中考物理总复习资料.pdf
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1、专题一测量力与运动要点提纲一、初中物理常用物理量1 .长 度(I,s,A):测量工具:刻度尺;国际单位:米(m);2 .质 量(m):测量工具:托盘天平;国际单位:千 克(k g);3 .时间(力:测量工具:秒表、打点计时器、单摆(间接);国际单位:秒(s);4.温 度(人7):测量工具:温 度 计(2种);国际单位:开(K);常用单位:摄 氏 度(C)5.体 积(/):测量工具:量筒;国际单位:米(m3);6 .力(尺G、/、M):测量工具:弹簧秤、测力计;国际单位:牛(N);7 .电 流(/):测量工具:电流表;国际单位:安(A):8.电 压(。):测量工具:电压表;国际单位:伏(V);9
2、 .电 阻(/?):测量方法:万用表(直接),伏安法(间接);国际单位:欧(C);1 0 .电 能():测量工具:电能表;主单位:下 瓦 时(k w h)o二、常用单位的换算1 小 时(h)=6 0 分(m i n)=3 6 0 0 秒(s)1米(m)=1 0分 米(d m)=1。2厘 米(c m)=1()3毫 米(m m)=1()6微米(囚门)勺。纳 米(nm)1平 方 米(m2)=1。2平方分米(d m2)=1()4平方厘米(c m2)T O,平方毫米(m m2)1立 方 米(m3)=1()3立方分米(d m3)=1。6立方厘米(c m3)=1(?立方毫米(m m3)注意:立方分米(d m
3、3)和 升(L)等价,立方厘米(c m3)和 毫 升(m L)等价。1 千 克(k g)=1。3克(g)=1()6毫 克(m g)=1。9微克(陷)1安 培(A)=1()3毫 安(m A)=1()6微 安(心)1 伏 特(V)=1(/毫 伏(mv)=1()6微 伏(pv)1 千瓦时(k w-h)=3.6 x 1 0 6焦(J)三、机械运动1 .物体的位置变化叫做机械运动,简称运动。2 .参照物:在研究机械运动时,个被选为作标准的物体。参照物可以任意选择,选择不 同的参照物,得出的结论可能是不同的。3 .静止和运动是相对的,都是相对于选择的参照物而言的。4.速度:运动物体在单位时间内通过的路程(
4、仅限初中提法),描述物体运动快慢的物理量。5.匀速直线运动:任何相等时间内通过的路程相等的直线运动;运动规律:t6 .打点计时器实验:如果打在纸带上的点相邻间距都相等,说明物体作匀速直线运动。且 对于同一打点计时器,点距越大,说明物体运动速度越快,实验室打点时间间隔0.0 2秒(50 赫兹)。7 .物体运动的路程-时间图像(ST图像)甲s w静止图像 匀速更线运动图像思考:怎样描述匀速直线运动的速度-时间图像图像)四、力的概念1 .力是物体间的相互作用,力的作用是相互的。2 .力的作用效果:(1)使物体发生形变;(2)改变物体的运动状态。3 .力的三要素:大小,方向,作用点。(力的图示)4 .
5、重力:物体由于地球的吸引力(万有引力)而受到的力。地球上的任何物体都受到重力 作用,重力的施力物体是地球。重力的方向:竖直向下;重力的作用点:重心,对于密度均 匀,厚度也均匀的规则物体来说,物体的重心即为数学意义上的几何中心。重力的大小 G=mg,g=9.8牛顿/千克。5 .二力平衡:物体在两个力作用卜.保持静止或匀速直线运动状态,这两个力简称“平衡力”,必须满足条件:同体、等值、反向、共线。6 .力的合成:同一直线上二力的合成。(1)思想:用一个力来替代两个力的作用,这一个力的作用效果和两个力的作用效果完全 相同。这是一种等效替代法的思想,是物理学的一个重要方法。.(2)合成原则:同向相加,
6、方向不变;反向相减,方向跟比较大的那个力的方向。FL 2&F-V-,-同向二力合成 反向二力合成7.惯 性:一切物体具有保持原先运动状态的性质。惯性的大小只和物体的质量有关,与物体的运动状态无关。8.摩擦力惯性定律:一切物体在没有受到外力作用时,总*A工7X-甲:突然拉动小*时.木 坡由于悟f l向后倒.乙:小事突然停下时.京 块由于惯性向前倒保持匀速直线运动或静止山沁用尺边遣打出下看的横子,上面的机子还保持原未的峰止状2 5 于是篙在正下方(1)决定滑动摩擦力大小的因素:a.两物体间的压力;b.接触面的粗糙程度;c.接触面材料的性质。(2)静摩擦力:方向与相对运动的趋势方向相反。(3)在相同
7、压力的情况下,滚动摩擦要比滑动摩擦小得多。课题一测量1、会使用刻度尺测长度,会用量筒测体积;2、知道测量结果由数值和单位组成;3、了解误差与错误的区别。知识回顾1、1 9 6 0年,国际上通过了一套统一的测量标准,叫 o2、在国际单位制中,长 度 的 基 本 单 位 是;时间的基本单位是长度的基本测量工具是_ _ _ _ _ _ _ _;其他还有_ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _等。3、长度单位换算:l k m=_ l m m=ml d m=1 口 m=_ _ _ _ _ m l c m=_ _ _ _ _ _ m m l n m=_ mm4、时间单位换算:l
8、m i n=hl s=h5、什么叫误差:;误差不可;但可以减小,:减小误差的方法是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 精选练习6、服装设计师裁剪衣料常用 刻度尺;木工做家具常用 刻度尺;在车床加工机械零件要用;精细加工和大范围的距离测量可用 o7、某同学采用如图1-1所示的方法测木块长度,1)O2)o3)o8、根 据 图1-2读出量筒内的物块体积:V=cm =m9、课本内一张纸的厚度是60;乒乓球的直径大约是 cm;人们走两步大约是1
9、;某同学身高15.8 o10、双人桌的长度是_k m=u m n mo11、同一长度的5次测量记录是:25.1m m,25.2m m,25.1m m,27.2m m 25.3m m 其中 一次明显是错误的,它是,根据以上测量记录,这物体的长度应记作_mm。12、使用刻度尺 要注意观察它的 零刻度、量程和 值。13、如 图1-3中,两把尺子测木块0cm 1 2 3 45 6 7 8 9 10图 1-3的长度,甲 尺 的 测 量 结 果 为,乙 尺 的 测 量 结 果 为,造成测量值不同的原因是_14、我国一元硬币的直径最接近于()A、2um B、2mm C、2cm D、2dm15、个正确 的 测
10、 量 结 果 应 由、和 组成。16、试分析下列因素对测量结果的影响,(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)1)刻 度 尺 的 热 膨 胀 2)刻 度 尺 冷 缩 3)刻度尺 零 刻 度 磨 损 4)视 线 歪 斜 5)钢刻度尺弯曲6)皮尺拉伸过长 o17、在实验和生活实际中,经常要进行“估计”。下而是小明估测的一些数据,你认为其中不正确的是()A、教室里的课桌高约70cm B、一个中学生的体重约为500NC、人正常步行的速度约为L2m/s D、一个鸡蛋的质量约为200g18、天文学上的“光年”是()A、速度单位 B、时间单位 C、长度单位 D、质量单位19、第4 6届世乒赛已于5月6日在日本大
11、阪闭幕,这是改用“大球”后世界乒坛上的首次高水平较量,这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了()A、2 口 m B、2mm C、2cm D、2dm20、如何利用你手中的亳米刻度尺测出物理课本一页纸的厚度?21、怎样利用量筒或量杯测量漂浮在水面的小固体的体积?课题二运动与静止 中考要求1、知道机械运动,运动和静止的相对性;匀速直线运动。2、理解速度的意义、公式、知道平均速度。3、会用尺和钟表测平均速度。知识回顾1、物理学中,把 称为机械运动。2、在研究机械运动时,把 叫做参照物。3、如果一个物体相对于参照物的位置在改变。而称这个物体是 的;如果一个物体相对于参照物体的位置没有发生改变,则称这个
12、物体是 的。4、运动和静止是_ _ _ _ 的,不选择_ _ _ _ _ _ _ _ 就无法判断物体是否运动。意义:表示物体运动 的物理量定义:物理学中把物体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 叫速度5、速 度(V)公式V=s/t单位:在国际单位制中基本单位是m/s l m/s=k m/h6、我们把 称为匀速直线运动,把称为变速宜线运动。精选练习1、某人做在匀速向西行使的列车中,以列车车厢的为参照物,他是 的;此人看到路边的房子向 运动。2、甲、乙两列火车,车长分别为L 和 L 2,在相邻的两条轨道上,甲车以V 1 向 东匀速行使,乙车以速度V 2 向西匀速行使,则
13、甲、乙两列火车从相遇到离开所需要的时间是多少?3、辆汽车在上海到南京的高速 公路上行使,如图2-1,则汽车从图 中位驶到南京,还需 小时。(设速度不变)1、图 2-2 中(a)、(b)两图分别表示比较运动员百米赛跑快慢的两种方法,其 中 图(a)表明;图(b)表明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ o2、观察图2-3 中的两幅图,知两车的运动情况是()(以地面为参照物)A、卡车运动,轿车静止B、卡车静止,轿车运动C、两车都在运动D、两车都静止3、甲、乙两列火车都在运动中,若以甲为参照物,会得出乙车在向东运动的结论,那么,若以地面为参照物,则乙车的运动情况是(
14、)A、向东运动B、向西运动C、向东向西都有可能4、(多选)以下速度的单位换算过程,正确的是()3 6 0 0 m .A.1 0 8 k n V h=1 0 8 X-=3 8 8.8 m/s1 0 0 0 m ,B、5 4 km/h=5 4 X =1 5 m/sC、1.8 m/s=1.8 X1/1 0 0 0 k m l/3 6 0 0 h=6.4 8 k m/h3 6D、5 c m/s=5 X -T T k m/h=0.1 8 k m/h5、若甲、乙两个物体都在做匀速直线运动,已知甲、乙两物体通过的路程之比 为 4:5,运动的时间之比为2:3,则甲、乙两物体的速度之比为。6、从湛江匕往北京的3
15、 1 4 1 航班的6 机,当天下午到达北京,全程行程2 7 0 0 k m,此航班飞行时刻表如下图所示。由表可知,此 3 1 4 1 航班全程所用的时间是 _ h,全程的平均速度是:o湛江长沙北京3 1 4 1航班到达时间1 3:3 01 6:0 0起飞时间1 1:3 01 4:0 0一7、在“测平均速度”的实验中,(1)本实验的 原理是 o (2)在实验中除如图2-4 所示的实验器材外,还缺少;(3)某次实验的 过程如图所示,图中的秒表分别表示小车在斜 而顶端、中点和低端的不同时刻(秒表每格为1 s)用 刻度尺测出S)=1 6 0 c m,则该实验中小车通过全程的平图2-4均速度V尸 m/
16、s,小车通过斜面下半段路程的平均速度V 3=m/so8、2 0 0 m/s长的列车通过长2 k m 的隧道共用了 3 m i n钟时间,列车的速度是多少 k m/h?9 开放性 观察如图2-5 所示的小旗,判断船相对岸 上楼房的运动状态有哪儿种可能?并简单说明。吕 R-5 0 0 20 o f 图3 课题三力(一)中考要求1、理解力的概念:知道力的三要素、单位;2、知道弹簧测力计的原理,会使用弹簧测力计,会作力的示意图 知识回顾,概念:力是物体对;单位:牛 顿(N)作用效果:1、力可使物体;2、力可以改变物体的运动_;力的三要素:_.力 图示.1力的示意图:r 工具:实验室常用-测 量 1(原
17、理:O 精选练习1、悬挂在教室内天花板上的电灯,受到 力和 力的作用,施力物体分别 和;2、指出下述力的施力物体和受力物体:人拉车的力;施 力 物 体 是;受 力 物 体 是;弹簧秤吊起重物的力;施力物体是;受力物体是 O3、游泳时用手和脚向后划水,人就前进,这是什么原因?A受 沿 斜 面 向 上20N球B漂浮在水面时所受到的力4、画出图7-1 所指力的示意图:5、如图7-2,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生(a)、(b)、(c)、(d)各图形变,如果力的大小是F尸F3=F F2,那么比较图(a)、(b)能说明力的作用效果跟 有关;比较图(a)、(c)能说明力的作用效果跟
18、有关;比较(a)、(d)能说明力的作用效果跟_ _ _ _ _ _ _ _ 有关。6、使用弹簧秤测力大小前,必 须 对 弹 簧 秤 进 行,右图中弹簧秤正在使用,这 个 弹 簧 秤 的 量 程 是,分度值是,所测力的大小F=。7、图8-4 (a)、(b)表示了力的作用效果,其中8-4 (a)主 要 表 示 力 能 使 物 体;图8-4 (b)主要表示力能 使物体_ _ _ _ _ _a图7 图7-48、在图7-5 所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是()手对橡皮筋的拉力运动员对跳板的压力手对弓的拉力 图7-5磁铁对小铁球的吸引9、用力的示意图在图7-6 上表示出与水平方向成3 0
19、角、大小为7 5 0 N 的力往右 拉车。I找到改进湍法,|1 0、根据事0 0 0 0 0 0造学中,这种方法叫做“缺点列举法”。如图甑,联在给你根橡皮筋、盒0.5 N 醉撼码,请问你能对一只弹簧测力计进行怎样的改进?请找到一个可改进之处,并写出你的改进办法和改进 后的使用方法,注意不能自己添加其他器材。课题四力(二)中考要求1、知道重力,重力的大小G=m g,方向;2、知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,知道滚动摩擦,摩擦在实际中的意 义;3、能联系生活实际,说明重力、摩擦力等知识的应用。知识回顾 概念:由于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
20、的力。重 力(G)与质量的关系:G=方向:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一重心:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _类型:、和;滑动摩擦力的大小与_ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ 有关:摩擦 J 增大有益摩擦的方法:减小有害摩擦的方法:精选练习1、如 图8-1所示,用重垂线检查工作 台面是否水平,是应用了重力,你所了解到重垂线还有哪 些应用:等(至少写两个)。图8-12、关于摩擦,下列说法错误的是()A、摩擦对某些机械有害又有利B、假如不存在摩擦,人无法走路C、钉子钉入木板后不易拔出来,
21、是因为它受到很大摩擦力的缘故D、铅笔和卷笔刀内孔间的摩擦是滚动摩擦3、某同学在用已校零的弹簧秤测量一物体的重力时,误将该物体挂 在了拉环上,如 图8-2所示,当物体静止时,弹簧秤的示数是5.0N,则该物体的重()A、淀 等 于5.O N B、一定大于5.O N C、一定小于5.0ND 一定不小于5.0N图8-24、下列各物体中,物 重2 0N的 可 能 是()A、一支 钢 笔B、一个装着书的书包 C、一个中学生的体重 D、一辆汽车 5、试说出下列说法的物理原理。(1)自行车刹车时,要用力捏闸:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
22、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在旧的锁孔内加些铅笔芯粉末,锁就容易打开了:(3)雨天在泥路上铺些稻草,可以防止行人滑 倒:76、如图8-3所示,一个工人用210N的力,将一质量 _ _ _ _ _ _ _ _为50kg的木箱推上斜面,用力示意图表示该木箱 图8.3受到的重力和推力。(标出力的大小)7、假如失去重力,将会出现的现象是:(只 要求写出种生活中可能发生的现象)8、将重力与质量的区别列入下表:9、如图所示的三幅图,共同反映哪些物理知识?(至少写出两点)项目质量重力不 同 点符号概念变化同物体的质量不随位置而改变方向计算公式m=pvG=mg单位测量工具联 系A
23、、苹果下落B、抛石落地C、水流低处 课题五 力和物体运动状态的变化 中考要求1、知道牛顿第一定律,惯性及惯性现象;2、知道二力平衡,知道物体在平衡力作用下的运动;3、知道合力与分力的概念,会求在同一直线上二力的合力。知识回顾r 牛顿第一定律;_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _惯性:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _惯性的大小只与物体的_ _ _ _ _ 有关,_ _ _ _ _
24、 _ _ 越大,物体惯性越大力和 意义:一个物体在两个力的作用下如果_ _ _ _ _二力平衡 J _则二力平衡运动 L 条件:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 物体在非平衡力作用下_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 发生改变非平衡力 J 同方向:_ _ _ _ _ _ _L 二力合成(同一直线上).反方向:_ _ _ _ _ _ _ _力是改变物体运动状态的原因。精选练习:1、小车在5 N的水平拉力作用下,在光滑的水平面加速运动,当突然撤去拉力时,小车将 运动,小车的速度大小和方向将2、铁饼从运动员手中飞出后,假如此刻地球
25、的引力、空气阻力消失,那么铁饼将_ _ _ _ _ _ _ _ 运动。3、假如你在匀速直线行使的车上,做一个小实 验如图,让手中的物块下落,那么,物块会落 在 处(A 或 B 或 C)4、氢气球用绳子系着一 个 重物,共同以10m/s的图9-1速度匀速竖直上升,当到达某一个高度时,绳子突然断开,这个重物将()A、继续上升一段,然后下落 C、以原来的速度一直上升B、立即下落D、以上说法都不对5、伽里略对类似图9-2所示的实验进行了分析,认识到运动物体受到的阻力越 小,它的速度,运 动 时 间 就,他还进一步推理得出,在理想情 况 下,如 果 表 面 绝 对 光 滑,物 体 受 到 的 阻 力 为
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