广西南宁市兴宁区南宁三中2022学年高二生物第二学期期末复习检测模拟试题（含解析）.pdf

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1、2022学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1.红细胞也称红血球，是血液中数量最多的一种血细胞，也是脊椎动物体内通过血液运送氧气的最主要的媒介，下列与红细胞有关的叙述正确

2、的是A.因为红细胞能够携带氧气，所以其呼吸作用方式为有氧呼吸B.哺乳动物的红细胞核逐渐退化，将为携带氧的血浆蛋白腾出空间c.哺乳动物的成熟红细胞在试管中吸水破裂后，就获得了较纯的细胞膜D红细胞呈双凹形的圆饼状，这有利千其从周围摄取氧气2.下列关千细胞器的叙述，正确的是A.若将正常的线粒体放入清水中，则线粒体内膜先涨破B.线粒体是人体细胞产生CO2的唯一场所C.结核杆菌分泌外毒素（一种蛋白质）离不开内质网的作用D.溶酶体能合成多种水解酶并降解所被吞噬的物质3.下列关千细胞结构与功能的叙述，正确的是（)A.植物细胞的系统边界是细胞壁B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多C.细胞间的通讯都与细胞

3、膜表面的糖蛋白有关D.核孔是物质进出细胞核的通道，大分子物质均可以通过核孔出入细胞核4水稻高杆(D)对矮杆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性，两对性状独立遗传。用一个纯合易感病的矮杆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高杆品种（易倒伏）杂交，凡自交，F2中既抗病又抗倒伏类型的遗传因子组成及其所占比例为A.ddRR,1/8 8.ddRr,1/16 C.ddRR,1/16;ddRr,1/8 D.DDrr,1/16;DdRR,1/8 5.下图是植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，正确的是（).0 生长单位长度见过嘿四勹生长末浓度A.若曲线I表示生长素对植物茎的作用，则曲线11表示对

4、根的作用B将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c点对应的浓度，则远地侧为d点对应的浓度c.在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a点对应的浓度，则背光侧为b点对应的浓度D.若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线11表示对单子叶植物的作用6.在叶肉细胞中，叶绿体基质coa勺固定和产生场所分别是（）类囊体薄膜线粒体基质线粒体内膜A.(D B.毯）二、综合题：本大题共4小题7.(9分）图甲表示某绿色盆栽植物细胞内的物质转化过程，表示相关过程图乙表示将该绿色盆栽植物置c.)D.)千密闭容器内暗处理后，测得容器内CO2和02浓度相等（气体含量相对值为1)。在天气晴朗时的早6时将其移至阳

5、光下，日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量，变化情况如图乙所示结合所学知识，请回答下列问题：21 气仕植升含量甲.,.:_鸟o飞仙2.“.I.6飞商ll24时的h注，两条白心在为纣前沿水干虚坟k卜A称勾汁后不j称乙(1)图甲中表示呼吸作用过程的是，物质Y分解的场所是若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内叶绿体中Cs的含量、C3的含量（填增加、不变、减少）。(2)图乙中该植物18时的有机物积累量20时以后的呼吸方式为(3)图乙中光合作用强度与呼吸作用强度相等的时刻是（填、），20时的有机物积累量，该植物，假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合作用强度一致，那么，在该时刻该植株的

6、一个进行光合作用的细胞中物质X的产生速率（填、）物质Y的产生速率。8.(10分）果蝇的日活动周期由基因per控制，野生型基因per十和突变基因per义perL分别控制果蝇的日活动周期为24小时、19小时和29小时，突变基因pe产则导致果蝇活动完全没有节律性。(1)突变型果蝇具有不同的日活动周期，说明基因突变具有的特点。已知per十控制合成的蛋白质由1200个氨基酸组成，而pe产控制合成的蛋白质仅由约400个氨基酸组成，试推测原因：(2)per基因除了能影响果蝇的日活动周期外，还能影响雄果蝇的求偶鸣叫节律。从基因与性状的关系分析，说明(3)科学家发现，哺乳动物也存在调节日活动周期的per基因。请

7、结合生活实际推测日活动规律（是不是）完全受基因调控，并说明理由9.(10分）下图表示光照强度对不同叶龄大豆幼苗叶片吸收CO2量的影响。请分析回答：1512963 一式飞Pw之各吝6月钤苗3月怡苗.:,.勹f“劝l 有氧呼吸与无氧呼吸8时、17时【答案解析】据图分析：图甲中，表示细胞呼吸的第一阶段，表示有氧呼吸的第二阶段或酒精途径无氧呼吸的第二阶段，表示暗反应阶段的二氧化碳的固定过程，表示暗反应中三碳化合物的还原过程，X表示三碳化合物，Y表示丙酮酸。图乙中，两条曲线在20时前沿水平虚线上下对称，说明装置内只有有氧呼吸和光合作用，20时后不对称且释放的二氧化碳量大千有氧呼吸消耗的氧气量，说明植物除

8、进行有氧呼吸外还进行无氧呼吸。【题目详解】(1)根据以上分析已知，图甲中代表呼吸作用的是，物质Y表示表示丙酮酸，其在线粒体基质（有氧呼吸第二阶段）或细胞质基质（无氧呼吸第二阶段）被分解；若光照突然停止而其他条件不变，则光反应停止，H和ATP的生成受阻，三碳化合物的还原减慢，而短时间内二氧化碳与五碳化合物生成三碳化合物的过程基本不变，所以短时间内三碳化合物的含量增加、五碳化合物的含量降低。(2)据图分析，图乙中该植物18时的二氧化碳含量低千20时的，所以其18时的有机物积累量大千20时的有机物积累量。根据以上分析已知，20时后该植物除进行有氧呼吸外还进行无氧呼吸。(3)密闭容器内植物的光合作用与

9、呼吸作用的曲线中，曲线的拐点表示光合速率与呼吸速率相等，即图乙中的8时和17时。由千此时只有绿色细胞能够进行光合作用，而植物体内还有许多细胞不能进行光合作用却还有进行呼吸作用消耗有机物，所以该植株的一个进行光合作用的细胞中物质X（三碳化合物）的产生速率大千物质Y（丙酮酸）的产生速率。【答案点睛】解答本题的关键是掌握光合作用和呼吸作用的详细过程，准确判断图甲中各个数字代表的过程的名称和各个字母代表的物质的名称，并能够利用所学知识分析图2曲线图中不同时间段内可以进行的代谢类型。8、不定向性基因突变导致mRNA上终止密码子提前出现，翻译提前终止一种基因可控制多种性状（基因与性状不是简单的线性关系）不

10、是日活动规律既受基因调控，又受环境影响【答案解析】由题文描述可知：该题考查学生对基因突变、遗传信息的表达、基因对性状的控制等相关知识的识记和理解能力。【题目详解】(1)由题意可知，由野生型基因突变而产生的不同突变基因，导致突变型果蝇的日活动周期与野生型果蝇不同，这说明基因突变具有不定向性的特点。已知per十控制合成的蛋白质由1200个氨基酸组成，而pe产控制合成的蛋白质仅由约400个氨基酸组成，其原因在千：由千基因突变，导致per0在表达的过程中，转录形成的mRNA上提前出现终止密码子，进而引起翻译提前终止。(2)per基因除了能影响果蝇的日活动周期外，还能影响雄果蝇的求偶鸣叫节律，此现象说明

11、：基因与性状的关系并非都是简单的线性关系，一种基因可控制多种性状。(3)表现型是基因型与环境共同作用的结果。哺乳动物的日活动规律并不是完全受基因调控，而是既受基因调控，又受环境影响。【答案点睛】解答此题的关键是：O阅读题干，提取有效信息。如本题中：野生型基因per十和突变基因per5、perL分别控制果蝇的日活动周期为24小时、19小时和29小时等；运用题干中信息，联想所学相关知识，找准解题的切入点，运用所学相关知识及获取的有效信息进行综合分析判断。如本题中的切入点为“野生型基因per十和突变基因所控制的日活动周期的时间”、“per十和per0控制合成的蛋白质含有的氨基酸数目”等，联想所学基因

12、突变的特点、基因控制蛋白质的合成过程、基因与性状的关等相关知识即可对相关问题进行综合分析。9、二氧化碳浓度或温度不能050（或低于50)3 下降增加CO2浓度ATP和H暗反应种子内有氧呼吸和无氧呼吸同时在进行细胞质基质和线粒体【答案解析】分析曲线图：图中在光照较弱时，3月龄苗和6月龄苗的光合速率相同，超过SO11 mol111七r1后，6月龄苗的光合速率将大于3月龄苗；但是3月龄苗超过100011mol111.2s-l后，光合速率将有所下降。【题目详解】(1)分析图中3月龄苗的大豆，B点达到光饱和点，光照强度不再是限制因素，因此限制B点的环境因素可能是二氧化碳浓度或温度；若光照强度在20001

13、1 molIll一2.s一1待续60s，再黑暗处理180s，该叶片光合作用积累量6X60-2X180=0,因此不能正常生长；当光照强度为050（或低千50)11 molIll九矿时叶片的光合速率不受苗龄的影响，3月龄苗适千在遮阴条件下生长。(2)如果在适宜反应条件下，用白光照射离体的大豆的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用强度与白光相同的绿光照射，由千植物对绿光吸收最少，导致光反应阶段产生的ATP和H含量减少，抑制暗反应中的三碳化合物的还原，导致短时间内细胞中c5的含量下降；大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过增加CO2浓度提高光合作用强度以增加产量。研究发现沙尘天气影响大豆生长，首

14、先，沙尘蔽日直接影响叶绿体中的ATP和H产生；其次沙尘堵塞大豆叶片气孔，影响光合作用的暗反应阶段。(3)种子在完全进行有氧呼吸时消耗的氧气与产生的二氧化碳体积相等，完全进行无氧呼吸时，不消耗氧气，但产生二氧化碳，若某阶段测得CO2释放量比02吸收量多，这说明种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；进行有氧呼吸时，丙酮酸进入线粒体代谢，进行无氧呼吸时，丙酮酸在细胞质基质中代谢。【答案点睛】易错点：进行细胞呼吸时，如果二氧化碳释放比氧气吸收多，则说明细胞有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，多出的二氧化碳即无氧呼吸释放的二氧化碳。10、1和4（供体l的）输卵管透明带反应和卵细胞膜反应早期的胚胎都处千游离状态使精子

15、获能C 促性腺激素将内细胞团均等分割【答案解析】分析题图：应用1中：供体1提供细胞核，供体2提供细胞质，经过核移植技术形成重组细胞，并发育形成早期胚胎，再将胚胎移植到受体子宫发育成小牛，称为克隆牛；应用2中：优良公牛和供体1配种形成受精卵，并发育成早期胚胎，再胚胎移植到受体子宫发育成小牛，属千有性生殖；应用3中：从早期胚胎或原始性腺中获取胚胎干细胞，并进行体外干细胞培养；应用4中：采用了胚胎分割技术获得多个子代。【题目详解】(1)图中产生小牛的几个途径中，属千无性繁殖途径的有应用1和4。(2)精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，因此人工授精时，受精卵形成的场所是在供体

16、1的输卵管；精子与卵子的透明带接触时，顶体酶将透明带溶出一条孔道，精子穿越透明带，并接触卵黄膜，精子接触卵黄膜的瞬间，会引起透明带反应，因此防止多精入卵的屏障有透明带反应和卵细胞膜反应；由千早期的胚胎都处千游离状态，因此应用2中需进行冲卵操作。(3)采集到的精子要经过获能处理，才能与卵细胞融合，将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养，其目的是使精子获能。(4)细胞C是胚胎干细胞，应取自胎儿的原始性腺或早期胚胎细胞，故AD中属千原始性腺细胞的是C。(5)细胞B是卵细胞，为了一次获得多个卵细胞，可向供体2注射促性腺激素；在在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割，否则

17、会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。【答案点睛】本题结合流程图，考查动物体细胞核移植、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞等知识，要求学生识记胚胎移植的过程，掌握胚胎分割的特点，能准确判断图中各过程采用的技术手段，并结合所学的知识答题。11、N2N s/N2 生产者蜕螂N6所利用的能量是初级消费者粪便中的，并未被初级消费者同化，本质上应该是生产者的部分呼吸消耗，被分解者分解，未被利用【答案解析】本题考查能量流动，涉及能量的输入、传递、转化和散失的过程，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。(1)输入该生态系统的能量是生产者所固定的太阳能即生产者同化的太阳能，分析图形是应是N扣(2)营养级之间的能量传递效率是同化量之比，分析图形可知第一营养级同化能量是N2,第二营养级同化能量是Ns,所以传递效率是N6/N心100%。(3)蜕螂N6所利用的能量是直接来自生产者而不是初级消费者，因为蜕螂N6所利用的能量是初级消费者粪便中的，并未被初级消费者同化，本质上应该是生产者同化的部分。(4)能量流动时在随着营养级进行的，而长期的自然选择形成的食物关系是不能逆转的，在每一营养级总有一部分能量被呼吸消耗，被分解者分解，未被利用，这些是不能传递给下一个营养级的，所以就会单向流动、逐级递减。