云南省文山州马关县2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷（含解析）.pdf

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1、202L2022学年云南省文山州马关县八年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共40小题，共 60.0 分）1.下列植物与其所属类群对应错误的是（）A.紫莱藻类植物 B.满江红藻类植物C.葫芦鲜苔鲜植物 D,石松蕨类植物【答案】B【解析】【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为抱子植物和种子植物。抱子植物用孑包子来繁殖后代，包括藻类植物、苔辞植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔辞植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子

2、植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。【详解】A.紫菜没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物，A 正确。B.满江红有真正的根茎叶，但不产生种子，属于蕨类植物，B 错误。C.葫芦解没有真正的根，只有茎和叶，属于苔解植物，C正确。D.石松具有根、茎、叶的分化，依靠抱子繁殖后代，属于蕨类植物，D正确。故选B。2.下列关于植物类群的叙述，错误的是（）A.藻类植物的种类很多，它们的结构简单，大多生活在水里B.苔解植物一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，可作为监测空气污染的指示植物C.蕨类植物有真正的根、茎、叶D.藻类、苔辞和蕨类植物都

3、通过种子繁殖后代【答案】D【解析】【分析】藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔薛植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔薛植物、蕨类植物都不结种子，都靠徇子繁殖后代，属于抱子植物。【详解】A.藻类植物的种类很多，结构简单，无根、茎叶的分化，大都生活在水中，A 正确。B.苔辞植物无根，一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，可作为监测空气污染的指示植物，B 正确。C.蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，C 正确。D.藻类、苔薛和蕨类植物都通过抱子繁殖后代，都属于胞子植物，D错误。故选D。3.苔辞植

4、物和蕨类植物只适合生活在阴湿的环境中，其主要原因是（）A.不能开花、结果 B.植株矮小C.生殖过程离不开水 D.体内无输导组织【答案】C【解析】【分析】苔解植物和蕨类植物都是靠抱子繁殖，生殖离不开水。【详解】苔解植物的受精必须借助于水，由于卵的成熟，促使颈沟细胞与腹沟细胞的破裂，精子游到颈卵器附近，通过破裂的颈沟细胞与腹沟细胞而与卵结合，其受精离不开水，因此适于生活在阴暗潮湿的环境中。蕨类植物靠抱子繁殖，当抱子萌发时可形成原叶体 原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体。可见蕨类植物的受精作用离

5、不开水，因此蕨类植物只能生活在阴湿的环境中。故选C。4.裸子植物和被子植物的主要区别是（）A,是否能产生种子 B,是否有输导组织C,是否有根、茎、叶的分化 D.种子外是否有果皮包被【答案】D【解析】【分析】根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，裸子植物的种子外面无果皮包被。【详解】被子植物的胚珠外面有子房壁，能发育成果皮，因此种子外有果皮包被，形成果实；裸子植物的胚珠外面无子房壁，不能发育成果皮，种子外无果皮包被着，裸露。故被子植物与裸子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被着，因此ABC错误，D 正确。故选D。5.以下四种植物都是我国

6、的一级保护植物，其中，属于裸子植物的是（）A.琪 桐 B.金花茶 C.水杉 D.秒秽【答案】C【解析】【分析】裸子植物的种子裸露，无果皮包被。我国裸子植物的已知种数占世界裸子植物的已知种数的1/3,是世界上裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。【详解】A.琪桐种子有果皮包被，属于被子植物，A 不符合题意。B.金花茶种子有果皮包被，属于被子植物，B 不符合题意。C.水杉种子外面没有果皮包被着，属于裸子植物，C 符合题意。D.柢楞是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物，D 不符合题意。故选C。6.下列动物中，有口无肛门的是（）A.水蝗 B,蛔虫 C

7、.沙蚕 D.乌贼【答案】A【解析】【分析】腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海螯、海葵、水蝗、珊瑚虫、水母等。【详解】A.水蟾属于腔肠动物，身体辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，A 正确。B C D.蛔虫属于线形动物，沙蚕属于环节动物，乌贼属于软体动物，它们都有口有肛门，BCD错误。故选Ao7.以下不属于节肢动物的是（）A.娱蚣 B.蝙蝠 C.七星瓢虫 D.蜘蛛【答案】B【解析】【分析】节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、蛛形纲、多 足 类（如娱蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构

8、成，体表有外骨骼，足和触角分节。【详解】A C D.娱蚣、七星瓢虫、蜘蛛的身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角分节，因此都属于节肢动物，ACD不符合题意。B.蝙蝠胎生、哺乳，属于哺乳动物，B 符合题意。故选B。8.下列关于无脊椎动物类群的叙述，错误的是（）A.扁形动物身体扁平，消化道有口无肛门B.昆虫是一般具备两对翅、三对足节肢动物C.节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群D.线形动物和环节动物的共同特征是身体由许多相似的体节组成【答案】D【解析】【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。

9、【详解】A.扁形动物身体扁平，消化道有口无肛门，A 正确。B.节肢动物分为蛛形纲、甲壳纲、多足纲和昆虫纲。昆虫一般具备两对翅、三对足，B 正确。C.节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群，C 正确。D.线形动物的身体不分节，D 错误。故选D。9.鲫鱼适于水生生活的特点不包括（）A.体表被覆鳞片 B.身体呈流线型 C.用鲤呼吸 D.体内有脊柱【答案】D【解析】【分析】每种生物都与其生活环境相适应的生理特征和形态结构，结合鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点分析作答。【详解】鲫鱼生活在水中，用鳏呼吸。身体的背面灰黑色，腹面是银灰色，也不易被敌害发现。身体呈流线形，减少水的阻力。

10、鱼的体表常有鳞片，鳞片表面有黏液，可减小游泳时的阻力，起保护作用。鱼的身体两侧各有一条侧线，侧线的作用是感知水流和测定方向。鲫鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动。体内有脊柱与水中生活无关，因此ABC错误，D 正确。故选D。10.下列关于几种脊椎动物的描述，错误的是（）A.只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳B.两栖动物是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群，其生殖过程不能离开水C.爬行动物的体表一般覆盖着鳞片或甲，适应陆地生活D.胎生、哺乳是哺乳动物所特有的特征【答案】A【解析】【分析】爬行类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。哺乳动物的主要特征：体表面有毛

11、，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。【详解】A.不只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳，爬行类动物的卵也有坚硬的外壳，A 错误。B.两栖动物的背部有脊柱属于脊椎动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，是脊椎动物进化史上由水生向陆生的过渡类型，其生殖过程不能离开水，B 正确。C.爬行动物体表被有鳞片或甲，具有保护和防止体内水分的蒸发的作用，适应陆地生活，C 正确。D.胎生哺乳是哺乳动物所特有的特征，D 正确。故选Ao11.下列关于细菌和真菌的叙述，错误的是（）A.根据细菌的不同形态

12、，可将它们分为球菌、杆菌和螺旋菌B.真菌在制药和环保方面发挥着重要作用C.细菌和真菌的生存不需要适宜的温度D.乳酸菌可用于制作酸奶、泡菜【答案】C【解析】【分析】细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，为单细胞生物；真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，有的是单细胞的，有的是多细胞的，大都体内无叶绿体，不能进行光合作用。【详解】A.根据细菌的不同形态，细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型，A 正确。B.青霉菌可以提取青霉素，广泛应用于临床，所以真菌在制药方面叶发挥着重要作用；腐生生活的真菌能够分解动植物的遗体以及动物的粪便，是生物圈中的分解者，扮

13、演 着“清洁工”的角色，在环保中发挥着重要的作用，B 正确。C.细菌和真菌的生存需要适宜的温度，C 错误。D.乳酸菌是细菌，无成形细胞核，能够发酵产生乳酸，可用于制作酸奶、泡菜，D 正确。故选C。12.下列关于新型冠状病毒的叙述，错误的是（）A.没有细胞结构 B.不能独立生活 C.没有遗传物质 D.能繁殖后代【答案】C【解析】【分析】病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物体内。【详解】新冠病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质。不能独立生活，需要寄生在活细胞中，离开活细胞就成为结晶体。通过自我复制的方式繁殖后代，因此ABD错误，C

14、 正确。故选C。13.下列真菌中，有毒不能食用的是（）A.灵芝 B.木耳 C.银耳 D.鬼笔鹅膏【答案】D【解析】【分析】微生物多种多样，有的是有益的，有的是有害的。【详解】A B C.灵芝、木耳、银耳可食用，对人类有益，ABC不符合题意。D.鬼笔鹅膏极毒，含有毒肽和毒伞肽两大类毒素，中毒后潜伏期长达24小时左右，死亡率高达50%以上，甚 至 100%,对人类有害，不能食用，D 符合题意。故选D。14.生物分类等级中，最基本的分类单位是（）A.界 B.科 C.属 D.种【答案】D【解析】【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科

15、、属、种。【详解】生物学家根据生物之间的相似程度，我们对生物进行分类。生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，也是最小的分类单位。同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多。【点睛】此题考查生物的分类有关知识点，解题的关键是明确种是最基本的分类单位。15.下列分类等级中，哪一分类等级中生物之间的相似程度最大，亲缘关系最近（）A.目 B.科 C.纲 D.种【答案】D【解析】【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等

16、级是种，解答即可。【详解】分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。在目、纲、科、种中，种的分类单位最小，故所含生物形态结构和生理特征相似程度最大，亲缘关系最近。故选D。16.下列与生物分类有关的叙述，错误的是（）A.同一分类单位中，生物之间的共同特征完全相同B.生物分类是研究生物的一种基本方法C.生物的分类中，分类等级越高，所包含的生物种类就越多D.生物分类的主要依据是生物间的相似程度【答案】A【解析】【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界

17、、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，亲缘关系越远，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。【详解】A.同一分类单位中，生物的特征也不完全相同，如豆科中的黄豆和黑豆单位相同，但是它们的特征如种皮的颜色不同，A 错误。B.生物分类是研究生物的一种基本方法，B 正确。C.生物的分类中，分类等级越高，所包含的生物种类就越多，共同特征就越少，C 正确。D.生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关

18、系，D 正确。故选A,17.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性中的（）A.物种多样性 B.生态系统多样性C.遗传多样性 D.数量多样性【答案】C【解析】【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基 因（遗传）的多样性和生态系统的多样性三个层次。【详解】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基 因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植

19、物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，表明生物基因（遗传）的多样性是培育农作物新品种的基因库。故选C。18.下列关于生物多样性价值的实例中，属于间接价值的是（）A.森林能净化环境、保持水土、调节气候B.油菜提供油料C.橡胶树提供橡胶D.许多野生生物是新药开发原料【答案】A【解析】【分析】生物多样性的价值包括：直接价值：食用价值、药用价值、工业原料、科研价值（如袁隆平利用野生水稻培育了高产抗病杂交水稻）、美学价值等。间接价值：生物多样性具有重大的生态功能，一般表现为涵养水源（

20、如森林生态系统被喻为“地下水库”）、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，并作为二氧化碳汇集在调节全球气候变化中的作用等等。潜在价值：我们对大量野生生物的使用价值还未发现、未研究、未开发利用的部分。【详解】A.森林具有调节气候、涵养水源保持水土等功能属于间接价值，A 符合题意。B.油菜提供油料是食用价值，属于直接价值，B 不符合题意。C.橡胶树提供橡胶是工业原料，属于直接价值，C 不符合题意。D.许多野生生物是新药开发的原料是于药用价值，属于直接价值，D 不符合题意。故选Ao1 9.每年的5 月 2 2 日是“国际生物多样性日”，下列有关保护生物多样性的做法中，

21、合理的是（）A.消灭所有有害生物 B.多食用野味 C.迁地保护 D.大力引进外来物种【答案】C【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要 内涵，即生物种类的多样性、基 因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。【详解】A.一个物种就是一个独特的基因库，可以说一个物种就是基因多样性的载体，因此不能消灭所有的有害生物，A 不符合题意。B.野生动植物都是国家的宝库，提高对生物多样性保护的意识，杜绝猎杀珍稀动植物，停止野生动植物的贩卖交易，B 不符合题意。

22、C.把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，有利于保护生物多样性，C 符合题意。D.一个外来物种引入后，有可能因不能适应新环境而被排斥在系统之外；也有可能因新的环境中没有相抗衡或制约它的生物，这个引进种可能成为真正的入侵者，打破平衡，改变或破坏当地的生态环境、严重破坏生物多样性，D 不符合题意。故选C。2 0.美国学者米勒探索生命起源的模拟实验表明，在原始地球上可以产生（）A.原始生命 B.氨基酸等有机小分子C.原始单细胞藻类 D.原始单细胞动物【答案】B【解析】【分析】生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。

23、这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。【详解】根据米勒的实验装置可知：将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循

24、环，并在另一容量为5 升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其 中 11种氨基酸中有4 种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。故选B。21.郑氏始孔子鸟化石（或始祖鸟化石）显示其翼端有爪，这有助于我们推断鸟类的祖先可能是古代的（）A.两栖类 B.鱼类 C.爬行类 D.哺乳类【答案】C【解析】【分析】1986年我

25、国科学家在辽宁发现的辽西鸟和孔子鸟等化石又进一步证明了鸟类起源于古代的爬行类。【详解】辽西鸟化石是在辽宁省凌源市大王杖子发现的鸟类化石，孔子鸟化石是在中国辽宁省北票市的热河中发现，在已公开的化石标本中，孔子鸟的骨骼结构十分完整，并有着清晰的羽毛印迹，这一切使得孔子鸟成为最出名的中生代鸟。孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为鸟类可能起源于古代的爬行类。故选C。【点睛】解题的关键是理解生物进化的历程。22.下列对生物进化的解释，不正确的是（）A.从水生到陆生是生物进化趋势B.各种生物在进化过程中形成了各自的形态结构C.越简单、越低等的生物化石总是出现

26、在越古老的地层里D.所有的陆生生物都比水生生物高等【答案】D【解析】【分析】化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗 物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。化石在地层中的分布有一定的规律。【详解】A.生物进化的规律是由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等，A 正确。B.各种生物在进化过程中形成了各自的形态结构，B 正确。C.在越古老的地层里，形成化石的生物越简单、越低等，C 正确。D.陆生生

27、物不一定都比水生生物高等，如陆生生物蛇属于爬行动物，而水生生物鲸属于哺乳动物，鲸就比陆生动物蛇高等，D 错误。故选D。2 3.下列关于自然选择的说法，错误的是（）A.自然选择是通过生存斗争实现的B.自然选择的结果是适者生存C.自然选择导致了生物的变异D.长颈鹿的长颈的形成是自然选择的结果【答案】C【解析】【分析】遗传、变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因：生存斗争是生物进化的动力和手段；适者生存与不适者被淘汰是生物进化的结果。自然选择是自然界对生物的选择作用，使适者生存，不适者被淘汰，生物与环境的适应都是自然选择的结果。【详解】A.自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，

28、不适应者被淘汰掉，可见生存斗争是生物进化的动力和手段，A 正确。B.自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择，自然选择的结果是适者生存，不适应者被淘汰掉，B 正确。C.变异是普遍存在的，生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础，c 错误。D.长颈鹿的“长颈”的形成是由其生活环境进行自然选择的结果，D 正确。故选c。2 4.科学证据表明，人类起源于（）A.猴子 B.森林古猿 C.黑猩猩 D.长臂猿【答案】B【解析】【分析】关于人类的起源有多种说法，其中达尔文的进化论最让人信服，达尔文提

29、出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，所以人类和类人猿共同的祖先是森林古猿，B 符合题意。故选B。2 5.陆生动物的主要运动形式不包括（）A.游泳 B.行走 C.爬行 D.奔跑【答案】A【解析】【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、

30、蠕动、游泳等方式。【详解】陆地环境与水域环境相比，要复杂得多。陆地气候相对干燥，与此相适应，陆地动物一般具有防止水分散失的结构。陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便于觅食和避敌。游泳不是陆生动物的运动方式，A 符合题意。故选Ao26.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列不属于鸟类适应飞行生活的特征是（）A.身体呈流线型 B.胸肌发达C.骨骼厚、重、坚固 D.前肢特化为翼，体表被覆羽毛【答案】C【解析】【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气

31、囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。【详解】A.鸟类身体呈流线型，可减少飞行的阻力，适于飞行。鸟类体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气适于飞行，A 不符合题意。B.鸟类的胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，B 不符合题意。C.鸟类有的骨中空，有的骨愈合，有的骨很薄，可减轻飞行的体重，C 符合题意。D.鸟类前肢变成翼；体表被覆羽毛，适于飞行，D 不符合题意。故选C。27.在运动过程中，关节和骨骼肌所起的作用分别是（）A.杠杆、动力 B.动力、杠杆

32、 C.支点、动力 D.支点、杠杆【答案】C【解析】【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【详解】运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。所有在运动过程中，关节和骨骼肌所起的作用分别是支点、动力，因此ABD错误，C 正确。故选C。28.下列关于动物运动的叙述，不正确的是（）A.行走是人独有的运动形式B.动物运动时需要消耗能

33、量C.动物的运动方式与生活环境相适应D.动物通过运动可以适应环境，提高生存能力【答案】A【解析】【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。动物的运动利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。【详解】A.行走不是人独有的运动方式，如虎、马有时的运动方式也是行走，A 错误。B.动物运动时都需要消耗能量，B 正确。C D.动物的运动方式与环境相适应，提高生存能力，如鱼类生活在水中，用鳍游泳，鸟类生活在空中，用翼飞行，CD正确。故选Ao29.下列鸟类的行为中，属于鸟类生殖行为的是（)A.蜂鸟采食花蜜 B.家燕育雏 C

34、.鹰击长空 D.金鸡报晓【答案】B【解析】【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。【详解】蜂鸟采食花蜜属于取食行为；家燕育雏是繁殖行为；鹰击长空是鹰在捕食，属于取食行为；金鸡报晓是有季节性的，属于节律行为。故选B。30.滇金丝猴是生活在云南的“国家级保护动物”，它们群体生活，有明确的分工，猴王负责带猴群活动。滇金丝猴的这种行为是（）A.迁徙行为 B.觅食行为 C.防御行为 D.社会行为【答案】D【解析】【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织

35、，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【详解】滇金丝猴群体生活，有明确分工，猴王负责带领猴群活动。这种行为是社会行为，因此ABC错误，D 正确。故选D。31.壁虎在受到攻击时尾巴会自行折断，乘机逃脱壁虎的这种行为是动物的A.攻击行为 B.繁殖行为C.社会行为 D.防御行为【答案】D【解析】【分析】动物的行为复杂多样，按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为（同类）、防御行为（不同类）、领域行为、繁殖行为、节律行为（涧游行为，迁徙行为）、社会行为、定向行为、通讯行为等；各种行为都是动

36、物对复杂环境的适应性表现。行为帮助动物更好的生存繁衍。不同的动物会有不同的行为，这些行为有简单的也有复杂的。按获得途径可分为先天性行为和学习行为。【详解】A.动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。但不会造成致命伤害，只要一方认输，胜者则立刻停止攻击。在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗，A 不符合题意。B.繁殖行为是与动物繁殖后代有关的行为。主要包括识别雌雄动物、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、哺育等。如：蜻蜓点水；夏日蝉鸣，B 不符合题意C.社会行为的概念：营群体生活的动物，内部不同成员之间分工合作共同维持群体生活。社会行为的特征

37、：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级，C 不符合题意。D.防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为。又分为初级防御和次级防御，初级防御不管捕食动物是否出现都起作用，它可减少与捕食者相遇的可能性，而次级防御只有当捕食者出现之后才起作用，它可增加和捕食者相遇后的逃脱机会。初级防御包括：穴居或洞居、保护色、警戒色、拟 态 等，如：竹节虫拟态。而次级防御则包括：回缩、逃逸、威吓、假死、转移捕食者攻击的部位、反击等。如：乌贼释放墨汁。所以，壁虎在受到攻击时尾巴会自行折

38、断，乘机逃脱壁虎的这种行为是动物的防御行为，D 符合题意。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是掌握动物的行为类别和特点。3 2.下列关于动物行为的叙述，错误的是（）A.学习行为是建立在先天性行为基础之上的B.动物的行为只受内分泌系统分泌的激素的调控C.一般来说，动物越高等，学习能力越强D.动物的学习行为大大增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力【答案】B【解析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】A.先天性行为是生来就有的本能行

39、为，学习行为是出生后逐渐学习形成的新行为，但是学习行为是建立在先天性行为基础之上的，A 正确。B.动物行为主要受神经系统的调节，也受内分泌系统的分泌激素的调控，B 错误。CD.一般来说，动物越高等学习能力越强，适应环境的能力也越强，所以动物的学习行为大大增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力，C、D 正确。故选B。33.如图所示的动物行为中，不属于先天性行为的是（）A.黑猩猩钓食白蚁B.，一蜘蛛结网母猴哺育幼子蜜蜂采蜜【答案】A【解析】【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，学习行为是动物出生后在成长的过程

40、中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。【详解】A.黑猩猩钓食白蚁是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于学习行为，A 符合题意。B C D.蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、母猴哺育幼子都是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，BCD不符合题意。故选Ao34.“我为花草呵护，花草向我微笑”，“花草”在生态系统中扮演的角色是（）A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分【答案】A【解析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）

41、、消 费 者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。【详解】“花草”是绿色植物能进行光合作用制造有机物，为其它生物提供有机物和能量，因此从生物学角度分析，“花草”在生态系统中扮演的角色是生产者，故 A 符合题意。故选A。35.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”包含了一条食物链，该食物链书写正确的是（）A.浮游植物虾一小鱼大鱼B.阳光一浮游植物一虾一小鱼一大鱼C.虾T小鱼一大鱼D.浮游植物一虾一小鱼大鱼【答案】A【解析】【分析】食物链是指在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构，其中的不同生物指的是生产者和消费者，不包括分解者。食物链的正确写法是：生产者一初级消费者一次级消费者，注意起始

42、点是生产者。【详解】A.该食物链正确表示了生产者和消费者之间的捕食关系，A 正确。B.阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，B 错误。C.虾是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C 错误。D.食物链箭头应该由被吃者指向吃者，该食物链箭头指向反了，D 错误。故选A,36.谚 语“万物生长靠太阳”中，影响生物生长的生态因素是（）A.水分 B.阳光 C,温度 D.其他生物【答案】B【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，据此解答。【详解】非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同

43、种的生物个体。“万物生长靠太阳”这句话描述的是阳光这种非生物因素对生物生活的影响。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。37.生态系统中，能量流动的特点是（）A.循环的，逐级递减 B.多向的，逐级递增C.单向的，逐级递减 D.单向的，逐级递增【答案】C【解析】【分析】输入某一营养级的能量，一部分在呼吸作用中以热能的形式散失了，一部分则用于生长、发育和繁殖，也就是储存在构成生物体的有机物中。在后一部分能量中，一部分被分解者分解而释放出来，还有一部分被下一营养级的生物摄入体内。能量流动特点是：单向流动、逐级递减。【详解】能量流动是指生态系统中能量的输入（通过

44、植物的光合作用把光能转化成化学能）、传 递（流入下一营养级，流入分解者）和 散 失（各生物的呼吸作用散失）的过程。下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：该生物呼吸作用散失流入下一营养级流入分解者 营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多，所以，营养级越高，储能越少，个体数量越少。因此，在生态系统中，对生物的个体数量起决定作用的是生态系统中的能量。这就决定了：大多数食物链一般只有3-4个营养级。一般地说：输入到下一营养级的能量中，只 有 10%-20%的能量能流入下一营养级，由此可以得出：能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环。故选C。38.“低碳生活，保护地球”应从

45、点滴小事做起，下列与此理念不相符的是（）A.垃圾分类，合理利用B.选用步行、骑自行车等绿色方式出行C.用电子贺卡代替纸质贺卡D.多用纸张，过度包装【答案】D【解析】【分析】“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。【详解】A.随着科技的发展，以前人们认为毫无用处的垃圾，经过回收再利用成为资源，符合低碳生活的理念，A 正确。B.选用步行、骑自行车、乘公交车等绿色交通方式出行，有利于减轻大气污染，减少能量消耗，符合低碳生活的理念，B 正确。C.选用电子贺卡代替纸质贺卡，减少资源的浪费，有利于保护环境，符合低碳生活的理

46、念，C 正确。D.多用纸张导致滥砍乱伐现象日益严重；过度包装，不仅是一种浪费，而且还会造成环境污染，不符合低碳生活的理念，D 错误。故选D。3 9.下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）A.撒哈拉沙漠 B.西双版纳热带雨林C.昆明滇池 D.香格里拉依拉草原【答案】B【解析】【分析】生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大。【详解】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越

47、大。所以西双版纳热带雨林生态系统的自动调节最大，因此ACD错误，B 正确。故选B。40.下列关于生物圈的叙述，错误的是（）A.保护生物圈是大人的事，与中学生无关B.地球上所有的生物及其生活环境构成了生物圈C.生物圈中的各个生态系统间是相互关联的D.保护生物圈是每个公民义不容辞的责任和义务【答案】A【解析】【分析】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。【详解】A.生物圈是地球上所有生物（包括人类）唯一的家园，是地球上适合生物

48、生存的地方，保护生物圈是每个公民义不容辞的责任和义务，中学生也不例外，A 错误。B.生态系统包括生物成分和非生物成分，生物圈是地球上最大的生态系统，它由地球上所有的生物及其生活环境构成，B 正确。C.生物圈中的各个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联，C 正确。D.生物圈是地球上所有生物（包括人类）唯一的家园，是地球上适合生物生存的地方，保护生物圈是每个公民义不容辞的责任和义务，D 正确。故选Ao二、简答题（本大题共6 小题，共 34.0 分）41.如图是某同学收集到的几种动物图片，请根据所学知识分析回答：A蝗虫 B鱼 C青蛙 D鸟（1）该同学将图中E兔F蜗牛的动物进行分类，AF归为一类，B

49、CDE归为另一类，其分类依据是动物体内有无 o （2）动物A 属于节肢动物，它 的 身 体 和 附 肢 都;其 体 表 有 坚 硬 的,具有防止体内水分蒸发的作用。（3）C 类动物的幼体生活在水中：成体既能生活在水中，也可以生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，能辅助呼吸。（4）D 类动物和E 类动物的共同点之一是：它们的体温都不会随环境温度的变化而变化，都属于（填“恒温”或“变温”）动物。（5）蜗牛是软体动物，它 的 体 外 被 覆 坚 硬 的,用以保护柔软的身体。【答案】（1）脊柱（2）.分节.外骨骼（3）皮肤（4）恒温（5）贝壳【解析】【分析】图中A 蝗虫属于节肢动物；B 是鱼类；C 是青蛙属于

50、两栖动物；D 是鸟类；E 家兔属于哺乳动物；F 是蜗牛属于软体动物。【小 问 I 详解】动物根据体内是否有脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物，图中AF体内没有脊柱，属于无脊椎动物；BCDE体内有脊柱，属于脊椎动物。【小问2 详解】图中A 是蝗虫，身体和附肢都分节，体表有外骨骼，能够防止体内水分的蒸发。【小问3 详解】C 青蛙属于两栖动物，幼 体 生 活 水 中，用鲤呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。【小问4 详解】D 鸟类和E 哺乳动物的体温不会随着环境温度的变化而变化，属于恒温动物。【小问5 详解】蜗牛是软体动物，身体柔软，体外有坚硬的贝壳，用以保护柔软的