小学2022年新冠肺炎疫情防治应急处置预案.pdf

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1、XXXX小学2022年新冠肺炎疫情防治应急处置预案为做好学校秋季开学工作，应对开学期间突发疫情，根据国家、省、市工作部署和要求，特制定本应急预案，具体如下：一、适用范围本预案适用于X X区XXXX小学新冠肺炎疫情防治应急处置工作。本预案将根据疫情形势变化，适时调整。二、组织保障（一）成立XX区XXXX小学新冠肺炎疫情防控工作指挥部，明确职责分工，责任到岗，任务到人。成 立XXXX小学新冠肺炎疫情防控工作指挥部，明确职责分工，责任到岗，任务到人。总指挥：XXX副总指挥：XXX成员：总务处教导处少先队学校指挥部下设办公室，XXX任办公室主任。指挥部下设宣传协调组、疫情防控组、物资保障、教学应急组、

2、督导检查执纪组、卫生防疫组、应急组七个工作组:1.宣传协调组组长：XXX牵头科室：少先队具体分工：(1)公文运转：X X X(2)会议组织：X X X(3)会议纪要：X X X(4)综合文字：X X X(5)宣传工作：X X X(6)网络舆情：X X X(7)制法简报(信息编发)：X X X2.疫情防控组组长：X X X牵头科室：教导处成员：总务处少先队具体分工：(1)报表统计上报：X X X 各班班主任(学生和家长情况摸排统计)X X X (物资储备使用统计)X X X (教师情况摸排统计)(2)晨检午检工作：学校全体领导及相关执勤教师X X X(卫生管理员)各班班主任办公室责任人(3)宣传

3、教育(含日报告)：X X X 各班班主任(4)协调指导：X X X 班主任(5)疫情处置：X X X (卫生人员)班主任相关教师2(6)体育场所防控：X X X 体育教师(7)校安保防控：X X X 每日值班领导和教师(8)档案资料：X X X 各班主任3 .物资保障和物业防控组组长：X X X牵头科室：总务处成员：工会教导处少先队具体分工：(1)物品申请与管理：学校各部门负责人(2)物资保障：X X X (食堂管理员)4 .教学应急组开学前网上教学的组织，开学后的教学衔接安排，隔离停课教学的应急处置等。组长：X X X牵头科室：教导处成员：X X X 全体教师5 .督导检查执纪组负责对新型冠

4、状病毒感染肺炎防治时期相关人员执法执纪监督监察，负责对各方面防治工作督促检查。组 长:X X X牵头科室：党支部成员：各部门负责人6.卫生防疫组组长：X X X牵头科室：总务处成员：X X X各班班主任各办公室负责人具体分工：(1)学校校园、食堂、楼道、厕所等整体消毒环境整治、爱国卫生、垃圾分类清运和无害化工作：X X X姜岱智(2)教室通风、环境整治、垃圾分类清运工作：X X X各班班主任(3)各室通风、环境整治、垃圾分类清运工作：各办公室负责人及其他教师配合7 .疫情应急组组长：X X X牵头科室：教导处成员：总务处教导处工会具体分工：(1)制定应急预案：X X X(2)综合处置与疫情相关

5、的工作：卫生人员X X X 异常学生的体温确认、询问、记录、研判，向学校汇报具体情况、拨 打1 2 0 o X X X-陪同发热学生到定点医院进行诊治。班主任一引领学生到楼层留观室，组织班中其他学生测4温并到隔离教室，做好学生安抚工作和家长沟通工作。X X X一组织好其他学生，做好健康情况观察和情绪安抚。X X X一协调安排好发热学生班级教师和学生的上课补课等事宜。X X X一组织做好清洁消毒，设立警戒标志。X X X一做好舆情防控。任课教师一发现疫情及时告知班主任和保健老师，维持课堂秩序。（二）建立应急值班制度1 .学校疫情防控工作小组落实值班值守制度。学校指挥部电话：X X X宣传协调组值

6、班电话：X X X；疫情防控组值班电话：X X X；卫生防疫组值班电话：X X X；督导检查执纪组值班电话：X X X；教学应急组值班电话：X X X2.联防联控机制按照区市教育行政部门的统一部署，与相关部门建立协调联动体系，明确联系人及联系方式实施联防联控，主动接受驻地卫生健康等部门对学校疫情防控工作的指导，建立与定点医疗机构病例运送和诊治绿色通道。协调公安、交通等部门增派人员、警力与学校执勤领导和教师成立教学秩序维6护组，做好学校周边治安管理和交通疏导。学校对接人：X X X联系电话：X X X级疫情学校对接人：X X X联系电话：X X XX X X教育中心：联系人X X X联系电话：X

7、 X X定点疾控机构：X X区疾控中心联系人：X X X联系电话：X X XX X区教体局体卫科：联系人X X X定点公安部门、X X X派出所：联系人X X X联系电话：X X X校医联络突发疫情外协：X X X联系电话：X X XX X区医疗组组长X X X联系青大附院开通绿色通道青大附院X X院 区（X X发热门诊定点医疗机构）X X X定点医疗机构：X X X卫生院联系人：X X X联系电话：X X X驻地卫生健康等部门对疫情防控工作的指导，建立与定点医疗机构病例运送和诊治绿色通道。协调公安、交通等部门增派人员、警力，做好学校周边治安管理和交通疏导。建立学校、班级、家庭三级防控网络。三

8、、疫情监测和日常处置（一）学校日常疫情监测1.开学前的师生疫情监测。对未返校的师生，通过学校重点人群排查（四类人群）、日常师生体温监测等进行疫情监测（负责人：X X X、各班主任）。2.开学后的校内师生疫情监测。入校时的师生，通过学校入校前师生体温监测（负责人：当天值班应急领导）、晨午检症状监测（负责人：各班主任）、校内场所体温监测情况进行疫情监测。（二）应急物资保障。对 照 X X市 学 校（幼儿园）新冠肺炎疫情防控物资配备及使用指导意见，精准测算统计当前学校防控新冠肺炎疫情急需物资需求。同时，按照省相关文件要求，口罩按照学生1只/人/天、教职工2只/人/天配备，口罩等易耗物资需求精确到天，

9、储备现批次返校师生员工2周的使用量。（三）学校出现疑似症状的应急处置1.居家自测：家长每天将学生及共同居住人的山东省健康通行码上传，绿码正常上学，学生及共同居住人出现黄码或红码，班主任第一时间上报学校应急组（X X X,作为重点监测人群居家留观，按照相关规定执行；家长为孩子早晚自测体温，并观察是否出现咳嗽、呕吐、腹泻、乏力等症状，并如实填写健康卡，如果有异常要立即向班主任请假，到定点医院诊治，班主任及时因病缺课上报（X X X）,做好病因追踪。2.学校中发生急症患者，（负责人：驻校医生和保健老师）立即拨打1 2 0呼叫救护车进行处置。3.校门口测温：对校园实行封闭式管理，减少出入口，校外无关人

10、员一7律不准进校门；严格落实校内人员出入登记（审批）、身份核验和体温检测等制度，对不服从管理的一律严肃处理。校外人员：在学校大门外等候一保安询问入校事由一保安联系学校领导确认后（校级领导协调相关领导到校门口接外来人员入校）一保安要求出示山东省健康通行码（绿色码入校，黄色红色码禁止入校）一保安测体温一体温正常入校扫码（X X市公共卫生码）一保安登记信息（记录表不得缺项）。校内人员：教职工出示健康卡（包含健康码颜色和当日体温）一保安测体温一体温正常入校安保登记信息。请假学生：严格学生离校检查，检查学生请假条核对是否有家长来按。对不符合请假要求的学生，严禁离校，同时及时联系班主任或教导处（X X X

11、）（保安室负责收取请假条并询问相关班主任）。当天迟到学生入校流程：校门外测体温，出示健康卡一体温正常入校（体温等于或超过3 7.的学生到校门口临时留观处一保安告知卫生老师或驻校医生一卫生老师或驻校医生到临时留观处确认学生发热情况并简单问询一留观后不发热正常上课，若发热上报学校分管领导（X X X）根据实际情况拨打1 2 0或通知家长到校一应急组相关工作人员做好防护陪同学生到定点医院协助一卫生防疫组做好相关区域的清洁消毒。教导处和班主任分别做好师生的病情追踪，疑似病例或确诊病例学校主要负责人第一时间依据规定及时向卫生健康和教育主管部门报告，严禁带病入校。车辆：对进出校园的车辆进行严格检查，严禁外

12、来车辆进入校园。极特殊情况外来车辆进入校园，严格履行校外人员入校流程。分管领导：X X X责任人：X X X责任部门：疫情应急组卫生防疫组4.班级晨检午检（班主任）发现学生异常情况出现咳嗽、呕吐、腹泻、乏力等症状，组织安抚班中其他学生不要恐慌，做好开窗通风。班主任首先清完楼道，然后将学生引领到临时留观处，同时联系保健老师（X X X）o班主任在将异常学生交接给保健老师或驻校医生后，回到班级组织安抚其他学生在班级中学习和测温记录。没有接到确认信息，任何人不能离开教室。5.在教室上课任课教师发现异常学生或出现咳嗽、呕吐、腹泻、乏力等症状，用测温仪给学生测温，如果体温超过3 7.3,马上联系（班主任

13、、应急组），同时开窗通风安抚班中其他同学不要恐慌。班主任马上联系保健老师（X X X）,将学生引领到交接给保健老师或驻校医生。班主任回到班级和任课教师一起组织安抚其他学生在班级中学习和测温记录。没有接到确认信息，任何人不能离开教室。以上两种情况，保健老师在临时留观处对异常学生进行Q体温确认和流调，将确认的情况上报疫情防控分管领导（X X X）o如果异常学生确认体温低于3 7.3 无流行病学史，保健老师和驻校医生确认体温并问询，确定下一步诊治意见。如果超过3 7.3 无流行病学史、超过3 7.3 有流行病学史,低于3 7.3 有流行病史学的，疫情防控分管领导（X X X）向学校主要负责人（X X

14、 X）汇报，启动学校应急预案。（1）如果超过3 7.3 无流行病学史，分管领导（X X X）通知班主任联系家长到校，在校门外等候接孩子到定点医院诊治，通知学校陪同人员（X X X）前往医院协助。班主任并组织正常学生到隔离教室上课（空间课堂）。分管领导（X X X）通知卫生应急组（X X X）组织相关场所进行清洁消毒。通知教学应急组（X X X）安排好课程学习事宜。班主任和陪同教师均做好病因追踪及时上报应急组（A X X X B X X X C X X X）0学校没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。（2）如果超过3 7.3 有流行病学史或低于3 7.3 有流行病学史，保健老师（X X X）

15、拨 打 1 2 0 学生到定点医院诊治。分管领导（X X X）通知学校陪同人员（X X X）做好防护前往医院协助。分管领导（X X X）通知班主任联系家长到青医发热门诊，并组织正常学生到隔离教室上课（空间课堂）。分管领 导（X X X）,通知卫生应急组（X X X）组织相关场所进行清洁消毒，通知教学应急组安排好课程学习事宜。班主任和陪in同教师均做好病因追踪及时上报应急组（X X X、X X X、X X X）0学校没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。启动应急处置拨打1 2 0后，按照联防联控机制，前期由驻点医务人员，后期由保健老师（X X X）联系青大附院X X院区发热门诊（X X X）

16、,开通绿色通道予以诊治。6.发热师生员工体温高于3 7.3,经筛查后到医院就诊的，全部进行核酸检测。如果就医医院无法监测的，由区市统筹协调，采集样本后，发热师生员工由专车接回家中或学校临时留观处隔离休息，等待结果。学校没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。核酸检测结果第一时间由接诊医院反馈学校或学生家长，检测结果阴性的，发热等症状消失 后4 8小时，由学校联系定点医院复诊，正常开具诊断证明，加盖公章，携带证明返校工作学习；核酸检测结果阳性的，立即由负压救护车转运至定点医院实施诊疗。7 .突发疾病，心脏骤停。发现者第一时间联系驻校医生,实施抢救；上报学校分管领导（X X X）拨 打1 2 0

17、,转运定点医院进行治疗，上报学校主要负责人（X X X）o通知陪同人员（X X X）前往医院，班主任通知家长到医院；学校指挥部做好相关沟通协调工作，关注舆情。8.师生被诊断为确诊、疑似新冠肺炎病例或无症状感染者的，学校负责人按程序报告X X X街道教育中心X X X X X X和区教育体育局指挥部应急组X X X和区疾控中心X X X o学校主11要负责人：X X X,配合疾控等有关部门进行应急处置。并告知患病人员家长（家属）（负责人：班主任）。9.定点医疗机构经诊断排除新冠肺炎的，原则上须有医院提供诊断证明，症状消失，退 热 后4 8小时，呕吐腹泻消失后7 2小时，由学校保健老师（X X X

18、）联系定点医院（青医发热门诊X X X）复诊，学生家长持“诊断证明”到定点医院诊断，诊断证明加盖公章，携带证明返校由学校保健老师进行勘验。（四）食堂应急处置如发现新冠肺炎病例（含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例）和无症状感染者时，应立即报告食品安全领导小组,启动新冠肺炎疫情期间食品安全应急响应。全面封锁食堂：发现疫情后，疫情防控工作领导小组应立即封锁食堂，禁止人员进入。做好全面消毒：（1）对餐厅和后厨的地面、墙壁、桌椅橱柜表面区域用8 4消毒液等消毒液剂进行喷洒消毒，消毒顺序由外向内，消毒作用时间不少于3 0分钟。（2）对患者可能碰触的门把手、水龙头等细节地方用8 4消毒液等消毒液剂进行擦拭消

19、毒，作 用3 0分钟后清水擦拭干净。（3）对所有的餐（饮）具用8 4消毒液等消毒液剂30分钟后，再用清水洗净；也可通过蒸汽或煮沸30分钟消毒后按常规清洗。（4）配置和使用消毒人员应注意个人防护，穿戴好口罩、帽子、12手套和工作服等，配制消毒剂时为防止溅到眼睛，建议佩戴防护镜。同时消毒剂具有一定的腐蚀性，注意达到消毒时间后用清水擦拭，防止对消毒物品造成损坏。每日通风：食堂全面消毒后，每日对食堂餐厅和后厨加工场所开窗通风换气不少于2次，每次不少于30分钟。食材封存：食堂内所有食材暂时封存，不得继续加工使用或运出，待接到有关部门通知后统一处理。在新冠疫情防控期间，若食堂从业人员突发新冠疫情，则启动外

20、购配餐方案。配合疾控机构开展流行病学调查：组织人员调查了解患者在食堂就餐期间的就餐区域、同时可能接触到的就餐人员和后厨工作人员，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照 新型冠状病毒肺炎防控方案（第四版）或有关最新文件要求落实密切接触者集中（居家）医学观察工作要求。做好信息发布。及时向全体员工公布病情感染源及采取的防护措施，让大家了解情况，安定人心，维护本单位稳定，树立战胜疫情的信心。预案终止：当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察1 4天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫情防控领导组决定终止响应，可恢复食堂正常经营。配合相关部门做好应急处置工作：学校出现疑似病例、确诊病

21、例、无症状感染者时，立即启动学校疫情防控应急机制，配合相关部门做好应急处置工作。（一）流行病学调查。（负责人：班主任）配合有关部门对确诊病例、疑似病例和无症状感染者进行流行病学调查，并于2 4小时内完成。（二）密切接触者追踪和管理。（负责人：班主任）配合有关部门按照 新冠肺炎防控方案（第X版）要求，实施密切接触者追踪和管理，做好密切接触者转运。（三）环境清洁消毒。（负责人：X X X）做好病例和无症状感染者接触过的场所，如家庭、校内场所、转运工具等的消毒处置。（四）宣传教育与风险沟通。积极开展舆情监测（X X X、X X X、刘理政），普及疫情防控知识，开展群防群控，及时为师生答疑解惑，回应社

22、会关切，做好疫情防控风险沟通工作。如师生出现心理不适或情绪困扰，由学校心理教师（X X X）为师生提供心理健康服务或拨打X X区2 4小时免费心理援助热 线（X X X）,进行线上心理健康咨询。学校做好人文关怀，教学应急组（X X X）做好课程学习安排。（五）封锁学校。（负责人：X X X）配合有关部门根据疫情特点，科学研判，及时提出区域封锁建议，必要时对相关区域实行封闭管控，封锁区域实行停工停课。14五、保障措施（一）加强领导，落实责任。学校指挥部成员要提高政治站位，要以对学校师生健康和生命安全高度负责的态度，切实夯实责。（二）加强部门联控。与区教体局、区公安局、区市场监管局、街道办事处等相关部门保持联动机制，遇有学校发生疫情迅速启动联动机制，确保疫情得到迅速处置。未尽事宜，以省市文件为准。1B