平均分在原有的基础上有较大的提高；4,培优，带中，补差同时抓；5,力争全学期无重大违纪事件。三、具体措施1,进一步加强班级的制度化建设，规范学生

27、的行为规范。(1)在七年级的基础上，进一步完善班级制度，将学生的操行量化做到更合理，更具操作性，使班级管理能有据可依。(2)充分发挥班干部在班级管理中的积极作用，对他们重点培养。做到明确分工，责任到人;教给方法，大胆使用;严格要求，树立威信;团结协作。(3)班主任做好表率作用，要求学生做到的班主任一定先做到。2,狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。3,认真抓好活动课程建设(主题班会，团队活动，活动课)，注重培养

28、学生良好的心理素质。今年是升学的关键，利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于理想，前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状去学习。4,加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。本学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，平常尽量多下班中，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。同时多与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做 到 授之以渔 教给其点石成金之术。另外，继 续 开 展 一 帮

29、一”活动，尽量提高学困生的学习成绩。5,确定合理的个人的学习目标。参考上学期期末的成绩，指导每位学生确定合理的个人学习目标，做到每人都有奋斗的目标，将目标具体细化到各学科，各阶段需达到的目标。6,安全是学校一切工作的重中之重。继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况，发现问题，加强学生安全防范意识，尽力消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。四、具体工作安排第 一 周 落 实 中学生日常行为规范，严格遵守不迟到等条款，开展良好开端竞赛。第二周改选班委，布置美化班级，准备迎接教师节,出好以尊师重教为主题的板报。第三周主题班会 人生的十字路口。第四周刻苦钻研迎月考的动员

30、工作。第五周国庆节放假，要求过一个有意义的假期。参加段综合能力检测（月考）。第六周家长会，月考成绩通报家长，以督促迎考。第七周生活素质教育。第八周加强体育锻炼，参加学校运动会。第九周复习迎考，召开主题班会 期中知识大爆炸”第十周期中考试，总结期中考试得失。第十一周鼓励优秀者和进步者。板 报 拼 搏，进 取 O第十二周 主题班会 我的理想，（思考我为什么要学习?）第十三周安全教育周。第十四周生活素质教育。第十五周，刻苦钻研迎月考的动员工作。第十六周，参加段生活素质教育抢答赛。第十七周，综合测试（月考）。第十八周总结月考得失。召 开 主 题 班 会 挑 战 。第十九周庆祝元旦;复习迎考，参加期末考

31、试2023九年级上学期班主任工作计划范文篇5九 年 级，是初中的关键一年，为 实 现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中 的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九（2）班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。一、指导思想1、转变教育观念，健全学生人格学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高，还要注重学生

32、良好个性品质的养成。尤其是我们这个学校，大批的借读生，来自全国各地，风俗习惯都不 一 样，学习基础也有很大的不同，在对待学生上，更是应该以思想品德为主，以学习成绩为辅。所 以，我们对待学 生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视2、换位思考，正确引导学生是活生生的人。他们有思想，有 感 情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。3、拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过 人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。赞美是阳光、空气和

33、水，是学生成长中不可缺少的养料，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武 器，让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级管理工作更加轻松、有序地进行。4、注意加强对后进生的教育工作后 进 生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不 起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴 暗 角 落 。时间告诉我 们：我们应该尊重、热爰、理解学生。我 们 知 道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能

34、多学一 点，少浪费一点时间。5、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反 感 你，他都会到处替你宣传。所 以,与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。二、班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。三、工作重点：

35、1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。四、具体措施：1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使八班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。(3)加大早读课和自习课的管理力度，严

36、格要求做到 不乱讲话，不准串 位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境，提高学生的学习效率。2.以中考为目标，加强班风学风建设，提高整体竞争力，促进班风(1)严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律以及其它方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。(2)加强思想教育，明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展“我 为谁学、要我学还是我要学等大讨论，帮助学生清楚目前学习任务和学习形势，全身心地投入到学习中去，为明年的中考打好基础。(3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈 学 习 活 动，让同学们互相交

37、流学习经验、学 习 方 法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。(4)树立目标，开展竞争。让每位同学为自己合理定位,为自己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给 予，帮助学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。同时以学校开展的A、B班制度为锲机，进一步培养学生的竞争意识，从而促进学生思想、成绩双丰收。(5)注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上 进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。(6)开展 一帮一 学习互助小组工作。实行班干、团员、后进生结对子，每名班干、

38、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，坚持每天与他们谈心一次，帮助他们克服困难，走出迷惘和困惑。3.继续培养学生的学习习惯。经过两年的努力，部分学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差 缺 补 漏，不能及时反思总结等等现象。因 此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。课堂学习习惯。主要做三项工作：第 一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。第 二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重

39、点、易错题、补充题等等做好笔记。第 三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。自习习惯。主要是三方面的工作：第 一，督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到 不 乱 讲 话，不 准 串 位，严格遵守自习 课 纪律。每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好 时 间，提高学习效率的习惯。第 二，引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。第 三，培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面,掌握更多更好的方法。(3)加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，

40、力争提高学习成绩。(4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每T 立同学的学习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。4、搞好学习活动，丰富学习生活，增强学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生知识视野。5.加强学生体育锻炼，大力抓好两操。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。(本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。)6.加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生交流。及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。2023九年级上学期班主任工作计划范文篇6

41、九 年 级，是初中生关键的一年，为 实 现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中 的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九(4)班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。一、班 级 目 标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。二、工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。2.定目标，树 典 型，营造良好的学习环境。3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。4.开好班会

42、，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。三、班 级 口 号：团结一心，争创佳绩。四、具体措施1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使4班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。(3)继续密切保持和生活老师联系沟通,统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。(4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到 不

43、乱 讲 话，不准串位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。(5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的 学习标兵”.2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。(1)制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计 划，并帮助学生执行计划。树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。树立学期目标。学期目标主要以“定 分 数 和 找对 手 为主。让

44、学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成互相督促，互相监督的学习氛围。定好周计划。由于初三学习紧张，学习任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有 做 好，及时总结反思，检查改进。(制定目标的工作在第一周完成。学生计划实施由班主任和学生共同监督。)(2)继续培养学生的学习习惯。经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学 习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因 此，本学期还将继续抓好学习习惯

45、的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。课堂学习习惯。主要做三项工作:第 一，各科任老师和值日班部一起抓好课前准备。第 二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。第 三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。自习习惯。主要是三方面的工作：第 一，督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严 格 做到 不 乱 讲 话，不 准 串 位，严格遵守自习课纪律”.每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时 间，提高学习效率的习惯。第 二，引导学生利用好课余时间。培

46、养学生自觉学习的习惯。第 三，培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面,掌握更多更好的方法。(3)加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。本工作从三方面入手：第 一，优生参加年级统一训练。必要时个别辅导。第 二，差生由科任老师 一对一”辅导。第 三，由督学组负责，继 续 实 施 一 帮 一 及 学习小组”的互助学习。(4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围

47、。(5)在 班 内 展 开“三 比 活 动。内 容：学习比勤奋、比 质 量，体育锻炼比刻苦。具体措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成绩决 定，评出成绩好的和进步大的。体育锻炼由体育委员负责，由体育老师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自觉锻炼的次数等等。奖励办法：初定每月评比一次，利用班费给予一定的奖励。3、搞好学习活动，丰富学习生活，增强学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生知识视野。由督学组全面负责学习知识竞赛，班内开展学习知识竞赛。初步计划开展的竞赛有：语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错

48、比赛、政治时事竞赛等等。4、加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。(本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。)5、加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生交流。及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。6、抓好学生思想工作。(1)注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题。(2)引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气。(3)引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课学习，积极向团组织靠拢。7、安全教育。安全问题是德育的核心问题，特别是初 三，学生经过在学校三年的学习和生活，什么心态都有;再加上即

49、将毕业，所以很容易出现一些突发事件。针对这些具体情况，将通过黑板报、宣传材料、告家长书等加强学生的自律意识和安全教育。重点强调了个人安全、个人财物的安全、公物的安全及上课间操和体育课、微机课过马路的安全，并制定了相应的措施。2023九年级上学期班主任工作计划范文篇7今年我担任九年级一班班的班主任工作，从班级调整过后的情况来看，学生的整体素质无论从行为习惯还是学习成绩与以往的班级都不能同日而语，为了能保持优秀，争取进步，特制订了如下班级工作计划：一、指导思想为了本学期能顺利开展各项工作，为了能让我们的学生不留遗憾的走完初中最后一程，更为了帮助他们走好青春第一步，根据学生的实际情况，这学期我的主要

50、工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学 风，全面提升我班各科成绩为重点展开二、工作目标:班级基本情况：本学期本班共有学生4 5名，其中女生23名，男 生22名;由于进入新的年级班级以及科任老师都做了重新的划分，同时又面临着严峻的升学压力，为了让他们更快更好的适应初中紧张生活，陪伴是今年我作为班主任的工作常态。三、重点工作（一）、加强班风建设1、指导培养班委干部，继续发挥班委干部的领导带头 作 用，班委干部是班主任的左右手，帮助班委干部树立威 信，班委干部的任命首先以征求初二班主任的意见，听取他们的建议。并适当教会他们改进学习方法，明确初三与初二工作侧重点的不同。2、安排班级活动事物：指 派 专