高中地理第二章第三节大气环境.ppt
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1、主讲人主讲人:李希文李希文思考:思考:1.1.随高度的上升,对流随高度的上升,对流层和平流层的气温分别是怎层和平流层的气温分别是怎样变化的?样变化的?2.2.为什么平流层适合于为什么平流层适合于飞机飞行?飞机飞行?3.3.为什么说,对流层与为什么说,对流层与人类的关系最为密切?人类的关系最为密切?一、大气的垂直分层一、大气的垂直分层因为人类生活在对流层底,雨、因为人类生活在对流层底,雨、雪、冰、雹、霜、露、雾等对流雪、冰、雹、霜、露、雾等对流层内的天气现象都对人类的活动层内的天气现象都对人类的活动有很大影响,对流层空气的清洁有很大影响,对流层空气的清洁程度也直接影响到人的健康,所程度也直接影响
2、到人的健康,所以对流层与人类关系最为密切。以对流层与人类关系最为密切。对流层也称为天气层对流层也称为天气层 对流层对流层特点:特点:气温随高度的增加而递减气温随高度的增加而递减上冷下热,有利于空气的对流;上冷下热,有利于空气的对流;对流层的高对流层的高度因纬度而异,低纬度地面受热多,对流旺盛,度因纬度而异,低纬度地面受热多,对流旺盛,对流层高度可达对流层高度可达1718千米;高纬度地面受热少,千米;高纬度地面受热少,对流运动弱,对流层高度仅对流运动弱,对流层高度仅89千米。千米。对流运动显著对流运动显著对流层对流层逆温现象:逆温现象:对流层由于热量主要直接来自地面辐射,所以海拔越高对流层由于热
3、量主要直接来自地面辐射,所以海拔越高,气温越低。一般情况下,海拔每上升,气温越低。一般情况下,海拔每上升10001000米,气温下米,气温下降降6C6C。有时候出现下列情况:。有时候出现下列情况:海拔上升,气温升高海拔上升,气温升高;海拔上升海拔上升10001000米,气温下降幅度小于米,气温下降幅度小于6C6C。这就是。这就是逆温现象。逆温现象往往出现在近地面气温较低的时候逆温现象。逆温现象往往出现在近地面气温较低的时候,如冬季的早晨。逆温现象使空气对流运动减弱,大气,如冬季的早晨。逆温现象使空气对流运动减弱,大气中的污染物不易扩散,大气环境较差中的污染物不易扩散,大气环境较差。A A 发生
4、时稳定性特别强发生时稳定性特别强(不利于垂直运动不利于垂直运动),),易出现大气污染易出现大气污染B B 最有利于逆温发生的条件是平静而晴朗的夜晚最有利于逆温发生的条件是平静而晴朗的夜晚C C 日出前后的逆温层最厚日出前后的逆温层最厚,日出后地面温度升高日出后地面温度升高,逆温层慢慢逆温层慢慢消失消失逆温现象逆温现象特征特征平流层平流层特点:特点:气温随高度增高。气温随高度增高。w平流运动为主平流运动为主上热下冷,大气稳定,不易形成对流,以平上热下冷,大气稳定,不易形成对流,以平 流运动为主,利于飞行流运动为主,利于飞行该层大气主要靠臭氧吸收大量紫外线而增温。该层大气主要靠臭氧吸收大量紫外线而
5、增温。臭氧层臭氧层平流层高层大气高层大气电离层反射无线电短波电离层反射无线电短波极光极光20003000千米的高空为地球大气的上界。千米的高空为地球大气的上界。80500千米的高空,有若干电离层。千米的高空,有若干电离层。特点:特点:w气压很低,密度很小。气压很低,密度很小。电电离离层层高层大气后天后天描绘的是描绘的是以美国为代表的地以美国为代表的地球一天之内突然急球一天之内突然急剧降温,进入冰川剧降温,进入冰川期的科幻故事。故期的科幻故事。故事中,气候学家杰事中,气候学家杰克克霍尔霍尔(丹尼斯丹尼斯奎德奎德饰演饰演)在观察史在观察史前气候研究后指出,前气候研究后指出,温室效应带来的全温室效应
6、带来的全球暖化将会引发地球暖化将会引发地球空前灾难。球空前灾难。大气层消失是冯小宁在大气层消失是冯小宁在1990年执导的一部科幻电影,剧年执导的一部科幻电影,剧情讲述的是人类进入了情讲述的是人类进入了1990年,距年,距1999年那个世界大灾年那个世界大灾难的预言越来越近。一起列难的预言越来越近。一起列车劫持案,造成三节黄色罐车劫持案,造成三节黄色罐车的剧毒品泄漏,烧穿了某车的剧毒品泄漏,烧穿了某地区上空的大气臭氧层,使地区上空的大气臭氧层,使全球的生命危在旦夕。大气全球的生命危在旦夕。大气卫星临测站发现此情况,紧卫星临测站发现此情况,紧急组织专家调查污染源,提急组织专家调查污染源,提出控制措
7、施,并严格封锁消出控制措施,并严格封锁消息。某住宅楼的一个男孩忽息。某住宅楼的一个男孩忽然发现自己能听懂动物语言,然发现自己能听懂动物语言,他的大白猫告诉他这个可怕他的大白猫告诉他这个可怕的消息,但当男孩告诉人们的消息,但当男孩告诉人们时,却没人相信。时,却没人相信。二、大气对太阳辐射的削弱作用二、大气对太阳辐射的削弱作用削弱作用:削弱作用:大气对太阳辐射的削弱作用,主大气对太阳辐射的削弱作用,主要表现为选择性吸收、散射和反射要表现为选择性吸收、散射和反射 紫紫 蓝蓝 青青 绿绿 黄黄 橙橙 红红太阳辐射大气对太阳辐射的吸收作用大气对太阳辐射的吸收作用地地 面面高高层层大大气气平平流流层层对对
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- 高中地理 第二 三节 大气环境
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