2023年小学英语中国梦老师听课心得体会两篇.pdf

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1、2023年小学英语中国梦老师听课心得今天在学校的组织下去小学聆听了老师的一堂精彩的英语课。听课学习，对于我来说是个很难得的学习机会。通过听这一节课，我觉得在教学方面收获的很多，下面就谈谈自己听课的一些心得体会：一、巧妙地使用媒体，精心设计课堂教学。本节课宗老师广泛地使用多媒体教学，不仅给人一种赏心悦目的感觉，而且创造了轻松愉快的学习氛围，激发了学生学习英语的积极性。教师准备也是相当的充分：不仅备教材，还备学生，从基础知识目标，思想教育目标到能力目标,都体现了依托教材以人为本的学生发展理念。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。二、精彩的预热导入，教学过程环环相扣。课堂上孩子们的积极性

2、很高，源于宗老师生动的预热和丰富多彩的各种教学活动，使学生真正在体验分享中学习。宗老师在课前、课文处理、巩固和拓展时采用了 Chant,playgames等活动手段，激发了学生学习英语的兴趣和，也充分展现了教师过硬的教学功底。三、教师扎实的基本功和良好的业余的素养。扎实的教学基本功是一堂课成功的关键。宗老师抑扬顿挫的语调，生动形象精练的讲解，美观实用的课件，大方得体的肢体语言，自编自演的Chant都令人赏心悦目，值得我们英语教师学习。通过这节课的学习，我看到了自己在教学上的很多不足。同时我对自己也提出了许多该思考的问题，怎样让自己的语言更优美？怎样让课堂纪律更好？怎样让孩子喜欢上课？怎样培养孩

3、子的能力？相信通过自己的不断努力，一定能提高自己的教学能力。学海无涯，教学生涯同时也是我的学习生涯，我将更加努力地向优秀教师学习，努力提升自己的教学水平，将自己打造成一名合格的优秀人民教师。2023年小学英语中国梦老师听课心得中国梦-幅宏伟的蓝图，在每一个中华儿女心中激荡。人生因梦想而高飞，人生因梦想而伟大。我小时候的梦想就是当一名“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的人民教师。当我梦想成真，踏上讲台的那一刻起，我就深深地明白教育的伟大意义和自己肩负的崇高历史使命，在三尺讲台上我无私地奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一颗颗幼苗。一、心系中国梦，做学生引路人。有人说，生命的美不在于它的绚烂，而

4、在于它的平和和充实，生命的动人不在于它的，而在于它的无私和奉献。从教十几年来，让我感受到了我始终与梦想同在，始终与学生同在，始终与教育同在。在这数千个日日夜夜里，我几乎把所有的精力和青春都奉献给了党的教育事业，我深深体会到教师不仅是知识的传播者，更是灵魂的塑造者，每一个学生都是有思想、有感情、有无限发展潜力的人，作为独一无二的个体都有其存在的价值。我像欣赏自然那样欣赏每个学生，更像关爱自己的孩子那样，让他们成长为降向上、品学兼优的有用之才。所以在我的心中立下了“当园丁培育百花,做黄牛无私奉献”的誓言。我用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章，用实际行动向世人展示了

5、一个优秀人民教师的风采。在课堂教学中，每节课我都努力从实际生活出发，找到英语与生活的联系点，让学生思考问题、提出问题，再利用已经学过的知识经验去解决它。学生觉得学习英语是有用的，是服务于生活、应用于生活的，而不是枯燥无味的。学生通过自我评价与互评，不断调整自己，激发起学生的热情,我还自费买一些小奖品奖励每个有点滴进步的同学。为了发现不足，改进教学，提高自身教学素养，每学期结束我让学生对我的教学方法、教态等方面进行评议。实践证明学生学习英语的积极性有了很大提高，课堂教学效果显著。学生在学习的小结中写道。金老师，我们喜欢上你的课，因为在你的课上，我们学到了实在的东西，你使我们体验了成功。二、无怨无

6、悔，以爱博爱。教师不仅是“教书。更重要的是“育人。为 此“师德”成为师资建设的核心，一名教师如果没有崇高的师德，又如何 实 现“以身立教。更谈不上“育人。“教书”很苦。育人”更累，但我情愿，因为这是我的事业。我常对自己说的一句话就是。我是一名教师。为了实践这句话，我在课上力求“身教。课后重视“言教。我常常放弃休息，利用课余时间找些学生谈心，坚 持“一个人，一刻钟。一学期我与所任教三个班级的大部分学生都进行了一次、两次甚至多次的交流与沟通。通过与学生谈理想、谈人生、谈现实生活，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观，提高他们分析问题、解决问题的能力，使学生在“学会学习”的同 时“学会做人。我是

7、一名教师，我心系中国梦，我要做学生的引路人。从教一年多时，有一件事我非常难忘。我们班有一个上课特别不会听的孩子，有一次又因为他不注意听课玩东西我批评了他，没想到他很不服气，站起来和我大声对话，并且哭了，我也很生气，想小小年纪敢这样跟老师说话，当时我没理他,继续上课，下课后我才了解到他上课看的是他课外辅导班老师奖励他的“写字进步了”的卡片，爱不释手。我了解后觉得有点不该当着全班学生的面批评他，即刻把他叫到办公室推心置腹地谈了谈我的想法，第二天在班上我们又互相说了各自的看法，他深受感动，从那以后上课他规矩多了，逐渐能集中精力听讲、问答，期末这位同学数学考了 9 8 分。我无比的欣慰，使我感受到爱一

8、个学生对他的学习帮助有多大呀！我爱我的职业，我爱我的学生，在我的心里，学生对我的依恋，家长对我的信任始终是对我工作的最高奖励。我愿做一个真，善，美兼备的老师，执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，无怨无悔地在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有。三、与时俱进，追逐梦想中国古人讲求“在其位，谋其政。美国作家爱默生认为“责任是一种至高无上的价值，它具有崇高的品格，在所有价值中居于最高的地位。唐朝人韩愈将“师者”定位在“传道、授业、解惑”的层次宿求上。对于本人来讲，教书育人是太阳底下最为光荣神圣的职业，属 于“快乐大本营”的范畴。韩非子讲得好：世异则事异，事异则备变。于是，我时常把责任心的缺失看作是为师从教的最大失败，此所谓“教育兴亡，匹夫有责。我会不断地学习，树立求真务实作风，完善自身综合素质，努力提高组织、管理等多方面能力，这样才能在平凡的工作中做出实绩。近十几年来，我把教育当事业，我为之献身；我把教育当科学，我为之探索；我把教育当艺术，我为之创新；我把英语当文学，我的英语课从此不再乏味和无聊；我把英语当哲学，引发我对英语教育的深层思考；我把英语当人文学，张扬一种与时俱进、自强不息、追求卓越的精神！梦想，一直在前往的路上，让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天吧！