2019年AOPA无人机考试题库500题(含答案).pdf
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1、2019年最新AOPA无人机考试题库500题 含答案一、单选题i.学生不愿接受新知识,拒绝进行额外练习的现象,主要是由于A.价值观错位造成的B.基本需要未能得到满足造成的C.消极的自我意识造成的答案:C2.以下关于测量学生较高水平学业成就的选择题的描述,哪一项是正确的A.选择项的号码是随机安排的B.某些或所有选择都应接近正确,但只允许一项是完全正确的C.用常见的错误把学生的注意力从正确答案上分散开是无效的答案:B3.以下哪项学生的需要,是教员最难解决的A.归属及爱的需要B.生理需要C.自我实现的需要答案:C4.一些确切的数据几年后会从有意记忆中消失,这是因为A.没有使用B.时间间隔C.干扰答案
2、:A5.完成直角航线飞行有助于学生对起飞和着陆动作的学习,这一现象可称之为A.水平迁移B.正迁移C.伴随迁移答案:B6.当进行某项练习后,干扰了学生对另一项内容的学习,这种情况属于A.逆向迁移B.正迁移C.负迁移答案:c7.教员为学生执行任务制订计划时,首先应考虑到的因素是A.学生的动机水平B.学生的原有水平C.练习时间的长短答案:B8.在一张典型的学习曲线图上,表示学习的进步停滞不前甚至稍有下降的曲线部分,称作A.学习逆转区B.学习高原区C.学习稳定区答案:B9.在学习的某一阶段,学生开始逐步能够将所学的东西同其它的学习片断相联系,这个阶段属于A.运用阶段B.联想阶段C.彼此关联阶段答案:C
3、10.在学习的各阶段中,以下哪一种顺序是正确的A.记忆.理解.联系.运用B.记忆.理解.运用.联系C.记忆.运用理解.联系答案:BII.所有学习的共同基础是A.领悟B.动机C.积极的自我意识答案:B12.在学习过程中,恐惧或威胁性刺激将会A.激励学生不断进步B.使学生知觉范围缩小C.减少相关反应的比率答案:B1 3.学习的四个基本要素是A.内驱力.线索.反应和强化B.学习条件.职业酬金.生活条件.人际关系C.人际关系.线索.反应和强化答案:C1 4.对以下哪一种学生,教员可进行谴责或进行威胁A.消极沮丧的学生B.兴趣不浓的学生C.过于自负的学生答案:C15.当一个学生提出无关的问题或拒绝参加班
4、级活动时,这通常意味着该学生产生了以下哪一种防御机制A.逃避B.攻击C屈从答案:B16.教学中,在对教材进行学习的同时,学生还可学到其它的东西,这种额外的学习可称之为A.附加学习B.概念学习C.伴随学习答案:A17.飞机的迎角是A.飞机纵轴与水平面的夹角B.飞机翼弦与水平面的夹角C.飞机翼弦与相对气流的夹角答案:C.18.飞机下降时,其迎角A.大于零B.小于零C.等于零答案:A.19.飞机上升时,其迎角A.大于零B.小于零C.等于零答案:A.2 0.无人机左侧风中起飞,侧风有使飞机机头向偏转的趋势A.左B.右C.视风速的大小不同可能向左也可能向右答案:A.21.在装载时,由于飞机重心偏右,可导
5、致在巡航飞行时,飞机的阻力A.增大B.减小C.不变答案:A.22.以下哪一种方法更有利于教员激励后进学生的学习动机A.与学生保持良好关系B.通过许诺或奖励给予积极的鼓励C.要求学生做力所能及的工作,以强化他们的自信答案:C23.由经验的获得引起的行为的改变称之为A.学习B.知识C 理解答案:A24.学员通过多次反复的摸索,最终获得某种技能或解决某个问题的过程,称之为A.机械学习B.“尝试与改正”学习C.意义学习答案:B2 5.教员教授学生首次执行某项任务,这一事件可视为是A.效果律的例证B.首因律的例证C.强化律的例证答案:B26.以学生情绪反应为基础的学习定律叫做A.效果律B.准备律C.强化
6、律答案:A27.当教员为地面课程或飞行后的讲评工作作出细致的总结时,可把这种情况视为A.近因律B.首因律C.练习律答案:A28.当感觉器官输入的信息被赋予了某种意义时,可称为A.感觉B.知觉C.理解答案:B29.下列哪一个因素对学生的感知范围影响最大A.基本需要B.身体状况C.威胁性刺激答案:C30.当学生下意识地使用文饰防御机制时,他们A.是在找借口为自认为可被人们接受的行为辩解B.是在解释不能接受自身行为的真正原因C.是在编造为自己从挫折中脱身的合理借口答案:C31.侧风中着陆,为了修正偏流,采用可以既修正了偏流,又使飞机的升阻比不减小A.侧滑法B.改变航向法和侧滑法相结合C.改变航向法答
7、案:C.32.在教学过程中,下列哪一种呈现方式对呈现新材料,概括新思想或陈述理论与实践的关系较为适合A.讲座的方式B.整体教学方式C.示范与演示方式答案:A3 3.颁发国内三个层次航空法规的部门分别是全国人大或全国人大常委会国务院.中央军委民航局民航地区管理局A.B.C.答案:A.34.在编制正误判断题时,应遵循的原则是A.在问题中包含复杂的叙述B.避免使用诸如“所有”.“每个”.“只有”之类的绝对语气C.在对问题的叙述中包含一个或更多的概念答案:C35.书面测试有一个特点能够衡量学生成绩的细微差别,这一特点是A.准确性B.可靠性C.差别性答案:A36.下列关于教员讲评工作的叙述,哪一项是正确
8、的A.综合讲评必须详尽地覆盖学生操作的每一方面B.教员应依靠自身所处的地位作出能为学生接受的讲评C.在学生愿意接受教员的讲评之前,他们首先应接纳教员本人答案:A37.在介绍一个课题时,下列哪种方法在所需时间内呈现一定量的材料时最省时A.讲座B.简介C.示范答案:A38.非正式授课的一个明显特征是A.使用直观教具B.学生的参与C.要求作详细的笔记答案:B3 9.在采用示范与练习教学法时,哪两项单独的活动应同时进行A.教员的示范和讲评B.学生的操作和教员的监控C.教员的解释和学生的练习答案:B4 0.在教员指导下的讨论活动中,学生是通过以下哪一种方式获得进步的A.灵活地运用提问手段B.解释和示范C
9、.对了解甚少或一无所知的课题进行讨论答案:A4 1.在为指导学生讨论而准备问题时,教员应记住这样做的目的应该是A.发展学生的口头表达能力B.对学生的知识进行评价和分级C.讨论的主题有助于加强学生理解教学内容答案:C42.学生在教员指导下讨论力矩问题时,最好从下列哪个问题开始A.力矩会对飞机产生影响吗B.力矩是怎样对飞机产生影响的C.是力矩引起飞机转弯吗答案:A43.讲座的优点之一是A.能为学生提供参与的机会B.能在短时间内呈现较多的内容C.教员能对学生的学习行为进行准确的监控答案:B4 4.备课的第一个步骤是A.研究主题B.确立中心思想及重点C.确立目标及预期结果答案:c45.以下有关对学生进
10、行评价的叙述,哪一项是正确的A.对学生的评价只能是客观的B.对学生学习的评价是每一次课不可缺少的部分C.如果学生出现了于本课无关的错误或不足,这些错误与不足可不予重视,稍后再加以改正答案:A46.在学生能够集中精力于学习之前,下列哪一项人类的需要应首先得到满足A.社会性的需要B.安全的需要C.生理需要答案:C4 7.接收信息者在接收信息时,有时会按照自己的需要对信息进行A.“过滤”B.误解C.“歪曲”答案:A48.当学生为挫折所困扰,不相信所学之益,甚至不相信自己能继续学下去时,他们通常会显示出以下哪一种防御机制A.攻击B.放弃C.合理化答案:B49.当学生在完成前阶段的训练后没有掌握好有关知
11、识和技能,从而在训练的高级阶段感到茫然和不知所措时,他们的防御机制通常表现为A.倒退B.放弃C.文饰答案:B50.经常感到无法控制自己命运的学员,在飞行中容易出现A.屈从态度B.冲动性态度C.侥幸心理态度答案:A51.学生的信心往往会因为教员以下哪一种行为而受到打击A.当教员对某些教学内容拿不准却又欺骗学生时B.指出学生的错误或失败时C.指出学生的错误并予以指导时答案:A52.那些仅把思维局限于学生整体,却忽视学生整体中个体差异的教员是在A.采用一种很好的授课技巧B.采用一种极佳的省时手断C.假定所有学生的水平相近答案:C53.为了提高学生进一步学习的动机,教员应该A.始终让学生认识到他自己存
12、在的不足B.不断地激励学生保持一定的学习动机C.确定一个稍高于学生实际能力的学习标准答案:C54.衡量师生之间沟通效果的四个主要指标是A.注意信息的程度.信息被理解的程度.信息被接受的程度以及付诸行动的程度B.情感交流的程度.信息传送的清晰度.信息接收者的理解能力以及信息的实用性C.注意信息发出者的程度.信息被分享的程度.情感交流的程度以及付诸行动的程度答案:A55.在课堂教学中,对学生的表现及完成效果进行评价的依据是A.学生的个人背景及过去经验B.本课涉及的内容及目的C.学生的实际表现与既定标准之间的差异答案:C5 6.有的学生在与同学交往过程中“口若悬河”,但与教员或领导交往时却显得非常拘
13、谨和紧张,这种现象可称之为A.“微妙失能”B.“性格内向”C.“变态心理”答案:A57.良好的学生集体使某学生的行为得到改变,该学生的变化可称之为A.“众从行为”B.“从众行为”C.“无主见行为”答案:B58.最有可能影响有效交流的因素是A.教员采用抽象化语言B.使用不准确的描述C.教员与学生之间缺乏共同的经历答案:C5 9.以下哪一项因素会对教学过程中的有效交流构成不良影响A.对教员的的尊敬程度B.教员和学生之间的个性差异程度C.教员的学识和组织教学内容的能力答案:C60.以下哪一种情况将影响教员的语言传递达不到应有的传递信息的目的A.语言含混不清和使用抽象术语B.语言表达不出学生头脑中所需
14、的含义C.学生不具有语言所指事物或概念的经历答案:C61.操纵飞机水平转弯时受力A.升力.重力.拉力.阻力.惯性力B.转弯向心力由发动机拉力提供C.转弯向心力由升力提供答案:C.62.对学生进行指导时,有效交流的条件通常是A.有效的信息传递和被学生接受B.学生能够重复所接收到的信息C.信息以能够改变学生行为的方式进行传递答案:A63.飞行时间的含义是指A.从航空器自装载地点开始滑行直到飞行结束到达卸载地点停止运动时为止的时间B.自航空器开始起飞滑跑至着陆滑跑终止的时间C.从航空器起飞进入跑道至着陆脱离跑道的时间答案:A.64.任 务 规划由 等组成。A.任务接收.姿态控制.载荷分配.航迹规划.
15、航迹调整和航迹评价B.任务理解.环境评估.任务分配.航迹规划.航迹优化和航迹评价C.任务分配.姿态控制.导航控制.航迹规划.航迹调整和航迹评价答案:B.65.是在无人机飞行过程中,根据实际的飞行情况和环境的变化制定出一条可分航迹,包括对预先规划的修改,以及选择应急的方案,其特点是约束和飞行环境实时变化,任务规划系统需综合考量威胁.航程.约束等多种条件,采用 生成飞行器的安全飞行航迹,任务规划系统需具备较强的信息处理能力并具有一定的辅助决策能力。A.预先规划,最优航迹规划算法B.航迹规划,最短航迹规划算法C.实时规划,快速航迹规划算法答案:C.6 6.从实施时间上划分,任 务 规 划 可 以 分
16、 为。A.航迹规划和任务分配规划B.航迹规划和数据链路规划C.预先规划和实时规划答案:C.67.限制了航迹在垂直平面内上升和下滑的最大角度。A.最小转弯半径B.最大俯仰角C.最大转弯半径答案:B.68.是指由于无人机飞行转弯形成的弧度将受到自身飞行性能限制,它限制无人机只能在特定的转弯半径范围内转弯。A.最大俯仰角B.最大转弯半径C.最小转弯半径答案:C.6 9.无人机任务规划需要实现的功能包括:A.自主导航功能,应急处理功能,航迹规划功能B.任务分配功能,航迹规划功能,仿真演示功能C.自主导航功能,自主起降功能,航迹规划功能答案:B.70.无人机任务规划是实现 的有效途径,它在很大程度上决定
17、了无人机执行任务的效率。A.自主导航与飞行控制B.飞行任务与载荷匹配C.航迹规划与自主导航答案:A.71.学生驾驶员单飞前必须达到的要求是:通过由授权教员推荐的理论考试接受并记录了单飞所用航空器的适用动作与程序的飞行训练经授权教员在该型号或类似航空器上检查,认为该驾驶员熟练掌握了这些动作与程序A.B.C.答案:B.72.训练时间,是指受训人在下列方面从授权教员处接受训练的时间A.飞行中B.地面上.飞行模拟机或飞行训练器上C.飞行中.地面上,飞行模拟机或飞行练习器上答案:C.7 3.在广阔水域上空进行各种渔业飞行的最低天气标准A.云高不得低于100米,水平能见度不得小于2公里B.云高不得低于15
18、0米,水平能见度不得小于3公里C.云高不得低于200米,水平能见度不得小于3公里答案:C.7 4.在丘陵.山区.高原进行农业作业飞行的最低天气标准是A.云高距作业区的最高点不低于150米,能见度不小于3公里B.云高距作业区的最高点不低于200米,能见度不小于5公里C.云高距作业区的最高点不低于300米,能见度不小于5公里答案:C.7 5.执行昼间专业任务的航空器,在山区进行作业飞行时,着陆时间最晚不得晚于日落前A.10分钟B.15分钟C.20分钟答案:B.7 6.执行昼间专业任务的航空器,在山区进行作业飞行时,起飞时间最早不得早于日出前A.10分钟B.15分钟C.20分钟答案:C.77.当无人
19、机的迎角为临界迎角时A.飞行速度最大B.升力系数最大C.阻力最小答案:B.78.在遇到特殊情况,民用航空器的机长,为保证民用航空器及其人员的安全A.应当及时向管制单位报告,按照相关规定进行正确处置B.应当及时向签派或上级领导报告,按照相关规定进行正确处置C.有权对航空器进行处置答案:C.79.根 据 标准大气压表大气密度降低0.86%,飞艇上升的高度为A.100 米B.500 米C.1000米答案:A80.关于“民用航空器国籍 正确的是A.民用航空器可以不进行国籍登记而投入运行B.民用航空器只能具有一国国籍C.自外国租赁的民用航空器不能申请我国国籍答案:B.81.民用航空适航管理是对哪几个环节
20、进行管理A.设计.制造B.使用和维修C.设计.制造.使用和维修答案:C.8 2.中国民用航空法中“航空人员 是指从事民用航空活动的A.空勤人员B.空勤人员和地面人员C.飞行人员和地面人员答案:B.83.在融合空域3,000米以下运行的小型无人机驾驶员,应至少持有A.航线运输执照B.私照C.商照答案:B.84.旋翼机飞行时间的含义是指A.自旋翼机起飞离地到着陆接地的瞬间B.自旋翼机起飞滑跑至着陆滑跑终止的瞬间C.自旋翼机旋翼开始转动至旋翼停止转动的瞬间答案:C.85.谁对机组成员遵守飞行基本规则负责A.航空单位负责人B.机长C.民航局及其地区管理局答案:B.86.航空器起飞着陆时使用跑道主要取决
21、于A.地面风向风速B.机型C.进场航迹与跑道中心延长线夹角大小答案:A.87.中华人民共和国境内的飞行管制A.由中国人民解放军空军统一组织实施,各有关飞行管制部门按照各自的职责分工提供空中交通管制服务B.由国务院、中央军委空中交通管制委员会统一组织实施,各有关飞行管制部门按照各自的职责分工提供空中交通管制服务C.由中国民用航空总局空中交通管理局统一组织实施,各有关飞行管制部门按照各自的职责分工提供空中交通管制服务答案:A.88.在中华人民共和国境内,按照飞行管制责任划分为A.飞行管制区.飞行管制分区.机场飞行管制区B.飞行管制区.飞行情报区.机场飞行管制区C.航路飞行管制区.空域飞行管制区.机
22、场飞行管制区答案:A.89.飞行申请的内容包括A.任务性质.航空器型别.装载情况.飞行范围.起止时间.飞行高度和飞行条件B.任务性质.航空器型别.飞行范围.起止时间.飞行高度和飞行条件C.任务性质.航空器型别.装载情况.起止时间.飞行高度和飞行条件答案:B.9 0.旋翼机可以用 的飞行代替滑行A.1米至5米高度B.1米 至10米高度C.I米 至15米高度答案:B.91.机场的起落航线通常为 航线,起落航线的飞行高度,通常为A.左,300米至600米B.右,300米至500米C.左,30()米至500米答案:C.92.应急航线的主要目的是确保飞机安全返航,规 划 一 条 安 全 返 航 通 道
23、和,以及A.安全着陆点,安全着陆策略B.应急迫降点,航线转移策略C.应急迫降点,安全返航策略答案:B.9 3.在融合空域运行的大型无人机机长,应至少持有A.航线运输执照B.商照C.商照和仪表等级答案:A.9 4.如果无人机制造商使用编写的细节更加详细的 无人机驾驶员操作手册作为主要参考 无人机飞行手册。A.由局方批准后可以替代B.不可替代C.一般情况下可以替代答案:A.95.即根据飞行过程中遇到的突发状况,如地形.气象变化.未知限飞禁飞因素等,局部动态的调整飞行路径或改变动作任务。A.在线规划B.飞行中重规划C.飞行前预规划答案:B.96.无人机注册证书颁发给飞机所有者作为注册证明。A.随时随
24、机携带B.存放备查C.作为售出证明答案:A.97.无人机适航证书不可。A.随飞机一起转让B.存放备查C.随无人机系统携带答案:B.98.无人机年度检查,要求。A.至少一年一次B.两年一次C.视无人机状态确定答案:A.99.无人机的注册所有者或运营人应对保持无人机有最新的适航证书和负责。A.无人机安全飞行B.无人机注册证书C.无人机维修答案:B.1 00.可能需要处置的紧急情况不包括:A.飞控系统故障B.上行通讯链路故障C.控制站显示系统故障答案:A.1 01.无人机系统无线电资源的使用局方无线电管理部门的许可证。A.需要B.不需要C.一般情况下不需要答案:A.102.可能需要处置的危机情况不包
25、括:A.动力装置故障B.任务设备故障C.舵面故障答案:B.103.最高刹车效率过程是A.始终保持较大刹车压力的过程B.尽量增大阻滚力矩的刹车过程C.使刹车力矩接近而不超过地面结合力矩的刹车过程答案:C.104.飞机停留刹车的目的之一是A.地面检查时必须刹住飞机B.地面试车增大功率时防止飞机滑动C.地面装载及检查时防止飞机晃动答案:B.105.无人机地面加油时,必须在场的人员之一是A.无人机飞行员B.地面消防员C.手拿传呼机的指挥员答案:B.106.飞机地面加油前必须检查飞机搭地线是否接地,主要是A.使飞机用电设备接地B.防止放电起火C.防止加油时遭雷击答案:B.107.每天飞行结束后,应将燃油
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