广东省广州市海珠区2021-2022学年八年级下学期期末数学试题(含答案解析).pdf
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1、广东省广州市海珠区2021-2022学年八年级下学期期末数学试题学校:姓名:班级:考号:一、单选题1.使 有 意 义 的 x 的取值范围是()A.x3 B.x3 D.x32.下列各图像中,y 不是x 的函数的是().A.&拒=2C.(26=204.如图所示,在QABCZ)中,D E L B C,().B.瓜一下,=非D.3V2-V2=3垂足为E,如果4=72。,则 NCDE度数是C.22D.285.一次函数y=2 x-3 的图像不经过(A.第一象限 B.第二象限)C.第三象限D.第四象限6.以下列各组数作为边长,1 6,2 0,1 2;2 5,7,2 4;1 2,1 3,5;1 6,8,1 5
2、,能组成直角三角形的有().A.1组B.2组C.3组D.4组7 .甲、乙、丙、丁四人进行射击测试,记录每人1 0次射击成绩,得到各人的射击成绩平均数和方差如表中所示,则成绩最稳定的是()统计量甲乙丙T平均数9.29.29.29.2方差0.6 00.6 20.5 00.4 4A.甲 B.乙 C.丙 D.丁8.将 直 线y =x+1向下平移2个单位,得到直线().A.y-x-2 B.y =-x+l C.y =-x-l D.y=x-9 .下列命题是假命题的是().A.直线y =x+4与y轴交于点(0,4)B.在一次函数y =-2 x+3中,),随着x的增大而增大C.矩形的对角线相等D.#7x 2+7
3、7+3=0,则x+y =-l1 0 .如图,在四边形 A C 8。中,A D=BD,N A B=1 2 0。,点 C为 动 点,ZA CB=9 0,E是8。的中点,连接CE,当CE的长度最大时,此时/CAB的大小是().A.3 0 B.4 5 C.6 0 D.7 5 二、填空题1 1 .正比例函数丫=h(Z W 0)的图象过点(-1,3),贝ljk=.1 2 .RdABC中,三边分别是a,b,c,斜边c=3,则a 2+c 2的值为1 3.某班共有50名学生,平均身高166cm,其中30名男生的平均身高为170cm,则20名女生的平均身高为 cm.14.如图,正方形ABCD被分成两个小正方形和两
4、个长方形,如果两个小正方形的面积分别是8cm2和3cm,那么两个长方形的面积为 cm2.15.在AABC中,A B=13,B C =IO,8 c 边上的中线4 5 =1 2,则 AC的长为16.如图,在 7x7的正方形网格中,A,3 两点是格点,如果点C 也是格点,且是等腰三角形,这样的C 点有 个.三、解答题17.如图,已知四边形A3C。中,钻=EC,点 E 在 8 c 的延长线上,Z4+ZB=180,ZA+ZDC=1 8 0,求证:四边形ABC。是平行四边形.18.计算:(1)73-(2)(屈-4 x避 卜 夜.1 9 .小李是社区宣传干事,为宣传节约用水,他随机调查了某小区部分家庭6月份
5、的用水情况,并将收集的数据整理成如下的统计图.(1)小李调查了 户家庭;(2)所调查家庭6月份用水量的众数为 吨,中位数为 吨;(3)若该小区有3 0 0 户居民,请根据抽样调查的样本平均数估计出这个小区6 月份的用水量是多少吨?2 0.已知一次函数y=-x+。的图象与直线y=3 x 相交于点P(m,3).(1)求出6 的值,并画出一次函数y=-x+b 的图象;(2)利用函数图象回答:不等式-x+b 4 3 x 的解集为.2 1 .有一网络平台为7 月份某品牌荔枝的销售设计了如下两种方案:4方案:购买量不超过2千克时按标价销售,超过2千克时超过的部分按标价打折销售;3方案:一律按标价的七折销售
6、.设销售量为X 千克(X 2 0)时,A方案需要支付的费用为,元,B方案需要支付的费用为力 元(1)该网络平台上这种品牌荔枝的标价为_ _ _ _ _元/千克;(2)A 方案需要支付的费用M关于x的函数图像如图所示,求 关于x的函数表达式;(3)当购买量在什么范围内时,选择A方案更优惠,请说明理由.2 2.直线厂-2 x+4 与 x 轴,y 轴分别交于A、B,过点4作 A C J _ A B 于点4,且A C=A B,点 C在第一象限内.(1)求点A、B、C的坐标;(2)在第一象限内有一点P(3,/),使 S 必B=S A B C,求/的值.2 3.已知矩形A B C ,A C、B D 交于点
7、、O,过 点。作 E F 8 0 分别交A B、C D 于 E、(1)求证:四边形B E D F 是菱形.()石,B C 3,CD=5,求 S菱 形BEDF 2 4 .当小,为实数,且满足m+加=时,就称点尸 7,,)为“状 元 点 已 知 点A(0,7)和点M都在直线y=x+6上,点8,C是“状元点”,且8在直线AM上.(1)求方的值及判断点F (2,6)是否为“状元点”;(2)请求出点8的坐标;(3)若A C 4 5&,求点C的横坐标的取值范围.2 5.如 图1,四边形A B C。是正方形,点E在正方形外角的平分线上,连接A E,记A E与对角线B D的交点为M.图1图3 求证:A M =
8、E M ;(2)如图2,点N是边A B的中点,连接MN,若M N =J i A N,请探索B E与8。的数量关系,并说明理由;在(2)的条件下,记B E与边C。的交点为点尸,在B C边上取点P,使B P+D E =P F,连接A P,A F,求 N Q4 尸的度数.参考答案:1.C【分析】先根据二次根式有意义的条件列出关于x 的不等式,求出x 的取值范围即可.【详解】解:式子/与有意义,.*.x-30,解得近3.故选C.【点睛】本题考查的是二次根式有意义的条件,熟知二次根式具有非负性是解答此题的关键.2.A【分析】根据函数的概念,观察图像,如果给X的一个值,y 都有唯一确定的值与其对应,那么y
9、 是 X的函数.【详解】选项A,当0 4 x 4 1 时出现对应两个N值,y 不是x 的函数,符合题意;选项B、C、D 给出一个x 都对应唯一),值,y 是x 的函数,不符合题意.故选A【点睛】本题考查了函数的概念,熟练掌握函数的概念是解题关键.3.C【分析】根据二次根式的除法、合并同类二次根式、乘方运算法则进行运算,即可一一判定.【详解】解:A.娓+拒=版,故该选项不正确,不符合题意;B.瓜-6 =2丘-6,故该选项不正确,不符合题意;C.(2 )2=2 0,故该选项正确,符合题意;D.3 7 2-7 2=2 7 2,故该选项不正确,不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了二次根式的除法、合
10、并同类二次根式、二次根式的化简,熟练掌握和运用各运算法则是解决本题的关键.4.A【分析】先由平行四边形的性质证NC=ZA=72。,再根据直角三角形的两个锐角互余即可求解.【详解】解:由平行四边形的性质可得AD/BC,DC/AB,:.ZC+ZAZX?=180,ZA+ZAC=180,:.ZC=ZA=72,答案第1 页,共 17页/DEBC,:.Z C D E+Z C =9 Q,:.ZCDE=90o-Z C =90o-72o=18,故选A.【点睛】本题考查平行四边形的定义,平行线的性质,直角三角形的两个锐角互余等,记住平行四边形对角相等是解题的关键.5.B【分析】根据一次函数的性质可知一次函数y=2
11、 x-3 的图象经过哪几个象限,不经过哪个象限,从而可以解答本题.【详解】解:一次函数y=2 x-3 中,k=2,b=-3,一次函数的图像经过一、三、四象限,不经过第二象限,故选B.【点睛】本题考查一次函数的性质和图像,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.6.C【分析】根据勾股定理的逆定理“如果三角形的三边a,b,C满足/+从=片,那么这个三角形是直角三角形”进行计算即可得.【详解】解:+122=202,.可以组成直角三角形;72+242=252,.可以组成直角三角形;52+122=132,.可以组成直角三角形;V 82+152 162,.不可以组成直角三角形;综上,能组成直角三
12、角形,能组成直角三角形的有3 个,故选C.【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理,解题的关键是掌握勾股定理的逆定理.7.D【分析】根据方差的性质:方差越小,表示数据波动越小,也就是越稳定,据此进行判断即可.【详解】解:甲、乙、丙、丁的方差分别为0.60,0.62,0.50,0.44,又 V 0.44 0.50 0.60 0.62,答案第2 页,共 17页.丁的方差最小即丁的成绩最稳定,故选D.【点睛】此题主要考查方差的应用,解题的关键是熟知方差的性质.8.D【分析】根据“上加下减 进行计算即可得.【详解】解:.直线y=x+l向下平移2 个单位,y=x+l-2 =x-l,故选D.【点睛】本题考查了一
13、次函数的图像,解题的关键是掌握“上加下减9.B【分析】根据一次函数的性质,矩形的性质,二次根式的定义判断即可;【详解】解:A.尸0 时,y=4,选项正确,不符合题意;B.在一次函数y=-2 x+3 中,y 随着龙的增大而减小,选项错误,符合题意;C.矩形的对角线相等,选项正确,不符合题意;D.若J x-2+J y+3 =0,则 x=2,y=-3,x+y=-l,选项正确,不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查了一次函数与坐标轴的交点及性质,矩形的性质,二次根式的非负性;掌握相关性质是解题关键.10.D【分析】取 AB的中点O,则 OC+OEWCE,当 C、0、E 三点共线时,CE的长度取得最大值
14、,推出OE是AAB。的中位线,OC是即AASC斜边的中线,利用平行线的性质以及三角形内角和定理即可求解.【详解】解:取 A 8的中点。,连接。C、O E,如图甲所示,,OC+OEB=120,:.ZABDZBAD=30,:./ABZ/COA=30。,;NACB=90,O 是 AB 的中点,答案第3 页,共 17页,OC=OA=OB,:.Z C A B=Z O C A=1 (1 8 0 -ZC O A)=g (1 8 0 -3 0 )=7 5 图甲 图乙【点睛】本题考查了三角形内角和定理,直角三角形斜边上中线的性质,三角形中位线定理,判定当C、。、E三点共线时,C E 的长度取得最大值是解题的关键
15、.1 1.-3【分析】将(-1,3)代入y=k x,求得k的值即可.【详解】.正 比 例 函 数(心 0)的图象经过点(-1,3),;.3=-k,解得k=-3,故答案为-3.【点睛】此类题目需灵活运用待定系数法建立函数解析式,然后将点的坐标代入解析式,利用方程解决问题.1 2.1 8【分析】先由勾股定理求得。2+=/=9,然后求得东+炉+/的值.【详解】解::A BC为直角三角形,斜边c=3,.”2+/=/=2 2=9,.2+/+/=9+9=18,故答案为:18.【点睛】本题考查了勾股定理,解题的关键是熟知直角三角形三边的关系.13.16 0【分析】设女生的平均身高为x,根据题意可得关于x的方
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