第二章正确认识自我教学课件 大学生职业生涯规划与就业指导.pptx

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1、第二章 正确认识自我教学课件 大学生职业生涯规划与就业指导大学生职业生涯规划与就业指导第二章正确认识自我学习目标了解自我认知的含义及其与职业定位的关系。了解自我分析的内容和两种常见的自我分析方法。理解职业兴趣的含义及其对职业发展的影响。了解霍兰德职业兴趣理论，掌握职业兴趣的测评方法。掌握职业价值观的测评方法。了解能力、技能的含义及其与职业的关系，并掌握其测评方法。了解气质的含义及类型和性格的含义及特征。掌握人格的含义及其与职业的关系。第一节自我认知概述PPT模板下载： 自我认知概述一一、自我认知的含义、自我认知的含义自我认知就是人在社会实践中对自己的生理、心理、社会活动以及自己与周围事物的关系

2、的认知，包括自我观察、自我体验、自我评价等。自我观察是指有意识地注意自己行为的各个方面。自我认知具有完整性和可分性。所谓完整性，指人是一个完整的有机统一体，认知是自我与所处的社会环境及社会群体相互作用完成的。所谓可分性，指人的自我认知可以分成若干要素。PPT模板下载： 自我认知概述二、二、自我认知与职业定位自我认知与职业定位(一)职业定位的含义职业定位有两个含义：一是确定自己是谁，适合做什么工作；二是告诉别人自己是谁，擅长做什么工作。只有定位准确，才能持久地发展自己。职业定位是自我定位和社会定位两者的统一，一个人只有在了解自己、了解职业、了解自己和职业要求之间的差距的基础上才能对自己进行准确的

3、定位。PPT模板下载： 自我认知概述二、二、自我认知与职业定位自我认知与职业定位(二)自我认知与职业定位的关系自我认知的程度影响着职业定位的准确性。要制订一个合理的职业生涯规划，首先要对自己有一个清晰的认识。对自我的探索和分析是关键的一步。只有认识了自己，才能取己所长，避己所短，才能进行准确的职业定位，确定最佳的职业目标，设计合理的职业生涯路线，对职业进行系统的整体规划。PPT模板下载： 自我认知概述三、三、自我认知的方法自我认知的方法要正确认识自我，必须学会进行合理的自我分析。自我分析主要包括对生理自我、心理自我和社会自我的分析。自我测验和计算机心理测验是最常见的两种自我分析方法。自我测验比

4、较简便、经济，个体可以通过书刊、报纸或网络上 的测试题及其结果解释来了解自己。计算机心理测验是进行自我分析比较科学的一种方法。第二节兴趣的探索与分析PPT模板下载： 兴趣的探索与分析一一、兴趣、兴趣(一)兴趣的含义兴趣是个人力求认识、探究某种活动的心理倾向，以特定的事物、人或活动为对象，常常伴随着积极的情绪体验。PPT模板下载： 兴趣的探索与分析一一、兴趣、兴趣(二)兴趣的形成过程根据发展程度的不同，可以把兴趣的形成过程划分为三个阶段：有趣、乐趣和志趣。有趣是兴趣形成的第一个阶段，处于这一阶段的兴趣非常不稳定，往往新奇感消失了，兴趣也就没了。乐趣是兴趣发展的第二个阶段，在这个阶段兴趣变得更加专

5、一、深入。当乐趣与社会责任感、理想、奋斗目标结合起来时，兴趣就进入了第三个发展阶段志趣。志趣是个体取得成就的根本动力，是成功的重要保证。PPT模板下载： 兴趣的探索与分析二、二、职业兴趣职业兴趣(一)职业兴趣的含义职业兴趣即对某类职业或工作的积极态度。它是个人成功的推动力。不同的人有不同的职业兴趣，如果能够从事与自己的职业兴趣相符的职业，个体在工作中就能更加积极热情、全神贯注并富有创造力。PPT模板下载： 兴趣的探索与分析二、二、职业兴趣职业兴趣(二)职业兴趣对职业发展的影响1.职业兴趣可以提高人的工作效率职业兴趣可以调动人的全部精力，使之以敏锐的观察力、高度集中的注意力、深刻的思维和丰富的想

6、象投入到工作中去，从而有助于工作效率的提高。PPT模板下载： 兴趣的探索与分析二、二、职业兴趣职业兴趣(二)职业兴趣对职业发展的影响2.职业兴趣是事业成功的重要因素兴趣不仅可以影响人们的职业定向和职业选择，还可以开发人的潜能，激发人们去探索和创造。对职业有兴趣，在工作过程中就有干劲，容易投入，也容易出成绩，即使遇到不如意或挫折也能迅速调整心态继续坚持下去。相反，如果对所从事的工作缺乏兴趣，就不能专心致志，遇到挫折也容易轻言放弃。PPT模板下载： 兴趣的探索与分析三、三、霍兰德职业兴趣理论霍兰德职业兴趣理论美国心理学家、职业指导专家霍兰德的职业兴趣理论建立在以下三个假设之上：人可以分为六大类，即

7、现实型、研究型、社会型、事务型、企业型和艺术型。职业环境可以分为相对应的同名称的六大类。人格与职业环境的匹配是形成职业满意度和成就感的基础。PPT模板下载： 兴趣的探索与分析三、三、霍兰德职业兴趣理论霍兰德职业兴趣理论霍兰德划分的这六大类型，并不是并列的，也没有明晰的边界。他以六边形标示出六大类型的关系：相邻关系（两种类型共同点较多）、相隔关系（两种类型共同点较少）、相对关系（两种类型对立点多，共同点少）。PPT模板下载： 兴趣的探索与分析四、四、职业兴趣的测评方法职业兴趣的测评方法常见的职业兴趣测评方法有三种：一是行为观察，即通过观察个体参与各种活动时的行为表现来推测其兴趣所在；二是知识测验

8、，即通过测试个体掌握特定职业特殊词汇和其他信息的情况来推断其兴趣所在；三是职业兴趣测试，即职业兴趣问卷测验，是目前职业兴趣测评中最具科学性，也是最常用的方法。PPT模板下载： 兴趣的探索与分析四、四、职业兴趣的测评方法职业兴趣的测评方法职业兴趣问卷测验的基本原理是：具有一定兴趣模式的个体更倾向于寻找特定的职业类型，并且一旦从事这种职业，就能比其他人更好地适应。职业兴趣问卷测验实际上就是向被测试者提出一系列问题，要求其指出对职业、学习、娱乐、业务活动等喜欢或不喜欢的程度，然后对测试结果进行分析，以此来确定被测试者的兴趣类型或兴趣倾向。第三节需要、动机和价值观的探索与分析PPT模板下载： 需要、动

9、机和价值观的探索与分析一一、需要、需要(一)需要的含义通俗地说，需要就是人对所缺少的东西产生的欲望和要求。需要是不断发展的，当一种需要得到满足后，人们又会产生新的需要，所以，需要是人积极性的来源。PPT模板下载： 需要、动机和价值观的探索与分析一一、需要、需要(二)需要层次理论马斯洛认为可以把人的需要分为五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。这五个层次是由低级到高级逐级形成并逐级得到满足的。只有当低层次的需要得到适当的满足后，高层次的需要才能引起人们的注意。PPT模板下载： 需要、动机和价值观的探索与分析一一、需要、需要(二)需要层次理论生理需要是维持个体生存和发展的

10、需要，是一切需要中最基本的。安全需要是人对生命财产的安全、秩序、稳定、免除恐惧和焦虑的需要。社交需要是要求与他人建立情感联系的需要，以及希望隶属于某一群体并在群体中享有地位的需要。PPT模板下载： 需要、动机和价值观的探索与分析一一、需要、需要(二)需要层次理论尊重需要是希望有稳定的地位，得到他人的高度评价，受到他人的尊重并尊重他人的需要。自我实现需要是指希望最大限度地发挥自己的潜能，不断完善自己，完成与自己能力相称的一切事情，实现自己的理想的需要，这是最高层次的需要。PPT模板下载： 需要、动机和价值观的探索与分析一一、需要、需要(三)需要与职业的关系职业是满足人的需要的主要手段，需要影响着

11、择业的层次和方向。首先，职业是个人谋生的手段（生理需要）；其次，工作的稳定性（安全需要）和单位的氛围（社交需要）也是影响择业的两个重要因素；再次，职业可以让人充分利用所学的知识，发挥自己的能力，挖掘自己的潜能，为社会积累财富、创造价值，从而获得社会地位（尊重需要）和实现自我价值（自我实现需要）。PPT模板下载： 需要、动机和价值观的探索与分析一一、需要、需要(四)了解自我的需要大学生择业时，要先结合自身情况明确自己需要的层次和对象。需要的层次是选择的出发点，受到社会、时代、家庭、观念和经济等因素的影响。之后再进行相应层次具体职业对象的选择。PPT模板下载： 需要、动机和价值观的探索与分析二、二

12、、动机动机(一)动机的含义动机是在需要的基础上产生的，是激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动以满足需要的一种内在的动力。择业动机指的是选择什么职业以及为什么要选择该职业的思想认识活动。择业动机端正与否，是大学生能否将知识转化为财富,实现自身价值的关键。PPT模板下载： 需要、动机和价值观的探索与分析二、二、动机动机(二)动机与职业的关系动机是择业最直接的动力因素，决定着一个人实现职业目标的方式和途径。动机能引发一个人产生某种择业行为，并使人的择业行为沿着特定的方向发展。良好的择业行为会使动机得到加强，不好的择业行为会使动机削弱甚至不再出现。PPT模板下载： 需要、动机和价值观的探索与分析二

13、、二、动机动机(三)合理有效地把握动机由内在需要引起的动机叫内在动机；由外部环境引起的动机叫外在动机。如果外在动机作用过大，个体的行为活动就主要靠外部奖励来推动。内部动机可以让行为稳定、持久，有助于事情的成功，但如果只有内部动机或内部动机过于强大，内部动机也会因为外部激励因素的缺失或严重不足而逐渐减弱。因此，个体在进行职业选择时，应明确自己动机的性质，并将内外动机进行综合平衡。PPT模板下载： 需要、动机和价值观的探索与分析三、三、价值观价值观(一)价值观的含义价值观是指一个人对周围客观事物（包括人、事、物）意义、重要性的总的看法和评价。价值观是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中

14、选择自己满意的目标的准则。价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行动的内部动力。PPT模板下载： 需要、动机和价值观的探索与分析三、三、价值观价值观(一)价值观的含义职业价值观是人们对社会职业需求所表现出来的评价，是人生价值观在职业问题上的反映。每个人的职业价值观不同，因而对某一职业的评价和取向也会不同。如果在择业时选择了与自己的职业价值观不符的职业，就很难在这个岗位上工作下去。PPT模板下载： 需要、动机和价值观的探索与分析三、三、价值观价值观(二)价值观的类型美国心理学家洛特克提出了成就感、美感、挑战、健康、收入与财富、独立性、爱及家庭、道德感、欢

15、乐、权力、安全感、自我成长、协助他人13种价值观。日本一家调查所在一项职业调查中选择和设计了7个价值取向，即能推动社会发展，助人、为社会服务，得到人们高度评价，受人尊敬，能赚钱，虽平凡但有固定收入，自谋职业。PPT模板下载： 需要、动机和价值观的探索与分析三、三、价值观价值观(二)价值观的类型我国职业专家通过大量的调查，把职业价值观分为6种类型，并将个人适合的职业类型与之相对应，这6种价值观分别是自由型、小康型、支配型、自我实现型、志愿型和技术型。PPT模板下载： 需要、动机和价值观的探索与分析三、三、价值观价值观(三)价值观与职业的关系1.价值观往往决定职业期望，影响职业方向和职业目标的选择

16、在职业规划中，价值观被作为职业定位的最关键因素。只有所从事的职业与自我价值观相符合时，才不会有心理冲突，才能充分调动积极性，最大限度地发挥能力，满足高层次自我实现的需要，产生成就感。PPT模板下载： 需要、动机和价值观的探索与分析三、三、价值观价值观(三)价值观与职业的关系2.价值观受所从事职业的影响而发展变化通过对所从事职业的认知、了解和体验，人的价值观的内容也会不断改变和更新。从事某项工作之前，对工作的认识是表面的、肤浅的，只有亲身经历后，才会有收获，才能体会到它的价值所在。PPT模板下载： 需要、动机和价值观的探索与分析三、三、价值观价值观（四）价值观的测评1.价值问卷价值问卷是对个人价

17、值观的测量问卷。用于职业生涯辅导的价值问卷主要是测量与个体生涯选择有关的价值。对于价值观的测评，国内外一般都采用量表法（测量法），即根据一定的理论依据编制相应的问卷。我国的职业价值观研究早期主要以引进和修订西方成熟量表为主。PPT模板下载： 需要、动机和价值观的探索与分析三、三、价值观价值观（四）价值观的测评2.观察法和面谈法观察法就是通过对个体日常言谈举止、情绪行为进行一段时间的观察，然后从观察者角度去评价其价值取向。面谈法就是对一些大学生进行访谈，询问他们对就业的准备和看法，让他们描述就业前的心理状态等。第四节能力与技能的探索与分析PPT模板下载： 能力与技能的探索与分析一一、能力、能力(

18、一)能力的含义能力是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。能力是和完成某种活动相联系的，能力的发展会受到遗传、环境和教育因素的影响，因此能力的发展会出现个体差异。能力是不断发展，永不停滞的，所以时时刻刻都要加强对职业所需能力的培养。PPT模板下载： 能力与技能的探索与分析一一、能力、能力(二)能力的分类1.按照能力发展程度分类按照能力发展程度分类，可以把能力分为能力、才能和天才。2.按照能力的结构分类按照能力的结构分类，可以把能力分为一般能力和特殊能力。PPT模板下载： 能力与技能的探索与分析一一、能力、能力(二)能力的分类3.按照能力所涉及的领域分类按照能力所涉及的领域分类，可以把能

19、力分为认知能力、操作能力和社交能力。4.按照创造程度分类按照创造程度分类，可以把能力分为模仿能力、再造能力和创造能力。PPT模板下载： 能力与技能的探索与分析一一、能力、能力(三)能力与知识、技能的关系能力是掌握知识技能的前提，没有某种能力难于掌握相关的知识和技能。能力决定着掌握知识技能的方向、速度、巩固的程度和所能达到的水平。所以，不能简单地用知识技能作为标准，来衡量人的能力高低。在掌握知识技能的过程中，能力也会得到发展。知识和技能习得的过程，是能力发挥和具体化的一个过程。能力不是抽象的而是具有针对性的。PPT模板下载： 能力与技能的探索与分析二、二、能力、技能与职业的关系能力、技能与职业的

20、关系能力是职业选择的一个重要条件。个人在选择职业之前，首先要明确自己的能力倾向。只有根据能力倾向确定了职业领域，并习得了职业所需的技能，个人的职业发展才能顺利。在根据能力倾向确定了职业领域后，还应根据自己所达到或可能达到的能力水平确定相应的职业层次，只有这样，才能使能力与职业的吻合具体化。工作是能力和技能得到提高的一个重要途径。PPT模板下载： 能力与技能的探索与分析三、三、能力与技能的测评能力与技能的测评(一)智力测评智力测评的原理是：在相同的职业中，智力高的人比智力低的人学得快，做得好；不同职业对人的智力的要求也不尽相同。在智力测评中，我国主要采用的是由韦克斯勒于1955年编制的，在198

21、1年和1997年经过两次修订的韦氏成人智力测验（WAIS-RC）以及联合型瑞文测验（CRT）。PPT模板下载： 能力与技能的探索与分析三、三、能力与技能的测评能力与技能的测评(一)智力测评1.韦氏成人智力测验（WAIS-RC）韦氏成人智力测验适用于16岁以上的被测验者，将其分为农村和城市两类。测验分为言语和操作两部分。言语部分包括知识（I）、领悟（C）、算术（A）、相似性（S）、数字广度（D）、词汇（V）6个分测验；操作部分包括数字符号（DS）、图画填充（PC）、木块图（BD）、图片排列（PA）、图形拼凑（OA）5个分测验。PPT模板下载： 能力与技能的探索与分析三、三、能力与技能的测评能力与

22、技能的测评(一)智力测评2.联合型瑞文测验（CRT）本测验为非文字智力测验，根据原瑞文的渐进矩阵测验的标准型与彩色型联合而成。575岁的幼儿、儿童、成人、老人皆可借此测验粗评智力等级。此测验可用于有言语障碍的智力测量。本测验的量表分数是先将被试的原始分数换算为相应的百分等级，再将百分等级转化为IQ分数。PPT模板下载： 能力与技能的探索与分析三、三、能力与技能的测评能力与技能的测评（二）技能测评技能测评是对一个人技能技巧的实际水平的测验，而不是潜在水平的测验，属于成就测验。测验的方式大多数是作业实例测验，如SRA听写技巧测验、DAT语言使用测验、明尼苏达工程类类推测验、业务打字测验等。例如，汽

23、车修理厂在挑选汽修技工时，所进行的测评就是技能测评。PPT模板下载： 能力与技能的探索与分析三、三、能力与技能的测评能力与技能的测评(三)能力倾向测评能力倾向测评可以判断一个人的能力优势与在某一职业成功发展的可能性。此类测验分为普通能力倾向测验和特殊能力倾向测验。普通能力倾向成套测验最初是美国劳工部从1934年开始利用了10多年时间研究制定的，适合于许多不同职业群检查各自的不适合者。由于这套测验在许多国家被广泛使用，因而备受推崇。PPT模板下载： 能力与技能的探索与分析三、三、能力与技能的测评能力与技能的测评(四)学习能力测评学习能力测评其实就是用笔试的方式测评学习能力。学习能力测评中最常用的

24、题型包括供答题、选答题与综合题。例如，升学考试就是一种学习能力的测评，通过考试的人，有能力进入更高层次的学习。第五节气质和性格的探索与分析PPT模板下载： 气质和性格的探索与分析一一、气质、气质(一)气质的含义气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的动力性质的心理特征。气质相当于我们日常生活中所说的脾气、秉性或性情。气质是一种相对稳定的自然属性，先天因素起决定性作用。气质的稳定性也不是绝对的，它也是会发生变化的，人在经历过世事变迁之后，气质也可能会有所改变。PPT模板下载： 气质和性格的探索与分析一一、气质、气质(二)气质的类型1.气质的体液说（1）多血质。多血质心理特征属于敏捷

25、而好动的类型。（2）胆汁质。胆汁质心理特征属于兴奋而热烈的类型。（3）黏液质。黏液质这种人又称为安静型。（4）抑郁质。抑郁质的人沉静而羞涩，敏感，精神上难以承受或大或小的神经紧张。PPT模板下载： 气质和性格的探索与分析一一、气质、气质(二)气质的类型2.气质的血型说A型血的人温和老实、消极保守、焦虑多疑、冷静但不够果断，富于情感；B型血的人积极进取、灵活好动、善于交际、爱说寡信；O型血的人胆大好胜、自信、热情、意志坚强，爱支配人；AB型的人，其外表像B，内在像A。PPT模板下载： 气质和性格的探索与分析二、二、性格性格(一)性格的含义性格是一个人在对现实的稳定的态度和已习惯化的行为方式中表现

26、出来的人格特征。性格是在社会生活实践中逐渐形成的，一经形成便比较稳定，它会在不同的时间和情况下表现出来。性格的稳定也并不是绝对、一成不变的，而是可塑的。PPT模板下载： 气质和性格的探索与分析二、二、性格性格(二)性格的特征1.性格的态度特征性格的态度特征是指一个人如何处理社会各方面的关系的性格特征，即对社会、集体、工作、劳动、他人及自己的态度的特征，如忠于祖国、热爱集体、认真负责、一丝不苟、谦虚谨慎、乐于助人、善待自己等。PPT模板下载： 气质和性格的探索与分析二、二、性格性格(二)性格的特征2.性格的意志特征性格的意志特征是一个人对自己的行为自觉地进行调节的特征，如有远大理想、行动有计划、

27、有团队精神、果断、有耐心、有毅力等。PPT模板下载： 气质和性格的探索与分析二、二、性格性格(二)性格的特征3.性格的情绪特征性格的情绪特征是一个人的情绪对他的活动的影响，以及他对自己情绪的控制能力。例如，有的人善于控制自己、情绪稳定、积极乐观；而有的人感情脆弱、情绪波动较大、心境容易悲观等。PPT模板下载： 气质和性格的探索与分析二、二、性格性格(二)性格的特征4.性格的理智特征性格的理智特征是指一个人在认知活动中所表现出来的特征，如独立或依赖、现实感强或爱幻想、深思熟虑或人云亦云、思维精确或思维模糊等。性格的态度特征是核心，尤其是对社会、集体的态度最为重要，在分析性格时，要抓住主要特征，结

28、合次要特征，综合分析。PPT模板下载： 气质和性格的探索与分析三、三、气质和性格的联系与区别气质和性格的联系与区别不同气质类型的人在形成性格时是具有倾向性的。气质更多地体现了人格的生物属性，性格则更多地体现了人格的社会属性。气质没有好坏之分，不决定一个人成就的高低，任何一类气质的人，都可能成为优秀的人，也可能成为碌碌无为的人；而性格受社会历史文化的影响，有明显的社会道德评价的意义，直接反映了一个人的道德风貌。个体之间的人格差异的核心是性格差异。PPT模板下载： 气质和性格的探索与分析四、四、气质、性格与职业的关系气质、性格与职业的关系1.气质是职业适应性最主要的影响因素不同职业对人的气质特点也

29、有一定的要求，气质对人们所从事的职业并不具有决定性作用，而是辅助性的，其作用主要表现在对工作效率的影响上。在把兴趣、需要、能力、性格作为职业决策的最主要因素时，也要考虑人的气质特点并加以顺应，以进一步提高职业适应性。PPT模板下载： 气质和性格的探索与分析四、四、气质、性格与职业的关系气质、性格与职业的关系2.性格对于职业选择有直接影响不同性格的人适合不同职业，不同职业需要不同性格的人来从事。精力旺盛、有毅力、有耐心、有韧劲的人适合从事困难较大的工作；比较安静平稳、被动的人适合从事有条理和持久性的工作；外向性格的人适合从事与外界广泛接触的工作；内向性格的人更适合从事有计划性、相对独立的工作；以

30、理智去衡量一切并支配其行动的人，比情绪波动较大、情感因素较为浓重的人更适合从事科学研究工作。PPT模板下载： 气质和性格的探索与分析五、五、气质、性格的测评方法气质、性格的测评方法1.量表法在一个有定量单位和参照点的连续体上把事物的属性表现出来，这个连续体称为量表。性格测验经常采用的量表有荣氏十六型性格量表。心理类型是由著名心理学家荣格研究出来的一个理论，目的是为了揭示一些个人行为之间存在的显著的随机性差异。PPT模板下载： 气质和性格的探索与分析五、五、气质、性格的测评方法气质、性格的测评方法2.投射法投射法就是让被测试者通过一定的媒介，建立起自己的想象世界，在无拘束的情景中，显露出其性格特

31、征的一种测试方法。测试中的媒介没有明确的意义，被测试者做出反应时，一定要凭自己的想象力加以填补，使之有意义。在这个过程中，恰好投射出被测试者的思想、情感和经验。第六节人格的探索与分析PPT模板下载： 人格的探索与分析一一、人格的含义、人格的含义人格是由需要、动机、能力、气质和性格组成的，是多种心理因素在具体个体上的整合并表现出来的个人整体特征。需要、动机、能力、气质和性格是在不同环境中表现出来的，相对稳定的，影响人的外显和内隐行为模式的心理特征，都是人格的组成部分。需要和动机表现人格的倾向性；能力、气质和性格表现人格的稳定性。PPT模板下载： 人格的探索与分析二、二、人格理论人格理论(一)弗洛

32、伊德的人格结构理论弗洛伊德是奥地利的精神病医生，精神分析学派的创始人，他把人格结构分为三个层次，即本我、自我、超我。本我位于人格结构的最底层，是人的原始的无意识本能，包括各种生理需求。它寻求直接的满足，而不顾及社会现实是否有实现的可能，遵循快乐原则。PPT模板下载： 人格的探索与分析二、二、人格理论人格理论(一)弗洛伊德的人格结构理论自我位于人格结构的中间层次，是在本我的冲动与实现本我的环境条件之间的冲突中逐渐发展起来的，遵循现实原则。超我位于人格结构的最高层次，由社会规范、伦理道德、价值观念内化而来，是个体社会化的结果，遵循道德原则。本我、自我和超我相互作用。PPT模板下载： 人格的探索与分

33、析二、二、人格理论人格理论(二)荣格的内外向人格类型理论荣格是瑞士的精神分析学家，他提出了内外向人格类型理论。一个人的兴趣和关注可以指向内部，也可以指向外部。指向内部叫内向，指向外部叫外向，而且每个人都有内向和外向两种特征。根据一个人是内向还是外向占优势，可以将人格分为内向型和外向型。PPT模板下载： 人格的探索与分析二、二、人格理论人格理论(三)人格特质理论1.奥尔波特的特质论美国心理学家奥尔波特是特质人格理论的创始人。他把人格特质分为两类，即共同特质和个人特质。共同特质是同一文化形态下的人们所共有的、相同的特质；个人特质是个人独有的，体现个体差异的特质。个人特质是奥尔波特特质论的主要内容。

34、PPT模板下载： 人格的探索与分析二、二、人格理论人格理论(三)人格特质理论2.卡特尔的人格特质理论卡特尔是英国的心理学家，他把人格特质分为表面特质和根源特质。表面特质是通过外部行为表现出来的，能够观察得到的特质；根源特质是人格的内在因素，是人格结构中最重要的部分，对人的行为具有决定作用，是一个人行为的最终根源。表面特质是从根源特质中派生出来的。PPT模板下载： 人格的探索与分析二、二、人格理论人格理论(三)人格特质理论3.艾森克的人格结构维度艾森克是伦敦大学心理系和精神病学研究所教授，他发现，虽然可以区分出用以描述人格的特质，但却很难找出绝对独立的特质来，因为一些特质是连续变化的，它们之间存

35、在着一定的联系。艾森克主张用特征群，而不是散在的特质去描述人格。他把许多人格特质归结到三个基本的维度上，分别是：内外倾、神经质和精神质。PPT模板下载： 人格的探索与分析二、二、人格理论人格理论(三)人格特质理论3.艾森克的人格结构维度PPT模板下载： 人格的探索与分析三、三、人格与职业的关系人格与职业的关系1.人格是择业的重要参考因素，也是影响事业能否成功的决定性因素需要、动机、能力、气质和性格都是人格的组成部分，它们都与职业有着密不可分的关系，存在着同职业的匹配度问题。人格与职业也要相互匹配，才能有助于事业的成功和人格的健康发展。PPT模板下载： 人格的探索与分析三、三、人格与职业的关系人

36、格与职业的关系2.人格影响工作的质量和效率如果自己的人格特征正好符合所从事岗位的要求，则干起来就会得心应手，完成的质量和效率也就会高些，从而职业动机、职业适应感、成功率、职业成就感等都会相应增高。PPT模板下载： 人格的探索与分析三、三、人格与职业的关系人格与职业的关系3.职业也可以影响人格的发展职业的满意度高会让人获得较高的自我认同和自我满足感，促进人格的完善；职业的满意度低则会让人降低自我认同感，产生强大的内心冲突，不利于人格的健康发展。PPT模板下载： 人格的探索与分析四、四、人格的测评方法人格的测评方法(一)自陈式量表目前比较常用的自陈式量表主要有卡氏16种人格因素测验（16PF）和艾

37、森克人格问卷（EPQ），它们都是采用因素分析法编制的。1.卡氏16种人格因素测验卡氏16种人格因素测验（16PF）是根据卡特尔提出的16种根源特质编制的，共187道题，适用范围很广，凡是有相当于初中以上文化程度的青壮年和老年人都可以适用。PPT模板下载： 人格的探索与分析四、四、人格的测评方法人格的测评方法(一)自陈式量表目前比较常用的自陈式量表主要有卡氏16种人格因素测验（16PF）和艾森克人格问卷（EPQ），它们都是采用因素分析法编制的。2.艾森克人格问卷艾森克人格问卷（EPQ）分为成人和幼年两套问卷，分别包括精神质（P）、内外向（E）、神经质（N）和说谎（L）四个量表，均为88个项目。根据测量结果分析被测者的个性特点。PPT模板下载： 人格的探索与分析四、四、人格的测评方法人格的测评方法（二）投射技术投射技术在性格测评的内容中已做过介绍，在此仅介绍一下罗夏测验。罗夏测验又叫罗夏墨迹测验，是由10张经过精心制作的墨迹图构成的，其中7张为水墨墨迹图，3张为彩色墨迹图。这些图片在被测者面前出现的次序是有规定的。测试目的是为了诱导出被测者的生活经验、情感、个性倾向等。通过投射技术可以了解被测者的人格特征、意识和潜意识倾向。谢谢聆听 请多指教