2015高考真题——课标Ⅰ卷理科.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2015高考真题——课标Ⅰ卷理科.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015高考真题——课标Ⅰ卷理科.pdf(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、绝密启封并使用完毕前试题类型:A2015年普通高等学校招生全国统一考试课标I卷理科数学注意事项:1.本试卷分第I卷(选 择 题)和 第I I卷(非选择题)两部分。第I卷 1至 3 页,第I I卷 3 至 5 页。2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。第I卷-、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。14-7(1)设复数Z满足=i,贝 z|=1 -Z(A)1 (B)五 (C)V 3 (D)2【答案】A【解析】试题分析:由生=i得,z
2、=二 上 匚=且 辿 二D=i,故|z|=l,故选A.1-z 1 +z (l +z)(l-z)考点:1.复数的运算;2.复数的模.(2)s i n 2 0 c os 10 -c os 16 0 s i n 10 =(A)-y (B)T(C)-2(D)2【答案】D【解析】试题分析:原式=s i n 2 0 c os 10 +c os 2 0 s i n 10 =s i n 3 0 =,故选 D.2考点:诱导公式;两角和与差的正余弦公式(3)设命题 p :N,?2 ,则r?为(A)V/JGN,n2 2(B)3/1 e N,n2 2(C)V e N,n2 2(D)3/i e N,n2=2【答案】C【
3、解析】试题分析:V”e N,n2 2 ,故选C.考点:特称命题的否定(4)投篮测试中,每人投3次,至少投中2次才能通过测试.已知某同学每次投篮投中的概率为0.6,且各次投篮是否投中相互独立,则该同学通过测试的概率为(A)0.6 4 8 (B)0.4 3 2 (C)0.3 6 (D)0.3 12【答案】A【解析】试题分析:根据独立重复试验公式得,该同学通过测试的概率为0.6 2 x 0.4 +0.6 3 =0.6 4 8,故选A.考点:独立重复试验;互斥事件和概率公式尤 2 -._ _ _.(5)已知M*。,九)是双曲线C:一V=i上的一点,片,尸2是C的两个焦点.若加片 加入0,则先的取值范围
4、是(A)(一 乌 立)(一乌立)(-迪,迪)3(一 空,巫)3 3 6 6 3 3 3 3【答案】A【解析】试题分析:由题知(-省,0),工(百,0),y;=l,所以MF/MF=(-与,=-3 =3 y;-1 0 ,解得 儿 r =0.0 1?是,循环,2执行第 2 次,S=S m =0.2 5 ,/7 7 =0.1 2 5,n=2,S=0.2 5 2f =0.0 1?是,循环,m执行第 3 次,S =5-?i=0.1 2 5 ,z =0.0 6 2 5,=3,S =0.1 2 5 2f =0.0 1?是,循环,rn执行第 4 次,S =S-?=0.0 6 2 5,m=一 =0.0 3 1 2
5、 5,=4,5=0.0 6 2 52 r =0.0 1?是,循环,执行第 5 次,S =5-=0.0 3 1 2 5,m=0.0 1 5 6 2 5,n=5,S =0.0 3 1 2 5 r =0.0 1?是,2循环,m执行第 6 次,S =S-m =0.0 1 5 6 2 5,m =0.0 0 7 81 2 5 ,n=6,S =0.0 1 5 6 2 5 r =0.0 1?2是,循环,执行第 7 次,S =S -m =0.0 0 7 81 2 5,m =0.0 0 3 9 0 6 2 5,=7 ,S =0.0 0 7 81 2 5 f =0.0 1?2否,不循环,故选C.考点:程序框图(1
6、0)(V+x+y p的展开式中,1 5 y2的系数为(A)1 0 (B)2 0 (C)3 0 (D)6 0【答案】C【解析】试题分析:在(V+x +y p的5个因式中,2个 取 因 式 中 剩 余 的3个因式 中1个取X,其余因式取y,故V y 2的系数为c;C;C;=3 0,故 选C.考点:排列组合;二项式定理(1 1)圆柱被一个平面截去一部分后与半球(半径为r)组成一个几何体,该几I I 2r俯视图何体三视图中的正视图和俯视图如图所示,若该几何体的表面积为16+20乃,则厂=(A)1 (B)2(C)4(D)8【答案】B【解析】试题分析:由正视图和俯视图知,该几何体是半球与半个圆柱的组合体,
7、圆柱的半径与球的半径都为r,圆柱的高为2r,其表面积为-x4 r2+*2厂 +加二+2*2=5 m-2+4r2=16+20)2解得,r =2,故选B.考点:简单几何体的三视图;球的表面积公式;圆柱的测血枳公式(12)设函数/(x)=e(2x-l)t u+a,其中 K 1,若存在唯 一 的 整 数 使 得/(4)0,则。的取值范围是3 3 3 3 3 3(A)-J)(B)(C),)(D)4)2e 2e 4 2e 4 2e【答案】D【解 析1】试题分析:设g(x)=(2x l),y=a x-a,由题知存在唯一的整数升,使得g(x0)在直线y=a r-a的下方.因为 g(x)=e(2x+l),所以当
8、 x -g 时,g(x)g 时,g(x)0,所以当尤=一;时,gm in(x)=22 当 工=0 时,g(0)=-1,g(l)=3e 0,直线 丁 二 一。恒过(1,0)斜率且,故3-a (0)=-1,且g(-l)=-3 T N-a-a ,解 得 一 z 1,故选 D.2e【解析2】由题意知不等式短(2工一1)一。(九一1)0有且只有一个整数解,当x=0时/(0)=-1+。0,所以0 为/(x)(x+l)(2x-l)-r z(x-l)=2x2+(x-1)(1-a)0,即当 x 2 1 时,/(x)0;当x l时,广(x)=(2x+l)a 0,所以/(x)在(一8,-1上为减函数,故当彳/(-1
9、)2 0,故仅当一时,/(x)0),则半径为4 a,W J(4-)2=a2+2,解得。=:,故圆的方程为(x|)2+y 2=今考点:椭圆的儿何性质;圆的标准方程尤 12 0,(15)若 满 足 约 束 条 件 x-y W O,错误!未找到引用源。则上错误!xx+y 4W 0,未找到引用源。的最大值为.【答案】3【解析】试题分析:作出可行域如图中阴影部分所示,由斜率的意义知,上是可行域内一点与原点连线的斜率,X由图可知,点A (1,3)与原点连线的斜率最大,故上 的最大值为3.x考点:线性规划解法(16)在平面四边形A8CD中,N A =N B=N C=7 5。,B C =2,则4 5 的取值范
10、围是【答案】(a-6,V 6+V 2)【解析】E试题分析:如图所示,延长B A,CD 交于E,平移A。,当A与。重合与七点时,A 3 最长,在 aBCE 中,ZB =ZC=7 5,Z E=30,B C =2,由正弦RF 2 RF 定理可得=-,即-=-,解得3&+及,平 移AD,sin Z E sin Z C sin 30 sin 7 50当。与C重合时,A B最短,此时与A B交于f,在 B C F中,N B=N BFC=7 5,N F C B=30,由正弦定理知,sin Z F C B-,即-=-sin Z B F C sin 30 sin 7 5解得B F =娓 6 ,所以A B的取值范
11、围为(瓜 一 五,V 6+V 2 ).考点:正余弦定理;数形结合思想三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。(1 7)(本小题满分1 2分)5为数列 4的前n项和.已知%0,-+2an=4 sl i+3.(1 )求 ”的通项公式;(H )设2=,求数列他“的前”项和.%,向【答案】(1 )2 +1 (I I)-6 4/z +6【解析】试题分析:(I )先用数列第项与前项和的关系求出数列/的递推公式,可以判断数列 4 是等差数列,利用等差数列的通项公式即可写出数列”“的通项公式;(H)根 据(I )数列 的通项公式,再用裂项相消法求其前九项和.试题解析:(I )由+2an=4 s“+
12、3,可知a+2 a,川=4 s向+3.可得 味1-片 +2(%-4)=4 a+1,即(+%)(%-%)=2(a+%)因为a“0,所 以%+1-an=2.又 a:+2 q =4 S +3=4 q+3,因为a“0,所以q=3,所以数列 4,是首项为3,公差为2的等差数列,通项公式为%=2+1.6分(II)由。“=2+1 可知,bn=-anan+-=(-)(2+1)(2+3)2 2+1 2+3设数列 4 前n项和为I,则Tn=4+4+lr/l 1、/1、,I 1 、i_ n-3(2+3),.12 分考点:数列前项和与第项的关系:等差数列定义与通项公式;裂项相消法(18)如图,四边形ABC。为菱形,/
13、A B C =120。,是平面ABC。同一侧的两点,BE J_平面ABC。,。尸_1 _平面ABC。,(I)证明:平面AEC L平面A/C;(II)求直线A E与直线C F所成角的余弦值.【答案】见 解 析(I I)3【解析】试题解析:(I)连结B D,设8 0 n A e =G,连结EG,PG,EF.在菱形ABC。中,不妨设GB=1.由NABC=120,可得A G =G C=V3.B E =2 D F ,A E 1 EC.由 B E,平面 ABC。,A B B C ,可知 AE=EC.又 AE J,EC,所 以 E G =道,且 EGJ.AC.在RtAEBG中,可得5 6=及,故0F=匚2在
14、RtAFOG中,可 得/G=.2在直角梯形8OFE中,由8。=2,B E =42,D F =,可得EF=还2 26分(H)如图,以G为坐标原点,分别以G反 比 的 方向为x轴,y轴正方向,|G司为单位长度,建立空z y间直角坐标系 Gy z,由(I )可得 A(0,g,0),E(l,0,V 2),厂(一1,0,芋),C(0,J J,0),所以A E =(1,V 3,V 2),而=(一1,一 威 争.10分故 c os -=;一AECFV 3T所以直线A E与CP所成的角的余弦值为312分考点:空间垂直判定廿性质;异面直线所成角的计算;空间想象能力,推理论证能力(1 9)某公司为确定下一年度投入
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 高考 课标 理科
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内