护理事业发展规划中期评估报告.docx
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1、护理事业发展规划中期评估报告十四五”以来,在省市的坚强领导下,认真贯彻工作决策部署,按照经济和社会发展第十四个五年规划纲要的目标任务和工作分工要求,坚持“科学发展,质量先行,增强服务能力,强化发展保障”的工作思路,科学制定护理事业发展“十四五”规划,并按其推动实施。今年是规划执行落实承上启下的关键之年,为全面分析检查规划实施效果和各项政策措施落实情况,按照工作部署要求,对规划中期实施情况进行了全面深入的评估,对主要指标和重点任务完成情况进行了预测和展望,同时也指出了规划实施过程中存在的主要困难和问题,并在此基础上提出了推进规划中后期实施的相关政策优化措施。 现将情况报告如下:一、主要目标完成情
2、况“十四五”以来,护理事业取得较好发展,基本满足居民医疗需求,并能充分应对应急状态,护理队伍数量持续增加,素质和服务能力显著提升,结构进一步优化,能够基本适应经济社会和卫生健康事业发展的需要。责任制护理有效落实,护理服务显著改善,更加贴近群众和社会需求。护理内涵不断丰富,护理外延进一步拓展,老年、社区、居家护理服务供给显著增加。护理科学管理水平不断提升,护理质量持续改进,调动护士积极性的机制逐渐建立完善。护理队伍持续蓬勃发展。截止2023年,注册护士总数15万,较2020年的10.5万增加4.5万,增幅达42.86%。每千人口注册护士数从2020年的3.4增加到2023年的4.8医护比由202
3、0年的1:1.5提高到1:2.8 ,医护比进一步增长。基层医疗机构从事护理工作的护士数量较2020年增长55%,基层护理队伍不断壮大。具有专科以上学历的护士超75%,护理队伍学历构成进一步优化,专业服务能力不断提升。护理服务质量持续提高。各级各类医疗机构成立护理质量与安全管理委员会,完善医疗机构三级/二级护理质量管理体系,设专职人员负责护理质量管理。完善护理不良事件报告系统,鼓励护理人员主动报告不良事件,鼓励患者参与安全管理,营造良好的安全文化氛围。充分发挥各级护理质量控制中心作用,以敏感指标为抓手,加强护理质量分析与评价。通过持续开展优质护理服务,实施护士服务能力提升工程,护理服务质量持续提
4、高,中医护理特色逐步凸显,基层护理服务能力显著提升。护理服务领域不断拓展。以信息化和“智慧医疗”为载体,积极开展“互联网+护理服务”试点工作,实施老年护理服务发展工程,探索推进老年居家医疗护理服务、社区护理服务和延续性护理服务,将护理延伸到社区及家庭。护理服务模式持续优化更新,护理方式更加多元,护理覆盖面进一步扩大,惠及更多高龄或失能老年人、出院后患者等行动不便的人群,在疾病预防、治疗、护理和康复、安宁疗护等领域作用强化。全区二级及以上公立医疗机构开展优质护理服务占比超过98%,基本实现服务理念从“以疾病为中心”向“以病人为中心”的转变,护理工作更加贴近患者、贴近临床、贴近社会。护理管理水平稳
5、步提升。贯彻落实基本医疗卫生与健康促进法护士条例等法律法规要求,采取有效措施防控和减少护理职业危险,切实保障护士合法权益。全面启动电子化注册后,注册进度接近100%,电子证照申领工作有序推进,护士执业管理更加便捷高效。医疗机构护理管理组织体系和规章制度健全完善,逐步建立护理岗位管理制度,实施基于护理岗位的护士人力配置、培训、考核等,绩效考核与岗位管理相结合,体现多劳多得、优绩优酬,充分调动护士工作积极性。护理学科影响力不断增强。二、主要任务落实情况(一)健全护理服务体系1、优化护理资源布局。一是结合疾病谱特点及医疗护理需求,在全范围内建立健全覆盖急性期诊疗、慢性期康复、稳定期照护、终末期关怀的
6、护理服务体系。二是提升强化同质化服务水平。创新探索护理服务模式,依托当地综合实力强、护理学科水平高的三级医院,通过医联体、县域医共体、专科联盟等形式,建立区域内护理服务网络,实现家门口的高质量护理服务。三是健全完善不同医疗机构之间定位明确、分工协作的护理服务体系。医疗机构结合等级和功能定位、按需分类提供专业、规范的护理服务。三级医院主要提供疑难、急危重症患者护理;二级医院主要提供常见病、多发病护理;护理院、护理中心、康复医疗中心、安宁疗护中心、基层医疗机构等主要提供老年护理、康复护理、长期照护、安宁疗护等服务;强化不同等级医疗机构转诊配套措施。2、增加基层护理服务供给。人口老龄化带来疾病谱的改
7、变,鼓励医疗资源丰富地区的部分一级、二级医院转型为护理院、康复医院等,扩大老年护理、康复护理等服务供给。支持和引导社会力量举办规模化、连锁化的护理院(站)、护理中心、康复医疗中心、安宁疗护中心等,进一步激发市场活力。增加基层医疗机构提供护理、康复、安宁疗护等服务的床位数量,鼓励有条件的医疗机构结合实际开展家庭病床和居家护理服务。(二)加强护理队伍建设1、提升护士培养培训质量。以岗位需求为导向、以岗位胜任力为核心,建立“院校教育、继续教育、护士规培”等多样化、多层次人才培养体系,确保学习培训覆盖护士执业全周期。注重临床护士“三基三严”培训,明确师资要求,坚持立足岗位、分类施策,结合层级培训、专科
8、培训等提升培训的精准性,切实提升护士临床护理服务能力,培养够用、适用的卫生人才。强化重大传染病、重症监护、老年、儿科、急诊急救、康复护理、中医护理、血液净化等紧缺护理专业培训,科学合理安排护士培训考核工作,减少护士负担,缓解护士工学矛盾。2、保障护士合法权益。进一步贯彻落实基本医疗卫生与健康促进法护士条例等法律法规,以及国家关于关心关爱医护人员的相关要求,在护士执业环境、薪酬待遇、培养培训、专业发展等方面创造良好的条件。医疗机构要向护士提供必要的卫生防护和医疗保健措施,有效预防和降低护士在护理工作中发生的职业危险,切实维护和保障护士合法权益。3、.调动护士积极性。医疗机构要健全护理岗位管理制度
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