甘肃省白银市靖远县2022年高考考前提分生物仿真卷含解析.pdf

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1、2021-2022学年高考生物模拟试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用 2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角 条形码粘贴处 o2.作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后

2、，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共 6 小题，每小题6 分，共 36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1.D N A 分子上基因区段发生如图所示变异，其 中 1表示正常基因。该种变异不会导致下列哪种变化（）A.染色体结构变异 B.D N A 结构改变C.基因结构改变 D.基因2 无法正常表达2.千岛湖中的主要鱼类及食性如下：银鱼主要以浮游动物为食；鲜鱼和编鱼主要以藻类和浮游动物为食；鲤、鲍和华编为食碎屑鱼类；鳍鱼等为凶猛的肉食性鱼类。研究人员于2000年在千岛湖实施保水渔业，即大规模放养人们日常食用的雏鱼和端鱼，并且大力捕杀继鱼。调 查 1999、2000年主要鱼类的生物积累量（

3、单位面积中生物的总量）如下图所二ua二二:*充3A.银鱼生物积累量大幅度下降，可能是由于实施保水渔业加剧了银鱼与疑、端之间的竞争B.食碎屑鱼类的增长有利于千岛湖生态系统的物质循环和水质的净化作用C.实施保水渔业，定期适度捕捞就、崎，可增加经济效益D.大量放养的雏、编增加了第一和第二营养级的生物积累量，减少了能量损失3.下图是某研究小组模拟赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌的部分实验过程。下列叙述正确的是（）A.第一步使用的是32P标记的T2噬菌体B.第二步是将被标记的噬菌体与未标记的细菌混合C.上清液中较高的放射性来自新形成的子代噬菌体D.赫尔希和蔡斯的实验能证明D N A 是细菌的遗传物质4.圆

4、褐固氮菌具有较强的固氮能力（将大气中的N?固定成N H、），并且能够分泌植物生长素，促进植株生长和果实发育。某研究小组从土壤中分离固氮菌并进行计数，然后制成菌肥施入土壤中以增加土壤肥力，提高农作物的产量。下列有关说法正确的是（）A.圆褐固氮菌固定的氮能直接被植物吸收利用B.可用酚红对选择培养的圆褐固氮菌进行鉴定C.筛选圆褐固氮菌的培养基中要加入有机氮源D.可通过平板划线法对所培养的菌落进行计数5.蕾香作为一种常见的中药，可以有效缓解新冠肺炎患者出现的肠胃不适现象。某研究小组进行实验，探究赤霉素（GA3）以及6-平氨基腺嚓吟（6-BA）对蕾香种子发芽的影响，有关结果如下图所示，据图分析下列相关叙

5、述错误的是（）植物生长调节剂沫度（m g/L）A.对照薄香种子发芽的过程中不受外源激素的调节B.浓度为300mg/L的 GA3对蕾香种子发芽的促进作用最明显C.与 6-BA相比，GA3促进蹩香种子发芽的效果更明显D.高浓度的6-BA对蕾香种子发芽具有抑制作用6.为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸储水中如图甲，对插条的处理方法及结果如图乙，下列叙述正确的是（）表示用细胞分裂素溶被处理的叶片图甲 图乙A.实验自变量是用细胞分裂素分别处理A、B 叶片B.插条制备时一定要需要剪去根系和幼芽，减少内源激素的影响C.在实验I 中，对 A 叶进行实验处理，导致B 叶生长抑制，对照组

6、不作处理D.实 验 II、III,IV 的结果表明，B 叶的生长与A 叶的关系是A 叶数量越多，B 叶生长越慢二、综合题：本大题共4 小题7.（9 分）某科技小组的同学，欲测算农田中某种农作物在晴朗的白天6 9 时有机物的制造量，进行了如下操作：在农田中随机选取多个样方；用透明玻璃罩罩住样方内所有植株形成密闭小室，并与二氧化碳传感器相连；分成甲、乙两组，甲组置于自然光下，乙组将玻璃罩用黑布罩住：两组在该时间段内连续采集数据3 小时。请回答下列问题：（1）6 9 时，限 制 光 合 作 用 强 度 的 环 境 因 素 主 要 是,此时间段内测得甲罩内CO2浓度先升高后下降，CO2浓度升高的原因是

7、 o（2）6 9 时，甲组罩内CO?浓度最高时，叶肉细胞内光合作用强度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （选填“大于”或“小于”或“等于“）叶肉细胞呼吸作用强度，原因是 O（3）若该小组测得6 9 时甲组罩内COz平均减少量为a,乙组3 小时各罩内CO?平均增加量为b,则 表示 6 9 时样方内该农作物固定CO2的总量，进而可推算有机物的制造量。有同学分析后认为该结果与农田中该种农作物有机物的实际制造量会有较大误差。请从非生物因素角度分析，造成误差的原因主要是8.（10分）某生态系统的部分食物网如下图所示，请回答:（1）浆果、草、黑松位于食物链的起点，构成

8、了第一营养级，也称 营养级。该食物网共有食物链_条，其中处于多个营养级的生物有 种。（2）该生态系统中的所有棕熊称为一个,其在该生态系统中的数量增长方式应为 增长。（3）与棕熊直接取食浆果相比，鹿取食浆果，棕熊取食鹿（假设两种情形下浆果的量相等），棕熊所获得的能量更_（填多或少）。9.（10分）科学家通过导入外源分子使动物的某特定基因失活，进而培养出有基因缺陷的动物来研究相应基因的功脂,下图是流程示意图。请据图回答相关问题，（1）过 程 通 常 用 到 （仪器），过程所采取的避免杂菌污染措施，除培养液及培养用具灭菌处理外，一般需加入,还要定期更换培养液。定期更换培养液的理由是。（2）图示体外受

9、精过程，一般需要在_ 中完成。（3）为更多地获得基因剔除小鼠，可对囊胚阶段的胚胎进行分割移植，在 分 割 时 要 注 意。请说明理由（4）胚胎移植能否成功，主要与供体和受体的 有关。（5）经研究知，某基因与乳腺癌细胞的增殖密切相关。请简述基因剔除技术在乳腺癌治疗方面的基本思路:10.（10分）下图是小麦和玉米两种植物净光合速率随环境CCh浓度的变化趋势。（CO2浓度为300jiLL”时接近大气CO2浓度）净光合作用澧军麦米小玉o 100 200 300 400 500环境E.；衣现（口I.1厂）回答下列问题：(1)小麦和玉米的光反应产生的ATP和H参与。(2)在自然环境中，小麦光合作用固定CO

10、2的量_(填“等于”或“不一定等于“)玉米。(3)若将正常生长的小麦和玉米放置在同一密闭透明小室中(初始时CO2浓度为lOOjiLLD,适宜条件下照光培养,那么小麦体内干物质的量将,原因是(4)在适宜条件下，对CO2富集环境更适应。11.(15分)为维护猪肉价格的稳定，某地修建了大量养猪场。养猪场每天排放大量的粪便、饲料残渣，如不及时处理会严重影响周边人、畜的饮水安全。研究者为养猪场设计了一个废水处理系统，如下图所示。请回答：出水口(1)氧化塘中的植物、动物、细菌等生物以及非生物的物质和能量共同构成一个生态系统，该生态系统的基本功能是:o氧化塘前部、中央深水区和后部的生物分布差异体现了群落的

11、结构。(2)废水流入厌氧池前，需要加水稀释处理，目的是；氧化塘后部种植挺水植物，可使出水口水中的浮游藻类数量减少，从群落的角度分析其原因是;氧化塘后部的溶解氧含量比前部的高，溶解氧的主要来源为.(3)在废水处理过程中，废水不能过量流入氧化塘，说明生态系统的 能力是有限的。(4)在养猪场附近田地中出现了一种濒危灭绝的生物，但此时养猪场及废水处理系统已无法拆除，此时对于这种濒危灭绝的生物而言，应采取的具体保护措施是(写出一种即可)。参考答案一、选择题：(共 6 小题，每小题6 分，共 36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换，基因

12、突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。据图分析，基因2 与基因1 相比少了一个碱基对(A-T),即发生了碱基对的缺失，导致基因的结构发生了改变，属于基因突变。【详解】A、根据以上分析已知，该变异属于基因突变，不会导致染色体变异，A 错误；B、根据以上分析已知，该变异属于基因突变，而基因是有遗传效应的D N A 片段，因此会导致D N A 结构改变，B 正确；C、根据以上分析已知，该变异属于基因突变，即基因的结构发生了改变，C 正确；D、由于缺失了一个碱基对，可能导致基因2 无法正常表达，D 正确。故选Ao2、D【解析】本题考查了生态系统的营养结构、能量流动和物质循环的相关知识。由题干可知千岛湖的

13、生产者主要是藻类，初级消费者是浮游动物、雏鱼和编鱼，次级消费者是银鱼、雏鱼和鲸鱼，最高级消费者是镰鱼，鲤、鲍和华编为食碎屑鱼类;是该生态系统的分解者的一部分，结合题干所给的柱状图，对所给选项进行逐项分析解答。【详解】由题干可知银鱼、鲤鱼和鲸鱼在以浮游动物为食物中它们是竞争关系，由于人们大规模放养人们日常食用的鲤鱼和端鱼，加剧了银鱼与鲤、第之间的竞争，结果使得银鱼生物积累量大幅度下降，A 正确；食碎屑鱼类是该生态系统分解者的一部分，分解者能够把有机物还原成无机物，促进了千岛湖生态系统的物质循环和水质的净化作用，B 正确；由图可知，大规模放养人们日常食用的鲤鱼和编鱼，并且大力捕杀弊鱼，提高了鲤鱼和

14、编鱼的产量，定期适度捕捞鲤、端，可增加经济效益，C 正确；大量放养的就、端增加了第二和第三营养级的生物积累量，D 错误。【点睛】从题干中梳理出相关生物在生态系统中的地位并在此基础上正确理解生态系统各成分在生态系统中的作用是解题的关键。3、B【解析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）；2、噬菌体的繁殖过程：吸附一注 入（注入噬菌体的DNA）一合 成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）一组装一释放；3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或 32P标记噬菌体T噬菌体与大肠杆菌混合培养一噬菌体侵染未被标记的细菌一在搅拌器中搅拌，然后离心

15、，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。实验结论：DNA是遗传物质。【详解】A、图中放射性主要分布于上清液中，而沉淀物的放射性很低，说明使用的是35s标记的T2噬菌体，A 错误B、第二步是将被标记的噬菌体与未标记的细菌混合，B 正确；C、上清液的放射性来自亲代噬菌体，C 错误；D、噬菌体表现出遗传性状的连续性，该实验的结果只能证明DNA是噬菌体的遗传物质，不能证明DNA是细菌的遗传物质，D 错误。故选B。【点睛】本题考查DNA是遗传物质的证据的相关知识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力。4,B【解析】根据题干信息分析，圆褐固氮菌具有较强的固氮能力，能够将大气中的N2固定成N%,这些NH3进入

16、土壤后提高了土壤肥力，进而提高农作物产量；圆褐固氮菌还能够分泌植物生长素，促进植株生长和果实发育。【详解】A、生物固氮生成的N%经过土壤中硝化细菌的作用，最终转化成硝酸盐，硝酸盐可以被植物吸收利用，A 错误；B、酚红指示剂在pH升高后将变红，而圆褐固氮菌固氮产生的氨使得pH 升高，因此可用酚红对选择培养的圆褐固氮菌进行鉴定，B 正确；C、圆褐固氮菌具有固氮能力，因此筛选圆褐固氮菌的培养基中不要加入有机氮源，C 错误；D、平板划线法只能用于菌种的分离，不能用于菌种的计数，D 错误。故选B。5、D【解析】由图可知，生长调节剂为0 的组为空白对照组，即不添加外源激素。与空白对照组相比，图示中不同浓度

17、的6-BA和GA3均表现了促进发芽。且浓度为300mg/L的 GA3对蕾香种子发芽的促进作用最明显。由图可知，相同浓度的6-BA和GA3处理组，GA3组促进发芽的作用大于6-BA组。【详解】A、因为对照组应为空白对照，也就是不加外源植物生长调节剂的组，所以其应不受外源激素的调节，A正确；B、据图可以得出浓度为300mg/L的GA3对蕾香种子发芽的促进作用最明显的结论，B正确；C、通过图像分析，我们可以发现GA3对发芽率的促进效果更明显，C正确；D、对于抑制作用和促进作用一定要和对照组作比较，虽 然500mg/L的6-BA比300mg/L的6-BA的发芽率的促进作用弱，但仍然起到的是促进作用，D

18、错误。故 选D。【点睛】本题旨在考察植物激素以及实验的相关知识，注意生长调节剂的促进和抑制作用是和空白对照组相比得出的。6、B【解析】分析图甲：制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是去除植物自身体内的细胞分裂素（内源激素）对实验结果的干扰;插条插在蒸馈水中而不是营养液中培养的原因是排除外来营养物质对实验结果的干扰。分析图乙：插条进行的实验处理是“用细胞分裂素分别处理A、B叶片，n、HI和IV组比较说明对插条进行的实验处理是“不同插条上去除不同数目的A叶”，结果n、皿、IV三组中，A叶片的数目分别为2、1、0,对 应B叶片的面积递减，说 明A叶片数量越少B叶片生长越慢。【详解】A、由图乙可知，四组

19、实验的对照组处理的叶片不完全相同并且保留叶片的数量也不相同，实验自变量是处理的叶片及保留的叶片的数量，A错误；B、根能产生细胞分裂素和生长素，幼芽能产生生长素，除去根系和幼芽的目的是减少插条中内源激素的干扰，B正确;C、由图实验I结果表明，B叶实验组叶片面积小于对照组，因此用细胞分裂素处理A叶会抑制B叶生长，对照组应不用细胞分裂素处理叶片A,但保留相同的叶片数量，C错误；D、实验II、皿、W三组中，A叶片的数目分别为2、1、（），对 应B叶片的面积递减，说 明A叶片数量越少，B叶片生长越慢，D错误。故 选B。二、综合题：本大题共4小题7、光照强度和温度（温度可不写）光照较弱时，呼吸作用产生的C

20、O?多于光合作用消耗的CO?大于 此时植株CO2的产生量等于消耗量，但植株中有部分细胞不能进行光合作用，所以，此时叶肉细胞中光合作用强度大于呼吸作用强度。a+b 用玻璃罩罩住样方内作物后罩内温度和CO2浓度等与农田相比都会发生变化【解析】1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合

21、作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强。【详解】(1)6 9 时，由于光照较弱，植物的光合速率还没有达到最大值，所以此时影响光合作用强度的环境因素主要是光照强度，此时间段内测得罩内CO2浓度先升高后下降，CO2浓度升高的原因是光照较弱时，呼吸作用产生的二氧化碳多于光合作用消耗的二氧化碳。(2)6 9 时，罩 内 CO2浓度最高时，叶肉细胞内光合作用强度大于呼吸作用强度，原因是此时植株二氧化碳的产生量等于消耗量，但植株中有部分细胞不能进行光合作用，所以，此时叶肉细胞中光合作用强度大于呼吸作用强度。(3)若该小组测得69时各罩内CO2平均减少量为a 黑暗处理

22、3 小时各罩内CO2平均增加量为b,则 a+b表示69时样方内该农作物固定CO2的总量，进而可推算有机物的制造量。有同学分析后认为该结果与实际会有较大误差，原因是用玻璃罩罩住样方内作物后，罩内温度和二氧化碳浓度等与农田相比都会发生变化。【点睛】此题主要考查影响光合作用的环境因素的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。8、生产者 8 3 种群 逻辑斯蒂 少【解析】分析题图可知：图中有浆果一鹿一棕熊；浆果一棕熊；浆果一蝶一松鸡一红尾鹰；浆果松鸡一红尾鹰；草一蝶一松鸡T红尾鹰；黑松T松鸡T红尾鹰；黑松T金花鼠T红尾鹰；黑松T金花鼠T棕 熊 8 条食物链。【详解】(1)浆果、草、黑松位

23、于食物链的起点，称为生产者，又叫第一营养级；由以上分析可知：该食物网共有食物链8条，其中处于多个营养级的生物有棕熊、松鸡、红尾鹰3 种生物。(2)种群是一定区域同种生物全部个体的总称，故该生态系统中的所有棕熊称为一个种群；因棕熊生存的资源有限、空间有限，并受到其他生物制约，故其符合逻辑斯谛增长方式。(3)食物链越长，损失的能量越多，故与棕熊直接取食浆果相比，鹿取食浆果，棕熊取食鹿，后者获得的能量更少。【点睛】本题结合食物网图解，考查生态系统中各组成成分及营养结构，能根据食物网判断食物链的条数、生物间的种间关系；掌握生态系统中能量流动过程及特点，并能结合题干分析作答。9、显 微 注 射 仪 一

24、定 量 的 抗 生 素 清除代谢产物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害 获能溶液或专用的受精溶液 对内细胞团进行均等分割 若不均等分割，会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育 生理状况通过基因剔除技术使该基因失活，从而阻止乳腺细胞的癌变【解析】图示是制作某类基因剔除小鼠流程示意图，其中表示将体外转录后mRNA导入受精卵，表示早期胚胎发育过程，此外还采用了体外受精技术和胚胎移植技术。【详解】(1)图中过程将体外转录后mRNA导入受精卵常用显微注射技术。是早期胚胎培养过程，除培养液及培养用具灭菌处理外，一般需加入一定量的抗生素(防止染菌)，还要定期更换培养液。定期更换培养液的理由是清除代谢产物，

25、防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害(2)精子需要经过获能才能与成熟的卵母细胞(减数第二次分裂中期的卵母细胞)结合形成受精卵，体外受精过程，一般需要在获能溶液或专用的受精溶液中完成。(3)对囊胚阶段的胚胎进行分割移植时要对内细胞团进行均等分割，因为内细胞团将来发育成胎儿的组织器官，若不均等分割，会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。(4)胚胎移植能否成功，主要与供体和受体的生理状况有关，将早期胚胎移植到同期发情的代孕母体内。(5)由于人的SP1基因与乳腺癌细胞的异常表达和增殖密切相关，则可通过基因剔除技术使SPI基因失活，从而阻止乳腺细胞癌变。【点睛】熟悉胚胎的早期培养、胚胎移植以及基因治疗的

26、概念是解决本题的关键。10、C3还原 不一定等于 下降 CO2浓度为lOOuL.L 时，玉米在光下光合总用吸收CO2的量大于呼吸作用释放的CO2的量，使密闭小室内CO2浓度降低。随着密闭小室中CO2浓度降低，小麦净光合作用速率小于零，干物质的量减少。小麦【解析】分析题图可知：本实验的自变量为环境中CO2浓度，因变量为净光合作用速率，在 CO2浓度较低时，玉米的净光合速率大于小麦；在 CO2浓度较高时，小麦的净光合速率大于玉米，推知玉米更适应低CO2浓度环境。【详解】(1)小麦和玉米的光反应产生的ATP和 H 可参与光合作用的暗反应过程中C.3的还原，将 C3还原为Cs和(CH2。)。(2)CO

27、z浓度为300|iL L-i时接近大气C(h浓度(自然环境)，据图可知，此浓度下两种植物的净光合速率相等，而光合作用固定CO2的量为总光合速率=净光合+呼吸速率，两种植物的呼吸速率不一定相等，故小麦光合作用固定CO2的量不一定等于玉米。(3)据图可知，CO2浓度为lOOuL.L-i时，玉米的净光合速率 0,即玉米在光下光合总用吸收CO2的量大于呼吸作用释放的C O 2 的量，使密闭小室内C02浓度降低；随着密闭小室中CO2浓度降低，小麦净光合作用速率小于零，干物质的量减少。(4)据图可知，当 CCh浓度为300fl时，小麦的净光合速率明显大于玉米，故小麦对C O 2 富集环境更适应。【点睛】本

28、题考查了影响光合作用的因素以及光合作用和呼吸作用之间的关系等方面的知识，在解答时，要注意利用光合强度=净光合作用量+呼吸作用量的关系。11、能量流动，物质循环，信息传递 水平 防止微生物过度失水而死亡(或微生物失水而影响其生命活动)挺水植物起遮光作用，并且竞争无机盐，从而抑制藻类生长 水中植物的光合作用产生的氧气 自我调节 建立动物园、建立濒危动植物繁育中心【解析】生物氧化塘是以太阳能为初始能量，通过在塘中种植水生植物，进行水产和水禽养殖，形成人工生态系统，在太阳能(日光辐射提供能量)作为初始能量的推动下，通过生物氧化塘中多条食物链的物质迁移、转化和能量的逐级传递、转化，将进入塘中污水的有机污

29、染物进行降解和转化，最后不仅去除了污染物，而且以水生植物和水产、水禽的形式作为资源回收，净化的污水也可作为再生资源予以回收再用，使污水处理与利用结合起来，实现污水处理资源化。【详解】(1)生态系统的基本功能有能量流动，物质循环，信息传递。氧化塘前部、中央深水区和后部的生物分布差异体现了群落的水平结构。(2)防止微生物过度失水而死亡，废水流入厌氧池前，需要加水稀释处理；氧化塘后部种植挺水植物，挺水植物起遮光作用，并且竞争无机盐，从而抑制藻类生长，减少出水口处水中的浮游藻类；氧化塘后部的溶解氧含量比前部的高，主要来源于水中植物的光合作用产生的氧气。(3)在废水处理过程中，废水不能过量流入氧化塘，说明生态系统的自我调节能力是有限的。(4)对于濒危灭绝的生物而言，应采取的具体保护措施是建立动物园、建立濒危动植物繁育中心。【点睛】本题考查了利用人工湿地处理污水的过程，意在考查考生分析题图获取信息的能力，识记和理解相关内容是解题的关键。