规范使用语言文字.ppt
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1、规范使用语言文字规范使用语言文字 创建和谐文明校园创建和谐文明校园荣誉称号荣誉称号上海市新优质学校上海市新优质学校上海市中小学生日常行为规范示范校上海市中小学生日常行为规范示范校长宁区文明单位长宁区文明单位长宁区教育科学研究先进集体长宁区教育科学研究先进集体长宁区教学工作示范学校长宁区教学工作示范学校长宁区艺术教育特色学校长宁区艺术教育特色学校长宁区科技教育特色学校长宁区科技教育特色学校长宁区体教结合工作先进集体长宁区体教结合工作先进集体长宁区健康促进学校长宁区健康促进学校 长宁区语言文字规范化示范校长宁区语言文字规范化示范校办学思想:办学思想:“以学生发展为本,落实四全以学生发展为本,落实四
2、全”校训:校训:“开元至诚,固本修德开元至诚,固本修德”校风:校风:“务实、从严、创新务实、从严、创新、求效、求效”教风:教风:“崇德、格高、博学、业精崇德、格高、博学、业精”学风:学风:“善思、勤学、惜时、自主善思、勤学、惜时、自主”学生培养目标:学生培养目标:“和谐发展、人文见长和谐发展、人文见长”讲普通话、写规范字、做文明人讲普通话、写规范字、做文明人 一、加强领导,健全组织制度。一、加强领导,健全组织制度。(一)健全机构,形成共识。(一)健全机构,形成共识。语言文字工作领导小组:形成了语言文字工作领导小组:形成了“以领导主管、以领导主管、语言规范领导小组牵头,各职能部门协助,语言规范领
3、导小组牵头,各职能部门协助,全体教职工参与全体教职工参与”的立体化工作模式。的立体化工作模式。讲普通话、写规范字、做文明人讲普通话、写规范字、做文明人 一、加强领导,健全组织制度。一、加强领导,健全组织制度。(二)制度保障,狠抓落实。(二)制度保障,狠抓落实。上海市开元学校语言文字工作条线管理职责上海市开元学校语言文字工作条线管理职责上海市开元学校语言文字工作奖惩制度上海市开元学校语言文字工作奖惩制度 讲普通话、写规范字、做文明人讲普通话、写规范字、做文明人 二、创设平台,促进教师语言规范。二、创设平台,促进教师语言规范。(一)加强学习,提高对语言文字规范化的认识。(一)加强学习,提高对语言文
4、字规范化的认识。(二)搭建教学平台,强化应用实践。(二)搭建教学平台,强化应用实践。(三)开展校本培训,为教师的自我提升搭建平(三)开展校本培训,为教师的自我提升搭建平台。台。(四)开展活动,提高教师的语文应用水平。(四)开展活动,提高教师的语文应用水平。讲普通话、写规范字、做文明人讲普通话、写规范字、做文明人 三、开展学生活动,在语言实践中形成规范。三、开展学生活动,在语言实践中形成规范。抓住课堂教学主渠道抓住课堂教学主渠道 开展丰富多彩的社团活动开展丰富多彩的社团活动 举办各种竞赛活动举办各种竞赛活动 “推普周推普周”宣传宣传讲普通话、写规范字、做文明人讲普通话、写规范字、做文明人 四、开
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