小升初部编版2022-2023学年江西省赣州市语文升学分班考真题专项模拟试卷（04填空题）含解析.pdf

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1、【小升初】部编版2022-2023学年江西省赣州市语文升学分班考真题试卷专项模拟试卷（04填空题）1、名 著（共 2 小题）1.（2 0 2 1 赣州）读一本好书，就是和一位高尚的人对话。文学名著是人类文化的精华，是真、善、美的化身，是历史的回音壁，是自然的旅行册。以下故事情节都出自文学名著，请按表格在答题卡上完成填空，再写写读故事情节C后的感受。A.圣僧夜阻通天河水 B.小茨冈之死 C.教 导“星期五”读故事情节C 后的感受：序号情节中的主要人物（至少二个）出自哪部作品ABC2.（2 0 2 2 赣州）综合实践，好书分享。例：你想发现自然界蕴含的科学真理吗？请阅读 昆虫记吧；你想走进奇妙无比

2、的昆虫世界吗？请阅读 昆虫记吧！你想?请阅读 鲁滨逊漂流记吧；你想?请阅读 鲁滨逊漂流记吧！2、诗歌默写（共 6 小题）3.（2 0 2 2 全南县）按课本内容填空。（1）水是,山是（2）正所谓“,，相处久了，你就了解他了。（填谚语）。（3）本学期，我们认识了许多人物，如坚贞不屈的,为人民服务死得其所的等；还 从 学弈一文中明白了；懂得了科学家用实践探索告诉我们的道理：“真理，O（4）粉骨碎身浑不怕，,（5）司马迁曾经说过：“人固有一死，或,或 J4.（2 0 2 2 赣州）根据所学知识填空。（1）竹石一诗中，体现诗人借竹言志的诗句是“，（2）“过去的日子如,被 了，如,被 了。我留着些什么呢

3、？”这句话出自 写 的 匆匆。第1 页/总1 6 页（3）有意栽花花不发，。，忠言逆耳利于行。本学期我们懂得了很多道理。学弈一文告诉我们学习耍,不能 的道理；两小儿辩日一文中，两个小孩围绕着“”的问题展开来讨论；在 真理诞生于一百个问号之后中，科学家们用自己的实践告诉我们，只有具备 的精神，才能O5.（2 0 2 2 定南县）（1）中华古诗词瑰丽无比，诗词中有美妙的比喻，如“水是眼波横，_”：诗词中有柳絮飞舞的迷人春景，如“春城无处不飞花，：诗词中有清风明月的夏夜，如：”明月别枝惊鹊，；诗词中有托物言志，如“,要留清白在人间”；诗词中还有哲理，如 游园不值中,（2）事物发展到了极点，就要发生变

4、化。发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断发展。这正如 周易中所言：“穷则变，,（3）读研究生的表哥来我家，与我交谈了约一小时，使我感觉“听君一席话，:6.（2 0 2 2 上犹县）角度不同，诗境有异。读一读，填一填。（1）这是一首描写传统习俗的古诗：诗题中的“十五夜”和诗句中的“桂花”都是我国的传统节日的象征。习俗入诗俯拾皆是，如 青玉案元夕中的热闹舞狮”风萧声动，玉壶光转，J 九月九日忆山东兄弟中的重阳节登高，遍 插 茱 萸 少 一 人 又 如 村居中的春季放风筝“儿童散学归来早，J 再 如 元日中的春节饮酒插桃符“爆竹声中一岁除，（2）这是一封未邮寄出去的书信：诗题原为 十五夜

5、望月寄杜郎中，诗末以“”委婉发问，既含蓄表达了自己的望月怀友，又将全诗意境推向高潮。诗中思念随处可见，如一气贯成的 秋思,行人临发又开封。”又如直抒胸臆的 长相思“风一更，雪一更，,故园无此声。”7.（2 0 2 1 赣州）在横线上展示一幅书法作品，内容是清代诗人郑燮的 竹石。8.（2 0 2 1 赣县区）古诗文活用。在诗人贺知章的眼里，春风是技艺高超的裁缝，所以有了“，”的千古名句；在韩愈的眼中，长安早春的小雨滋润细腻，草木萌发，早春气息扑面而来，于是有了“,”的绝妙佳句。宋代文学家黄庭坚对春天的喜爱和留恋己经到了极致，发现春天悄悄地走了，首句发问：“?”甚至还想把春天唤回来，充满天真、浪漫

6、的情趣。3、课外阅读（共 1 小题）9.（2 0 2 2 大余县）小学阶段，我们阅读了不少经典名著，书中的哪个人物令你印象深刻，第2 页/总1 6 页想起了哪个故事情节，你会怎么评价这个人物形象？请根据故事情节简要评价人物形象，完成表格。4、口语交际（共 3 小题）人物故事情节性格特点汤姆汤姆和哈克深夜在坟场看到那场凶杀案之后，知道彼得是被诬陷的。后来汤姆冒着危险，大胆上庭作证，救了彼得。勇敢正直一1 0.（2 0 2 2 定南县）在抗疫期间，我们体验了一种特殊的学习方式一一上网课。对上网课的问题同学们有不同的意见，有的认为上网课利大于弊，有的认为上网课弊大于利。你的观点是什么？请运用摆事实和

7、讲道理的方法，来说说你的观点吧。要求观点鲜明，理由充分。我认为：_ _ _ _ _ _ _1 1.（2 0 2 0 于都县）交流平台。阅读往往能唤起读者独特的感受，丰富的内容、个性的人物、精彩的情节定给你留下了深刻的印象。请你在班级读书会上，围绕一本书，向同学们说说读书心得，分享阅读收获。1 2.（2 0 2 1 赣县区）语言实践。3月 1 8 日，教育部等六部门联合印发 义务教育质量评价指南，特别要求学校加强作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理。下周主题班会课将进行交流，请你选择感兴趣的话题简单写一写自己的观点，做好发言准备。注意有条理地表达，可以分点说明。5、实践作业（共 1 小题）1

8、3.（2 0 2 2 上犹县）（1）为了加强劳动教育，长征小学准备开展一系列的活动。如果请你参与策划，你会策划哪些活动，请至少写出两项。_第3 页/总1 6 页（2）对于学校举行的劳动教育系列活动，大部分同学都积极参加，可小强却连值日都不认真,还振振有词地说：“学生的主要任务是学习，其他的事儿与我无关。假如你是劳动委员，该如何劝说他提高对劳动的认识？（不少于3 0 字，3 分）6、文化及文学常识（共 2小题）1 4.（2 0 2 1 赣州）积累背诵。（1）五行：、水、火、土。（2）写两个与“健康”有关的成语：、o（3）过年的时候吃年糕：寓意.（4）,近山识鸟音。（5）苟利于民，；苟周于事，不必

9、循旧。（6）在默默里算着我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有。（摘 自 匆匆）1 5.（2 0 2 1 赣县区）是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。玄秘塔碑是其楷书代表作之一。7、看图写话（共 1 小题）1 6.（2 0 2 2 石城县）仔细看图，图上画的是什么时候？在什么地方？小白兔在干什么？后来发生了什么事？又是怎样解决的？它们之间会说些什么？还可以写一写它们的心情哦。1 7.（2 0 2 0 于都县）按要求写句子。（1）王芳走在校道上。（抓住这个情境写生动具体，表现出人物心情好）（2）李大钊先生英勇就义。李大钊先生不向敌人屈服。（用上关联词合并成一句话）

10、（3）仿写句子。关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；第4 页/总1 6 页关 爱 是 _ _ _ _ _ _ _关 爱 是 _ _ _ _ _ _ _第5页/总16页答案与试题解析1、名 著（共 2 小题）1.（2021 赣州）读一本好书，就是和一位高尚的人对话。文学名著是人类文化的精华，是真、善、美的化身，是历史的回音壁，是自然的旅行册。以下故事情节都出自文学名著，请按表格在答题卡上完成填空，再写写读故事情节C 后的感受。A.圣僧夜阻通天河水 B.小茨冈之死 C.教 导“星期五”序号情节中的主要人物（至少二个）出自哪部作品A唐僧、孙悟空、沙和尚 西游记B舅舅、小茨冈 童年C鲁滨逊、星期五 鲁滨

11、逊漂流记读故事情节C 后的感受：我们要学习鲁滨逊坚强、勇敢，用自己的智慧战胜困难的精神。A.结 合 西游记的阅读可知，“圣僧夜阻通天河水”中的主要人物有唐僧、孙悟空、沙和尚等。B.结 合 童年的阅读可知，“小茨冈之死”中的主要人物有舅舅、小茨冈等。C.结 合 鲁滨逊漂流记的阅读可知，“教 导“星期五”中的主要人物有等。鲁滨逊漂流记讲述的是鲁滨逊在一次航海时，因船难而漂流到一个海岛上，而后在海岛上生活。在第二十四年救下野人星期五，并帮助被水手抛弃的船长夺回船只，时隔二十八年重新回到英国的故事。故唐僧、孙悟空、沙和尚 西游记舅舅、小茨冈 童年鲁滨逊、星期五 鲁滨逊漂流记我们要学习鲁滨逊坚强、勇敢，

12、用自己的智慧战胜困难的精神。2.（2022赣州）综合实践，好书分享。例：你想发现自然界蕴含的科学真理吗？请阅读 昆虫记吧；你想走进奇妙无比的昆虫世界吗？请阅读 昆虫记吧！你想 体会冒险的乐趣吗？请阅读 鲁滨逊漂流记吧；你想 了解荒岛的生活吗？请阅 读 鲁滨逊漂流记吧！例句句式为“你想怎样吗？请阅读什么吧！你想怎样吗？请阅读什么吧！”据此仿写即可。故体会冒险的乐趣吗了解荒岛的生活吗第6 页/总16页2、诗歌默写(共6 小题)3.(2 0 2 2 全南县)按课本内容填空。(1)水是眼 波 横，山 是 眉 峰 聚。(2)正所谓“路 遥 知 马 力，口 久 见 人 心”,相处久了，你就了解他了。(填谚

13、语)。(3)本学期，我们认识了许多人物，如坚贞不屈的 李 大 钊，为人民服务死得其所的张 思 德 等:还 从 学弈一文中明白了 学习应该一心-意、专 心 致 志；懂得了科学家用实践探索告诉我们的道理：“真 理 诞生于一百个问号之后(4)粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(5)司马迁曾经说过：“人固有一死，或重 于 泰 山，或轻于鸿毛(1)出自王观的卜算子送鲍浩然之浙东。(2)出 自 争报恩。(3)分别考查对课文 十六年前的回忆 为人民服务 学弈 真理诞生于一百个问号之后的理解。(4)出自于谦的 石灰吟。(5)出自课文 为人民服务。故(1)眼 波横眉峰聚；(2)路遥知马力日久见人心；(3)李大钊张

14、思德学习应该一心一意、专心致志诞生于一百个问号之后；(4)要留清白在人间；(5)重于泰山轻于鸿毛。4.(2 0 2 2 赣州)根据所学知识填空。(1)竹石一诗中，体现诗人借竹言志的诗句是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风O，(2)“过去的日子如 露 珠，被 阳光蒸发 了,如 浮 萍，被 被流水冲走 了。我 留 着 些 什 么 痕 迹 呢?”这句话出自 朱 自 清 写 的 匆匆。(3)有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。本学期我们懂得了很多道理。学弈一文告诉我们学习要 专 心 致 志，不能 三心二意的道理；两小儿辩日一文中，两个小孩围绕着“太阳什么时候离人近，什么时候离

15、人远”的问题展开来讨论；在 真理诞生于一百个问号之后中，科学家们用自己的实践告诉我们，只有具备 见微知著、锲 而 不 舍 的精神,才能 解 决。第7 页/总1 6 页(1)出自清代郑燮的 竹石。(2)出自现代朱自清的 匆匆。(3)“有意栽花花不发有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”的意思是：用心栽种的花反而没有开，而无意插下的柳枝却成了一片柳荫。比喻想做一件事情，花了很大的精力，却没有做成。没有用心做，却做得很好。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。(4)学弈一文告诉我们学习要专心致志，不能三心二意的道理：两小儿辩日一文中，两个小孩围着

16、“阳什么时候离人近，什么时候离人远”的问题展开来讨论；在 真理诞生于一百个问号之后中，科学家们用自己的实践告诉我们，只有具备见微知著、锲而不舍的精神，才能解决问题。故(1)千磨万击还坚劲 任尔东西南北风：(2)露珠 阳光蒸发 浮萍 被流水冲走 痕迹 朱自清；(3)无心插柳柳成荫良药苦口利于病；(4)专 心 致 志 三心二意太阳什么时候离人近，什么时候离人远见微知著、锲而不舍解决。5.(2 0 2 2 定南县)(1)中华古诗词瑰丽无比，诗词中有美妙的比喻，如“水是眼波横，_山 是 眉 峰 聚”：诗词中有柳絮飞舞的迷人春景，如“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”:诗词中有清风明月的夏夜，如：“明月别

17、枝惊鹊，清 风 半 夜 鸣 蝉 诗词中有托物言志，如“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”；诗词中还有哲理，如 游园不值中“春色满 园 关 不 住，一枝红杏出墙来(2)事物发展到了极点，就要发生变化。发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断发展。这正如 周易中所言：“穷则变，变 则 通，通则久(3)读研究生的表哥来我家，与我交谈了约一小时，使我感觉“听君一席话，胜读十年书O(1)分别出自王观的卜算子送鲍浩然之浙东、韩翔的 寒食、辛弃疾的 西江月夜行黄沙道中、于谦的 石灰吟、叶绍翁的 游园不值。(2)出 自 周易。(3)出自古语。故(1)山是眉峰聚寒食东风御柳斜清风半夜鸣蝉粉骨碎身浑不怕春色

18、满园关不住第8页/总1 6 页枝红杏出墙来；(2)变 则 通 通 则 久；(3)胜读十年书。6.(2 0 2 2 上犹县)角度不同，诗境有异。读一读，填一填。(1)这是一首描写传统习俗的古诗：诗题中的“十五夜”和诗句中的“桂花”都是我国的传统节日的象征。习俗入诗俯拾皆是，如 青玉案元夕中的热闹舞狮”风萧声动，玉壶光转，一 夜 鱼 龙 舞。”九月九日忆山东兄弟中的重阳节登高“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少 一 人 又 如 村居中的春季放风筝“儿童散学归来早，忙 趁 东 风 放 纸 食 再 如 元日中的春节饮酒插桃符”爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏桃(2)这是一封未邮寄出去的书信：诗题原为 十五夜望月

19、寄杜郎中，诗末以“不知秋思在谁 家”委婉发问,既含蓄表达了自己的望月怀友，又将全诗意境推向高潮。诗中思念随处可见，如一气贯成的 秋思“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”又如直抒胸臆的 长相思“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”(1)分别出自宋代辛弃疾的 青玉案元夕，唐代诗人王维的 九月九日忆山东兄弟，清朝诗人高鼎的 村居，宋代王安石的 元日。(2)分别出自唐代诗人王建创作的 十五夜望月寄杜郎中，唐代张籍的 秋思，清代纳兰性德的 长相思。故(1)一夜鱼龙舞遥知兄弟登高处忙趁东风放纸莺春风送暖入屠苏；(2)不知秋思在谁家复恐匆匆说不尽聒碎乡心梦不成。7.(2 0 2 1 赣州)在横线上

20、展示一幅书法作品，内容是清代诗人郑燮的 竹石。咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。清代诗人郑燮的 竹石全诗如下：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。故咬定青山不放松，第9 页/总1 6 页立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。8.（2021 赣县区）古诗文活用。在诗人贺知章的眼里，春风是技艺高超的裁缝，所以有了“不 知 细 叶 谁 裁 出，二月春风似 剪 刀”的千古名句；在韩愈的眼中，长安早春的小雨滋润细腻，草木萌发，早春气息扑面而来，于是有了“天 街 小 雨 润 如 酥，草 色 遥 看 近 却 无”的绝妙佳句。宋代文学家黄庭坚

21、对春天的喜爱和留恋已经到了极致，发现春天悄悄地走了，首句发问：“春 归 何 处？”甚至还想把春天唤回来，充满天真、浪漫的情趣。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”出自唐代贺知章的 咏柳。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自唐代韩愈的 早春呈水部张十八员外。“春归何处”出自北宋著名文学家、书法家黄庭坚的惜春词 清平乐春归何处。故不知细叶谁裁出二月春风似剪刀天街小雨润如酥草色遥看近却无春归何处3、课 外 阅 读（共1小题）9.（2022大余县）小学阶段，我们阅读了不少经典名著,书中的哪个人物令你印象深刻,想起了哪个故事情节，你会怎么评价这个人物形象？请根据故事情节简要评价人物形象，完成表格。结合自

22、己的阅读积累完成作答即可。人物故事情节性格特点汤姆汤姆和哈克深夜在坟场看到那场凶杀案之后，知道彼得是被诬陷的。后来汤姆冒着危险，大胆上庭作证，救了彼得。勇敢正直严监生临死前还担心浪费灯油吝啬哈尔威船长沉着冷静地指挥人们有序撤离，自己却葬身大海沉着冷静,舍己为人故严监生临死前还担心浪费灯油吝啬哈尔威船长沉着冷静地指挥人们有序撤离，自己却葬身大海沉着冷静，舍己为人4、口语交际（共3小题）第10页/总16页10.（2022定南县）在抗疫期间，我们体验了-种特殊的学习方式一一上网课。对上网课的问题同学们有不同的意见，有的认为上网课利大于弊，有的认为上网课弊大于利。你的观点是什么？请运用摆事实和讲道理的

23、方法，来说说你的观点吧。要求观点鲜明，理由充分。我认为：利大于弊。一是开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；二是可以和同学沟通，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力。故利大于弊。一是开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；二是可以和同学沟通，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力。11.（2020于都县）交流平台。阅读往往能唤起读者独特的感受，丰富的内容、个性的人物、精彩的情节定给你留下了深刻的印象。请你在班级读书会上，围绕一本书，向同学们说说读书心得，分享阅读收获。根据题干要求，说说自己的读书心得，分享阅读收获。故 西游记主要写了唐僧师徒四人去西天取经，经历了重重困难，最

24、后，终于修成正果的故事。里面的主人公有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等人。我最喜欢孙悟空，他可以腾云驾雾，会七十二般变化。他不怕困难、勇往直前、不畏强暴。12.（2021赣县区）语言实践。3月18日，教育部等六部门联合印发 义务教育质量评价指南，特别要求学校加强作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理。下周主题班会课将进行交流，请你选择感兴趣的话题简单写一写自己的观点，做好发言准备。注意有条理地表达，可以分点说明。我认为小学生拿手机的危害性很大。儿童使用手机时，大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%,儿童用手机会造成记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题。手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能，从而引起记忆

25、力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题；手机行骗屡禁不止，让没有判断力的孩子接触过多信息，容易带来危险。结合自己的生活经验完成作答。故我认为小学生拿手机的危害性很大。儿童使用手机时，大脑对手机电磁波的吸收量要比第11页/总16页成人多6 0%,儿童用手机会造成记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题。手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能，从而引起记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题；手机行骗屡禁不止，让没有判断力的孩子接触过多信息，容易带来危险。5、实践作业(共1小题)1 3.(2 0 2 2上犹县)(1)为了加强劳动教育，长征小学准备开展一系列的活动。如果请你参与策划，你会策划哪些活动，请至少写出两项。

26、到学校的种植基地参加劳动实践举行劳动技能大赛(2)对于学校举行的劳动教育系列活动，大部分同学都积极参加，可小强却连值日都不认真，还振振有词地说：“学生的主要任务是学习，其他的事儿与我无关。假如你是劳动委员，该如何劝说他提高对劳动的认识？(不少于3 0字，3分)参加值日是每个同学的责任，劳动可以提高我们的劳动意识和劳动技能，不会影响我们学习,所以我们要积极参加劳动实践。(1)结合所给主题及自己的想法设计，注意体现“劳动教育”，答案不唯一。(2)结合生活实践，从参加劳动的好处方面进行劝说。故(1)到学校的种植基地参加劳动实践；举行劳动技能大赛。(2)参加值日是每个同学的责任，劳动可以提高我们的劳动

27、意识和劳动技能，不会影响我们学习，所以我们要积极参加劳动实践。6、文化及文学常识(共2小题)1 4.(2 0 2 1赣州)积累背诵。(1)五行：金、木、水、火、土。(2)写两个与“健康”有关的成语：身 强 力 壮、益 寿 延 年。(3)过年的时候吃年糕：寓 意 年 年 高。(4)近 水 知 鱼 性，近山识鸟音。(5)苟利于民，不 必 法 古；苟周于事，不必循旧。(6)在默默里算着我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有 影 子。(摘 自 匆匆)(1)五行：金、木、水、火、土；(2)身强体壮：身体强壮。益寿延年：指延长寿命，增加岁数。(3)过年的时候吃年糕：寓意年年高。第1 2页/总1 6页(4

28、)“近水知鱼性，近山识鸟音”意思是临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。(5)“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”意思是只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度：只要有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。(6)选自朱自清的 匆匆。故(1)金 木；(2)身强力壮延年益寿；(3)年年高；(4)近水知鱼性；(5)不必法古；(6)影子。15.(2021赣县区)柳公权 是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。玄秘塔碑是其楷书代表作之一。柳公权是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。玄秘塔碑是其

29、楷书代表作之一。故柳公权7、看图写话(共1 小题)16.(2022石城县)仔细看图，图上画的是什么时候？在什么地方？小白兔在干什么？后来发生了什么事？又是怎样解决的？它们之间会说些什么？还可以写一写它们的心情哦。快乐的一天在一个阳光明媚的早晨，小兔子迈着欢快的脚步来到树林里玩，手里还拿着妈妈送给她的气球，嘴里哼着小曲，小兔子心里高兴极了。第13页/总16页突然，刮来一阵风，小兔子的气球飞走了。她急得连忙去追赶气球，希望在气球越飘越远时能抓住它。小兔子又是蹦，又是跳，可气球好像要跟小兔子玩游戏似的，越飞越高，越飞越远，小兔子急得在原地哭了起来。那哭声被路过的一只小鸟听到了，小鸟飞快地向小兔子飞来

30、，担心地问：“小兔子，小兔子，你哭得这么伤心，是发生了什么事吗？”小兔子边擦眼泪,边难过的跟小鸟说：“我的气球飞走了，我抓不到它了。那是妈妈送我的礼物。”小鸟一听，安慰道：“兔子你别急，我会飞，你在这里等我，我去帮你找回来。”过了一会，坐在草地上等待的小兔子，真的看到小鸟用嘴叼着自己的气球飞回来了，小兔子高兴地立马从草地上蹦起来，“谢谢你，小鸟，谢 谢 你 的 帮 忙“不客气。”小鸟连忙说。”小兔子为了表示对小鸟的感谢，立刻向小鸟发出邀请，“跟我一起到我家做客吧！妈妈准备了美味的甜点。”就这样，他们一起回了家，路上留下了他们的欢声笑语。这真是快乐的一天啊！8、想象写话（共1小题）1 7.（2

31、0 2 0于都县）按要求写句子。（1）王芳走在校道上。（抓住这个情境写生动具体，表现出人物心情好）王芳走在校园的小路上，路边的白杨“哗啦哗啦”在为她鼓掌。（2）李大钊先生英勇就义。李大钊先生不向敌人屈服。（用上关联词合并成一句话）李大钊先生宁可英勇就义，也不向敌人屈服。（3）仿写句子。关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关 爱 是 一 杯 暖 茶，给学生无尽的喜悦；关 爱 是 一 个 拥 抱，给学生无穷的温暖。（1）本题考查根据情景写句子。可以利用环境描写和修辞手法表现人物的心情。示例：王芳走在校园的小路上，树上的小鸟仿佛在为她歌唱，路边的白杨“哗啦哗啦”在为她鼓掌。（2）本题考查用关联词合并句

32、子。本 题“李大钊先生英勇就义”与“李大钊先生不向敌人屈服”是选择关系，所以选择表示选择关系的关联词“宁可也（3）本题考查的是仿写句子，注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。补写的句子与原有句子构成排比句。这就要求补写的句子要与例句的字数基本相同，句式一致。分析前后句子，可以知道：补写的句子先要将关爱具体化，比如一杯茶，一声叮咛，再将它打比方，表现出关爱给人的感受。故（1）王芳走在校园的小路上，路边的白杨“哗啦哗啦”在为她鼓掌。第1 4页/总1 6页(2)李大钊先生宁可英勇就义，也不向敌人屈服。(3)一杯暖茶给学生无尽的喜悦一个拥抱给学生无穷的温暖。第15页/总16页第16页/总16页