河南省洛阳市偃师区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(含答案).pdf

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1、河南省洛阳市偃师区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、基础知识综合1.阅读下面语段，回答问题。张开想象的翅膀，我们可以欣赏到更为广阔的世界。安徒生童话里的那个皇帝喜欢然耀他的新衣服；神话故事里的女娟在逑澈的池水中看见了自己的身影，灵机一动，便开始创造人类；伊索寓言中，赫尔墨斯是商人的底护神，蚊子和狮子给我们上演了一场较掌之战这些想象散发出奇幻的光辉，引人遐思。大自然生生不息，四时之景美不胜收。朱自清看到的春像小姑娘，的,笑着，走着；刘湛秋笔下的夏热烈而又 ；莫怀戚眼中的小路尽头有一口水波 的 鱼 塘：鲁迅家的百草园里，叫天子从草间直窜到 里去了。（1）依次

2、给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）A.xuan cheng bi liang B.xuan cheng pi liangC.xuan cheng bi liang D.xuan deng bi liang（2）在语段横线处填入词语，全都正确的一 项 是（）A.花 支 招 展 粗 犷 粼 粼 云 霄B.花枝招展 粗 犷 粼 粼 云 霄C.花枝招展 粗 犷 鳞 鳞 云 霄D.花枝招展 粗 犷 粼 粼 云 宵二、选择题2.下列说法不正确的一项是（）A.语境对于词的意义起限制作用，阅读时要根据上下文确定多义词在文中的具体意义。B.“帮手”“发动”“感情”“结果”这些词语不带褒贬色彩，属于中性词

3、。C.我们大家要学乎他毫无自私自利之心的精神。这对你今后的学习非常有帮助。这两个句子中“学习”的词性不一致。D.穿井得一人和 杞人忧天均 选 自 列子，这两则寓言都善于用比喻性的故事来寄寓意味深长的道理。3.下列填人语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是“令尊”是对对方父亲的尊称，与此相关的还有很多。称对方母亲用“令堂”，称对方弟弟、妹 妹 用 令 弟 令 妹”等。原来这个 令 字有 善良 美好”的意思。A.大概加上一个“令”字就是对人表示尊敬吧？B.为什么加上一个 令 字就是对人表示尊敬呢？C.其实加上一个 令 字就是对人表示尊敬。D.所以加上一个“令”字就是对人表示尊敬。三、情景默写4.请在

4、下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。序号主题词古诗文名句出处(1)勤学善思_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _O 论语为政(2)积极乐观“_，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”一联对仗工整，时序交替中隐含哲理，给人以积极向上的力量。王 湾 次北固山下(3)明丽豪迈晴空一鹤排云上，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。刘 禹 锡 秋词(4)畅想未来_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,却话巴山夜雨时。李 商 隐 夜雨寄北(5)抒发乡愁,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、_ _。马 致 远 天净沙秋思四、语言表达5.读书方法有精读、跳读、摘抄、做笔记、圈点批注等。请你以下列名著中的一部为例。结合名著内容向同学介绍你是怎样运用读书方法的。（任选一种或两种方法）西游记 朝花夕拾五、名著阅读6.优秀的文学作品创作出的人物形象，往往能让成千上万的读者在他身上找到自己，你 从 西游记中的哪个人物身上看到了自己的影子？请结合作品中的相关情节和自身实际谈一谈。试卷第2页，共8页六、综合性学习7.你们班拟开展以“文学部落”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。(1)【集思广益】经过商议，同学们准备创立班刊。班主任王老师提议大家为此次活动拟定一条宣传标语，请你帮忙拟定。(2)【

6、招兵买马】班级正在组建班刊编辑部，你将以负责人的身份在班级里“招聘”一名同学进入图画组，请你写出理想人选应具备的条件。(写出三点即可)(3)【小试牛刀】班刊编辑部成员正在就班刊名称举行第一次讨论会，小明给出了以下想法，请你为小利的看法补充一条理由。小明：“我认为可以取名为 子衿风采，诗经有云“青青子衿，使用这个名字可以表明班刊是展示同学们文采的舞台。”【注释】衿：古代读书人穿的衣服的衣领，多为青色。青衿，借指读书人。小利：“我认为可以取名为 滴水成海，。”七、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。向前行的小龙虾 意大利詹 尼 罗达利一只小龙虾想：“我家族里的人为什么全都向后退着走？我真的想开始向前

7、走，像青蛙一样。如果不成功，我就不要尾巴。”他开始在家乡小溪的鹅卵石之间偷偷地练习，头几天的练习把他给累坏了。他四处碰撞，虾壳撞肿了，脚也被自己踩疼了。不过，情况一点一点地好起来了，这就像你可以学会任何东西，只要你真的想学。等他信心十足时，他跑去对家人说：“你们看看我。”然后，他向前行走了一小段路。“儿子啊，”他母亲哭了起来，“你是不是脑子出问题了？回到你原来的那个样子吧，像你哥哥们那样行走吧，他们都是非常爱你的。”他的哥哥们什么也没说，只是在冷笑。他父亲严肃地站在那里，看了他一会儿，然后说：“够了。如果你真的想跟我们呆在一起，那你就必须像其他龙虾那样行走。如果你想自行其是，这条溪很大，你可以

8、离开，永远不要再回来。”小龙虾爱自己的家人，但他觉得自己完全正确，这是毫无疑问的，所以，他拥抱了母亲，对父亲和哥哥们说了再见，就出去同世界了。当他从一群青蛙身边经过的时候，他们感到十分惊讶。他们围坐在睡莲叶上，闲言闲语地聊起来。“世界真是颠倒了，“一只青蛙说，“你看那只龙虾，如果可以的话，请告诉我,我错了。”“再没有什么尊重可言了。另一只青蛙说。“啧啧，啧啧。第三只青蛙说。但小龙虾用他自己的方式，继续向前行走。当他走到一个地方时，他听到一只很老的大龙虾叫他。大龙虾独自一人呆在一块石头旁边,一副很伤心的样子。“早上好。”小龙虾说。老龙虾盯着他，看了很久，然后才说：“你认为你这是在做什么呢？我年轻

9、吐,也曾经想教龙虾往前走。这就是我所得到的:我终生孤独，其他龙虾宁愿咬断舌头，也不愿意跟我说话。现在你还来得及，请听我说：接受事实，像其他龙虾那样行走吧，总有一天，你会感谢我给你的这个建议的。小龙虾不知道怎样回答，就保持沉默。他内心想道：“我是对的。”小龙虾向老龙虾告别后，又继续他的旅程。他能走远吗？他能成功吗？他能纠正这个世界所有的错误吗？我们不知道，因为他仍然是按第一天的勇气和决心在往前走。我们只能是哀心祝福他：旅程愉快！（选 自 美文2021年第一卷，陈荣生译）【注释】詹尼罗达利：意大利著名儿童文学作家，曾获得“国际安徒生奖8.在下面空白处填入合适的词语，概括小龙虾“向前行 的过程中遇到

10、的阻力。小龙虾开始向前走妈 妈（1）,哥 哥 们 冷 笑，父 亲（2）青 蛀（3）老龙虾苦苦劝诫续的程继他旅9.在讨论文中画波浪线句子的重音时，同学们出现了分歧。下面两种读法，你赞同哪一种？写出理由。A.我年轻时，也曾经馄教龙虾向前走。B.我年轻时，也曾经想教龙虾向前走。10.“我们只能是衷心祝福他：旅程愉快！结合全文，探究这句话的内涵。11.读了这篇童话之后，你赞同小龙虾的做法吗？请说出理由。阅读下面的文章，完成下面小题。哥哥的妹妹崔立妹妹有一个哥哥。妹妹从来没见过哥哥。妹妹只在母亲的说话中，知道自己有这试卷第4 页，共 8 页么一个哥哥。母亲说，你哥哥，高高的个儿，可师气了。母亲说，你哥哥

11、，学习成绩特别好，每次考试，都是一百分。母亲说，你哥哥，从小就特别懂事，经常帮我干活，可勤快了！母亲的话儿，说 得 11岁的妹妹一愣一愣的。中午，坐在饭桌前的妹妹，看着手上的碗儿，还有母亲面前的碗儿。妹妹用响亮的声音，说，妈妈，今天我来洗碗吧。母亲说，好啊，好啊。你真像你哥哥一样懂事呢！母亲脸上笑着，笑得额头上都是皱纹。妹妹说，妈妈，那我的哥哥他去哪儿了呢，我怎么从没看见过他呢？母亲说，哦，你哥哥出差去了，他，他很快呀就要回来的，对，早上你记得吗？电话铃响过，他还给我打电话呢，他在电话里说呀，妈妈：你要好好的，我在外地呀，我很快就要回来了，帮我也向妹妹问个好()妹妹楞了半晌，早上她可一直在客厅

12、呢。电话根本就没有响过啊，妹妹看着母亲，母亲的脸上都是快乐。妹妹走到了大街上，好多人和妹妹打招呼，比如黄伯。妹妹说，黄伯，你知道我哥哥吗？黄伯说，当然黄伯说，你哥哥呀，是个好小伙。有一次呀，我搬个液化气罐，从自行车上拿下来，往房间里搬，但在卸下来的时候，我一个人没办法弄。你哥哥看到了，从老远的地方跑过来，还喊着，黄伯，等等，我来你哥哥到了后，帮我扶住了自行车，让我可以把液化气罐拿下来，我和你哥哥说谢谢，你哥哥笑笑说，不用客气的。妹妹说，黄伯，那你知道我哥哥出差去哪里了吗？怎么一直不回来呢？黄伯愣了愣，说：“呀，这我不知道啊。妹妹还碰到了周阿姨。妹妹说，阿姨，你知道我哥哥吗？周阿姨说，当然周阿姨

13、说，你哥哥啊，真的挺不错的，有一个大夏天，连空气都是烫的。我有一份文件忘在了单位，但我又要照顾家里的孩子。我和你哥哥说了，你哥哥说，没问题，我去拿。过了一会儿，你哥哥回来了，满头大汗。我和你哥哥说谢谢。你哥哥笑笑说，不用客气的。妹妹说：阿姨，那你知道我哥哥出差去哪里了吗？怎么一直不回来呢？周阿姨愣了愣，说：“呀，这我不知道啊。”妹妹又碰到了刘阿婆。妹妹说，阿婆，你知道我哥哥吗？刘阿婆说，当然刘阿婆说，你哥哥呀，我是看着他长大的，你哥哥看我买菜不方便，经常上门来。说，阿婆，你要买菜吗？我可以帮你去买的。你哥哥帮我买了好多次菜，买的菜儿，既便宜又好。我还问你哥哥，你是不是往里贴钱了？你哥哥说，哪有

14、呀，阿婆。你哥哥呀，肯定是往里贴钱了，他还真以为我是老糊涂了呀！妹妹说，阿婆，那你知道我哥哥出差去哪里了吗？怎么一直不回来呢？刘阿婆犹豫了 一下，说：“呀，这我不知道啊。”妹妹回到屋里时，母亲躺在沙发上，正在睡午觉。母亲睡得很香。妹妹蹑手蹑脚地进了屋，又进了哥哥的房间。房间里，有一个大箱子，母亲说过，这是哥哥的箱子。妹妹一直都很好奇。今天，妹妹终于忍不住打开了箱子。箱子里，妹妹翻到了哥哥的许多东西，也翻到了几张发黄的报纸。其中一张，是一场大火的报道，有消防兵在大火中不幸遇难，有一张帅师的年轻的消防兵的脸还有一张，是失去消防兵儿子的母亲，又生下了一个可爱女儿的报道，有一张母亲抱着婴儿的照片妹妹轻

15、轻地合上了箱子，揉了揉湿湿的眼睛。妹妹终于知道，自己为什么叫思思了！12.下列对小说的理解和分析，不正确的一 项 是（）A.小说以妹妹探寻哥哥“出差”真相为线索组织材料，思路清晰，构思巧妙.B.第段母亲的“笑”，含有对女儿行为的肯定，也有因女儿像儿子一样懂事的欣慰。C.妹妹名叫“思思”，表现了母亲对英雄儿子的思念，也寄托了作者对英雄的景仰。D.作者采用冷静的叙述方式，不着个人情感，在刻画哥哥时采用了正面描写的方法。13.结合小说内容，简要分析“哥哥”的形象.14.“呀，这我不知道啊”这句话在小说中出现了三次，有什么作用？15.请结合第段的内容分析本段在全文中的作用。八、对比阅读阅读下面文言文，

16、完成下面小题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁别不能治性。年与时驰,意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸 葛 亮 诫子书）【乙】有德者皆由俭来也，俭则寡欲。君子寡欲则不役于 物，可以直道而行；小人寡欲而能谨身节用，远罪丰 家。故曰：俭，德之共也。侈则多欲，君子多欲则贪慕富试卷第6页，共8页贵，小人多欲则败家丧身。是以居官必贿，居乡必盗。故曰：侈，恶之大也。(司 马 光 训俭示康)【注释】于：被。谨：约束。远：使远离。丰：使丰足。16.解释下列句子中加点的词语。(1)非宁

17、静无以窜远 致：(2)年与时理 驰：17.翻译文中画横线句子。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。18.结合加点词语，体会下列句子的语气和情感。(从用词和句式的角度)夫学年静也，才须学也，非学不以广才，手志无以成学。19.请 分 析【甲】【乙】两文教育思想的异同。九、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下面小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。20.请从炼字角度赏析“杨花落尽子规啼”中的“尽”字和“啼”字。21.在文学作品中，借明月来抒发怀人感情是一种常见的手法，请结合诗句谈谈你的理解。十、作文22 席在2021年新年贺词中说：“平凡铸就伟大，英

18、雄来自人民。每个人都了不起！”请以“我很了不起”为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。23.亲爱的同学，生活中的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣等都有可能触动过你的内心，引发过你的思考。请以 感受 的美好”为题，写一篇文章。要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷第8 页，共 8 页参考答案：1.(l)c(2)B2.D3.B4.学而不思则罔 思而不学则殆 海日生残夜 江春入旧年 便引诗情到碧霄 何 当 共 剪 西 窗 烛 夕 阳

19、西 下 断 肠 人 在 天 涯5.示例：读 西游记的精彩部分，可以采用精读的方法。如第一回的“猴王出世”：东胜神洲傲来国海中有座花果山，山顶有一块儿受日月精华的石头，孕育出一个石猴。石猴在所居河水源头寻到名为水帘洞的石洞，被群猴拥戴为王，称为千岁大王，后将千字隐去，遂称美猴王，圈画出关键情节后，对情节中体现出来的人物形象特征进行批注，如孙悟空机智勇敢、胆大心细等。(任选一种或两种方法即可)6.示例：我 从 西游记中的孙悟空身上看到自己的影子，孙悟空重情重义，在西天取经的路上，多次遭受师父的误解，甚至被赶走，但他依旧忠心耿耿，一路降妖除魔，保护师父前往西天取经。我也是一个有情有义的人，在班级同学

20、有困难的时候，总会尽我所能出手相助。7.(1)示例：读书使人充实，写作使人聪慧；读经读典读趣事，写景写人写新闻。(2)示例：具有一定的美术功底；能够与其他成员良好沟通；有高度的责任心。(3)示例：古语有云 海纳百川，有容乃大，使用这个名字可以体现我们班刊兼容并蓄的精神。8.(1)哭 求(2)命令，威 吓(3)嘲 讽9.示例一：我 选A.,重读“想”。说明老龙虾只是有过“教龙虾向前走”的念头。小龙虾的“向前走”，不是想法。而是行动，是在“偷偷地练习”，并“向前走了一小段路”被证实可行之后的坚持。所以，重读“想”，可突出这种对比的意味。(意对即可)示例二：我 选B,重读“教”小龙虾的“向前走”，是

21、亲身实践，是在“偷偷地练习”，并“向前行走了一小段路”被证实可行之后的坚持。而文中没有交代老龙虾是否“亲自”实践过，只是说“教龙虾向前走”，二者间有区别，重读“教”，意味深长。(意 对 即 可)1 0.示例：这句话中，只能”表明作者也不确定小龙虾能否走远，能否成功，能否纠正世界所有的错误；“衷心祝福”包含的，则是作者对小龙虾“向前行 的美好愿望和对它的赞扬。小龙虾 向前行 的答 案 第1页，共4页过程中，阻力重重，未来也不确定。但只要像小龙虾一样，亲自实践，保持勇气，坚定信念,就应该得到祝福。1 1.赞 同（或：不赞同）；理由；有自己的想法，言之成理即可。12.D 13.“哥哥”在家是一个孝敬

22、父母，勤快懂事的好孩子；在社会上是一个乐于奉献、热心助人、不计较回报的大好人；在工作中是一个冲锋在前，勇于担当的大英雄。1 4.这句话在小说中起到线索和推动情节发展的作用。小说围绕妹妹寻找“哥哥出差 之谜展开，”呀!我不知道啊”既成了贯穿全文的线索，也一步步推动情节向前发展，使“哥哥”的形象在妹妹寻找答案的过程中，越来越丰满，越来越清晰。1 5.这段文字既是小说的结局，也是小说的高潮；从妹妹的角度看，这段是顺序，在妹妹不断追寻下，“哥哥出差 有了答案，故事情节更加完整；从哥哥的角度看，这段是补叙，交代了哥哥壮烈牺牲的经过，使哥哥的形象瞬间更加高大地展现在读者面前，出人意料，又在情理之中。16.

23、达到 疾行，指 迅 速 逝 去1 7.放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。18.“须”是必须的意思，连用两个“须”表达了肯定、不容置疑的语气。“非无以”两个双重否定句，强调了“学习”和“立志”的重要性，表现了诸葛亮对儿子的殷切期望。1 9.相同点：甲 乙两文都提出了俭以养德的教育思想，不同点；甲文重点强调了 静 的价值，静以修身，以静求学，以学广才；乙文通过对比手法，分析了“侈 带来的危害，突出俭的重要性。20.“尽”是完的意思，点明了时令是暮春，含飘零之感，营造了凄清哀伤的氛围。“啼”从听觉上进行描写，渲染出悲凉之意。2 1.后二句运用拟人的修辞手法，作者将月亮人格化，把明月当成

24、善解人意的使者，借明月表达了对朋友的思念牵挂之情。2 2.例文：我很了不起生性好强的我，也有被难倒的那一刻。但也正是那一刻，让我真正地充满了自信。那是小学六年级下学期的一天中午，下课铃一响，早已饥肠辘辘的我，不亚于男生的速度，第一个向楼下跑去，只差三个台阶了，我像往常一样来了个三级跳，不巧，这次我没发挥好，不慎跌倒在那里。紧随其后的同学见势不妙，赶快前来扶我。我的左脚使劲地蹬，也未能站起来，豆大的汗珠儿，从我额头上躺了下来。平时爱逗的阿军也被吓的没了笑容，赶答案第2页，共4页快吩咐大块头阿胜说：“还迟疑什么？赶快背她去医务室！”大块头阿胜毫不迟疑地将我送往医务室。医务人员见状说：“不妙！”赶快

25、给我们班主任老师打电话说：“通知学生家长赶快来，怕是骨折。我一听，顿时，差点瘫在哪里，天呀！不久就要期末考试了，这可怎么办？没多会儿，我爸妈赶来，把我送往医院，果然可怕的一幕出现了，拍片结果，左脚一处骨折。坚强的我难以控制住自己，竟然痛哭起来，伤筋动骨一百天，我还怎么参加考试呀。妈妈安慰我说：“安心养伤，先别想考试的事了。”“不行！”倔强的我对妈妈说。打好石膏，爸妈为我取完药回到家里，我说：“明天我要去上课”“傻孩子，你已这样，怎能做得到呢？“妈妈说着眼泪都掉了下来。“您放心只要您们能接送我，其它的您们就不用管了。”我坚持己见地说。转天，妈妈拗不过我，只好把我送到学校，背进教室。这一幕，同学们

26、都看呆了。我的坚强感动了同分学们，大家纷纷地说：“阿姨，有我们了，您放心地去上班吧！妈妈被感动得又一次躺下了热泪。”就这样二十几天如一日，同学们有为我打饭的，有为我打水的，还有替我收作业的。更让我感动的是尽管管我压缩喝水量，但每天至少还需去一两次厕所，同学轮流搀扶我。终于熬到了期末考试那一天，功夫不负有心人，这次考试的成绩出来了。我仍然考了全年级第一。这一次，致敬那个了不起的自己，因为我找回了自信。2 3.范文:感受一朵花的美好一朵花，虽然装点不了整个春天，芬芳不了整个大地，丰富不了整个世界，缤纷不了所有的萧条。但一朵花，有它生命的活力与价值，它可以改变一个人的心境每当我因粗心马虎而取得普普通

27、通的成绩时，我会觉得自己平庸无能，一无所用，简直就是废物。这天，我又取得了同样不好的成绩，爸妈的批评和责怪也日渐增多，我甚至有了不再活下去的念头。我感觉自己生活的不完美，我想追求100分的效果。可是我再努力，结果却不尽人意。我的同学们，他们上课也不听讲，作业也不做，但每次考试为什么都比我高？我也很努力学习啊！这个问题一直萦绕在我心头，久久挥之不去。也许是我的天赋不高，智商低吧。我回到家中，发现墙角有一盆不起眼的向日葵。它长得矮矮的，颜色非常暗淡，好像一位没吃饱的穷人一样，又好像一个做错了事的孩子般低着头。仔细观察，淡黄色的花瓣中还结了一些果实。我不喜欢它，我对它的第一印象也非常不好。它刚出牙的时候，我蹑手蹑脚答案第3 页，共 4 页地想趁爸爸午睡之时把它拔掉，可是爸爸发现r 我,我瞬间打消了想把这个生命毁掉的念头。从那以后，我就再没管它了。每次我给别的花浇水时，也不给它浇，任它自生自灭。可是今天，我发现它的生命力非常顽强，竟然不卑不亢，努力生长，并且它还开了花，结了果。这朵花，也许从未被人关注和期待，也许从来不曾有人在意它的绽放和凋谢，但它还是以自己特有的顽强，从容安静地开放。真正的生活，不一定是完美的，或许还是带着缺憾,但无论怎样都要活出生命的滋味。感受一朵花的美好，感受生活的真谛。愿我们每一个人的心中都盛开着一朵永不凋零的花朵。答案第4 页，共 4 页